以我们班的牛人为题的作文(通用32篇)
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的以我们班的牛人为题的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
以我们班的牛人为题的作文 篇1
人世间,每个人都是独一无二的角色,形形色色的人形成一个班级。那个在我心中有着最亮的闪光点的牛人,或许在人群中并不是那么耀眼,可她却有着让我受益匪浅的精神与品质……
这位牛人牛在她有着牛的精神。
我还清楚的记得,那是在一次期末大考中,一直位于班级前列的她考出了非常不理想的成绩。作为她好朋友的我原以为她会倍受打击,下课去安慰了她,但没想到她却告诉我说:没关系的,一次失败,算得了什么,未来的学习之路很长,真正意义上的成功总是会经历磨难的嘛。听到她的话我一下愣住了,遇到这样的挫折她也没有被打倒,从她嘴角的淡然一笑,和那双清澈眼睛中我读懂了。
果然,她开始比以前更加努力,课间你会看见她主动向老师请教,她会与同学一起积极讨论。堆在她桌上的辅导书,她都会认认真真的勾画记录……不出所料,她在另一次考试中,重回巅峰,领奖状时,她脸上露出的自信的微笑不禁让我感慨:试问有多少人能在一次失败后做到这样呢?她坚持的韧性深深触动了我,也感染了全班同学。
她不仅学习上奋发向上,还拥有乐于助人的品质,她数学成绩优异,并且会在课后将自己的归纳总结的方法毫不自私的分享给班级同学。
她没有干出过惊天动地的大事,但她的所作所为影响着我,影响着我们班上的其他同学。她就是我们班最独一无二的牛人。
以我们班的牛人为题的作文 篇2
看了冯骥才写的《俗世奇人》,书中的能工巧匠让我啧啧赞叹;再看我们班的“江湖”,“牛人”也是比比皆是:跳绳张、书法王、魔方钱……说起牛人,还真不得不提我们班的篮球牛人——冯翌持,人称冯仔。
他,一头干净利落的短发,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的小嘴,阳光而帅气逼人!别看他身材瘦小,打起篮球来可是生龙活虎,力量惊人。
“快来看呀!校篮球队要挑战体育组老师啦!”不知哪个“小喇叭”一播,便引来了全班同学的围观。原来为了促进篮球队训练,体育老师要和他们打比赛了。
赛场上,可谓高手如云,体育老师们更是虎视眈眈。只见冯翌持在场上灵活地穿梭,不一会就顺利地接到了球。他左一下右一下,一边死死护着球,一边时刻注视着对手,以迅雷不及掩耳之势躲过了崔老师,钻了过去,举起篮球往球圈投去。说时迟那时快,崔老师以身高优势把在空中的球拦截住了。同学们面露惊慌:“啊,球丢了!”崔老师拿到了球,脸上得意洋洋,正准备传球,谁知冯翌持从后面来了个“猴子捞月”,一下子断了崔老师的球。崔老师一下子出了神,冯翌持趁机往前快攻,来了一个标准的三步上篮。
“哇,帅呆了!”随着女生的尖叫声,学生队进了一球,同学们把目光都投向了冯翌持。
一分汗水,一分收获,这不,区篮球联赛的号角已经吹响,篮球队员们开始了艰苦的训练。每天上午七点,学校的篮球场上就出现了他们的身影。他们一个个认真地练习着基础运球、转身上篮、三步上篮等动作。看,冯仔在篮球架前开始不停歇地投篮,通红的脸上,汗珠像成串的珠子似的滴下来。可他全然不顾脸上的汗水,重复而标准地做着投篮动作,总算连续投进了十个,脸上洋溢着满意的笑容。原来,篮球牛人的背后力量是刻苦的练习。
这就是我们班的篮球牛人冯翌持,有智慧、有冲劲,更有毅力!
以我们班的牛人为题的作文 篇3
在我们班有笑星,有小书迷,还有淘气包而让我印象深刻的还是咱们班的飞毛腿。
记得上一次体育课上,王老师让我们班跑得快的男同学出列比赛,到了跑道上,只听王老师一声哨响,四位同学都像箭一样飞了出去。瞧!飞毛腿双手快速摆动,双腿像踩着风火轮一样,他是四只箭里最快的一只,全班同学都沸腾了,接近终点了,就在这时,飞毛腿用出身上所有的力气,像出膛的子弹一样,射向终点,站在终点的他,满脸是骄傲自大的表情,头昂的老高,男同学看了更羡慕了,一个个眼睛都看红了,这时的飞毛腿更加骄傲了。可是他的这种样子让我非常讨厌,而我并不羡慕,而那一次我逐渐了解了他。
记得还有次也是体育活动课上,在玩的时候一位同学不小心将一个二年级的同学碰倒了,并把腿上皮擦破了,流着鲜血。飞毛腿见了,背起摔倒的同学飞奔向医务室,我们也跟着去了,只见医务室的人给二年级的学生细心包扎好,这时,飞毛腿又背起二年级的学生送到了他的班。老师见了直夸他,他听了说:没什么,这是我应该做的,我们应该去帮助需要帮助的人。
就那一次,让我更加了解了他,一个热心肠的人,乐于助人的人,学习的榜样。他就是我们班的飞毛腿蔡君浩。
以我们班的牛人为题的作文 篇4
要说我们班,可是高手如云,藏龙卧虎,牛人辈出,他们个个身手不凡,武功盖世。且听我细细道来他们的英雄事迹。
NO·1,黑人班长。为何得此雅号呢?皮肤黑的发亮,so你懂的。因为小时候生长激素分泌过多,于是乎身高逆天。成绩呢,更是好的吓死人,地理目前为止没下过95分。哎,人与人的差别啊,就体现在方方面面。不是说宙斯在创造人的时候,长得高的人智商比长的矮的人智商低吗?宙斯呢?来咱俩谈谈人生!
NO·2,才子历史科代表。为何说他有才?仅凭一篇《子涵列传》就红遍全班,文章语言生动,贴合实际,乃是一篇惊天地泣鬼神的佳作矣,连语文老师都对他赞赏有加,你说有才不有才?
NO·3,黑人班长的好基友副班长。他俩啊,一天跟那连体婴儿似的,形影不离,成绩永远没有跌出班前五,年级排名靠前边总能看见他们的名字,更是我们班的读书之星。一篇《我与书的故事》荣获一等奖,他的成绩也就可见一斑了。体育也是让人羡慕嫉妒恨,跑步轻轻松松拿第一。运个篮球就是比跑步:跑步为主,排球为辅。令我等一群体育渣渣羡慕不已。
NO·4,说到牛人怎么可能少了我本人啊!不如前几位有才华也不如他们长得高,比起体育更是被秒成渣渣。但是呢,却备受好评。和我做过的同桌无不被我影响,都沾上了傻气。随便抽出一个组员,便把我夸的天花乱坠。why?因为我松散,不负责任。作业呢,是雨露均沾。我们组都是早交不上,那组员不交,我交什么啊?收都收不齐,我能怎么办?他们认为我懒懒散散,上课不见得怎么听,下课又不好好学。但是呢,考试成绩出来竟也不差。王波等人便恼羞成怒,赐我一名边狗蛋。瞧瞧,嫉妒之意溢于言表。
好啦,这就是我们班的牛人。其实每一个人都是牛人,每一颗心都会发光。这次就八卦到这里,下次见。
以我们班的牛人为题的作文 篇5
班上的余一直不被大家所关注,该怎样形容他呢?成绩一般,上课从不举手发言,不显山露水,不与人争锋。
我从未真正关注过他,他常常是坐在窗边,默然着,向外看。似乎是一个可有可无的存在。余没什么朋友,放学常是一个人独自走着。老师也不怎么注意他,成绩的原因吧!话也很少的,给人以距离感。
那天下着小雨,乌云巨鸟似的翱翔在这座南方小城的上空,沉寂的,一如余的性格。语文课上,老师正讲着那两篇诗歌,班上的人好像大多是不爱诗的,余那节课却很反常,再不是头歪向窗外了,直勾勾盯着语文老师,我的心绪却不知寄向何地了。
后来,讲着讲着,老师聊到了许多现代诗人,说到海子时,他开始滔滔不绝了。你可能不知道海子,但你一定听过那句‘面朝大海,春暖花开’。老师这样说着,余信服地点了点头。喂,你不觉得余今天有点反常吗?我把身子向后倚,悄悄对后桌说。是啊!后桌把脸扭向余,他比平常认真了不止十倍!喂,你们两个!聊什么呢?语文老师厉声问道,班干部带头讲话?你把‘面朝大海,春暖花开’所表达的思想感情说一下。全班几十双眼睛盯着我。
嘁,这还不简单。我想都没想答道:说明了作者的善良,表现出他对生活的希望与热爱。老师也点头,可就当我快要坐下时,余,那个平常话极少的男生,在角落里说道:你错了。
唐突且尖锐。
海子是卧轨自杀的。余站了起来,众目睽睽之下。为什么诗中出现了那么多‘明天’这种字眼?大概是他已对今天不抱希望,什么样的人才会一味地祝福陌生人?海子真的对生活充满了希望吗?或许我们都不了解他。余坐下了,很从容,教室里静默了好长时间。
此时无声胜有声。
班上突然掌声雷动,老师未做任何语言上的评价,只是鼓掌。那一瞬间,班上成绩一直名列前茅的我,忽觉得自己和余比,智商是一大截的差距。我开始对他产生些敬意。后来才知道,余很爱读诗,也很爱写诗。真厉害呀!我不由得感叹。
自那以后,我对余看法做出了巨大的改变,曾尝试接近余,可他好像并不想与他人交流。
也就放弃了,或许有些人,就是不显山露水,不与人争锋,他只日夜兼程,寻找自己的星辰。
以我们班的牛人为题的作文 篇6
牛人作为一个21世纪兴起的名词,多用于生活中令人忍不住发出哇塞的人。而我们班,恰恰就是这样一个藏龙卧虎的牛人班。
她——2米8。
这个2米8是真的,对于我这种身高仅153厘米的小矮人来说,她那165厘米的身高,使我就像误闯巨人城的杰克一样,让我只能叹一声:老天不公!
当然,她的2米8不仅在于她傲人的身高,更在于她的英语水平。英语课上,她能够用英语侃侃而谈,对于老师的问题,她也能面不改色地对答如流。
她的2米8既有高度,又有深度,你永远都不知道她下一秒又会带给你多少惊喜。就像一口深井,挖也挖不完。
她就是牛人――小斐。
她——飞毛腿。
她长得一副眉清目秀,惹人怜爱的样子,可谁又能想到,在体育课上,频频刷新记录的却是她。
一次800米测试,烈日当空,数不尽的蝉鸣叫嚣着它们的炎热。而她仍旧占领着领跑的位置,甩了第二名十几米远,而我更是被她远远地抛在后头,差了半圈左右。
后来我问她如何撑下来的,她说:就算跑不动了,也要尽全力迈开腿,丝毫不敢懈怠。对于她坚如磐石的毅力,我不由得感慨系之:牛人啊!
她就是牛人――小杨。
她——歌后。
入学时,无意听见她的歌声,简直让人耳前一亮,仿若黄莺出谷般的清脆动听,咬字清晰,声声掷地,句句入心,带着一种爽朗的意味,不由分说地冲入脑内,久久不肯散去。此曲只应天上有,人间能得几回闻。
不过以她搞怪的性格,我们也不介意在人少的场合,来一首《五环之歌》《忐忑》等神曲。余音绕梁也不过如此。
她的人就如她的歌声一般,在安静的外表下,藏着一颗直爽的心,也不由分说的闯入我的心里。
她就是牛人――小倩。
她——学霸。
每个班总有几个成绩好到让人望而却步的人,他们是大家眼里的天之骄子。而她,就是其中之一。
下课时,同学们不是迫不及待地夺门而出,就是离开座位,在教室里与朋友谈天说地。而她,则是稳稳当当的地坐在座位上奋笔疾书,专注得旁若无人似的,有时得叫她好几声,她才能听见。
她总是不是拿着笔,就是拿着书,或许在这个青春悸动的时期,她打算跟学习来一场轰轰烈烈的恋爱吧
而她的成绩也是真的牛,不枉他对学习的爱了。
她就是牛人——小胡。
你看,我们是不是名副其实的牛人班呢?
以我们班的牛人为题的作文 篇7
“五班,五班,非同一般”,要按我来说,我们班的“牛人”可真不少,五花八门,各种“牛”的事例会打开你的眼界,下面就让我来介绍下我们班非常突出的两位“牛人”。
第一位是我班常驻第一名的班长,要说他啊,那可是真的“牛”,从七年级开学到现在,每一次大考,成绩从来没低于过600分。是我们很多人都为之敬佩的对象。也有不少人慕名而来请教他问题,是我班当之无愧的“学神”级别人物。谈起各科老师,无一个不认识他的,都赞扬他的学习精神。在学习的同时,他的兴趣爱好也很多,“天行健,君子以自强不息”,他还练得一手好的毛笔字,这句话是由他写在我班的班级文化一栏,让很多同学和老师看了都十分赏心悦目,赞不绝口。这次的期中考试也是以626分的成绩稳居班一。我们都不由自主的赞叹:“牛”,实在是太牛了!
第二位要介绍的是我班的女体委,众所周之,“体委,体委”,当然是体育好的人才能当体委。在运动会上,她是短跑第一,为我班争光的健将,在体育课上,她也是那个身轻如燕飞一般的女生。在一次体测上,她以1.90米的跳远成绩居我班女生第一名,这个成绩甚至超过了许多男生,我们全都“目瞪口呆”,心里都在默默的赞许,同时还给她内定了一个称号:“体育达人。”
我们班的同学身上总是自带一股牛气,当然,我举的是两个最突出的牛人,他们都很真实的活出了自己,把优点展现的淋离尽致。每次一谈起他们,“无人不知,无人不晓。”
以我们班的牛人为题的作文 篇8
每个学校、每个班级,总会有一些学习好得不得了的人,或者体育好到不行但学习不怎么样的人,或者嘴皮子耍得好的人……这些人都会给我们带来无穷的快乐。下面就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。
学习“牛人”
我们班的学习“牛人”非副班长孙垚瑶莫属了。这“学习牛人”的称号绝对不是盖的,她在我们班可是数一数二的大人物,几个无名小卒总是跟在她的屁股后面叫“老大,老大”!这不,期中考试,这位“牛人”就窜上了全段第4的宝座,可见她的实力非同寻常!还是让我介绍一下她吧!她,个子不高却有着惊人的爆发力,好胜心很强,所以她学习非常的努力!她剪着精练的短发,虽不像社会上的女强人,但绝对有管住我们班的气势和魄力!人看着虽文静,但绝对不是那种温柔女生的料!他上课发言积极,学习成绩优异,管理班级也井井有条,所以像她这种拔尖的人物,是是很受老师、同学欢迎的。她是老师心目中的好学生,同学心目中的好同学。她那开朗活泼的性格非常讨人喜欢!
体育“牛人”
都说了,每个班级总有一两个体育棒到不行但学习不怎么好的人。我们班也不例外,他就是我们班的超能体育健将——叶林杰。这位体育“牛人”拥有众多的体育粉丝,这还要归功于他爸妈给了他超强的体育神经,以至于他在运动会上飞奔时拢获了不少女生对他的崇拜之情!但这个人也真是自傲的不能自已,连我们体育老师也说他“骚”。长跑中,他总喜欢超别人一两圈,自己又无比嘚瑟,这种人真是看不下去,但又能怎么办,他骚到了一个境界,无人匹敌,不得不令人臣服。人虽然黑,但性格乐观,还很勤快,很得老师的欢心。可以说,高高瘦瘦的他,是我们班的一大活宝。书虽然不怎么会读,但我认为,拥有一项超越常人的特长,已经很不错了!
搞笑“牛人”
只会耍嘴皮子的人,却很受大家的欢迎,因为他总能给我们带来快乐,这个人就是——郑洁雨。我们每天微笑,不,是每天哈哈大笑,都是因为有了他。他脑子里好像有数不完的笑话或故事,每次都能带动大家的情绪。
但他这人也确实真骚,吊儿郎当的,没有个真形。不过高高瘦瘦的他,还有一张他自认为很帅的脸,加上他那乐观开朗的性格,是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。
每个班多多少少都有“牛人”,他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难能可贵的精神,值得我们去赞赏和敬仰!
以我们班的牛人为题的作文 篇9
每个班都有一个“管家”,一个什么事都要管的“管家”。不论是我们的学习还是生活,他总是会操心,而且每次都是用严厉的口吻训斥着犯错的我们,这个人就是—我们的班主任。
我们班的班主任,是一个长相甜甜的美女,她很漂亮,也很严厉,每次在我们犯错的时候,她总是一副恨铁不成钢的样子就像我们的父母一样,每次都喋喋不休的告诉我们一些我们不懂的道理。
我们班的大管家,在我的心里她就是一个万能的人,她可以教给我们知识,可以告诉我们什么事情是可为的,什么是不可为的,她会对我们生气,大吼,会骂我们,但是从不会放弃我们,每次都是自己生完气之后又给我们各种安慰。
她会给我们准备“惊喜”,她也会在每次考试前嘱托我们要细心,要认真的做完题目。她不仅如此,她还管着我们的生活,每次我们同学之间有什么小打小闹,她都会先骂完双方,然后在告诉我们,我们要像一家人一样好好的相处,不可以每天都这样迷迷糊糊的,我们以后会感激我们的相遇,以后在社会上我们会是难得的“亲人”。
我们班的大管家还是一个雷厉风行的“女强人”,在我们学校,她是唯一一个坐在主席台上的女领导,她是我们学校的校长之一,她每次的发言都铿锵有力,她对我们的要求很高,她觉得所有的人只要努力就可以拥有一个美好的未来,她不仅是我们班的“大管家”,更是我们所有同学之间的女神。
我们感激遇到这样的“大管家”,我们将来在某一时刻想起她的时候,心里一定会会心一笑的,因为她给了我们极力的鼓舞,让我们走上了属于我们的舞台。
以我们班的牛人为题的作文 篇10
我们每个人都有自己的闪光点。但一说起牛这个字,在班上,可能只有王钰天才能担起这个字的重量了吧。
一提起王钰天,同学们第一反应就是他的声音。王钰天的声音没有男生的那种气势,听起来有点尖,但这正是他与众不同之处。上英语课练习句子时,他总能巧妙地模仿出两个人的.声音,两种声音在大家们耳边交织着,逗的全班笑个不停。他总能使枯燥无味的英语句子变得有趣起来,带动全班的气氛,让我们增加了学英语的兴趣。
除此之外,王钰天也喜欢帮助别人,真可谓是处处为他人着想。那时中午要到教室吃饭,每个人都要带报纸垫到桌子上,防止弄脏桌子。但他每次都带了如作业那般高的报纸,除了带他自己的,还有全班的。仿佛带报纸是他责任。吃饭时,只要有同学向他借报纸,他都不会拒绝。事后,他也不会大力在班上宣传自己帮了多少人,只是默默地在一旁。
当然,这些都还不算什么,最牛的是他在一次月考中进步了二百多名!不要看王钰天平时比较调皮,上课也仿佛是一种毫不在意的态度。但在课后,他或会思索很久,或会不停地问老师,只是为了弄懂一个问题。我记得曾经有一句话:别人都是在你看不到的地方暗自努力。为什么他能一下子进步这么多名?难道他不努力就可以获得这一切?他在努力!或许在他的背后,在那个许多人都看不到的时候,他在努力,比别人多付出了几倍或者几十倍!也正是如此,这巨大的成就用事实回报了他的努力,变成了他继续前进的动力。
所谓的牛,并不是他有多么地厉害,也不是任何的天生的条件。只是他这种肯付出努力,不怕艰难困苦的精神,才能算是真正的牛!
以我们班的牛人为题的作文 篇11
我们班是一个团结又活泼的大家庭,牛人真是不少,其中有位疯癫的体委便是我们班的牛人。
体委有一双乌黑发亮的大眼睛,浓密的睫毛唿嗒唿嗒地扇着,透过眼镜片眼睛依旧炯炯有神,一副稳当的学霸模样,但那张永远憋不住笑的笑脸让活泼的体委在人心中留下一个幽默、诙谐的形象。在宿舍中,她展示的魔性笑声也彻底塑造了这种形象。
爱笑的体委有认真的一面,在第一次期中考后,体委7科成绩年排第一,这不尽令我们对其刮目相看。体委平时疯癫,但在考试和比赛时,总会给人惊喜,一定不会掉链子。这次的汉字听写大赛中,体委的精彩表现在大家心目中成功的树立起大神的形象。在比赛中,每班的同学轮流答题,题由易到难,体委应该算是排在靠后一点的。到体委的时候,一个陌生的词汇从主持人口中念出,我们皱着眉左顾右盼。体委呢,淡定地对着话筒说:准备好了。说完,在田字格中一笔一划稳当地写下答案。果然,认真的样子最美。在惊叹中,我们的体委展示出正确答案,之后几道题我班的参赛选手也都完美答对。最终我们班荣获第一,体委站在最前面手拿证书,老师用照相机记录下这美好的一刻。体委回来后,同学们大呼学霸、大佬。体委是我班名副其实的牛人。
我们班的牛人,当然人缘也不会差。走在学校里,看到一个熟人,手一抬,你好啊一路上没停过。过生日时,会有来这个班朋友送的礼物。社会实践活动回到宿舍的时候,体委经常在各个宿舍门口打招呼、聊天,好像每个宿舍都会有认识的人。
我们班的体委集美貌与智慧于一身,是我们班当之无愧的牛人,班中的每个同学有也各有特点,是各方面的牛人。最终,凝聚成最优秀的班集体。
以我们班的牛人为题的作文 篇12
我们92班是个藏龙卧虎的班级,有乐器高手,有超强学霸……他们都是不同领域的“牛人”,而我要晒的这位“牛人”,则是我们班的体育健将。他,长着一头浓密的卷发,喜欢瞪着一对铜铃般的大眼睛。虽然他平时沉默寡言,但他体育方面的才能,却足以一鸣惊人。
“牛人”最擅长的体育项目是短跑,被同学们冠以“短跑王子”的美称。校运会上,无论是200米短跑,还是50米接力,都一定会看到他矫健的身姿。今年的校运会上,他是我们班当之无愧的第一棒。哨声一响,他便如一支离弦的箭飞了出去,只见一道闪电从轮滑场的这一端划到了那一端,远远超过了其他班跑第一棒的同学……
他不仅短跑速度惊人,跳远也十分了得。那是一节体育课,做完准备运动后,麦老师让我们练习跳远,他不紧不慢地摆好了标准的跳远姿势。只见他腿上的肌肉微微一颤,整个人就像青蛙一样跳了出去,没想到身高和我差不多的他,竟然跳得比“长腿怪”姚梓涵还远,顿时响起了一阵热烈的掌声,而他只是腼腆地笑了笑,不过,从此,他便有了个新的绰号——“青蛙王子”。
除短跑和跳远外,他在臂力和打篮球方面的能力也是令人惊叹不已的。还记得初一的体能测试,他做引体向上是我们班最多的。只要他一挽起手臂,我们班就没有男生敢展示自己的肌肉了。说到打篮球,每节体育课,我、他、伟哥、威龙、群主,几个男生就会在自由活动时间打一下球,伟哥时常会找他单挑,但他常常是百发百中,让我们这些男生情何以堪啊!
这位“牛人”就是邱东平。一个近乎全能的体育健将,一个让全班男生折服的短跑王子和青蛙王子。希望这“牛人”继续努力,越来越“牛”,为92班争光添彩。
以我们班的牛人为题的作文 篇13
高手出武林,“牛人”在我们,说起我们班的牛人,那可是无人不知,无人不晓,无人不竖起大栂指啊!说得这么神,有这么神吗?呵呵,接下来,我就为你一一介绍班上的这些牛人吧!
超级学霸——王梓健
下课了,同学们都在你追我赶,“叽叽喳喳”地玩耍时,这时我们的学霸正在努力地思考着老师留下的难题。只见他时而奋笔疾书,时而无言自韵。眉头微颦,眼睛死死地盯住那些奥数难题,仿佛要把那题看穿,半天没有做出来。他恼了,用手用力挠了挠头,做了做扩胸运动,突然新鲜的空气涌入,好像使他冒出了灵感。他又一扭头,钻入了题目当中,经过一次又一次的失败后,微颦的眉头舒展开了,嘴角也微微上翘,笔尖在纸上留下了他用清秀字迹写出的密密麻麻的算式。解题过程就像一首歌,现在终于落幕。你说他下课都能闹中取静,他又怎么不会成为学霸呢?
搞笑之星——万远奇
“叮铃铃”上课了,老师还没有来,万远奇的那一群“兄弟”到门口去“放哨”,而万远奇就带着一些人则在教室里为所欲为地玩耍。突然一声“老师来了”。划破天空教室里立马安静下来。一会儿过去了,老师依旧没有来。万远奇便壮着胆子往门口看了看,大叫一声:“啊!没来”。万远奇看见老师没来,便在讲台上跳起了鸟叔的招牌舞——骑马舞,我们笑得正欢,不知什么时候,老师站在了万远奇的后面,我们都不笑了,可万远奇还意犹未尽地跳着骑马舞。果不其然,万远奇被罚站到讲台上。可他还不老实,总是在老实背后做怪动作,老师忍无可忍,只好将他带到办公室好好修理了一顿,唉!可怜的万远奇。
以我们班的牛人为题的作文 篇14
他,乌黑的头发留着一条小辫?他,那张圆圆的小脸上挂着一张能说会道的小嘴?他,经常穿着一双球鞋、运动裤,精神抖擞地来到学校……
他就是我们班的“百事小灵通”。别看他长的矮,但他重心稳,不容易摔倒。别他长得瘦,但是他却一身精华。
为什么这么说呢?请往下看吧!
“叮呤呤、叮呤呤……”下课铃响了。我们一窝蜂的拥到了他的位上。听他给我们讲一些新闻、故事、笑话……这不是吗?说着说着就又开始了,他往那儿一坐,笔往桌子上一摔。刹时,让我们阴阳顿挫。“开坛。话说,宋朝……”
有他讲的情节能让我们苦笑不得?有的却能让我们捧腹大笑?有的让我们毛骨悚然……我们围在他的身边,神色庄重,眼睛也不眨一下,慢慢地进入到故事情节中!
他不仅在课下给我们讲故事,还能代替我们全班去学校里讲。
这个下午,我校全体师生去听讲故事比赛,其中就有我班“百事小灵通”一个。他讲的是一个感人的故事,这个故事的名字叫《我来过,我很乖》,他站在台上绘声绘色的讲这个催人泪下的故事,我们则在一旁,默默地为着这个小女孩去祈祷去祝福。眼泪就一滴一滴的掉下来。
我们班的这位“百事小灵通”学习不是很优秀,但国家大事却了解不少。如果想认识他,就来我们班来找他吧!
以我们班的牛人为题的作文 篇15
算算我们班的牛人可真不少,不仅不少,还五花八门。有生龙活虎的,有平时沉默寡言的,有说话石破天惊的,有春天来了就诗情画意的,有上课养精蓄锐的……
头号牛人是黄洵珍,唉,那嗓门大的叫天天应,叫地地灵,方圆百里一声吼,踏平大江南北。简直如同电视里武侠片的音波功,狮吼功,有顺风耳的人估计要聋了。
再来就是以“寂寞哥”自称,孤独一人闯荡江湖的吴兆荣了。哈,记得竹坝三日,老师为了在十公里拉练上鼓舞大家继续前进提议唱歌,不远处就悠悠飘来了一阵“悦耳”的歌声:“其实很寂寞,只是不想说……”众人皆惊叹。
我们班还有一个“活宝”,历史老师叫他阿盼,生物老师叫他小屁孩的张智盼。我在此不得不插一句嘴,班上每天就数他被批评的次数多。上课不动不讲话,对他而言实在是比登天还难啊!就像有人时常拿着轻飘飘,软绵绵的小羽毛挠他的脚底心,搞得他一直左蹭蹭,右瞄瞄,上瞅瞅,下看看,左邻右舍都搭一句话,有时竟然连老师也忍不住跟他调侃几句。上课老是唧唧歪歪的总会令人嫌烦的,所以连他温柔娴淑的同桌都经常警告他,有时还动用武力,当然再下来就是他杀猪般的叫声了……
咱班还有个“睡神”,每每上课第一个睡懒觉的就是他。上课铃响了似乎是在告诉他该睡觉了,而下课铃则比老妈喊吃饭了还灵的叫他起床。我还真没见他不睡过的课。国外有嗜血如命的吸血鬼,中国则有嗜睡如命的张文辉。有时被老师叫起来了还心不甘情不愿的,看他那销魂的表情,就知道梦里不是有美味佳肴,就是有美女如云……
以上这些啊,还算一般般的呢。接下来介绍的是有着一张平凡的脸,却有着一颗不平凡心的刘润泽小朋友。虽然班里很少听见他的名字,但他却在默默进步着。他不会出风头,也很少跟人打闹,也不会干坏事,虽然他是个男生,但是很少跟除了小组以外的人讲话。坐在离他远的人都忘了他叫什么了,比如我,我有一天竟然还问:“那是谁?好眼熟。”他轻轻的来,悄悄的走,转身不带走一片云彩。
细数我们班的牛人的确很不一样。是的,有的人虽不出众却也拥有自己的一片蓝天,有的人名不经传也遨游在自己的海洋里。每个人平凡又都不平凡,只要你细细去发现。
以我们班的牛人为题的作文 篇16
我们班有许多“牛人”,都是各有千秋。这次先说说我们班的“麻省理工男”——李帅辰。
“麻省理工男”,顾名思义就是理科很好。李帅辰热衷于数理化,尤其是物理,他也足够称得上是物理的狂热分子。
李帅辰个子不高,白白的脸上有两只闪亮的眼睛,有时塌塌的鼻梁上还会架上一副蓝框的眼镜。他笑起来时,眼睛会弯成月牙,嘴角又急巴巴地要去“亲”眼角、他说话、讲题时,简直是“炮语连珠乱入耳”,从他的语速,就能听出这个人不简单,这个人的思维也不简单。
李帅辰喜爱理科,不仅仅是自己学习这方面的知识,还把周围的人也“传染”了。之前,袁锟和他坐同桌时,课件总能听到他俩在讨论数理化的问题。有时,两个人头碰着头,围着一本绿色的小册子,研究某一个定理、定义;有时,两个人脸对着脸,怒目圆睁,在争论某一个问题,争论激烈时,耳朵根子都是红的。后来,李帅辰又和赵路童做了同桌,赵路童也对数理化产生了浓厚的兴趣,回家也买了本绿色的小册子。之后,每天都能看见两人在教室抢夺那本小册子……
从李帅辰身上,我也能看出一种锲而不舍的精神。有一次,我有一道几何题不会做,就抱着试试的心态问了问李帅辰,他看着我的书愣了半天,然后问我:“能不能把你的书借我看看?”我点点头。“我能不能在你书上用铅笔画?铅笔?”我又点点头。午辅结束后,他对我说:“杨大大(他总是这样叫我,我也不知道为什么),多给我几天时间,我肯定能解出来这道题!”几天后我去找他,他给我讲了一大堆,但是我真的什么也没听懂。我无奈地看了看他,他也无奈地看了看我,又无奈地看了看题,再次抬起头时,他眼里竟充满了泪水,既无奈又愧疚地说:“要不,你去找老师吧!”又过了几天,他来问我,“老师是不是用射入角等于反射角讲的?”我赞赏地点点头。他说:“唉,早知道就这样给你讲了,还浪费了你那么多时间,对不起啊杨大大。”呵,李帅辰情商也很高哦!
不要因为以上所述就以为他是一个只懂理不学文的“理工男”,其实,他的文科也不错的,语文成绩常常名列前茅。
我们班的“牛人”李帅辰牛不牛?
以我们班的牛人为题的作文 篇17
一张照片上,少男少女们顶着烈日却依旧笑容满面。“妹啊,你们班谁最牛啊?”我哥一把夺过照片用手比划着。我愣了下,谁最牛?随即,我得意洋洋地说:“我班上的同学都很牛啊!不过……”似是想到了什么,“她最牛!”
新学期开始了,班级里座位仍然未变。只是不知道这对我来说是幸还是不幸……
她依旧坐在我的前面,一样的“专心致志”地听老师讲课,一样的“认真”完成作业,一样……老师投过来警告的目光,我在心里默默叹了口气,用笔头戳了戳她的背,没反应;再用力戳……“你干嘛啦!”她头都未抬就用手背熟练地拍飞了我可怜的笔。她仍趴着,但还是缓缓地抬起了她那沉重的头,她应该是感到了周围环境的压迫,先是“无辜”地看了老师一眼,随后转头来用眼睛发送信号:快救我!可惜我拒接:摆摆手,无能为力!最后老师看在她是女生的份上,只让她站着直到下课而已。
事后,她怒气冲冲地来找我,双手插腰,颇有要“骂街”的架势:“上课你为什么不叫醒我?为什么不救我!要不是……”我习以为常,自动屏蔽,飞快地写着作业。她见我如此,只好讪讪地摸摸鼻子,撇撇嘴坐下。
周四,英语老师要小组背诵完内容才能回家,还要互相帮助……我额头不禁冒汗,我回得了家吗?于是我赶紧教她,只希望她会读。她转过身,把那破破烂烂的英语书摊开放在我桌上,眨巴着眼睛看着我。我鼓起勇气,问她:“全不会读?”她果断地点点头。我只想把她那英语书拍到她的脸上,可真牛,她小学是怎么毕业到初中的?
到最后,我只差没口吐白沫地飞回家了……这还是昧着良心让她边默边抄完成的。
我回头,认真地问我哥:“她牛吧?”真不愧我们班的“牛人”啊!
以我们班的牛人为题的作文 篇18
我们班的同学个个都个性鲜明,与众不同,有的爱说大话,有的蛮不讲理,有的诙谐搞笑……,接下来让我给你们介绍班里的两个奇葩人物。
一号人物:吉添。
性格特点:爱说大话。
举例说明:星期三上午课间的时候,我和同桌在教室聊天,我问他:“你坐过飞机吗?”他说:“没有,估计班里坐过飞机的人不多。”这时,坐在我前面的吉添突然扭过头来,对我们说:“我坐过飞机,还是去的非洲,那里的大象可多了,满街跑。”“谁信呀,又在骗人!”“就是,就是。”我和旁边的同学都不相信。吉添又说:“本来就是,信不信由你。我们家还有一套大豪宅,那豪宅能住下百十号人,还有我们家的钱可多了,能把每个房间都装满喽。”我们都哈哈大笑起来,问道:“你们家的钱怎么不存到银行卡上去啊,被小偷全给偷走了怎么办,再说,你家既然这么有钱,你怎么不去上贵族学校,还赖在我们这破学校干嘛?”吉添恼羞成怒,大声对我们说:“我的事你们管的着吗?”说完便把头扭了过去。这说大话的功夫可真不是盖的。
二号人物:邓博。
性格特点:蛮不讲理。
举例说明:星期二的下午,课后我们在玩“打群架”(就是闹着玩),邓博分到了实力比较强的一组,而我分到了比较弱的一组。游戏开始,他们便直接冲了过来,把我们组的一个同学撞摔倒了,我一看情况不妙,便猛的冲了过去,一下把他给撞倒了。他爬起来生气地对我说:“你这样不算,得把我绊倒才行。”“玩之前刚才又没说有这样的规则。”被他撞倒的同学从地上爬起来说道。“我这不是说了吗,不行啊!”看着他那蛮横的样子,我们只有用眼神欺负他的份,因为他实在太厉害了,班里没谁敢招惹他。
瞧瞧,这就是我们班的“奇葩人物”的代表!
以我们班的牛人为题的作文 篇19
“你们说啥?被辐射蜘蛛咬了?老大爷跟你们说啊!被辐射蜘蛛咬了以后,肯定会变异,凡是变异呢,都会有一些特定的部位容易变,比如说一些发达部位,第二性征,像……”看,这就是我眼中的我班牛人——君浩同学。
第一次见到君浩是在去年。
当时,我们刚刚入学,谁也不认识谁,而最引我注意的是君浩。他一手捋着头发,一手捧着本《相对论》,嘴上不停地叨叨着:“E=mc的平方。”也许是他太入迷了,我去叫他,他也不睬我。后来,为表歉意,他才放下书,与我交谈,在交谈的过程中,我发现他特别爱看书。因此,我常常与别人打趣道:“别小看那堆破书,她们可是老大爷的女朋友!”
君浩喜欢看书,如今已不是什么稀奇事了,不过在当时,我一直以为这事只是昙花一现,没想到他是真的爱看书。像什么《三体》呀,《银河帝国》呀,是他的最爱,关于微生物的,解剖的,他更是不放过,就连《九章算术》《几何原本》也和他的胃口!难怪与他有些交往的都称他为“行走的百科全书”。不得不说,君浩在看书这一方面还真是牛啊!
也许是受看书多的影响,君浩的学习是真的“牛”!
记得那是一个下着雨的中午,我们考了场试,小雨淅淅沥沥,不停地敲打着我们沉重的心。
考完后,我去找君浩。“君浩,你考得怎么样?”我问道,而他却不语。我推了推他,他仍是不应。我顿时明白了,他考砸了。
到了傍晚,老师来报成绩了,记得那时天更阴了,雨更大了。
“100分,表扬!”
“99分,表扬!”
……
“君浩86分!继!续!努!力!”
听到成绩后,我们都被惊到了,一个个不由地看向君浩,看向那个不该只考86分的君浩,那一瞬间,是寂静的,是深沉的,是漫长的!君浩缓缓起身,转身,抬腿,放下,他似乎须使出浑身解数,才能迈出一步。君浩的脸上写满了不甘心,可又能如何,他摇了摇头,又低下了头,那散乱的头发说明了一切,他不情愿地接过试卷,不情愿地跑回座位,不情愿只考86分。
因此,君浩开始努力。每天早晨,别人在教室里打打闹闹,而他却一个人在那里看书;中午,别人都争先恐后地冲向食堂,而他却一个人在那里做《学霸》;晚上,别人巴不得第一个冲出校门,而他却一个人在那里纠错题,做难题……就这样,日复一日,月复一月,我们迎来了期末考试。记得当时,他胸有成竹地走进考场,可谓是雄赳赳气昂昂,果然,他的成绩也不负众望——110分,这是他努力的结果,更是他学习之“牛”的原因!
这位看书牛,学习牛的老大爷便是我眼中的我班牛人。
以我们班的牛人为题的作文 篇20
我的班级里有许多牛同学,都很奇怪,也很奇葩。现在就让我来给你细细地做“导游”吧。
我介绍的这位牛同学是余昊骋,我们叫他“闲事大仙”,因为他太会管闲事了。他就像媒体记者,每天哪里有“新闻”,他就跑去那里“采访”,就是因为他这么爱管闲事,你看,这不惹祸上身了。
有一天,班上的“打架大王”徐子渊和吴程浩吵起来了,这时“闲事大仙”来了,他试着帮助他们缓解一下气氛,从中使他们不吵架。结果“闲事大仙”的小阴谋没有成功,反到搞得两败俱伤,自己也跟他们吵起来,吵得不可交开,毫无缓解的地步。最后,在大家的帮助下才收场了,还好没有惊动“胡皇帝”(班主任),要不然他们可是要挨骂的。
余昊骋还是个“大力士”呢!有一次,老师叫我们演童话剧,周瑞恺要经过我们这组的排练地方,“闲事大仙”说:“不能从这里过!请绕道而行。”他说的话就像“此树是我栽,此路是我开”的语气。结果周瑞恺气得火冒三丈,暴跳如雷,说:“凭什么我要听你的。”说完就给余昊骋来了一拳。“闲事大仙”就用力推了周瑞凯一下,他就一个踉跄,险些摔倒,力气真够大的。事情越闹越大,最后还是“胡皇帝”了解了此事,将事件化解。
余昊骋尽管有点牛,给同学的印象不是很好,但也很勇敢,每当有同学被别人欺负的时候他都第一个站出来,对于这我很欣赏,也很佩服。
以我们班的牛人为题的作文 篇21
我们班人才济济、藏龙卧虎、各有千秋,比如:画画之王——王思涵,但我更想强力推荐是,学习之王——郑明珠。
郑明珠长着瓜子脸,很瘦,个子很高,有一张大嘴巴。
记得有一次,正在上语文课,老师没来,教室里就像炸了锅一样,同学们都在说话,而郑明珠却在预习课文,老师来了,看见了大发雷霆,严厉的批评了我们,郑明珠却受到老师重重的表扬,还让我们学习郑明珠。
上课时,老师让我们回答语文老师问的问题,我们回答的全是错的,只有郑明珠回答的是对的。同学们纷纷向她投去了羡慕的目光。
还有一次,老师写了一个繁体字笔画很多,全班同学都鸦雀无声,都不知道这个字念什么,只有郑明珠高高地举起了手。她得意洋洋地说:“这个字念凤。”老师听了,露出了满意的笑容,意味深长地对郑明珠说:“你真是个天才,是一块天生学习的料子,你以后要更上一层楼。”
从此以后郑明珠更加努力了,她像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰勇往直前。
真是应了那句话,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如果你是老师就投郑明珠一票吧!
以我们班的牛人为题的作文 篇22
我们四年级八班可谓是藏龙卧虎,接下来我就为大家简单的说一下我们班的两朵金花。
武花
她是我班的武林高手,要是说起她呀,那简直是打遍天下无敌手呀!若是谁在背后说她坏话,被她知道的话,那她便会在你说话的时候,突然不知从哪儿冒出来,先用尖锐又神秘的眼神把你的心先弄个十五个吊桶打水――七上八下,把你吓住,接着就会出一些阴招。
有一次,我和他正在说话,有一个胆大的男生居然扯了一下她那长而黑的秀发。我顿时觉得这里充满了杀气,她先是“嗖”地一声掷向那个男生一个“书”刀,又跑到他面前使出了招。“啪”一声九阴白骨爪,降龙十八掌……打得那男生落花流水。我顿时佩服得五体投地。这就是我们班的武花――马丽。
写作之花
吴灿是我们班的写作之花,她的写作功底深厚,语言优美,经常作为我们班的范文来读。她仅仅十岁就在网站上发表过50篇优秀作文,在生活中,她是同学的好榜样,老师的小助手。“雪花像小精灵……”原来是吴灿在班里读她写的作文。
听我介绍了我们班的两朵金花,你喜欢吗?
以我们班的牛人为题的作文 篇23
我们四(1)班有一位天籁之音“百灵鸟”——卢宇航。他中等个儿,胖嘟嘟的小脸蛋上镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛,月牙般的细长的眉毛,一张红润润的樱桃小嘴,可爱极了。
别看他个子不高,却有一副清亮甜美的好嗓子,这就是大家叫他“百灵鸟”的原因。每次他的歌声一亮相,就会赢得大家纷纷的称赞以及热烈的掌声。就冲这一点,我十分敬佩他。
前不久,全校举行了“跨年度音乐会”。卢宇航登场了,他迈着轻盈的步伐来到台上,仿佛一只欢快的小鸟,他演唱的曲目是《童心是小鸟》,真是“歌如其人”。音乐声渐渐响起,卢宇航随着音乐的节奏跳起来,他一会儿跑到舞台的左边;一会儿又跑到右边;一会儿上前;一会儿又后退,手臂不停地拍打着,就像小鸟的翅膀,脸上洋溢着欢快而又幸福的微笑。他一边跳一边嘴里还唱着:“童心是小鸟,羽毛很美丽,飞来飞去在四季的怀抱里……”
卢宇航的嗓音真是让人羡慕嫉妒,但这,但这也是和他在合唱队里的训练分不开的。每次社团课,他总是最积极的。正是他有这样积极向上的精神,所以他在我心中永远是一只快活的“百灵鸟”。
以我们班的牛人为题的作文 篇24
咱们五班高手云集,各方的牛人汇集于此,他们个个神通广大,有着优秀的成绩与能力,现在就让我晒晒咱班牛人吧。
戏精
要说起表演方面,我第一个想到的是咱班牛人夏文帅。别看他课下活蹦乱跳,上课时可认真了,对表演更是一丝不苟。记得那次元旦晚会上,他演了个妖精,不用他自己介绍他是谁,单听那娇媚的声音,看到那妖娆的动作就能领会了。最有趣的是“妖精”被“孙悟空”的火眼金睛识破了,随着一声惨叫,“妖精”立马倒在了地上,表演结束了,我们的戏精夏文帅仍保持着躺在地上的姿态说:“掌声不大,我不起来!”我们都哈哈大笑,拍手叫好。听到如潮的掌声,他才很满足似的起来,戏精一个!
才女
咱们班还有作文派的牛人,洪语彤就是其中一个。她的诗词储备量可多了,一般老师说起一句什么诗,她总能跟着念出下句。洪语彤看的书也很多,她经常会在作文中引用书中好的句子。记得有一次的周考作文,老师帮她数了一下,发现600字的作文里竟有十多处的引用或是化用,并且用的十分恰当。如果老师叫她发言,她马上也能气定神闲地回答,其中常常也会引用中华诗词,大家都能感受到她是真的读懂了古诗,体现出了什么是腹有诗书气自华!这样的能力让人羡慕不已,于是很多人叫她才女,以她作为榜样。
飞人
体育健将咱们班也有不少,令人又恨又爱的就是谭佑铭。为什么令人恨呢?因为他上课不认真,下课也平息不了几分钟,常常扰民。然而,他在体育上的成绩是十分不错的。在校园运动会上,他参加了100米的短跑,在跑道上他像一匹飞奔的骏马,甩开了众多参赛者,取得了第二名的好成绩,飞奔到终点的他,散发着自信、开朗、落落大方的光彩。在长跑比赛中,他也跑出了不错的成绩。他因为平时热爱运动,所以在运动会总能取得优秀的成绩,为班级和自己赢得了荣誉。对谭佑铭而言,运动并不只是一种比赛形式,更成为他的一种生活习惯。咱班飞人谭佑铭,牛吧!
咱们班还有很多很多牛人,他们有着各自的本领,是他们为五班增添了光彩,因为牛人多多,咱班就成了一个学习、体育、艺术样样都牛的班级。
以我们班的牛人为题的作文 篇25
我们班的人形形色色,有很多可爱的人。正是因为有这一位位“牛人”,才让我们班变得丰富多彩,充满欢笑而又一同进步着。
每个班也许都会有几个爱睡觉的人吧。上课时,大家都跟着老师的节奏走,回答老师的问题,可环视一周,却总有那么几个人眯眯着眼或是趴在桌子上,有的甚至拿着笔也能睡,能够一边睡一边写,还有的能站着睡,更奇葩的是一次考试时有人竟然还打起了呼噜……
说起我们班最搞笑的人,那当然是小樊了。每次他惹我生气时,总是一边笑着,又一边无辜地看着我,看着他那么开心,我就生气不起来。和他聊上几句,他那敏捷的脑袋总能快速联想到一些好笑的,然后再面无表情地告诉我,再加上他没有刻意搞笑但很有喜感的柳叶眉,我总能被他逗得哈哈大笑。记得之前文艺汇演每个班准备节目时,他演白骨精这个角色。其中有一个白骨精对着镜子臭美,妖娆地摆弄头发的场景,被他演得淋漓尽致。他最可爱的就是明明不在刻意搞笑,但一举一动却能让人露出笑容。尤其是他每次总会微微噘起的嘴,两条挂在额上的细细的柳叶眉总会让人忍不住想捏捏他的脸。说不定未来的大笑星就隐藏在我们班里哦。
当然,我们班的学习标兵也不少,要说第一,那当然是班长小胡。上课时专心听讲,一丝不苟。下课后仍旧在学习,累了就趴一会,眯一下眼,下节课继续聚精会神地听。作业上全是圈圈划划,正确率超高。看得出每道题她都细细去思考过。她是我学习的榜样。
在这个班级里,正是因为有许多“牛人”,所以才会像一个家,有爱和温暖。
以我们班的牛人为题的作文 篇26
说起我们班,那可以用四个字来概括:高手云集。在我们班可以找到各种各样的“牛人”,简直就是一个人才市场,而在这济济人才中,我着重描写两个人。
第一个就是我们班的传奇人物——“学神”张书华,他不仅学习成绩名列前茅,体育成绩也是数一数二的。自七年级入校以来的所有考试当中总成绩都位于班级第一,年级也是前三名。在所有的月考期中期末考试当中,数学成绩几乎是满分。你可能会以为他理科成绩特别好,文科成绩就不行了,那你就大错而特错了。他的语文、英语成绩也是非常好的,目前七门文化课就没有他的薄弱学科,正所谓“全面发展”。他还有另一重身份——数学科代表。每天午自习时,数学老师到隔壁班讲课,他便开始“工作”了。只见他像教授一般淡定自若地走上讲台,拿起一支粉笔,低头思索几秒后,便在黑板上出起了数学题。这些数学题课都是他的“原创”,出数学题对于他来说“信手拈来”,一点也难不倒他。据说他已经自学到高中数学了,对他的数学,我简直只有“仰慕”的份儿。出完题后他便一边在教室里转,一边寻找不认真做题说闲话的人,抓到了就要去做他刚出的那些“超纲”题。如果做不出来,不好意思,那就只能上“黑名单”了。有时他也会给其他的同学单独讲题。说到这里,那还得调侃调侃他,讲题就讲题,还非得加点儿幽默的成分,记得他之前给我同桌讲题时,说话笑语连篇,我们只顾得上笑了,连他讲的什么题都没听清。
这就是我们班的大神,集智商、运动达人、幽默于一身的张书华。还有一位就是我们班的学习班长肖雅柔同学了。
既然是学习班长,她的学习自然没话说。她名如其人,性格温文尔雅,温柔可人,我想这可能是她爸妈当初给她取这个名的原因吧。她说话时永远都面带微笑,叫你也想冲她笑笑。相处了近乎一年,我就没见她发过火,说话轻声细语。她的字工整秀美,是我们学习模仿的楷模。她做事有条有理,一看就是个懂事、知书达理的女孩儿。她的同桌十分调皮捣蛋,是那种谁都奈何不了的主,但近段时间被肖雅柔制服得服服帖帖,简直判若两人。我们发现只要他一想说话,雅柔一个“嘘”的动作,他就立马就stop,这让周围的人无不惊讶。
这就是我班的两位牛人。当然,我们班牛人远不止这两个,像“高产作家”向俊伊,“超级飞人”吕高俊,“笑话大王”刘米和等等。其实每位同学都是独一无二的,都有自己擅长的领域,每个人都在自己的领域中悄然绽放,也正如此,才构成我们这个积极向上、活力无限的七七班。
以我们班的牛人为题的作文 篇27
在每个班中,一定有不少牛人吧。他们或是读书迷,知识丰富;或是演说家,善于表达;或是大管家,热心集体事务。我们班中,就有这样一位牛人。
他热爱电脑和电子产品,对这方面的事情非常感兴趣。因为他名字中有一个豪字,我们都叫他“豪哥”。正因为他懂电脑,常常帮助老师,老师就把管理电脑这个重任交给了他。
至于有多热爱并且懂电脑,是无法简单描述的。因为我们都热爱一个游戏,我们很早就成了好朋友。我为了提高微机水平,经常向他请教很多有关于电脑的问题。当他说着内存、处理器等专业术语时,我都惊呆了,而他脸上还一副很平常的表情,我心里暗暗竖起了大拇指。
有一次上课,老师的课件打不开了,在尝试同学们说的重启、刷新、清内存一系列方法后还是不行,老师已经急了,要再打不开,课肯定上不了了。这时,豪哥站了起来,要求尝试一下。起初,同学们不太相信,都很质疑,老师抱着试一试的想法,叫他上去操作一下。只见他飞快的走上讲台,手动了几下,课件就打开了,同学们都惊呆了。面对同学的夸赞,这时“豪哥”露出了腼腆的笑容,他真的太牛了!
微机课是同学们最喜欢的课,但是课上作业让同学们都很头疼。为了提高学习效率,老师让先做完的同学帮助别人,每次他都是第一个起来,正因为有他的帮助,我们才很快完成。豪哥也懂电子产品,有一次同学的u盘坏了,交给了豪哥,第二天豪哥就拿着修好的u盘来了。每次问他咋做到的,他都能把原理说出来。我真是太佩服他了!
这就是我们班的电脑专家,你说他牛不牛。
以我们班的牛人为题的作文 篇28
在我们班有许许多多的“牛人”,他们都各有所长,现在让我来向你们介绍一下这些“牛人”以及他们的长处吧!
首先,让我来介绍我们班最著名的睡觉“牛人”——许超阳。每当我们上课时,他那副昏昏欲睡的样子着实好笑,好像对于他来说,老师们上的每一节课对他来说就像催眠曲似的。只要老师一张嘴,他便会把书竖起来,装作认真学习的样子,但却在书下睡大觉,每当老师发现他在睡觉时,他便会不自觉地醒来,每次都逗的我们捧腹大笑。
第二个“牛人”便是我们班的勤奋“牛人”——孟炎成。孟炎成特别爱学习,每当有空闲的时间时,他便静静的坐在座位上写作业,不管是写什么作业,他都写得十分整齐、认真,这是让我最佩服的地方,我觉得勤奋“牛人”这称号对他来说真的是当之无愧呀!
我们班第三个“牛人”就是绘画“牛人”——杨微米,每次学校举办绘画大赛时总少不了他画得那些素描,他画的素描真的是画的惟妙惟肖,让我佩服不已。
最后,让我来说说运动“牛人”——乔嘉辉,他在运动方面十分有天赋,跑步跑得飞快,上次学校运动会是他为我们争取到了第二名。
这就是我们班的大多数“牛人”,但还有许多“牛人”,如果你想知道的话,便来我们班看看吧。
以我们班的牛人为题的作文 篇29
每个班都有一些牛人,他们在学习生活、为人处世、性格情趣方面,总会有奇葩的表现,或让人哭笑不得,或让人引以为傲。我们班就有这样三个大活宝。
他们各自外号,一个是二狗子,一个是赵满墩,一个是接话狂,在下面,我给大家一一介绍。
张长弓,个头不大,身体不高,浓眉大眼,看起来非常普通,却有个响亮的绰号“二狗子”。之所以有这样的美名,是因为他常常在关键时刻出卖朋友,还做坏事。
一次期中考试,张长弓死缠磨缠,请到一位同学递答案。未料那位同学眼不急手不快,答案刚到张长弓的桌上,就被老师逮了个正着。你猜张长弓是这样干的,脚底抹油——走人,说自己毫无无作弊地图,把责任全部推给那位同学身。那位好心同学的成绩判了零分,他毫发未损后反而幸灾乐祸。至此以后,“二狗子”的美名就叫响了我班。做人还是要厚道啊。
周伟博,是一个性格开朗的少年。他总是能把全部烦恼抛之脑后,疯狂地投入玩耍。有时玩过了头,会连作业完成不了。他就是鼎鼎大名的赵满墩。他特别喜欢我们陕北民间艺术形象赵满墩,而且经常为我们表演陕北话剧《赵满墩》。自习课上,班上气氛死气沉沉的,凝聚着一层愁云。周伟博挺身而起,站在讲台上振臂高呼;大家和我嗨起来,我为大家表演一段“赵满墩”。他喊来死党张影驰开演了。于是,一个傻里傻气、朴实却不厚道的赵满墩就出现在了,班上掌声如雷,笑声连连。闻讯而来的老班,也看的目不斜视,忘了为何而来。事后,老班把他俩叫走了,却并未大发雷霆,只是正面勉励了一番。
刘浩腾,声高嘴快,他就是让老师暴跳、让同学爆笑的“接话狂”。“接话狂”的最大本领,就是老师说讲课说前半句话,他总能第一时间接上后半句话,并接得非常自然,毫无违和感。可这一闹,老师的课就上不下了。最让老师无奈地是该狂人屡教不改,每堂课都如此。因此,他的家长成了学校的常客。
听了这三个活宝的英雄事迹,你们有怎样的感慨呢?
以我们班的牛人为题的作文 篇30
我的班级如一片闪耀的星空,上面挂着无数闪烁的星星,班里的每位同学都如一颗颗明亮的星星,闪闪发光。在如此“浩瀚”的星空中,有一颗是那样的璀璨耀眼,她就是我们班的“牛人”——小佳。
午后,我正心烦意乱地坐在嘈杂的教室里面,不经意间的一瞥看见正双手捧着书的学霸小佳,她,如泰山般纹丝不动,坐立于人声鼎沸的教室里,任耳边嘈杂。只见她身边似乎环绕着恬静淡雅的书香气息,她目光如饥似渴地扫视着书中的文字,神情悠然。随着一声跺脚声打破了这一抹书香。嗯,这是谁呢?原来他是我们班最调皮的人——小杨。他看见小佳一个人坐在那里,便想去吓吓她。谁知小佳表情平静,内心毫无波澜,只是望了一眼后又继续看起了手中的书。此时我在旁边感叹道:“厉害呀,这样都能镇定从容,内心平静,要是换作是我,早就被吓个半死。学霸不愧是学霸,心理素质真强。”
最令我钦佩的是她认真的态度。看上课时,她杏眸微眯,全神贯注地听着老师的讲解。她还用不同颜色的笔做笔记,思路明确,让人一看就懂。为了加深记忆,方便理解,她还会在笔记旁边配可爱的简笔插画。如果在课上落下一些笔记,她便会在课下“遍访四方”,把落下的笔记补回来。有时为了证实答案的正确性,她更会翻阅各种资料,只为寻找真理。她每次读书似乎全身心都沉浸其中,沉醉不知归路,遨游于书的海洋。
正是像她这样一个个闪耀的星星,厉害的“牛”人,才铸造出这一片璀璨的星空,才让我们这个班级更加熠熠生辉,光彩夺目。
以我们班的牛人为题的作文 篇31
她,瘦瘦的小脸蛋,紧皱的眉头,穿着一身蓝色校服,猜猜她是谁。哈哈!不知道吧,她就是我们班驰名学校内外的管理小能手――赵锦。
记得有一次,那是自主管理时间,我们班乱的像放养的牛羊一般,个个都是大嗓门,还不时传来几声仰天长啸。正在这时,赵锦推门进来了,进来时像一朵盛开的的鲜花,但看到班里乱糟糟的情景,瞬间变成了火热的岩浆四处喷射的火山。只见她拿起教杆,猛地一抽,班里立即安静下来。转而,她又心平气和地说:“知道现在是什么时间吗?是自主管理时间,你看看你们都在干什么呀!你们说话可以,但请自觉到外面去说,行不行?”同学们个个都红着脸低下头。
还有一次,我们班的张佳特别爱调皮捣蛋,一会东走走,一会西瞧瞧,一会趴地上,一会上蹿下跳,一会大吼,一会说悄悄话。跟有神经病的人没什么两样。赵锦实在忍不住了,把张佳叫过来,气冲冲地说:“你知不知道,你这样做不仅毁了班级的荣誉,还把你批评一顿,你说你这是何必呢?”张佳惭愧地低下了头。
听了我的介绍,是不是你也想投他一票呢?那就行动起来吧。
以我们班的牛人为题的作文 篇32
我们班人才济济,藏龙卧虎,各有千秋,他喜欢跑步,她喜欢画画,他喜欢乐于助人,她喜欢跳舞……可我们班里最亮的一颗星,最应该得到那个奖,你想知道是谁吗?那个人除了我,还是我。
我有一头乌黑发亮的头发,一对炯炯有神的眼睛,一张瓜子脸,我喜欢读书。
有一次,上学去了,快放学的时候,我还在目不转睛的看着书,放学了,我是最后一个排好队的,老师一个劲的瞪我,我都没发现,要是在平时,我的心里就像装了一只小鹿,砰砰直跳,可现在我都不知道外面发生了什么事,出了校门,我正走着走着,忽然听到别人都喊:“小心小心。”可我压根没当回事,还是低着头看书,直到“扑通”一声我掉进了沟里,这才回过神来,可已为时晚矣。
还有一次,我看着书走在马路上,差一点就被电动车撞倒在那,别人大喊:“会看路吗?”什么什么,可是我一句都没听进去,因为我还在认真看书。“啊――啊”我撞到墙上了,这时候我都被撞蒙了,走着S步回到了家。我的家在1号楼,我走到了3号楼我都不知道。
如果您是评委,那请您高抬贵手,把这个阅读奖,颁发给我吧。
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