学习的作文[精华8篇]
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的学习的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
光阴似箭,日月如梭,一个漫长的暑假过去了,新的一学期又开始了。踏着那欢快的脚步,走进那我们熟悉而亲切的校园,又开始了我们新的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望,新的目标,新的开始……
五年级到了,学习一定要抓紧。在语文的.学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好词好句,提高自己的写作水平。在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听,课后认真复习。掌握课本知识后,还要做一些课外练习,例如与课本上有关的题目、有难度的题目等等,奥数也应当坚持学习!英语是我比较好的学科,主要是多读、多听,在课堂上要做好笔记,以便课后复习。为提高自己的听力,还要花一定的时间听课外读物。
要想自己能够全面发展,不仅要在学校做好,在课外也要学习知识。以下是我在课外的计划:我的兴趣班有画画和舞蹈,学习方面有奥数和英语。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。但愿我在五年级中能够做得比以前更好,更棒!
学习的作文 篇2
我有一个学习的好伙伴,那就是我的文具盒。这一个文具盒是我读二年级的时候妈妈送给我的。
这个文具盒是粉红色的,我最喜欢粉红色了。文具盒上面有一只美丽的米尼,她头上戴着美丽的蝴蝶结,身上穿着粉红色的'衣服,手上拿着一朵美丽的花,多漂亮呀!文具盒上面还有一排英文字母:MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框,可漂亮了。
我写作业时,文具盒好像在对我说:“小主人,你的字要写漂亮呀!我要叫出最好的铅笔妹妹,橡皮擦姐姐来帮助你。”有了它们,我的作业当然很棒啦。有时我不认真,它对我说:“哼,你写得这么难看,我要叫铅笔、橡皮擦罢工,让你得大叉。”
我爱妈妈送给我的学习好伙伴——漂亮的文具盒。
学习的作文 篇3
我有很多兄弟,但印象最深的是我姑姑的堂哥。为什么你对他印象最深?我来告诉你细节。
他叫张伟。他看起来很黑,胖胖的身体,圆圆的大眼睛。虽然他看起来憨厚,但他不是。我想可能这就是他读书很多的原因吧。他特别喜欢读书学习,钻研里面的知识。所以我妈总是让我向他学习,以此来提我的成绩。
有一天,我和妈妈去他家吃饭。刚到他家的时候,我问阿姨:“嫂子,我表妹呢?我想和他一起玩。”大妈说:“你赌!我一定是在房间里看书。”
我上楼去找表哥,推开房间的门。表哥好像根本没发现我。正好借着这个机会,来看看表哥有多爱学习。哇!书架上有许多书,包括学习资料和课外书籍,都整齐地放在一起。而且从书的痕迹来看,每一个书主都读过。
我悄悄来到表哥身边,在他耳边喊了一声,然后哥哥从知识的.海洋中醒来,问我什么时候来。我说:“我在这里很久了,你一直不理我。”哥哥说:“对不起,我读书太专心了。但这不能怪我,是谁让这本书太吸引我了。”
这时阿姨叫我吃饭,我就放在饭桌上了。阿姨说:“哎,这孩子从小就喜欢学习。他经常看书,忘记吃饭。给他出难题,三天三夜不睡觉解决。”
听了阿姨的话,我很佩服哥哥的学习热情。
我哥哥非常喜欢学习。听说他从一年级就当班长了。他头发黑,鼻子大,长得很帅。
有一天,哥哥放暑假,在家专心写作业。他的一个同学告诉他踢足球。我哥哥最喜欢踢足球。他是一个足球迷,但这次他没有倒下。他说:“你有心玩,我没有。再说作业那么多,我一定要努力完成。”。他的同学已经走了,但我哥哥仍在专心做作业。哥哥学习那么好,我想向哥哥学习努力。
学习的作文 篇4
我的爸爸会写书法,想在家里教我学书法。可是,我学习的时间断断续续,不太用功,书写水平好久也没有提高。我以为是在家里练几本《书法练习簿》才没有什么长进,心想如果到书法培训班参加培训就能学得好。
有一次,我跟爸爸说:“爸爸,我要到书法培训班那里学习。我同学就是去书法培训班学习,她的字才写得很漂亮。在家里只写几本《书法练习簿》是没有好成绩的。”爸爸听了,语重心长地对我说:“好孩子,你必须想想,你为什么写字水平没有长进,是因为你没有持之以恒天天练写,才使你的字写得不漂亮。”我听了,还是不大相信,自己决定明天去请教那位参加书法培训的同学。
那天上学,我便问那位同学:“你练书法的时间有多长?”同学回答说:“已有好几年了。”我听后心里想:原来如此,而我连半年的学习时间都不到,五本练习簿还写不完,难怪我的字写不好。这时,我终于相信了爸爸的话。
回到家,我对爸爸说:“爸爸,我不再想去书法培训班,因为我的'同学学了很长时间,字才写得这么漂亮。就算我在外边学,如果没有恒心,也是不能写得漂亮。我今后就在家里坚持练习吧!”爸爸微笑地点着头,好像在说:“你懂得这道理就好了。”
从此,我在家里用功练字的时间多了,字越写越好。我相信,只要我刻苦努力,坚持练下去,一定能像我同学一样,写出漂亮的书法来。
学习的作文 篇5
今天中午吃完饭后我妈妈睡不着就给姐姐打电话问她在干什么,姐姐说在和马婷、马帅他们一起打扑克牌,妈妈忽然想起马婷今年考大学了,就忙问道:“马婷大学考了多少分你知道不知道呀!姐姐说:”一共加起来是二百七十多分,“妈妈特别惊讶的问道:”不是吧,这是真的吗,那么多门课程加起来的!”姐姐说:”是呀!这些话到了我的'耳朵里。
我惊讶的想着:“这不是真的吧,我这次语文考了九十一点五,数学是九十九,加起来是一百九十点五,再加上英语是二百八十四点五,英语是九十四。我们三门课加起来也比她考的高,而我才三门她有八九门呢,真不可思议。想想她竟低于我实在太可怕了。
我可不想向她那样,所以我一定要好好学习,天天向上,不像她那个样子,让人看不起。
学习的作文 篇6
读了这材料,我要感谢文中的这位老师,他用一种看似蛮不讲理实际上巧妙的方式给文中的学上们上了难忘的一课,也给我强烈的震撼。
“只接受人家告诉你的东西”的学习状态,不仅文中的同学有,在我和我周围的同学身上也司空见惯,这种消极被动,盲目性很强的学习方法,造成的结果自然是少慢差费低效益,更谈不上创造性了。
课程教材改革的实践,已让我们逐渐认识到:学生应该真正成为学习的'主体;学习的知识范围应该真正成为学习的主体;学习的知识范围应该丰富,广泛,而不仅仅是“人家告诉你的东西”;学习的方法除了“接受”之外,还应包括自学,探索、发现……读了这则材料之后,我们在学习状态的转变上要更积极、主动才行。
显然,我们不光要“学习”,更要“学会学习”啊!
学习的作文 篇7
湿地公园位于南沙的一条河边。那里可以赏花,可以坐船,还可以骑自行车……不过,让我难以忘怀的就是骑自行车了。湿地公园是一个美丽的`公园,树环绕着水,水环绕着桥,桥衬着草,草映着木……多美的环境!湿地公园晨可以骑自行车,于是就付了钱,骑了一辆双人自行车。双人单车可真爽快!哥哥在前面边骑边控制方向,我则为他加速,速度一快,风也随之逆飘,那滋味比下雪还爽哩!周围好像都沿着江河湖海,一条大桥挂在海上,伸向远方,似乎要贯通全世界……海上隐约出现一栋楼房,大概是“海市蜃楼”吧!湿地公园内,水最多,一些人工树林浮在水上,隐约会到一些白鹭、侯鸟等,一到冬天就有上万只鸟飞过树丛。骑自行车的时候,边骑边观赏风景,一旁还有许多荷叶密密麻麻地挤在一起,那些绿叶就像一块块大翡翠,又像一把把绿色天然的伞,为鱼儿们散去炎炎夏日,欢送阵阵阴凉……我越看越舒服。车的速度快了起来。我像一只脱了弦的箭,发疯似地踩着加速器,那速度就像飞起来似的,爽得无法形容!不过,在骑自行车时不能张嘴说话,要不然空气带灰尘飞进喉咙,那你吸一口气就觉得喉咙非常疼,这样对身体就有很大的危害性。自行车行驶在路上,我是那样的轻松。路边的植物为我们挡住炎炎夏日,只留下零零碎碎的细碎日影。在火辣辣的太阳里,大树使我们更加清爽,骑自行车使我们更加爽快!我喜欢到湿地公园骑自行车!
学习的作文 篇8
这六年来我们一直在学习。而其他的学生也在学习,可是这种日复一日,年复一年的学习精神从哪里来呢?我们为什么学习呢?
我们从入学的第一天起,到现在,是什么精神让我们坚持到现在?而我们再看看,我们身边有几个学习好的。我们回过头想想,这六七年来你学到了什么?
有些同学是自己想学,他们就会认认真真、刻苦的学习。而有些同学是自己不想学习,但是又被逼无奈。
我,小的时候,从入学开始,我认为我是给老师学、给家长学的,向我们如果把老师布置的'作业写完了我们就会说:“我把老师布置的作业‘给老师写完了’。我相信大部分同学都是这样的。
而现在,我彻彻底底的明白学习是给自己学,而不是给别人学的。而我也不是让家长被逼无奈才来学的,我是自己喜欢,是我对这些课本产生了兴趣,而去琢磨。
在21世纪里,我们这一代,如果不好好学习,长大了考不上大学,,找不到工作,那谁还瞧得起你。在社会上就不能生存。在21世纪里,我们这一代,要的是学问,是脑子里得知识。就算当农民,农民也要有学问呀。
而在这种日复一日,年复一年的坚持不懈的学习的精神是自身的努力,还有可能是被逼无奈。而我们上学,有的学生是家长逼的,不上不行。而有的则是想学到知识。
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