未来学习作文[经典]
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的未来学习作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
未来学习作文 篇1
“我的孩子有近视了,你的呢?”“还不也一样,近视了成绩就退步了,都心不在焉的,老是开小差!本来我以为‘创想学习桌’很好,可是买来给我孩子用,他还是趴在桌上学习,真没办法。”许多家长都反应,自己家的桌子不好。不过现在没事了,我向您隆重介绍,我的最新科研成果——“谢牌”新型学习桌!
您拖着疲惫的身体放学回来,只要坐在特制的学习椅上,按一下桌上的锁,桌子两侧就会伸出两只机器手,为您做眼保健操,让你精神百倍地做下面的功课。
如果你把作业昨晚了,你就把桌盖掀开,里面会有一个电脑屏幕,它会让你适当的.调节一下自己,听听音乐,玩玩游戏,别提多开心。可你也不能玩过头了,因为这个机器,只能让你调节10分钟,10分钟后它就会自动停机,不让你再玩下去了。可不能只顾着玩游戏、休息,而忘了学习呀!
桌子中间有两个抽屉,你做完作业后把你的作业放进第一个抽屉,过几秒钟,再取出来,它就已经帮你改完了所有作业。你订正好了之后,把它放到第二个抽屉,过几秒钟,取出来,就发现签字也签了,检查也检查了。有些还错的,桌子就会像老师一样耐心的教你,直到你明白为止。
有了“谢牌”新型学习桌,再差的学生也会变好,好的学生就变得更好!
未来学习作文 篇2
未来的学习,孩子们上学不用背那又重又沉的大书包了,所有的教科书和作业以及学生信息都存在了一个微型光盘中,这个小小的光盘可随身携带。上课时,拿出光盘放入电脑,老师只要进入网页,就可看到学生的作业,并自动批改作业,这样,老师就不那么辛苦了。
上课时,每个同学的显示屏上就会出现“上课了”几个清晰的大字,再也听不到那刺耳的铃声了。课堂上同学们可以自由选择自己喜欢的课程学习,老师通过网络把信息传递给每一个同学,同学有问题也可以通过网络向老师请教,老师便迅速地在网上给你辅导。大家真是学得既轻松又快乐。
在宽敞明亮实验的室里,同学们可以在这里做各种各样趣味无穷的实验,享受实验成功的快乐。如果你想研究森林,只要你向电脑传达你的愿望,主控台马上就能让你进入茫茫的大森林,坐在你的小飞碟上,亲自感受大自然的无奇不有、千姿百态……
图书馆里,各种图书和电子光盘应有尽有,同学们只要输入自己想看的图书或光盘名称,就马上能从专用的“运输带”上取到你要的图书或光盘,再也不用图书管理员老师手忙脚乱了。
学校的操场平时看起来一片宽阔和绿莹莹的草坪,要运动时,你只要给电脑发个指令,草坪能随时变成你需要的.运动场;如果场地不够,它还可以变成立体的多层运动场。
未来学校的学习多么神奇,相信孩子们在这样的环境中学习,一定会学到更多的知识,更多的本领。
未来学习作文 篇3
时光进入20xx年,我20岁了,已经大学毕业,开了一家学习用品公司。专门生产我自己发明的学习用品。这些学习用品不仅用料特殊,还具有科技和娱乐性。产品有自动修复铅笔、无纸写字板、用不完的橡皮,可无限拉长的直尺等。下面我就给大家简单的介绍一下产品吧。
以前学生使用的木制铅笔和自动铅笔极其容易损坏,还容易没有铅,不能用时扔掉还污染环境。而我发明的自动修复铅笔就可以把这些缺点都去除。这种铅笔的原材料来自于深海的珊瑚,它自身存在活性成分,再添加上我发明的化学转化剂,可以和周围的空气发生化学反应,自动生成一种透明铅,结合我发明的科学无纸写字板使用,会有很多意想不到的结果。科学写字板上装有电子芯片,可以自动、调节、变换,写数学时可以是数学模式作业本,写英语时就又变成英语模式的作业本,当然写语文小字时又可以变成小字模式的作业本。同学们再也不用在书包里装各式各样的本子,一个自动修复铅笔和一块科学无纸写字板就全搞定了,是不是既省钱又省力?科学写字板还是一个音乐和英语单词存储器,课余时间可以听音乐和听英语。设计时还考虑了智能游戏功能,不过,受广大妈妈的建议,游戏功能有年龄限制,只有在十八岁以后才能使用。还有神奇的'就是自动修复铅笔不小心摔坏了,只要按以下左侧的自动修复按钮,铅笔就可以自动修复,真的是一个永久使用的铅笔,不会浪费原材料的,是非常环保的。
可以任意拉长的直尺是我的新产品,它是由海参里的一种液体和一种人造橡胶结合而成,利用了海参的无限延伸力,使尺子可无限拉长,使用者可以把尺子拉成需要用的长度。它还能变成一些小玩具,比如:陀螺、、骰子还有魔方棍。真是一个即能当玩具又能当学习用品的好产品。
大家可能对我从哪里来的制造材料感兴趣,稍微透漏一下它们来自大海的海底。如果你真得想知道的更多,那就请看下一部《未来海底材料城》吧!
未来学习作文 篇4
如今已是26世纪,我在火星上的一家超级发明公司工作着。各国已经认可了我发明的许多东西。
好不容易到了一次休假,我迫不及待地想去怀念已久的地球看看了,于是我搭乘着光速飞船来到了地球。
我来到了地球上的家,看到了上学时,一本本练习册,一张张考试卷,我又带着怀念与期望来到了母校。
校园的变化可真大,首先映入眼帘的是二十多层的教学楼,教学楼里的每一块瓷砖都能随着季节的变化而释放不同温度的空气,东暖夏凉,给学生们一个舒适的学习环境。看着我发明出的新型产品,暗自得意。
操场也变化了许多,根据我提出的.建筑理论,为了减少占地面积,操场建在了空中,和教学楼相连通,面积也扩大了好几倍,学生们在上面自由自在地玩耍、运动。
一阵阵读书声把我吸引过去,每一个人的课桌上都有我发明的电脑,不禁高兴起来,这些电脑就是学生们的课本、笔记本等等,可以直接和电脑对话,十分方便。
我又来到了上学时经常玩耍的水池旁,水中有我发明的高级水质净化机器,现在的水质变得清澈见底,可以清楚地看见鱼儿在水中欢快地玩耍,游戏。
我看了看时光手表,已经过去了半天时间,我赶忙又乘坐光速飞船返回了火星,可爱的母校,我明天再来看你。
突然,有一双大手把我拍醒,“快起来!怎么睡着了?”爸爸对我说道。“我发……发明了很多东西。”我迷迷糊糊地说,“快认真学习,别做白日梦了。”爸爸对我说。
我突然醒了过来,原来我在课桌上睡着了。是啊,只有认真努力地学习,才能发明事物啊。
未来学习作文 篇5
20xx年4月17日是我的30岁生日,我接到了中国科学院的通知。我要发明一个未来的学习用品,以达到“一本多用”的效果。
首先,我拿来一台平板电脑,装上我独家发明的护眼屏幕,开始研究。
我想到了这台电脑是以玩为主,所以,我对电池、电路板、存储卡又进行了改造,对作业完成质量好和考试成绩优异两类进行改造,完成好的`有奖励,而完成不好的进行惩罚。然后,我又在电脑里存入语、数、英的书本、作业本、试卷等,对游戏进行删除,使其学习内容选择易懂,并可对自己感兴趣方面进行自学。
接着,我把电脑的性质改为学习机,使其不再让学生放肆地玩游戏而不听讲,并且只学习机上有声控装置,老师说开始答卷后禁止离开,查资料,直到老师说交卷才可以退出,且一秒钟后成绩就出来了。
最后,我对学习机进行大改造,把输入法改为自行手写,对学习机和老师的耳麦连接在一起,使其可以让每位同学都听清楚……
我发明的学习机,在第二天便有了好评……
“叮铃铃,叮铃铃”原来这是一场梦,我回忆着梦境,开心的笑了。我想,只要我努力学习,将来这个梦一定能实现。
未来学习作文 篇6
从我上一年级起,就坐在简陋的教室里,我时常会想象起未来的学习生活,周围的一切都焕然一新!
上课时,机器人老师会给每人发一副模拟眼镜,从镜中看到的是整篇课文的情景再现,也就相当于回到了故事发生的时代、地点。于是,学生们面对的不再是枯燥无味的文字,而是栩栩如生的场景,这样一来,学生对课文的记忆率,理解率都提高了许多,更增添了学生对学习的兴趣。
一本本厚厚的书本也不见了,取而代之的是书本电脑,书的`内容都在电脑上。你只要轻轻点击鼠标,就可以慢慢地欣赏了。
如果未来的某一天,真的能实现我的想法,那该多好啊!
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