学生描写小学的作文600字

时间:2021-07-15 19:19:46 叙事 我要投稿

学生描写小学的作文600字集锦6篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文600字6篇,欢迎大家分享。

学生描写小学的作文600字集锦6篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  这个暑假,爸爸妈妈带我去了无锡,在那儿,我坐了一回马车。

  拉马车的马。挺挺地立在我们面前。我抚摸着它的背,发现它背上的茸毛一根根地下垂,闪闪发亮。这匹年纪还不到3岁的小马,承受了马车沉重的身躯和纽带似的麻绳,骑马人的抽打还在它的脖子上划下了深深的印迹。

  无数的委屈,多少的抽打,而这拉马车的马,还是挺挺地立着。委屈与抽打,可能已经被它深深地埋在了心里。

  我们上了马车,拉马车的马缓缓前行着。它卖力地拉,棕褐色的身躯不知已流下多少晶莹的汗珠。骑马人是位老爷爷,他模糊的乡音让人有些听不懂。

  “老爷爷,马睡哪儿?”

  “睡在马厩里啊。”

  “不怕它们逃走吗?”

  “麻绳拴着呢,走都走不了。”

  啊,我吃了一惊:小马应该向往草原上的奔跑吧?

  路途坎坷,马车一摇一摆。小马下意识地加快了步伐,领着我们离开了。

  它的黑眼珠咕噜咕噜地转,尾巴一下一下地甩,拉了一天的旅途,可它看起来一点也不疲惫。

  爸爸妈妈在谈笑风生,用手指指点点。我往车外望去,那儿有六七匹马在缓缓走动。

  谈话还在继续进行。

  “老爷爷,它们乖吗?”

  “乖,乖,它们很听话呢。”

  “那它们不乖怎么办?”

  “用鞭子抽呗。”

  “啊,那它们不疼吗?”

  “疼,可是有什么办法。”

  我又用手去抚摸小马的尾巴,在那根部,湿漉漉的一大片。

  我突然反省,不听地责问自己:为什么我要来坐马车?坐马车不就是给这匹还不到3岁的小马增加负担吗?

  它终于仰起头了,眼里带着欣喜:我们的目的地到了。也许,它又在想着怎样把下一批客人安全地送到目的地。

  小马的脚步渐渐缓和,最后停下了。我慢慢下了车,望着拉马车的马脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。

  风呼呼地吹,一些金黄的落叶洒向马车的车轮。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小马走远了,鬃毛依然飘。只是,与刚才似乎不同,它带着一丝客人的眷恋。

  哦,马永远是忠诚的。

学生描写小学的作文600字 篇2

  老子曾说过:“轻诺必寡信。”《论语》里说过:“民无信不立。”这些都是与诚信有关的名言,警告我们要诚实守信,不能骗人。可下面的一件事让我真正的懂得了做诚实的人。

  那一年,我六岁,还在读一年级的时候,因为我那时看见什么好玩就想要什么。一天,我在学校门口小卖部里的`一个玩具给吸引住了。因此,我下定决心,要买到一个。中午回家跟妈妈说:“妈妈,我想买一个玩具,可以给我钱吗?”妈妈一口否定地说:“买什么玩具,读书不好好读,还想买玩具。不行!”虽然妈妈说不行,可是我还没有放弃。就当我正在想办法的时候,不知道我搭错了哪根筋,想到了偷钱买玩具!趁妈妈一天下楼打麻将的时候,我就开始行动了。轻手轻脚地走向存钱罐,打开存钱罐的盖子,拿出1元钱,把东西完好无损的放好来。学校里打铃了,我就下去把钥匙给妈妈,就跑去小卖部买东西。买完了还在学校给同学炫耀我买了这个。不知那一天,妈妈数我们存钱罐里的钱。我的心“怦怦”“怦怦”地跳着,想要妈妈多数1元钱,可是事实有这么好吗?妈妈数到最后还是数对了,少了1元钱。心里想:哎,这下死定了!没找到妈妈却和蔼可亲的对我说:“儿子,你是不是拿了存钱罐里的钱?”我一口否定的说:“没有!”妈妈带着疑惑的语气说:“真的吗?”我心里又想:该不该和妈妈说,说出来妈妈肯定会打我的,但是要做一个诚实的人啊!“那——好吧!实话告诉你吧!我确实拿了1元钱出去。”我不好意思地说。妈妈说:“拿去做什么了?”我说:“去买上次我说的那个玩具了。”妈妈从口袋里掏出1元钱来,放到我的手里,我满脸疑惑的问妈妈:“为什么要给我1元钱?”妈妈说:“因为你向我坦白了你拿了钱,这1元钱是奖励你诚实的!”我高兴地蹦了起来。

  因为上面的一件事,我就真正的懂得了诚实是什么感觉,也从来没有投过票了。这又让我想起了《礼记》中:诚者,天之道也;诚之者,人之道也。大家也一定要诚实守信哦!

学生描写小学的作文600字 篇3

  小年是指农历腊月是29天的年份,而节日,腊月二十三或二十四,旧俗在这天祭灶、吃饺子。

  “祭灶”

  据说,每年腊月二十三,灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶,让玉皇大帝赏罚。因此送灶时,人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中,后三样是为灶王升天的坐骑备料。祭灶时,还要把关东糖用火融化,涂在在灶王爷的嘴上。这样,他就不能在玉帝那里讲坏话了。民间有"男不拜月,女不祭灶"的习俗,因此祭灶王爷,只限于男子。

  另外,大年三十的晚上,灶王还要与诸神来人间过年,那天还得有“接灶”、“接神”的仪式。等到家家户户烧轿马,洒酒三杯,送走灶神以后,便轮到祭拜祖宗。这不,下午,姥姥让妹妹到楼下拔草,我问妹妹为什么拔草。他说要‘‘喂马’’。我便又问:‘‘你家养马啦?’’妹妹答:“没呀”我又问:“那喂什么马呀?”“我也不知道”妹妹答曰。我晕。她上来时给了我一些草,让我放到灶王爷的旁边。原来是为灶王升天的坐骑备料。到了晚上,我们(我、姥姥、妹妹)先下去给灶王爷“钱”,但钱烧完后,要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在这时,哥哥大包小提的来了这可真是巧呀!哥哥走过来,我和妹妹掉头就跑,我本来胆子就小,而且,这鞭炮声又大,便到楼上去看。可惜的是,一等我们跑到楼上,鞭也放完了,真是不巧呀!一放完,姥姥他们也都上来了。

  “吃水饺”

  爸爸和姥姥到楼上包的饺子,所以情况也不怎么知道,那就说吃水饺吧!

  一包完,姥姥便放进了锅里,而爸爸却要从楼上慢悠悠地端下包子来,所以比姥姥慢一步,再加上还要等我哥哥吃饭,所以吃得更完了,现在哥哥来了,我们就开动了。姥姥说妹妹在楼上才吃了几个包子,我吃惊不小,她7岁了。几个包子可是我三四岁时的饭量。于是爸爸叫妹妹再吃几个,妹妹一坐下便开口吃,用了5分钟才吃了1个包子,那是我已经快饱了。我们两个坐在一起吃饭,是鲜明的对比!

  小年是一个令人兴奋的日子,不过还有更好的日子呢(过年)。别到时候乐疯了。

学生描写小学的作文600字 篇4

  我的童年充满了欢声笑语,这些事像耀眼的珍珠一样,在我的脑海了发光。其中有一颗最亮的珠子射出了快乐的光芒,那就是童年做的一件最可笑也是最快乐的一件事。

  记得那时正是大葱收获的季节,姥姥家是种葱大户,我们一家人去姥姥家帮忙。我的年纪小,大人们不用我帮忙。中午,我在屋里坐得很闷,想四处走走,可又不知去哪好。我推开窗户一看,大家拔大葱累得满头大汗,我就把洗好的水果和洗好的凉手绢送去了。大人们坐在那吃着水果,还不停的夸我又聪明又懂事。我高兴的绕着大葱转来转去。"啊!"我尖叫了一声,脚下一滑,摔了个四脚朝天,我被葱叶滑倒了。大人们都跑了过来,看见我狼狈的样子,笑得直不起腰来。我生气急了,端起盘子跑回了屋。

  回到屋我还琢磨着是什么东西把我滑倒了,好奇心使我再次回到园子里。我拔了一个葱叶一转,一种透明的、粘糊糊的东西弄了我一身。我大吃一惊,原来大葱里也有鸡蛋清。我想起每次姥姥做鸡蛋饼时,用鸡蛋清和面和在一起,然后放在锅里翻几下就熟了。于是我抓起一把大葱,飞快的向屋里跑去。我把一个碗放在地上,然后在碗里放了一小把面,我又把大葱叶一个个都拔了下来,然后又把"鸡蛋清"一个个挤出来放进了碗中。我和完之后又在锅里放了一点油,我也学着姥姥的样子来回翻了几下,不一会就熟了。"太好了!"我大喊起来。大饼好白呀,还是一块块的,看来肯定好吃。我把它放在桌上,得意洋洋地看着,还真舍不得吃呢!大人们回来了,我把饼拿过来让他们品尝,每个人都尝过了,但没有一个人说好吃,反倒都吐了出来。我就不信有那么难吃,我尝了一口,"哇"的一口也吐了出去,好难吃。大家看看我都笑了。

  这就是那件又可笑又有趣的事,它的光芒永远都不会在我的脑海里消失。

学生描写小学的作文600字 篇5

  夜的墨笔开始涂抹天空,银白色的月光洒在地上,一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上。我趴在桌子上,一只手托着下巴,脑袋中想着要写的征文,可我越是使劲想越是想不出。

  郑喆纯,你的那个征文写好了没?远处的厨房中传来妈妈的叫喊声。

  哎呦喂,我怎么想也想不出!我一脸苦相,说话声中带着一股怨气,眼睛上的眉毛成了一个八字,还时不时的叹上一口大气。

  那就先休息一会儿吧!等会儿再写也行!

  嗯于是,我慢慢的走到床边扑的一下趴到了床上,闭上眼睛,休息起来。

  忽然间,我仿佛来到了一个猪圈,这儿又脏又臭又乱,里面臭哄哄的气味让我不禁皱起眉头捏紧了鼻子,这儿臭的太夸张了吧!我抱怨道。

  你好!一个细微的声音似乎在和我打交道,虽然他的声音不是很响,但是在周围一片沉寂的环境中我也只能听见他的声音。

  你是谁?你在哪儿?我为什么看不见你?我有一些惊恐,但又有一些好奇,便一股脑儿的问了他那么多问题。

  吼吼,我是夏洛!你抬头就能望见我!话音刚落,我便忍不住我那好奇的心迅速的抬起头来。呀!真的是蜘蛛夏洛耶!我惊奇起来,但也很快平静下来,因为我知道在我头上和我说话的就是那个为了朋友无私奉献的蜘蛛——夏洛。

  我看着夏洛,沉默了一会儿,问道:你为什么会救那只和你生命毫无关系的猪?

  咳咳,你真的想知道吗?他像一个老练的大人问着我,他低下头想了一会儿,回答道:其实我一直以来都是一个讨人厌的家伙,人们看到我都会拿扫帚来打我,然后用尽一切方法方式来打死我;其他的动物们见了我也讨厌我,也可以说有些动物都没有注意过我可是,小猪威尔伯却不一样!他有一颗善良、单纯、朴实的心,所以他不仅不讨厌我,还和我做好朋友,这令我十分感动!因为他让我感到了一种说不出的感觉,也许这就是我要救他的理由吧!

学生描写小学的作文600字 篇6

  诚信是一张通用全国的卡,诚信是人最基本的本能,诚信是快乐之本,所以人人都应该信守诺言。 诚信有如通信证,诚信有如是开启成功之门的一把钥匙,诚信也有如是做人的最基本,我也并与这诚信也发生了一件十分难忘……

  诚信是一张通用全国的卡,诚信是人最基本的本能,诚信是快乐之本,所以人人都应该信守诺言。

  诚信有如通信证,诚信有如是开启成功之门的一把钥匙,诚信也有如是做人的最基本,我也并与这诚信也发生了一件十分难忘的事。

  记得那一次,阳光明媚、鸟语花香、晴空万里的好天气中我开开心心、高高兴兴、快快乐乐的背着书包去上学,我来到学校放下书包开始上课,因为“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,时间匆匆、转瞬即逝,一下子就放学了,这时青云走过来对我说:“明天是星期六你准备去哪玩呀!”我说:“不知道阿”,她便说:“要不我们一起去西湖公园玩吧!”我开心的说:“好啊!”她也开心的说:“那就这样约定了哦!”我又说:“嗯”。

  今天,星期六的一大早我便起床了因为我与青云约定了要去西湖公园,可当我正要出发去西湖公园时,有一个电话,我便去接了,“哪位!”“是我慧龙”“哦,有事吗?”“要不要和我一起去看电影呀!”“我、我如果要去就会打电话给你的,好吗?”“嗯!”这时的我接完电话心里十分矛盾,该怎么办?我即想去看电影,但是我先前与青云约好去西湖公园,我难到能不守承诺吗?左思又想也不知道要怎么办,就在这时我想到了老师所说的“诚信为快乐之本”所以我在最后决定去西湖公园,去后反而因诚信准时到被表扬了,我开心极了,好像吃了蜜一样甜,一样开心。

  诚信可使人开心,诚信可使你的话让人句句相信,不存在丝毫的怀疑,诚信更可以开启成功之门,每个人都应该讲信用,这样的话你一样会生活得十分开心的。

【学生描写小学的作文600字】相关文章:

学生描写小学的作文09-29

描写的小学生作文04-10

小学生描写小狗的小学生作文03-10

描写水果的小学生作文-描写水果的作文01-14

描写思乡的学生作文_小学生作文07-22

小学生描写小狗的作文10-09

小学生描写植物的作文09-14

描写植树的小学生作文09-23

小学生描写乌龟的作文10-19

小学生描写小草的作文10-11