【热门】学生描写小学的作文400字汇总10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学校还是在日常生活中，遇到困难，我总对自己；我能行’
记得三年级的时候；有一次，班上举办了一次与，不忘国耻，振兴中华；为题目的演讲比赛，同学们积极踊跃的参加，我也想参加比赛，但又担心自己会讲的不好，被别人说闲话.； 去；和；不去这两个词语在脑子里不停地打架，我犹豫了一下，这时我眼前出现了3个大字；我能行这时我决定心以下，在报名表上签下了名字；这时我格外开心；去写演讲稿；比赛开始了；参赛的同学可多了；我看自己的演讲稿；生怕别人的更好；我紧张极了；这时正好轮到我；我的手一直发抖着；不干面对同学这时我又想起了‘我能行；这3个大字，我又全身充满了勇气。又面对着同学们微笑着讲着，状态很不错。说完了，我感觉格外轻松，但又有一点恐慌，害怕自己的稿子读不好。接下来轮到别人了，哪个参加的人读的非常好，让人沉醉于他的文章，我的担心立刻更多了。这时我又想起来了3个字‘我能行！；我又轻松起来。黄老师马上就公布比赛的结果了，第一名居然是我。我激动不已。心里美滋滋，高兴极了！
我可真感谢‘我能行！；这句话，这句永远印在心里。
学生描写小学的作文400字 篇2
暑假里，最好玩最开心的事情就是去参加爸爸的同学聚会。
那一天，天气特别的热，爸爸的同学来约我们去海边游泳、玩沙子，我一听，乐得一蹦三尺高。
我们到了海滩，一望无际的大海映入眼帘。海滩上、大海里都人山人海，非常热闹。沙滩上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快乐啊！大海里，有的小朋友在嬉戏，有的小朋友却悠闲地在水里“泡澡”，真爽快啊！我们找了张桌子，搬来几张凳子，便坐下来。爸爸和他的几个同学一起谈话，我和照宇弟弟、吴广弟弟一起玩沙子。照宇弟弟说：“咱们来挖一个深坑吧！”我们都说：“好！”我们挖呀，挖呀，终于挖了一个很深的坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一个脚印，我和吴广弟弟也各踩了一个脚印，照宇弟弟还想再踩一下，可却差点儿摔了一跤，惹得我们哈哈大笑！
四点多，我们三个人和自己的家长下水游泳了。我们等着海浪冲过来，海浪一来，我们便迎着大浪高兴地喊叫着、蹦跳着。我们还在水里“泡澡”，真痛快啊！最后，爸爸妈妈叫我们该上岸了，我们三个孩子都还意犹未尽。我们赖在水里又玩了一会儿才上了岸，最后依依不舍地回家了。
参加爸爸的同学聚会真好，玩得真开心啊！我想下次还来玩！
学生描写小学的作文400字 篇3
我的爸爸喜欢养植物，我家的阳台上摆满了爸爸从外边带回来的植物：有从爸爸公司带回来的、有的是爸爸在街上物色回来的。
在客厅外的窗户前，虽然放了一个空调的外机，但是还是有一两盆植物;在爸爸妈妈的屋子外的窗户也有两盆植物，你看还有一盆中的一枝攀着护栏爬得高高的;阳台我就不多说了!
你瞧!今天爸爸又带回来了一个新成员——一盆玫瑰花。
我家最稀有的植物就是玫瑰花，今天我爸爸终于带回来了一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家里的一位老同志送走了——铁树，我和爸爸在给这位老同志搬家的时候，这老同志还反倒来“咬”我们，因为他依依不舍，毕竟他在我们家住了好几年。因为铁树的家太小，所以我们打算把它带到广阔的天地里快乐的成长。我和爸爸两人搬了半天的家都没有把家搬成，后来我们依据横向原理，给铁树搬了家。
今天一起床，走到玫瑰花的面前，突然已开出了一朵红色的花朵，这就是红玫瑰，我不相信，就问妈妈这是不是红玫瑰，妈妈告诉我是，后来我还是特意打电话给爸爸，可是我得到的回答令我十分开心，爸爸告诉我这的确是玫瑰花。不过我第一次见到了红玫瑰，真漂亮!
爸爸晚上回家吃饭，我就告诉爸爸：“您可以跟上现在的小青年，亲手送给妈妈，而且这枝玫瑰花是您亲手种的!”爸爸竟然说：“你个小屁孩，乱说什么呢!”原来爸爸也会害羞。
夜晚，从楼下往上看，窗前一点红，好像一盏挂在黑夜中的红灯笼，照耀着前进的方向。
学生描写小学的作文400字 篇4
很多事情都要经历一个过程才会知道结果，或许这个结果不是我们所想，也或许正如所愿!
只要坚持了，努力过，就会有所成长。
20xx年10月10日，我走进了杭千，从这一天起，我的一切也在随之改变中。进入一个陌生的环境，我害怕，也很紧张，但我必须知道，只能自己去适应环境，不能改变环境来适应自己。看到那些陌生的面孔，我不敢说过多的话语，但是她们的热情温暖了我，每一个人都很耐心也很用心的传授我业务知识和工作经验。在工作中，由于对业务的不够熟练和自己的不够细心，导致了很多错误的发生，使自己有了些许心理负担，但领导和同事们都在激励着我，带我走向一个正确的方向。每个人都避免不了犯错，但我们要知道为什么会?怎样避免再次发生?
我们是一个整体，有着自己的规章制度，不容轻视和改变，很多事情的发生都有它存在的道理，我们都必须服从。学会了换位思考，也就感受了别人的那份心情，明白了那份责任;风雨无阻的前行，我知道这是我的工作，也就不再有那些情绪和曾经的依赖。每天工作认真一点，也就不再有那些压力和负担。
未来，还会有很多未知的事情发生，没有谁有义务必须为你分担那些困难和挫折。虽然，我不能确定自己的选择是否正确，但我会为了自己的选择去努力，勇敢的去面对。
从陌生到熟悉;从担心害怕到从容面对;从稚嫩走向成熟!
学生描写小学的作文400字 篇5
民间有个描写月亮的形态的一句话：初三初四峨眉月，十五十六月团圆。
月亮寄托了人们团圆的向往。每当月亮变成了圆圆的时候，每家每户都会团圆，许多在外地打工的工人都会回家和家人团聚。有一个传说，说每当月亮变成了白白胖胖的时候，天上的嫦娥和玉兔就会出现。所以，许多人们会买许多月饼来献祭嫦娥，让自己以后会有十分好的运气。
我们都生活在月亮的底下，灾区的小朋友也生活在月亮底下。峨眉月，象征着灾区的人们;圆圆的月亮，象征着拥有幸福生活的我们。如果是灾区的朋友们，他们一定会觉得他们的月亮是不完整的。因为，家园毁灭了，家也没了，有些人的亲人也没了，这还算得上是团圆吗？当然不是，团圆的意义在于一家人快快乐乐地团聚在一起，而他们，没有了家人的人们，他们会多么羡慕我们啊！我们要让那些可恶的自然灾害不再伤害我们，让那些人有一个安稳的归宿，让他们有一个团圆的节日。让我们的月亮圆起来，让灾区的人们团圆起来。我们应该去帮助那些灾区的人们，帮他们重建家园，让他们有一个安心的家。
月儿圆圆，就应该让我们的家园都团圆起来。让没有亲人的人们团圆起来起来！
有徘徊，没有停留。
学生描写小学的作文400字 篇6
在遇到你之前，我的世界里只有对周围的一切事物的仇恨和不满；在遇到你之前，我曾对‘老师’这一职业恨之入骨；在遇到你之前，我自私任性蛮横不讲理；在遇到你之前，我是父母眼中的‘坏孩子’，是老师眼中的‘问题学生’。但是，在遇到你之后，我的世界发生了翻天覆地的变化。
在刚刚踏入七{4}班时，我仍保持着六年级时的暴脾气，欺负同学、和老师对着干。这似乎是常有的事，有的同学向你告了状，你同我谈完话之后，我不光没有意识到错误，还恶语报复了那个同学一顿，日子就这样一天天过着，终于有一天，我被好朋友们孤立了，从那时开始，我尝到了前所未有的孤单，你似乎看了出来，把我带到你办公室，并没有多说什么，只是说了一个字：改。我似懂非懂的点了点头，开始了新的交友之路。那次，你只说了那么一个字，我却觉得你说了好多好多。
新的路程，是辛酸而艰苦的，我受了好几次挫折，几乎要放弃这新的'路程时，你出现了，你如深夜中的一盏明灯，为无助迷茫的我指路。在你的耐心教育和帮助下，我改掉了随口说脏话、欺负同学、自私任性等毛病，同时又让我学会了帮助别人、换位思考。是你把正在孤独边缘徘徊的我拉回了七（4）的大集体当中，我发自内心的感谢你，真的。
我讨厌老师，所有的老师，但对你却是个例外，你告诉我老师的难处，我也开始明白了老师这一职业的不易。从那以来，我再不会顶撞老师了。
学生描写小学的作文400字 篇7
雨后的晴天，露珠在草塘边诉说着单纯甜美的眷恋，抑或是吟唱着一种淡淡又不失悠扬、单纯的歌。这时候的楠溪江静谧、秀丽、淳朴，此时“秀”这个字，一直在我脑海里挥之不去……
山是秀的。楠溪江的山，是单纯的美，是秀丽的美。这种美，是一种朦胧的美。几十丈高的山峰在云雾中跳跃，为山林增添了几份活跃。山峰嬉戏着，舞动着，远远望去，可真是“我见青山多妩媚，料定青山见我应如此”。这种美，是一种遥不可及的美。或千岩竞秀，或峰峦起伏，不是一峰独秀，也不是三五成峰呼应，而是绵亘蜿蜒。这种美，是一种任性的美。她刚刚还在雾里跳舞，现在又要和碧水赛跑，跑到一半说累了，二话不说就跑去捉蝴蝶……
水也是秀的。楠溪江如亭亭玉立、窈窕淑女一般。远望她像一位饱读诗词，仪态端庄，诗韵悠扬的少女；走进一听，“叮咚--叮咚”地弹奏着一首又一首动听的歌谣，每一丛植物都成了奇妙的无比琴键，“叮咚--叮咚”悦耳琴声在山涧里回荡，“叮咚--叮咚”……
楠溪江的水，静静地流着，在阳光的照耀下水俨如镜，波光明灭 。闭上眼，仿佛我也成了她们当中的一员，与她们一起唱和，一起玩耍，清凉着更多需要帮助的人。
在这样的山水间行走，我们与依楠溪江而居的村民也渐渐的“秀”起来。楠溪江畔的人们热情好客，却不失秀的气质。你渴了，他们为你端来清凉解渴的山泉；你热了，他们为 你扇扇子。他们全心全意的为我们服务着。我们也随他们唱着山歌，将歌声传遍每一个角落……
满山的歌声悠扬回荡，满山的风景秀美传神，我们就这样感悟到了楠溪江的“秀”……
学生描写小学的作文400字 篇8
在瑞金城北黄柏镇，有一个美丽的地方，那就是原始森林。
出瑞金城大约五公里就到了黄柏镇，在路上有好多油菜花映入眼帘，像是给田地铺上了金黄色的被子。其间还有绿油油的蔬菜。真是让人一片明亮啊！
我们终于到了原始森林。一进去让人感到神清气爽，仿佛开了天然的空调。周围绿树成荫，树上的叶子，在发着光亮。叶子在摆动，仿佛有好多新生命在颤动。树上的鸟儿在叫，仿佛在唱歌欢迎我们的到来。这里种了各种各样的树木，让人应接不暇，有白杨树，大榕树，松树，杨树。还有些叫不出名字的树，这些大树千姿百态，有的枝叶茂密，像是撑开的巨伞，有的树干笔直的，像一把利剑。有的树干弯曲的，像驼背的老人。这里的树真绿啊！
最奇特的是要数那树藤了，有的像一条大蟒蛇缠绕在一起，有的从树上垂下来，像一条条绳子，顽皮的小孩子抓住树藤缠绕着另一棵树藤，像是一条秋千，小孩子就在那动来动去，仿佛是在原始森林回荡。
我们往里走，听到了哗哗的流水声，不一会儿我们看见了一条小河，清澈见底，清得可以看见水底的沙石，可惜没有小鱼。也许我们的来到吓走了它们。这小河还有奇特的景观，有的树枝垂在水面上，有的树干垂在地面上，树干数不胜数，枝上又生根，像一座独木桥。
原始森林真好玩啊！
学生描写小学的作文400字 篇9
听说“神舟”飞船航天展在嘉兴成功举办，为了实现我当科学家的理想，我就马不停蹄地赶来了。我将零距离接触“神舟”号返回舱、降落伞、火箭发动机、太空食品等珍贵的实物和各种卫星、火箭模型。想到这些，我就激动万分。
我一走进科技馆，啊！我的眼前好像是一副美丽的画卷。我们首先来到返回舱展示厅。返回舱上有三个透明的小窗子，就是杨利伟叔叔向我们招手的地方，下方有三个小圆圈，里面有一个十字形，那是天线，用来和地面传播信号的。顶上有个小洞是喷出三把降落伞的地方，降落伞的面积可大了，有1200平方米呢！降落伞是用来放慢速度的，如果不用的话，返回舱会钻到泥土里去的，宇航员还会受伤呢！还有一个最大的窗口没说呢，那是用来让宇航员出入的地方。这个返回舱是“神舟”一号遨游太空，返回地面的实物，返回舱位于飞船的中部。为密闭结构，其上端有舱门，供宇航员进出轨道舱使用。返回舱的外形像一口钟，是宇航员的座舱和飞船的指挥控制中心。舱的外部是耐高温的复合材料。总重量是3。2吨，直径是2。5米。
我们看完了返回舱，我们继续往前走，看到了“神舟”五号飞船的模拟演示，让我们身临其境地感受到飞船升空的一刹。
参观了科技馆，我知道了很多火箭上的知识。我要努力学习，将来也要为国争光。像杨利伟叔叔一样。
学生描写小学的作文400字 篇10
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢了，我们也应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧！
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。每当我们奉献了爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，人人献出一点爱世界变得更美好。
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