(精)学习的作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的学习的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
每个班级里,都有一名同学是最棒的。当然,我的班级也不例外。她在班级里敢说敢做、细心认真,她就是我班的学习委员——张小典。
在一次科学课上,老师把嚼错写成了“爵”,同学们大眼瞪小眼,都不敢说。“万一老师没发现,也不改正,同学们会不会也错下去。”学习委员张小典嘀咕着。突然,她举着手大声叫道:“老师,你把嚼字写错了。”“哦,还真是!”老师表扬学习委员说:“你可真棒,都当我的小老师了。”
“叮铃铃……”上课铃响了,这节是体育课,同学们虽然都下楼站队,但依然在说话。体育老师还没有来,张小典听不下去了:“快给我闭上嘴巴,要不然抄课文,要不然把老师请来,要不然打手板……”同学们立刻不说话了。
在一次计算比赛中,我一进入比赛的门,就非常紧张,她却还是跟平时一样。做题时,我心里慌张得很,她却一道题一道题的计算着,非常认真。她得了一等奖,我却因为一道加法而得了二等奖。
如果你觉得我们班学习委员张小典很棒的`话,就竖起你的大拇指夸夸她吧!
学习的作文 篇2
在我喜欢的人中,我特别喜欢我爸爸。他那浓浓的眉毛下,长着一双炯炯有神的大眼睛,特别是那高挺的鼻子,显得特别威武。他身材较胖,个头不高也不矮,不过看起来非常强壮。我的爸爸是一个勇敢的人。
今年五月的一天傍晚,妈妈刚下班回来,不一会儿,我和妈妈听见楼下有很多人说话的声音,于是我们来到厨房窗台看个究竟。只见我家隔壁单元同住六楼的奶奶,正慌张的指着楼上说:“小孩子,跑到门外玩,我去带他回来,不小心把门给关上了,没有带钥匙,我灶台上还烧着菜喃,哎呀,不好了,厨房冒烟了,要着火了,这可怎么办啊!”老奶奶紧锁着眉头,焦急的张望着。楼上楼下的`人纷纷朝着六楼望去,我也透过窗户望着隔壁,只见阵阵浓烟从六楼的厨房冒出来。不一会楼下的人越来越多,人群里,出现了爸爸的身影,原来爸爸下班回来了。爸爸站在那里了解到眼前的情况,立即往家跑,我在想:咦,老爸怎么这么胆小啊,吓的往家跑。老爸跑得真快,一溜烟的功夫就到了家,没顾上和我们说上一句话,就从阳台拿了一根晾衣杆,爸爸沉着冷静对着妈妈说:“我们卧室房间的窗户紧挨着隔壁阳台窗户,我去试试她家的阳台窗户有没有锁。”爸爸用晾衣杆对准隔壁窗框顶着边费了好大劲终于拨开了窗户,“哎呀,太好了,她家的阳台窗户没有锁,拨开了!这下有救了!”爸爸高兴的说。妈妈心领神会搬来了椅子,爸爸站在椅子上爬上了房间窗户,妈妈小心的扶着他,爸爸小心翼翼地顺着窗台和外墙的边缘,安全的爬到了隔壁阳台,爸爸像箭一样的冲进了她家厨房,将灶具上的火关上,把还在冒着浓烟烧焦了的锅放进了水池里,用水冷却,爸爸打开窗户,对着楼下的人说:“没事了,安全了!”楼下发出一阵欢呼:太好了,太好了!还有的人对着爸爸竖起了大拇指。
爸爸憨憨的露出了笑容。就这样,我的老爸阻止了一场火灾的发生。事隔两天后,隔壁的奶奶买来了礼品,来到我们家表示感谢,爸爸婉言谢绝了,并且对她说,大家都是邻居,有困难大家都应该相互帮助的,您不用客气。爸爸的一言一行,我看在眼里记在心里,爸爸您真了不起,您是我的榜样。我佩服老爸勇敢的精神,我要向老爸学习做一个勇敢的小男子汉。
学习的作文 篇3
最近我发现背英语是我最烦恼的事,可是不背又不行!对于我就是要多读多背。我坚持每周听写四次单词,即每上完一个模块听写一次,听写完后立即改,有些根本不知道是什么,一听就糊涂。
我一直希望能有一种好的方法让学生积极主动地去背单词,在不断的探索中,我终于发现一种比较好的方法。有一年冬天,在有一次听写时,外面下了很大雪,好多学生都说冷啊冷,在我报单词的时候有的学生连笔都不愿动,当时我就想:给听写满分的人每人奖励一双手套。在第二天的表扬与批评中,听写满分的人就每人奖了一双手套。从那以后,这个班背单词的'积极性明显提高了很多,并且我每次都坚持奖励物品,物品都是他们比较实用或需要的东西。到最后大部分学生都可以得满分。
我觉得我需要鼓励,那些不想背课文的同学们也都需要奖励,他们的奖励在鼓励的话语外也应加些实用的小奖品,例如郎库、一起作业、一起学习乐园。
学习的作文 篇4
经过几周的磨练,很多东西都有了不一样的改变,在每一周时间里,老师都有对我们高期待、严要求,通过外界的力量逐步督促同学们养成良好的习惯,在学习、生活上自己掌握。
学习掌握在自己手中,做学习的主人就可以从每件小事做起,每道题带着钻研精神去练习,遇到不懂的题目秉承“死磕到底”的精神,直到将它弄透彻才罢休那才好,对于像我这样数理严重弱势的偏科王,那更是要坚持“死磕到底”的精神了,没有什么是解决不了的,朝着目标坚定的前进,规划自己数理的时间,合理分配其他科,让自己明确的做每一件事,清晰的明白我的行动与目标,不贪多,但求精,这就是我暂时要完成的目标。
其实讲了那么多,都离不开自己,我不是学习上厉害的佼佼者,但也是一股优秀的'清流,我可以让自己做一匹让人意想不到的黑马,每个人都有不一样的学习方法,可以借鉴不可复制,一味的抄袭别人忘掉自我,有的只有迷失,还谈什么做学习的主人?那已经是学习的奴隶了,只有在借鉴中寻找合适自己的学习方法,才能成为真正意义上学习的主人,学习这件事呀,要靠自己!
无论是学习也好,在生活上也要做自己的主人,没有生活质量的保障,学习也会受到很大影响。在家中即便完成了学习任务,也要学会主动给父母减轻负担,做做家务,生活也要过的精彩,生活不能一成不变,它应该多姿多彩。
主人,是个意义重大的词语,它包含对自己负责的重大责任,时刻提醒自己要对自己负责,为自己规划,这就是为什么说,自己的人生,自己掌握。
学习的作文 篇5
瞧他,有迈着轻快的步伐,不紧不慢地坐到他的位子上。可是,当老师或语文数学课代表来要作业时,他几乎每次都低下头。这就是我的同学:不爱学习的应含笑。几乎每星期都有没写作业的同学,他“榜上有名”至少两次。
前不久,早上课代表查作业时,发现少了一本,第一直觉就是应含笑,当科代表问他:“你的作业交了没?”应含笑吞吞吐吐地说:“我.......没带。”课代表气呼呼地说:“又是你没带。”说完,便与另一个课代表走了。第一节下课后,我都知道应含笑的末日来临,可他还兴致勃勃的出去玩,还真有心情。
不一会儿,语文老师上来了,生气的问一句:“应含笑呢?”很快,就有几个男生气势汹汹的`押着应含笑回来了。老师目光直勾勾地盯着应含笑问:“作业呢?”应含笑用手绞着衣角,底气不足地说:“忘带了。”老师火冒三丈,说:“没带就是没写,回去词语写四遍!”应含笑垂头丧气地回到了座位上,写起了作业。
过了一会儿,应含笑又玩兴大发,想出去玩,正巧,语文课代表走了进来,严厉地说:“还想出去玩,老师放学就要收啊!”语文课代表将他赶了回去,应含笑只能写作业了,终于如愿以偿在最后一节课交了作业。
你瞧,这就是那爱玩而不爱学习的应含笑啊!
学习的作文 篇6
我背书的好方法:如果要背的内容比较长,当天晚上背得不熟,那么第二天一旱起来抽5—10分钟再背背,会比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽几分钟背一背,就能背得很熟了。
我写作文的好方法是:写真实的东西。
我写作文的时候一定要参考的,不是《作文大王》,也不是优秀作文选,而是生活。生活是我最好的作文参考书。生活中那些不起眼的东西都是我写作文的材料。我在电视上看到各地的梅花盛开的场面;我在上学路上看见柳枝上嫩绿的芽儿;我在去美术馆穿过人民公园的那个雨天,小青蛙们从池塘里跳到石板路上;天晴的时候,漫天的风筝在天上游荡......我把这些早春的景物一一列出来,然后按照老师说的顺序把它们连起来,《春天来了》这篇作文的框架就出来了。
也许我眼里的`早春过于简单过于单调了,没关系,我还要长大的,我眼里的春天也就跟着长大了。不过再长大,我写作文的时候,依然还是会写真实的东西的。
这是我背书和写作文的方法,也许算不上好,只是比较适合我,但是我仍然愿意把它拿出来跟大家分享,因为我想分享大家的学习好方法。
学习的作文 篇7
我有很多文具,它们都是我的好帮手,但我最喜欢的是我的文具盒。这个文具盒是我七岁生日时,妈妈送给我的生日礼物,它对我意义非凡。
我的.文具盒是粉色的,它有三层,第一层我用来装英语卡片,和记作业的小本,第二层我装经常用的中性笔、钢笔。第三层一般装一些三角尺直尺等学习工具。每天我带上它去上学,所有学习用具它都帮我保护得好好的。
记得有一次我忘带文具盒了,我仿佛看到文具盒伤心的表情,好像在说:“主人不要我了,呜呜呜。”而且,那天在学校我也特别不方便。放学后,我急忙跑回家找我的文具盒,看到它时,我开心极了,它好像看懂了我的表情,似乎在说:“主人你回来了,太好了!”
自从那次以后我再也不敢丢了我的文具盒,而且我也改掉了丢三落四的毛病。文具盒,你是我的好帮手,更是我的好朋友!
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