学习作文

时间：2023-11-26 16:42:46 学习我要投稿

学习作文优秀7篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的学习作文7篇，希望对大家有所帮助。

学习作文优秀7篇

学习作文篇1

　　山东省德州市临邑县实验小学四年级八班韩永康

　　值得我学习的人有很多，其中我最佩服的.人是——张浩然。

　　他在学习上非常的认真。有一次考试，我拿到卷子就动起笔，飞快地写了起来。当我做完的时候，他也做完了。我瞅了他一眼，看见他正在认真地检查。我呢，我觉得这些题很简单，就没检查，就无忧无虑地玩起来。老师说收卷了，我才缓过神来。考试结果出来了，他考了100分，我因为贪玩，只考了93分。我感到很后悔，我下定决心，以后，一定像同桌学习。

　　他不但学习好，还乐于助人。记得有一次，那是一个大雨天，我和他打一把雨伞回家。突然，我俩看到一位老奶奶正淋着雨走。我站在那，犹豫了，要不要帮她？他就飞快地跑过去，我只好跟上去，我们搀着老奶奶，把她送回家。一会儿，到家了，老奶奶赶紧给我们道谢，让我们进屋歇歇脚。我看这样，我心里很不好受，心想：我不应该犹豫，被他抢了先，以后，我不能办事优柔寡断，要向他学习。

　　他学习好，道德品质好，这样的人难道不值得我们学习吗？

学习作文篇2

　　因为有梦，我们才去努力

　　因为有梦，我们才追随着，因为有理想，我们才努力着。人匆匆而来，匆匆而去。在此之间，我们要过得更加充实。我们要用梦想来丰富我们的生活，我们的生命。我们要因为梦想为生活变得更充实而努力。

　　人生成长的故事不管多么精彩、多么平凡、多么让人感动、最终都会留下许多遗憾，有些遗憾注定就是要背负一生。然而不管人生多么挫折，留下多少遗憾。我们都不会轻言放弃，因为我们有梦想，梦想使我们努力坚持，让我们更加有动力去迎接人生中更多的挑战，去面对更多的挫折。只为将来，不仅仅是为了日子好过一点，而是为了那个追逐梦想的过程。听着外面的风吹着树上，一片片树叶飘落下来，这种场景不知道在自己的脑海里浮现了多少回。就像每一年自己都记得看到树叶飘落下来的场景，见证自己成长的经过。这种感觉既是心酸的'也是自豪的，应为自己为了梦想而奋斗，而努力感到荣耀。正如古往的伟人一样。

　　应该说有梦才有梦想。当我们有了梦想，就会全力以赴的去拼力追逐、去努力实现。没错，正如司马迁写的《史记》一般，艰难创作《史记》的道路如此漫长而艰辛。在李陵事件后，司马迁面临两种选择，一是被处死二是受宫刑。这两种选择都是难以接受，而第二种选择则更难接受。因为宫刑对一个男子比死更难接受。可是他毅然选择接受宫刑原因我想因为他有梦，他的梦就是完成《史记》创作，因为有梦，他忍辱负重地活了下来，由此看出梦对于他的重要性。历史上像司马迁这样的人又何止一个。

　　还有盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，修列《兵法》;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。因为有梦，才忍辱活下来流名于后世，是梦支撑他们活下来。不仅这些，还有很多想这样为梦想而坚持的人。可见梦想对于他们是何等的重要!所以说梦是生命的动力，梦是奋进的风帆，梦是沙漠的甘泉，梦是黑暗中的火焰。

　　虞有澄说过：“一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。”没错，如果只是空有梦，而不去努力。我们是不可能实现自己的梦想的，我们只有不停努力的去做，去奋斗，梦想才会实现。所以因为有梦，我们才会去努力。才会更加优秀。

学习作文篇3

　　我爱学习，所以我很幸福

　　学习是多么奇妙的事，懂得在学习中享受快乐，收获快乐的人，他是最幸福的人。

　　记得五年级上学期的期末考试，我没考好，考在了全班第34名。以前我的成绩一直都还不错，是老师的小助手，是同学的学习榜样。可是，此时此刻，我沮丧极了，我一直都是一个很自信的人，可打那以后，我觉得同学们都看不起我。我的`心一下子被自卑包围了，我感到了从未有过的无助，我想我没有希望了，我只能永远做一个中等的学生了，我只能被忽视被看扁……但是当我靠坚持攻克了一道道难题，当我靠努力打败了一个个对手，当我靠勤奋在一次次测试中名列前茅，我在知识的海洋中尽情玩耍，我品尝到了学习中无尽的快乐。经过一个学的不懈努力我终于取得了好成绩，更重要的是我终于品尝到了学习原来是那样充满乐趣，我对学习产生了浓厚的兴趣。我不断地进取，不断地收获理想的成绩。这是何等快乐的事情呀！

　　学习就像是一个万花筒，不要为一时的成绩而迷醉，不要为一时的困难而畏惧退缩，不要为学习道路上的荆棘而思返。种种的酸甜苦辣就是组成万花筒的花片，单独拿出一片当然没有意义，这样的学习谁都会厌烦，只有学习中的酸甜苦辣汇聚在一起旋转起来，才能看到一个五彩缤纷的世界，这就是学习带给我无限的快乐和幸福。

　　我很快乐，我很幸福，因为我很爱学习，也很享受学习。

学习作文篇4

　　加上幼稚园，我当"学生"大概也有十几年了。扣除六、日及国定假日，几乎天天都在"学习"。我所学的，并不是每一件都是"快乐学习"。只有感受到少部份的快乐而已。

　　国小与国中，国文学习，是我喜欢的。每一课的内容我都觉得好有趣。尤其是学会了每课的词语、单字、修辞。我都会很满足快乐，因为又学会一点可以在生活中运用。

　　国中三年级，因为有机会参与国中的"技艺教育学程"，也就是技艺班。在这里，我选了"幼保"和"餐饮"的`课程。刚开始觉得幼保很累，因为要学帮婴儿洗澡、换尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在学习的过程当中，假想自己是与真正的婴儿在互动，看着可爱宝宝的脸庞，就会觉得好快乐。

　　最近刚开始上餐饮，有时候会觉得要准备那麽多的食材、要等机器将材料拌匀的时间、清理用具的善後很麻烦，耗费很多时间。但是只要有好吃的东西出现在餐桌上，一切就值得。任何学习本来就要付出努力和代价不是吗？在揉面团的过程很好玩，像玩陶土似的，女娲补天的想像力也抟进土中。这就是我在技艺班学习所得的快乐。

　　或许学习不一定是件快乐事，但我从中学习许多东西。学会了，有一天可以用到，帮别人也帮自己，不也是快乐事？

　　虽然每个人学习的东西一样，但不表示每个人都可以中得到快乐。每个人快乐的"点"都不一样。有人觉得学数学很快乐，有人不觉得。快乐的人是因为他们学会了，也会应用了。每个人都可以找到一个从学习中得到快乐的方法。我就是在国文中享受"乐在其中"，体会到学习所得的快乐。

学习作文篇5

　　4月23日下午，我来到龙潭公园参加了学习抖空竹的活动。这次活动特别邀请了太原市空竹协会的高手们为我们表演。

　　首先空竹协会的老师们集体给我们表演了抖空竹，他们表演的是单轮空竹，只见在他们双手操控下，空竹上下翻飞，划出一道道优美的弧线，如杂耍般的表演，获得了观众阵阵掌声。表演结束后，空竹老师给我们每个小记者发了一个双轮空竹，教我们如何把空竹缠到线上，首先把空竹的.一面正对自己，然后把线放到轴上，右手拿的线绕一圈缠到轴上，要求右手的线在里，预备表演时，左手抬高，左手自然垂下，右手发力向上拉将空竹离地，同时左手往下垂，双手上下抖动，空竹就能转起来，表演时右手发力，左手配合。说起来简单，但做起来很难，刚开始总是掌握不了平衡，双手指挥起来也觉得很不协调，在老师手把手的教导下，我慢慢进入了状态，抖的时间越来越长。不知不觉已到下午5点，活动结束，最后老师把练习的空竹免费送给了我们，让我们回家练习。

　　通过这次小记者活动，我喜欢上了空竹，以后一定要好好练习，争取尽快掌握各种技巧。

学习作文篇6

　　现代社会把终身学习的口号提到了前所未有的高度，曾见有惊人语：活到死，学到死，似乎在表达爱学之外有种咬牙切齿的味道。“现代管理学之父”的德鲁克，是这个时代最出色的管理学者。“德鲁克先生的渊博知识、深刻思想不仅影响了学术界，也影响了企业界。可以说，没有一个著名学者和成功的商界领袖不从他那里汲取养分。” 他一生践行终身学习观，他的一生是不断追求卓越，学习的一生，笔耕不辍的一生，是我们的典范。

　　真正善于学习的人是不会受限制的，随时随地都可以，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。重要的是我们要有一双善于发现的眼睛，准确地是要有好学善思的头脑支配的敏锐眼光，能够对及时准确地把握，提炼出你所接触的人或事物的特点，本质，真诚地欣赏并学习优点。

　　我爱儿子，自觉自己是个平等尊重谦虚的妈妈，尤其爱向他学习。说真的，排除“孩子都是自己的`好”的嫌疑，作为成人，有些地方相对于孩子我们真是自叹弗如。比如说敏锐细致的观察力，充沛不竭的生命活力，天马行空的想象力，源源不断的创造力，对新事物的好奇心，探究欲，对无聊的天然免疫力—— 那样的灵气在让你欣喜的同时，就遗憾我们也有过童年，为什么我们与生俱来的这些灵性消失殆尽了呢？

　　爸爸把自行车推去修，我带他去取，我不知道哪里出问题了，问修车人多少钱，修了什么。后来，儿子告诉我：妈妈，我上上下下一看，就发现那个前轮子换掉了，比其他地方要光亮，就知道那里被修了。我赞叹：不简单，眼睛真亮。儿子自豪：我就是爱观察这个世界。

　　下午我带着他回家，走到行政服务中心前，他手高举，指着行政大楼的顶上急切地说：妈妈，看那里的黑烟滚滚，可能是失火了，要打119，我抬头看，果然，旋即，他又说，不可能是失火，虽然那上面的情况看不清楚，但我看到了两个人还在那里，没有任何惊慌逃跑的迹象，肯定是在施工，不会是失火的。小家伙分析得头头是道。

　　他的选择，对于那些没有阅读兴趣的孩子，一看书眼睛就游移就哈欠连连的孩子，我可能会发挥自己讲故事的优势，挑个一两本，与他共读，引导他爱上阅读，体验阅读的美妙。

　　可惜，我终究还是挑了三本书，离开了。我不是管理员。

学习作文篇7

　　上周五下午，朱老师带我们到电教室上了一节心理课，今天的主题是——我的情绪。“在上课前”，朱老师说：“我先为大家讲个故事。一片沙漠里，有一位旅行者，他所带的食物都吃完了，水也喝完了，连指南针也掉了，他非常沮丧。突然，他发现了一个水壶，他非常高兴地拿起水壶，可又发现只剩半壶水了。同学们，如果你就是这位旅行者，你是高兴还是悲伤呢？”

　　接下来，朱老师把两块分别印有“Happy face”和“Sad face”的牌子翻过来，“你认为是哪个，请站到相应牌子的后面。”一半以上的同学认为是悲伤的`，只有我和马修齐、丁旻妍、曾子轩和钟扬等少数同学认为是高兴的。认为悲伤的同学理由是：水太少，两三口就喝完了，今后还是会口渴的。我们选择高兴的理由却恰恰相反：只要省着点喝，就有希望，既然有水壶，说明一定有人来过，或许还能找到一个人呢！朱老师分别把两种理由记了下来，通过讲解，原来这是一道心理题啊。朱老师说：“如果一件事让自己很失望，就换个角度看，想办法安慰自己，让自己变得快乐起来……”

　　“叮铃铃”下课铃声响了。多么生动有趣的一节课，这节课让我们懂得了：任何时候，都不要悲观失望，不要让快乐从身边溜走，每天快乐成长。

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