学习的作文9篇(热)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的学习的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
知识在于改变自己，一个不成功的人可以学习变成功，学习是一个重要的东西，在人的脑海里有许多的知识，我在一年级时，我们在脑海里就有知识，在二年级我们便懂得了写作业，四，五，六年级时，知道了学习对我们人类的重要性！
原来的我总是不好好学习，感觉学习是痛苦的，因为什么都不会，老师天天的追着要作业，背课文，一天天的看着老师在前边讲课非常的痛苦！现在我改变了，为了以后的自己生活，有更好的明天，我选择了复习初一，重新上一年，好好的.学习，我选择了放弃所有的东西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他们做什么事，都不管我的事。脑海里想着我要重新好好学，为了自己，为了以后的自己，努力的学习！没事的时候我会看一些作文书，作文书一本一本的让我看完，我脑子里的作文渐渐地多了，我的成绩有了明显的进步，老师也慢慢帮我辅导一些，有时让我去办公室给我讲题！
学习可以改变我们的生活，从贫穷走向富有，从失败走向成功！知识让你快乐，知识让你痛苦！
学习的作文 篇2
这是一场全民皆兵的疫情，因为它的横行，人人自危，我们也不能去学校上课了，只能呆在家里上网课。
正值小升初这个重要的转折点，却因为这场疫情，我们无法正常上课，我心里十分着急，却又无能为力。在网课试行了一个月后，我发现在家上课真的有很多不便。
第一，由于大人出门上班了，家里只剩下我一人，处于无人监管的状态中，我无法自律地保证学习时间。有一次我还因为忘记时间而上课迟到，从而受到老师和妈妈的严厉批评。
第二，由于老师上课是看不到同学的，因此上课的时候并不能实时看到同学们对上课内容的反馈，只能在这有限的时间里关注有限的几个同学。
第三，由于网络、软件本身也会出现这样那样的问题，比如闪退、卡顿，影响了老师和我们的心情，也浪费了不少的上课时间。
第四，课后布置的作业只能通过手机或者ipad上打卡进行，所以象我这样学习不自觉的人就会拖延到最后，甚至延误到第二天。
第五，每天在家里得不到正常的体育锻炼，可能对我们的身体健康会有影响。
一旦列出了以上种种问题，我不禁越来越觉得时间的紧迫。对于处于小升初的我们，是不是来不及复习了呢？会不会在即将到来的.重要考试中影响发挥呢？而我要如何在这非常时期也能保证不拖后腿呢？
面对这些想想都让人着急和暴走的情况，我认为我应该做到：
一、及时、认真、高质量地完成老师布置的作业；
二、课外也不能放松，保证有一定时间地课外自学；
三、控制自己的一些不合适地想法，减少游戏时间；
四、即使是在家里，也要多起身走动走动，身体是革命的本钱。
如今，作为小学生的我们并不能为这场疫情作出什么贡献，选择安全地在家学习和生活是可以做到的，努力学习、坚守本心、不捣乱、不放纵，是不是也是一种别样的贡献呢？
学习的作文 篇3
三月二十一日有幸与校领导及几位同事一起去口前参加了一个“快乐心作文教学”活动。学校能给我这次机会我很珍惜，在这次学习活动中，听了曾曦博士的作文课，真是让我打开眼界，并感到“快乐心作文”这个课题值得参与。下面把这次学习的体会简单整理如下：
一、模仿也是学习。
上课伊始曾曦博士就与孩子们打开了话匣子。他的声音及表情那么的亲切，让五年级的孩子们感觉就像与熟人聊天一样。曾曦博士从课前的沟通问候引出了经典故事《小蝌蚪找妈妈》，并以自己的教学实例引导孩子门仿写《找妈妈》。孩子们觉得都很容易。
二、由浅入深，循循善诱。
《找妈妈》这个半命题作文交给孩子们后，曾曦博士有马上给孩子们拔高了难度，不写“找妈妈”了，只给出了一个“找”字《找》，用巧妙语言引导学生打开思路，由找看得见的东西到找看不见的东西，学生创作热情一下被点燃了，一时间想到了《小鸟找食物》、《小朋友找家》、《萤火虫找友谊》等等许多内容。曾曦博士趁热打铁又一次提高了难度，“‘找’字也不准出现了，只给一条横线《》，你还能写吗？”，学生们的斗志再次被激发，曾曦博士以自己教过的学生的`一篇中考满分作文《收集阳光》为例打开学生的思路，激活学生头脑中的写作素材。
三、体现自主，充分尊重学生的选择。
一堂作文指导课曾曦博士上得象聊天一样自然，到孩子们动笔习作的时候了，曾曦博士出示了三个不同层次的题目供孩子门自由选择：偷懒省事级《找妈妈》，超越自我级《找》，挑战大师级《》。孩子回班级写作文的时候还是恋恋不舍地，不愿意离开那间大教室，可见一堂出色的课是多么让学生留恋，一位智慧幽默的教师是多么令学生不舍。四十分钟过后，孩子们的习作完成了。经统计，偷懒省事级的最少，只2人写，挑战大师级的十来个人写。曾曦博士念了2篇学生习作，《萤火虫找友谊》、《去年的小鱼》，非常精彩，字里行间充满着童真、善良，不逊色与报刊杂志上的儿童文学，得了在座老师的热烈掌声。
四、作文课重在“教方法”，“激活学生头脑中的材料”。
这堂作文指导课曾曦博士教给孩子们的方法就是贯穿整堂课的“一次次地问，一次次地答”。曾曦博士在课后给我们做的讲座中提到，作文课能教给孩子们的只有方法，其他的诸如孩子的情感体验，写作素材等等，不是我们教师所能教的，教师课堂能做的只是唤醒学生的情感体验，激活学生的思维。
观摩了名师的课堂，聆听了名师的讲座，使我真的受益匪浅，我要以这次学习的收获来反思自己的教学工作，努力完善自我。
学习的作文 篇4
啊！终于开通校讯通博客了。这可让我的心情无比舒畅——终于有地方发泄了！
星期六总是我最惨的一天，上午，有4个小时的奥数课，刚刚被灌输了一脑子的`数字，中午刚吃完饭，又要去上英语课，又被灌输了一脑子的字母。噢！天哪！我一天才醒几个小时呀！就学了6个小时多！快累死人了！有木有！
不过，学习总是好的——虽然让人有点......(此处省略1个字），但不学习怎么能有知识呢？所以，我们要好好学习，天天向上！
学习的作文 篇5
我有一个文具盒，是前年过六一儿童节时妈妈送我的礼物，上面有一个哈巴狗，我给它取了一个好听的名字：皮皮。
皮皮的眼睛大大的，全身上下的毛雪白雪白的，又长又密，看上去像只威风的小狮子。它的鼻子很小，粉红粉红的，尾巴却粗粗的，总是朝上卷着，仿佛正在召唤皮皮的贴身小精灵。
我的文具盒有两层：第一层住着红笔姐姐和梦幻彩小妹妹。第二层住着铅笔哥哥，橡皮弟弟和尺子阿姨。他们从来都是和睦相处，从来都不吵架。
在我准备做笔记时，红笔姐姐就会来帮助我。在我准备划词语时，梦幻彩小妹妹就绽开笑脸，脱掉“小帽子”，来教我划词语。在我准备写作业时，铅笔哥哥就会挺身而出，一笔一划地写。在我写错字的`时候，橡皮弟弟就跳到我的身边。当我要抄订正划（画）格子时，尺子阿姨就会毫不犹豫地奔到我面前，带着我画（划）直线。
每当我不想做作业的时候，皮皮仿佛正盯着我，好像在对我说：“作业做好了才能睡觉，你不想睡觉啦？”
我喜欢我的文具盒！
学习的作文 篇6
每个人上课都会有点“小心思”，我也不例。
比如说：我上课时就会头脑“发热”想一些别的事，以至于老师提问时回答不出来。当我我在认真听课时，同桌在旁边玩东西也会分散我的.注意力。这些令我十分头疼。不过最令我头疼的事还不是这个，相信每个同学都会犯。那就是做作业马虎、拖拉。
例如今天我写完数学作业，给妈妈检查，一共两面竟然错了4题，而且都是计算错误，十分困扰我。我已经想好我摆脱这个毛病的方法了。第一做事情认真对待，不拖拉;第二不依赖父母，因为我的妈妈当我每次做完题时，她都帮我检查，养成了我依赖父母的习惯，我一定要坚持、努力改正。
这些是我学习中的不足，我一定要努力改正，不做最好，做更好！
学习的作文 篇7
通过学习不仅可以从书上学到知识，也可以获得生活的一些经验和技巧。虽然我们更多的注重的是书本上的知识，但是经过生活的实践，必将成为我们的`能力和技能。我们在学习中有时会很烦恼，但同时我们在学习中也可以获得乐趣。
我有时觉得学习是苦的。每天起早贪黑，来到学校，每天上八节课，外加一节早读和两节晚自习，能把人累的骨头散架，有的老师还拖堂。
老师给我们的压力太大了。今天要做一套题，明天要做一份卷子。考不好，还要谈话交流，想想就头痛。每天作业多得像象山一样，在学校，要完成各科作业；回家后，还有一书包的家庭作业要做。尤其是升入高二之后，都快把我逼疯了。压力山大呀，一天上厕所都要一路小跑。升入高三之后，是不是压力更大呢？
但是学习可以使我们获得更多的本领，掌握打开通向成功之门的金钥匙，可以使我们在以后的人生之路上阔步前行。
有时学习使我获得荣誉和掌声。平时每次回答对问题，被老师表扬，看到同学们羡慕的目光，我的心里顿时有一种欢呼雀跃的冲动，我感到信心满满。
记得那是期末考试后，我以为成绩优异被评为“学习标兵”。当我拿到奖状的那一刻，我的心情格外兴奋。面对同学们热烈的掌声，这时的我既骄傲又自豪，心里想喝了蜜一样甜！考试取得好成绩，父母很高兴，会给我各种奖励和祝愿，这让我内心里高兴得不得了。
“一分耕耘，一分收获”，我觉得，这也是我们在学习中的真实感受。
学习的作文 篇8
是谁，千叮咛万嘱咐的告诉我们要好好学习，天天向上呢，对是我们敬爱的老师和唠叨的父母，他们的嘱咐和唠叨是对的，如果我们不能好好学习的话，那么我们还叫学生吗，我们对得起‘学生’这个名称吗？
我们已经长大了，学习还用老师和父母再三告诉我们吗？当然不用了！我们的翅膀上的.羽毛已经长满了，我们也应该去独立生活，自觉学习了，你说对吗？“好好学习，天天向上”这句我们一定都听过，老师也一定讲过。可是我们好好的去学习过吗？你每天都在进步吗？你还用老师和父母去嘱咐你吗？
我们作为一位小学生，就应该好好学习天天向上。像小草一样，有着渴望生命的精神，那么我们就要有渴望学习的精神，就会成为一位好学生。
学习的作文 篇9
如果你问我，在学习这条路上，已经走了多长时间了，我想我没有办法告诉你一个非常确切的答案。因为就连我自己都不知道，在这广袤无垠的学习深海里，我又挣扎了多长时间，还没有浮出水面。慢慢的自己学会了游泳，才免于呛死在这海洋里。
如果非要我给你一个答案的.话，我想说，学习的生涯，应当是没有尽头的。
不管是谁，天王老子也好，在学习这条路上，从来都没有什么非常迅速的捷径可以去走，只有脚踏实地，去练习，去总结，才可以慢慢地达到自己想要的目的。
就好比我写作文这件事情吧，你可能根本就想想不到，我投了多少次稿，浪费了多少篇作文，不是所有的一切都能被储存在脑海里的，你学过的东西也可以很快就被忘掉，所以要及时复习，也是很重要的一个环节。
我也曾经苦苦挣扎，觉得置身其中，叫天天不应，叫地地不灵，可是除此之外，就是灵魂的陌路，我们又该何去何从呢？
还是说有一天，等到你也变得非常发达了，我们就可以有更多的出路，面对更多的选择，哪怕是有一天你掌管着我的生死权利，也能盼望着你手下留情一点。
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