学习的作文

时间:2024-01-18 12:35:28 学习 我要投稿

【实用】学习的作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的学习的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】学习的作文8篇

学习的作文 篇1

  我喜欢下围棋,因为下围棋让我得到了许多快乐。

  我是个活泼好动的男孩,妈妈为让我静下来,在我上幼儿园的时候,就让我学习了围棋。刚开始我脑子里糊里糊涂的,看着眼前的黑白棋子无从下手,心里非常着急。围棋老师笑着对我说:“别着急,做任何事情都要从头开始学起,不能着急。一口可吃不成大胖子。”我们听了老师的话都笑了。老师从围棋的'入门知识开始教我们,什么是气、吃子、逃、互相叫吃……很快我学会了围棋的基本要领和技巧,已经可以和小朋友们下几个回合了,就这样慢慢地我开始迷上了围棋。

  一次刘子涵向我挑战,猜子后,我持黑,先下。他一开始就来势汹汹,用了一个“碰”,我也用了“靠”来对付刘子涵的这招“碰”。我们的“战争”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊头”吃了他一大片棋子,把他打败了,我高兴极了。

  慢慢地我对黑黑白白的棋子产生了深厚的兴趣,还结识了很多新朋友。围棋不权锻炼了我的性格,让我逐渐安静下来,还为我增添了智慧,享受了胜利的喜悦。围棋让我快乐,伴我成长。

学习的作文 篇2

  学习是阳光,它能够驱除心中的阴影。

  学习是雨露,能够滋润干枯的心智。

  学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。

  不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

  学习肯定是苦的,异常是在考试前,同学们更是叫苦连天,教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很欢乐。看到了自我有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

  紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的.视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自我节日的欢乐海洋中,学校组织的春游、秋游……

  在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与经验,给我在成人以后的工作中祭定了基础。

  你欢乐也要学习不欢乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为欢乐是学习的源泉,如果不欢乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是欢乐。

学习的作文 篇3

  随着人们的经济条件越来越好,渐渐地,掌握一些必要的法律知识变得越发重要。然而,一小部分人却仍然为了眼前的利益而无视法律的存在。另一些呢,则连自己有犯罪行为都不知道。

  前两天,我见朋友有一款联想电子游戏机,便向他将游戏机借了过来。星期六,我正好在家写作业。突然,我听到了一阵急促的脚步声。在几秒钟的平静之后,只听“轰”的一声,我家的门一阵摇晃,紧接着门开了,我看见一名四年级学生走了进来。他看见了我,就像耗子见了猫一样,连忙神色慌张的跑掉了。到了第二天,游戏机就离奇的失踪了。又过了两天,正当我一筹莫展时,忽然想起:会不会是他?之后,我将这个想法对妈妈说了一下,她也十分同意。于是,便马上让村上的'老师打了个电话给他的班主任。一天之后,班主任将被他偷去的游戏机还了回来。

  本来,我们是想将他送去警察局。但经过多番考虑,妈妈决定为了不影响他以后的前程,此事决口不提。在此,我也要提醒妈妈:即使不将他送去警察局,也应送进教育局接受教育。像您这样一味的纵容他,而不对他实行教育,他的前途也不见得有多好。所以,做人应公私分明,也许你觉得是好事,但其他人也不会都像你这样想。

  还有一次,爸爸发现一个酗酒闹事,好意前去阻拦,却被打破了头。因为都是同村一场,顾及两人的交情,这件事就这样不了了之了。可是,我就不赞同大人的观点,情面固然重要,但至少也应该让他知道,他已经触犯了法律。

  同时,我也衷心希望,一旦相互之间发生争执,千万不要手脚相拼,兵戎相见。有不能直接解决的事,也可以通过法律途径来解决。如果你打伤了人,不仅有理说不清,说不定还会被判恶意伤人。作为小学的我们,在很多时候都需要用法律来保护我们。就让我们一起做一个遵纪守法的小公民吧!

学习的作文 篇4

  9岁的我,是一名三年级的小学生,每天背着心爱的书包,开开心心走进学校,看到亲爱的老师和同学,心里就有说不出的亲切和感动。

  我喜欢各门功课,是我们班的体育委员。这学期我们新增了英语这门学科,我对英语特别感兴趣,每天晚上都会读单词、背课文。古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我认为是“乐”作舟,不觉的是“苦”。我把学校当作一个乐园,学习就是在乐园里玩耍。我就像一条小鱼儿,在知识的海洋里尽情的遨游。不论是哪个老师在课堂上讲课,我都会听得津津有味。在老师眼里,我是属于积极向上的学生,因为我做什么,都相当“第一”。说实话,我的.动力就是老师对我的鼓励。

  虽然我不是门门功课都“第一”,但是我仍然会努力去争取!妈妈说我是一个争强好胜,不用扬鞭自奋蹄的孩子。我最喜欢的名言是:知识是我们飞向天空的翅膀。我的格言是:用微笑面对生活!

学习的作文 篇5

  我喜欢,不是因为她的美丽和变幻多端的心态;而是因为她高贞洁守,不流于世俗,永远充满着一种静逸与美好。我的家中一向都是那么安静,恬蜜,就像天上那洁白的朵,不为凡事所困扰。时而也是变幻多姿,与那形态万千的白不差上下。你看,这会还是一颗甜滋滋的棉花糖,那会他又变成一匹在草原上撒开腿奔跑的骏马。每天欢声笑语不断,每天又是为这些小事唧唧歪歪不断。

  这会儿,变成了我们学习的榜样,她就静静地呆在那悄悄的一声不响,凡人总是羡慕她那一副事不关己的摸样,而我,每遇烦心事时,我第一个想到的.人就是儿,是他,教会了我们遇事要冷静;是他,教会了我们做人要公正廉明;是他,教会了我们善于发现生活中的一点一滴。

  天边的彩真美啊!绚丽多彩,有像一个小仙女,穿着金灿灿的霞披,缀着用星星串成的耳环,挂着用露珠练成的项链,戴着闪闪发光的戒指,再配上她柔美的身躯、俊俏的面容,美丽极了;有像连绵不绝的山峰,这些山有的高、有的低、有的险峻;有的平缓,除了颜色不同,这些“峰”几乎和真山峰一模一样;有像一匹骏马在吃草,后来,一阵风吹来,骏马又变成了一只小兔,不一会儿,小兔融入中不见了,出现了一个猎人,我想,这个猎人大概是在寻找那只小兔吧,后来,又变成了小鹿、飞机、和农民,真像一个魔术师,想变什么,就变什么。让我眼花缭乱。

  是你学习的榜样,是我学习的榜样,是我们大家学习的榜样。

学习的作文 篇6

  窗外的树叶已经飘落两次了,我已经是二年级的学生了。

  这一学期我的学习积极性很高涨,考试成绩也提高了不少,因为我做到了手到、口到、心到。在学校里上课的时候我抱臂坐好,专心致志地听老师讲课,目不转睛地盯着黑板,老师提出问题我先认真思考,然后再争先恐后的举手发言。

  我放学一回家,就拿出作业本认认真真地写作业。我的.字写得工工整整、清清楚楚,不会的就赶紧请教妈妈,直到弄明白为止。我及时做好预复习工作,把课文知识掌握得很扎实。我写完作业,从不浪费一分一秒,每天坚持看课外书、背《日有所诵》和口头表达,作文水平提高了不少。

  我虽然不是班级的名列前茅,但我要奋起直追,超越他们,自信满满地对大家说:“我要做最优秀的自己,在年级段争取遥遥领先。

学习的作文 篇7

  再过一个月我就是一名五年级的大哥哥了,在四年级这漫长的一学期中,我成长了许多,同时也学会了许多,这一切都要归功于我的教师和家人。

  以前,我并不太喜欢写作文,是语文老师刘东老师让我喜欢上了写作文,记得有一次,刘老师当众表扬我的作文,对我们小学生来讲,那是一种多么光荣的事情啊,刘老师这次的表扬,给了我许多的勇气和信心,让我更喜欢写作文了。

  还有我的班主任李老师,也是数学老师,在我的印象中,李老师是个笑面老师,我好像从来没有见到李老师生气的样子,所以李老师跟我们这些小学生很和得来。

  说过了我的教师,该说说家人了,我的姑妈是一个古筝教师,但她也有当英语老师的能力,我在学校的英语学得不好,回到家,如果姑妈有空,便当上了我的`家庭教师,有时候,我会问一些简单的问题并反复得问上好几次,每一次姑妈都耐心的回答,直到我明白为止。

  他们教了我许多东西,使我懂得了要有耐心,有勇气,有信心,有诚信,要快乐,要助人为乐。不要无所事事,偷偷摸摸,心存怨恨。在这个四年级他们让我明白许多。

  回味这一学期,我庆幸我能有这些好老师,庆幸我身边这一班每一位同学都在成长,未来的下一学期,我相信我们会做得更棒、更优秀。

学习的作文 篇8

  大年初三的上午,春光明媚,外婆家的院子热闹极了,暖烘烘的阳光撒满了院子。屋子里只有表姐一个人,她左手按着本子,右手握着笔,正在聚精会神地写作业。

  我走进来对表姐说:“表姐,别做了,屋里那么冷,到院子里晒晒太阳,或打一打羽毛球吧!”表姐放下手中的'笔说:“不行,你去找你表弟玩吧,等我做完作业再和你打羽毛球吧!”说完便埋头写起作业来。我摇摇头就出去了。

  接着,表弟也过来劝表姐出去,可是表姐还是用同样大办法把表弟给“打发”走了。

  表姐写啊写,终于把作业写完了。“嗨,这回总算可以出去玩了。”表姐站起来一边收拾作业一边自言自语道。当表姐准备下楼时,突然看见一句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”表姐心想:就快要毕业考了,还是赶紧复习功课吧!于是又坐下翻开课本复习起来。

  这时,太阳高悬在天空上,露出了笑脸,好像在说:“啊!这是多么勤奋的小朋友!”

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