【精品】学生描写小学的作文500字合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的学生描写小学的作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文500字 篇1
“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。
下春雨了！我十分兴奋，一溜烟跑出教室，站在走廊上，欣赏起了这开春以来的第一场雨。瞧，这雨丝如牛毛般细，像针儿般尖，它们密密地交织着，就像在编织一张很大很大的网。放眼望去，远处的高楼大厦就像蒙上了一层白色的透明面纱，只留下一个个模模糊糊的轮廓。再看地上，那雨水积起的小水洼里不时泛起一个个小小的涟漪，宛如春姑娘甜美的酒窝。
春雨虽然有悄无声息的特点，但是细细聆听，还是能听到“沙沙”的声音，如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真；又似儿时的摇篮曲飘渺在身边。
我来到操场上，仰起脸，与春雨亲密接触。雨丝飘到我脸上，凉丝丝的，真舒服呀！我张开双手，雨珠跳进我的手心，有的绽放成一朵小小的花，有的变成了一个小动物的爪子，真神奇呀！
雨丝轻轻地飘着，透过雨雾，雨丝轻轻地飘着，透过雨帘，我仿佛看到小花被冲洗得干干净净，一颗颗珍珠似的小雨点在花瓣上滚动，好像春姑娘给花姑娘的首饰；我仿佛看到雨点落在小草上，小草变得翠绿翠绿，松软如毯；我仿佛看到田野里的油菜花开得更加旺盛，颜色更加鲜艳；我仿佛看到农民伯伯望着雨中的禾苗眉开眼笑：“今年准又是个丰收年！”
我愿是春花，投入春雨的怀抱尽情绽放；我愿是小草，为大自然增添一份绿意；我愿是大树，在雨中抽枝长叶；我更愿化作一个小雨点，融入这春意盎然的季节，使大地焕发出勃勃生机。我爱春雨！
学生描写小学的作文500字 篇2
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元。有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……
学生描写小学的作文500字 篇3
李白说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”俗话说：“月到中秋分外圆”。今天就是中秋佳节，我们都希望时间过得快点儿，尽快见到圆月。
时间飞逝，傍晚与世界见面了。我伏在窗前，望着天空。天上，白云与蓝天嬉闹，急急地向天边奔流，投入落日的怀抱。落日发出十分强烈的光，把天空都映成了红色。霞光取代了白云的位置，在天空展示风姿。一只搏击长空的雄鹰飞成了一匹骏马，千万匹骏马飞驰的倩影化成一头威武的雄狮，猛冲向一只遥望天际的神龟……真是栩栩如生，变化无穷！这时，我突然感到，晚霞辉映的城市很美，美得让人心颤，它的美，似乎不在晚霞颜色的鲜丽，而在于它沉稳地扶衬起磅礴火轮，把充满力度的金色火焰无私地泼洒在广袤的大地上！
暮色开始四合，最后一点霞光也被夜的巨幕吞没，灯光不约而同地亮了起来，亮晶晶的星儿像宝石，密密麻麻地洒满了无限的夜空。乳白色的银河从西北天际横贯中天，斜斜地泻向华北大地，渐渐地，我的视线不清晰了，仿佛有无数萤火虫在我身边飞舞，但是突然间，东方的天际上泛起一片极美丽的银光，幻出了一片月的光影。
月亮从东方升起来了！看哪，它先是从天际露出一道美丽的银边，把柔和的光芒洒满天空，洒满大地。然后，又露出半边脸，闪耀着亮白的光辉，像块价值连城的玉璧嵌在远方，发出永不黯淡的光芒，终于，整个月亮爬了出来，卧在地平线上，我顿时被它的美震撼了，它白得充满光泽，美得没有瑕疵。它的光芒射在大地上，整个世界都闪着银白色的微光，月光如水般泻入街道，像一张轻盈的网，罩住了整个大地。
月亮那神圣的光溢满每个角落，让世界银光闪闪，月亮微笑着注视着城市，慢慢地升上了天空。一丝丝轻薄的云朵像一缕缕淡雅的丝绸，萦绕在月亮周围，在星星的簇拥下，在月亮旁边跳舞。
我痴痴地注视着月亮，感觉月光洒入了我的心田。
学生描写小学的作文500字 篇4
大家一到秋天便总悲叹萧条空寂，但我却常常问自己：一到秋天就失意吗？秋天真的不美吗？
晚上，我躺在床上，不知不觉就进入了梦乡，做了一个关于秋天的梦……
我梦见自己在大自然的怀抱里跑着，我要在大自然的怀里找寻属于秋天美妙动人的音符。我来到田野，我看到农民忙碌的身影，看到人们如花的笑脸，听到欢快的笑声，田野间弥漫着秋收的喜悦。离开田野，我漫步于山野。看，山上菊花竞相开放。似乎你还能听到它们无休止的争论：“我是最美的！”“我是最美的！”白居寺寒霜初盖，黄菊如金谷飘香，红菊似晚霞映天。好一幅秋日风情画！下山，走在林荫道上，脚踩满地黄叶，发出“吱吱”的声响，仿佛在于秋天进行一次真诚对话。我望着那飘落的落叶突然感慨：它们的悄然离去不是为了新叶来年的成长吗？它们默默离去，不正是为了新生命的开始吗？秋，让我懂得了安静的离开也是一种美丽。天黑了，夜空中挂着一轮满月，似水的月光一泻千里，使得人们思乡之情大发。还有那被月光唤醒的湖水正亲切的跟耀眼的星星打招呼，展现出秋叶的圣洁与神秘、纯真与美好。让我们在那银色的秋月图中真正体会出“但愿人长久，千里够蝉娟的”的一往情深。
梦醒，我又如梦中的我一样望着飘零的黄叶。心中对自己说：好好倾听秋的'声音吧，真切感受秋带给我们的丰富与多彩、成熟与芬芳、愿自己可以从其中多几分感动，多几分启迪，多几分成长。
秋天，真美。
学生描写小学的作文500字 篇5
小雨淅淅沥沥，在耳边连绵不断，是在诉说谁的幽怨？还是在弹唱一曲谁的团圆？又抑或在悲戚谁的寂寞？还是在祝愿谁的幸福？
昨天是一个阴晦的天气，然而也是一个特殊的日子。本该月明星稀的夜晚，不知是谁的忧伤惹得上天也在哭泣，让地上的众人也一同心伤。
之前从未真切地明白这一天的含义，只知道这是一个可以放纵的日子，而今突然觉得，这一天是如此重要，可以引发多少人的欢笑，同时又能唤起多少人的眼泪，在或哭或笑的时候，渐渐地明白，有些人对于我们来说是如此的重要，如此的难以割舍。
时间的流逝，距离的阻隔，让多少面容只能在午夜梦回时浮现，日日的熙熙攘攘，渐渐淡漠了彼此之间的感情，所有的美好只能向过去去寻找，回忆成了我们之间唯一的纽带。
鸿雁传书只是古时的往事，而今最多一条短信而已，然而谁能知道在按下那个按钮的时候我们的心情是若何？如果可以，我想还是打个电话实在一点，熟悉的声音远比冰冷的文字来得温馨一些。
或许有那么一些话我们说不出口，总觉得做作、别扭，大可不说，只要一个电话，彼此都明白其中包含的意义，哪怕只是闲扯，哪怕只是短短的几分钟，已经足够，胜过千言万语。
真正的朋友就是这样，彼此之间没有冠冕堂皇的话，即使关心，有时也说得很冷淡，甚至用一种反面的方式去表达，但是我们都懂得其中的含义，不是吗？
学会珍惜现在吧，过去已是定局，我们无从改变，只能承受；将来充满未知，存在太多变数，无法想象；唯有现在，身边的人和事最是实在，好好把握，不必太过探究未来，让现在成为过去的时候，希望它是美好的！
学生描写小学的作文500字 篇6
时间呀，你为什么飞逝而不停留一歇呢？心中的话去找谁去述说？
找呀找呀！找到母校和同学。六年的在一起快乐的生活，一起吃饭，一起上学，甚至有时候，你去我家我去你家一起睡一张床，小学的同学是多少义气又是多么地多么正义。
小学呀，我实在不想和你分别，六年！整整六年的记忆就在这个暑假被洗去？我不舍得，相信大家也不会舍得，老师不会舍得，同学不会舍得，母校更不会舍得！我一直坚持执着，我不能忘了这段回忆，不，这段快乐的回忆。
踏进了新的中学，陌生的同学，陌生的地方，心中涌起恐惧感。我以为会有小学同学会和我上一所学校，我坚信着，找呀找呀，找了数日没找到。心中便打消了这个念头。
同学们，真的只能再见？不能重逢？我期待重逢，期待了，期待了多久都没期待到重逢……
放学，抽出一点时间，离开这个让我陌生，产生恐惧感的学校。
我步行数步，步行数里，来到了我和蔼可亲的母校，来到了母校，恐惧感不在心中。因为母校多么亲切，母校就像妈妈的手抚摸着你，我感受到了，这亲切的感觉。
我长时间的凝望着它……看看手表，不知不觉已经6点30了。
要回去了，回到那么陌生的学校了。
我实在舍不得，可这是无法抗拒的。心中只想对母校说再见！
我走了，可母校却不知道，我是含着泪水走的！心中什么都没有想只是含着同学们和我在母校中的回忆，我和同学们在母校的操场打雪球，跑步扔沙包，做游戏……
这些，这些，都只是回忆了，不能在重新来过。
再见了！母校，再见了同学！这段六年的回忆，六年的美好回忆，我会永远记住！
学生描写小学的作文500字 篇7
人有许多诗中都带有雪，例如欲将轻骑逐，大雪满弓刀。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 ……还有一首专门写雪的诗，是唐朝陆畅的《惊雪》，怪得北风急，前庭如月辉。天人宁许巧，剪水作花飞。他认为是天上的人如此灵巧，竟然把水剪作花瓣，弄得漫天飞舞。而我却认为故事是这样的：
冰雪国王最好的朋友霜将一股脑儿冻死了所有的花草树木，大地母亲那个伤心啊！她发誓要为她的子子孙孙报仇。于是，她向霜将挑战。霜将势单力薄，被打得惨败而归。因此，它非常不好意思地向冰雪国王求助。冰雪国王派千百亿个冰雪伞兵前去助阵，攻打大地。伞兵们个个身着白色战斗服，它们斗志昂扬地扑向大地，决定这次一定要凯旋而归。
大地毫无畏惧，敞开怀抱接纳所有的伞兵来作客。大地心胸是如此的宽广，怀抱是那样地温暖……伞兵们感动了，流下了泪水，它们对大地母亲说：我们愿意为您效犬马之劳，牺牲自己化作水滴滋养您的子孙后代，让明年春天的它们长得更好。大地妈 妈想拦住它们，可是已经来不及了，于是千百亿个伞兵变成了一地的水滴……
冰雪国王并没有就此善罢甘休，它继续派遣冰雪伞兵攻打大地，大地母亲又再一次地敞开怀抱，接纳了另一批的冰雪伞兵。
从此，大地就多了一条厚厚的棉被。冰雪国王元气大伤，决定就此息兵休整部队，养精蓄锐，它日再战。
瑞雪兆丰年，就这样，大地的每个春天都是生机勃勃的！
学生描写小学的作文500字 篇8
春天来临时到处都是一片仙境，太阳是火红的，空气是清新的，微风是湿润的，天空是湛蓝的，小草是嫩绿的······一切的一切，都好像一副蜂蜜流进人的心底，不需要太多的解释，只想流连在这花丛中。怪不得诗人都喜欢春天，朱自清吟咏过“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”释志南做出了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天是世界一切生命的开始，它是一位给世界活力的圣母。
夜晚下了一场暴雨，可春天就是如此喜怒无常，到了凌晨雨渐渐变小，雨丝细得几乎感受不到，可是在悄无声息间，清寒的湿润又缓缓地浸染万物，很小的雨，却足足下了一夜。第二天清晨，我和姐姐出来玩，看到了一辈子都无法忘记的一幕：在门口傲然挺立的松树下，有一个被暴雨打的七零八落的鸟巢，里面有两只鸟的尸体。“唉，他们真可伶。”我为两个离去的小生命而叹息。“而当我们捡起一根竹筷子把它们俩扒开的时候，它们身体的下面，竟有一个长着雏黄小嘴的小鸟”唧唧“的冲我们叫着！
我跟姐姐都惊呆了。看着旁边那两只鸟的尸体，我们意识到这只小鸟的存活来的多么不易。天已经放晴了，阳光透过叶缝倾泻下来，几朵乳白色的白云漂浮不定。它们或许不知道，昨天晚上这里经历过一场生死搏斗！“天哪，这只小鸟好可怜又好幸福，鸟类的亲情好无私啊！”我的眼眶红红的，一股热浪模糊了视线，耳边清脆的鸟鸣声不停的响着，我心中却是翻腾不已。姐姐缓慢的起身：“它们的精神真的太可贵了，动物所拥有的，我们人或许没有。好了，我们走吧。”姐姐拉着我向家走去。这一幕却早已经深深感动了我，让我一生都难忘记。
学生描写小学的作文500字 篇9
我是一个胖胖的女孩子，留着短发。我又好多与众不同的地方。你想知道吗？就让我慢慢告诉你吧！
我们班的女生都是长头发，而只有我是短发。每次总有同学问我：“你为什么不留长发偏偏留短发呢？”我总是会大声的说；“我想使自己编的与众不同。”
“干嘛要与众不同？和别人一样不好吗？就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一颗荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”我说。
同时，我和别人不同的是，我特别容易骨折。上个学期，不小心我就这么挂彩了，还是右手，临到期末考试，我用我的左手考完了三门功课，老师还夸我左手写字写得漂亮呢，呵呵。前阵子，体育课上在跑步考试中，一个不小心又骨折了。为了养伤，每次的大课间操时间我都得呆在教室里。那是，我心里真难过呀，因为我也是班级的一份子，我多想能和同学们一块练习踏步，一块出操，一块玩耍呀。同学们也特别照顾我，看见我迎面走去，他们都会主动给我让路，生怕撞到我让我再次受伤。老师称我是个“骨折专业户”。虽然老师是跟我开玩笑呐，可是我心想，我可不想成为该项专业户，否则有多少吃不完的苦等着我呢！我还是成为学习优秀专业户吧，门门功课都优秀，那才光彩呢！
别看我看起来是个开朗又文静的女孩子，其实我的内心是孤独的。与同学相处也总有点摩擦存在，我想与同学打好交道，融入集体生活。我也想保持我的与众不同之处，做一个有思想的学生。
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