写给那个人记叙文
大家一定都接触过作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编收集整理的写给那个人记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考完试，我就再也忘不了初一九班的“鬼才”班主任康老师了。真的是佩服他，佩服他的一切。
康老师被我称为“世上最唠叨的班主任”。无论是烈日当头还是寒风刺骨，只要上课间操，康老师准会唠叨几句，从不间断。正因为他唠叨，九班学生都很听话，没有一个是我们口中说的“社会人”。他们一旦犯了严重错误，那康老师一定就会把他那长篇大论的大道理搬出，讲给学生听，真佩服他那“三寸不烂之舌”。
“学校里最亮的班”是我对九班的评价。每次放学后，其他班值日都已做完，而九班还在听着数学题。每次测试卷子上的基础题不够他的标准，那就留下补考，直到达到标准。最后考试成绩出来后，他们班只有2个人没上85,创造出了一个新的奇迹。这就是他的努力的成果吧。真佩服他那“惊人的战斗力”。
有了“学校里最亮的班”当然也少不了“办公室最亮的灯”。康老师总是最早到校。通常是刚开校门，就一定会看到他背着一个书包，大步流星地走进校门。等到学生陆续到校的时候，他就会找一些有问题的去办公室补习功课。有时，他没有事，就会帮助他的学生做值日。尤其是在冬日，他为了让学生早点回班，牺牲了自己的休息时间，每次看到这场面，我对他的敬佩就会油然而生。清晰的记得:在一次比赛中，九班的一个学生脚抽筋了，他作为一个老师，竟跪在地上，为学生压腿，完全放下了老师的架子。都说“男儿膝下有黄金”，他这一跪，展现的却是他对学生的尊重和热爱。真佩服他那“真诚热爱学生”。
他那迷人的亲和力，是谁都比不过的。上课时一丝不苟，九班的.学生通常是挺直腰板，聚精会神的听。因为他们知道发怒的康老师是多么可怕。可抛开学习，康老师就像一为知心朋友一样，与他志趣相投的同学热火朝天地聊着喜欢的骑士球队。有次拔河比赛，他指挥着九班的同学们，操场上的他，根本不是平时那个温文儒雅的康老师，整个操场上到处都回荡着他的叫喊声。九班赢了比赛，他露出发自内心的笑容，发出了一阵爽朗的笑声。接着就像一个孩子一样，随便坐在了地上，大口喘着粗气。真佩服他那“师生切换自如”。
哎!我也多么希望去亲自体验一下“鬼才”康老师的魅力呀!
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