描写放风筝的作文（通用35篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的描写放风筝的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写放风筝的作文 1
今天终于如愿以偿的去放了风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于成功。
如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。
我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。
旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我与我的风筝，心里自然也是美美的。
风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，就像是一个聚光灯下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。
我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的.状态。
它飞的再高，都是离不开我的视线。
它飞的再美，都是离不开我的操控。
描写放风筝的作文 2
今天下午，我和妈妈一起去滨江公园放风筝。刚到滨江公园，我抬头一看，哇！蓝蓝的天空简直成了风筝的世界。各式各样的风筝在天空中飞舞着，有小熊的，有孙悟空的，有奥特曼的'，有飞机的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落伞的，五彩缤纷，好看极了。
我的风筝是蓝猫和菲菲图案的，是我自己精心挑选的。我们来到草地上，我拿着线轴在前面跑，妈妈托着风筝跟在后面。等到有风的时候，妈妈用力把风筝向空中一抛，但是风筝总是不听话，好象在跟我们开玩笑，几次都没有放飞成功。虽然我和妈妈都满头大汗，但谁也没有放弃。又经过几次的努力，我们的风筝终于飞上了天空，我高兴地在草地上蹦呀，跳呀。等风筝飞稳了后，妈妈松开了手，让我一个人拿着线轴慢慢放线，风筝越飞越高，越飞越远。看着飞在空中的风筝，我心里真高兴，我想我要是也能飞到空中，那该多好呀，我就可以和风筝在空中一起玩耍了。
今天我玩得真开心呀！
描写放风筝的作文 3
精彩的放风筝比赛开始了。五颜六色的风筝争先恐后地向瓦蓝瓦蓝的天空飞去。风筝的式样真多呀！有：“蝴蝶”风筝、“小鸟”风筝、“老鹰”风筝……它们在天空中各显神通，让人目不暇接。
这只艳丽的“蝴蝶”风筝在蔚蓝的空中翩翩起舞，仿佛在骄傲地说：“这天空中我最美丽，没有人能比得过我。”那神气的孙悟空举金箍棒，脚踏筋斗云直冲云霄，仿佛在喊：“妖怪别跑！”仿佛在打那狡猾的妖怪；小华扎的`“黄马褂”风筝飞得最高，只见小华沉着冷静地一会儿拉着绳子向前跑，一会儿拽着绳子往后退，这风筝仿佛知道主人的心情扶摇直上，越飞越高了。
这场风筝比赛实在是太精彩了！
描写放风筝的作文 4
今天下午，我和父亲一起去油田的一个公园放风筝。在那里父亲给我买了一个老虎风筝。
站在公园的中间抬头看，啊！全部是五彩缤纷、形态万千、颜色各异的漂亮风筝。风筝的.形状也特别多，老虎、燕子、还有的是紫色的毛毛虫等等，这些风筝真是令人目不转睛。
再看就是人们正在议论风筝的传说，有人说：“古人把风筝看成鸟。”有人说：“古人把风筝看成龙”。人们不停的辩论、议论，逗的我和父亲哈哈大笑。低头一看，自己的风筝还躺在地上呢！还是抓紧学放风筝吧！
我激动的一蹦三尺高，我学会了放风筝了。
描写放风筝的作文 5
星期二，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！
我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的'风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！
描写放风筝的作文 6
今天下午，父亲母亲带着我和我的哥哥去市政府的广场那里放风筝。
我们的风筝可漂亮啦！上面画着一只大大的凤凰。看！它的那条长尾巴多让人羡慕啊！
终于开始放风筝了。一开始，那个凤凰风筝飞得还蛮高的`，可不知道为什么风筝渐渐地往下掉了。我们是在喷泉池旁边放风筝，所以我担心这风筝会掉进喷泉池里。我可不想给风筝洗个冷水澡啊！于是，父亲飞速收线，风筝终于安稳地落在了草坪上。父亲说，放风筝也是需要技巧的。如果感觉很轻松的时候，就要慢慢收绳，让风筝飞得更平稳。感到吃力的时候就要放绳，让风筝飞得更高。
这次放风筝让我学到了很多放风筝的技巧，还让我知道放风筝也是需要耐心的。
描写放风筝的作文 7
这星期是学校“放风筝周”。星期一我带着风筝满心欢喜地来到学校，心里默默地想：“我一定要把风筝放得最高。”
下午第二节是体育课，大家开心地拿起自己的风筝，跟着马老师去操场。一路上，有的同学不住地赞美自己的风筝，还有的同学已经迫不急待地在放风筝了。
很快到了操场，大家已经等不及了，没等马老师说解散，同学们就象一只只出笼的小鸟迅速跑开了。
我拿着风筝，小心翼翼地试着放起来，可风筝似乎和我作对，一个劲翻跟头。我生气地想：“风筝呀，风筝，你可要争气点啊！”没过多久，同学们都陆续把风筝放上了天，原来湛蓝的天空已经变成了彩色的。
时间一分一秒地过去了，可我的'风筝还没有上天。不过我没有灰心，反而更专心了，心想：“我一定要把风筝放起来”。风筝似乎明白了我的心事，一个劲地往上窜，终于挣扎着飞上了天。看着在天空中自由飞翔的风筝，我高兴地笑了。
描写放风筝的作文 8
星期六，阳光明媚，春风和煦，我、爸爸和妈妈在滨江路买了一个蝴蝶风筝，美丽极了！
刚来到滨江路，许多风筝都飞上了天空。我非常想把我自己的风筝也放上天空。我们选择了一个迎风口，我托着风筝，爸爸迎着风跑了几步，不停的放线，风筝渐渐地飞上天空。
爸爸拉着风筝的线抖动了几下，对我说：“不停地抖动，感觉有拉力，你就放线，风筝在下降，你就收线。”说完，他把线给了我。我拿着线也学着爸爸的样子不停地抖，我的手有点软了，我想休息一下！哎呀，不好！风筝掉下来了，看着别人的.风筝还骄傲的在空中，我不甘示弱，又放起了风筝，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！风筝终于再次飞上了天空。
看着天上的风筝，我不由得也想变成风筝，自由自在地飞翔。
描写放风筝的作文 9
春天到了，今天，天气晴朗。我与爸爸妈妈一起到公园放风筝。
来到公园，我们看见有许多小朋友在放风筝。有金黄色的小蜜蜂，好像是在舒展双臂，翩翩起舞；有红色的大金鱼，在摆动着那一条大尾巴，自由自在；还有一只大大的鹰，低着头，好像是在注视着下面的动物美食……而我拿着一只小白兔的'风筝，那只小白兔嘴里还有一个胡萝卜呢。但它总是飞不上去，我有点不想放了，有点儿灰心了，当我把目光投向妈妈的时候，只听见她对我说：“孩子，不要灰心，只要你坚持不懈，就一定会成功！”听了妈妈的话，我又充满信心的站起来，再一次面对风筝，经过我的不懈努力，我终于把风筝放上了高高的天空。
这件事也让我明白了：无论做什么事，只要有耐心、坚持不懈，就一定能成功！
描写放风筝的作文 10
今天，我和爸爸、妈妈、表姐一起去广场放风筝。
来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”……很多很多，天空简直就像动物园。
我们的风筝是一个鸟中之王---最美丽的凤凰。我说：“老爸，让我们的风筝飞上天空吧！”老爸说：“好吧。”我们的风筝飞上了天空。它好像在炫耀自己的美丽，在天空上翩翩起舞。
这时，好多风筝向我这边飞来，我的风筝被围中间，好像是在听“凤凰”女王唱歌呢！
我为我们的'风筝骄傲！我为我的“凤凰”而感到自豪！
描写放风筝的作文 11
今天下午，我和妈妈一起去放风筝，到了靶山我们就开始放。妈妈一手拿着风筝轴，一手拿着风筝线，边跑边放线。但还没放多远风筝线就被地上的石头缠住了。我看见连忙跑过去帮忙。可是还没等我动手，风筝就自己飞上了天空。我马上把线从石头低下拉出来。然后赶紧跑去告诉妈妈。妈妈开始还不信，我就让妈妈看看天空中的风筝，妈妈看见大吃一惊。我们没费吹灰之力风筝就自己飞起来了，真应该感谢风姑娘。我看见天上的风筝由大到小时候，心里别提多高兴了，真想和它一起飞翔。
时间过的可真快呀，我只好恋恋不舍的'回家去。路上我拿着风筝，妈妈带着我很快地骑着车，我手里的风筝又飞起来了。马路上的人们都用羡慕的眼神看着我，我心里非常得意。刮风天，其实也不错嘛！
描写放风筝的作文 12
蓝蓝的天空，万里无云。阵阵凉爽的春风把一大群小朋友送到足球场去放风筝。
孩子们拿着风筝奔跑着，然后手一松，微风把风筝吹上了天。孩子们又开始做下一步。他们放风筝的姿态各式各样：有的`坐着，有的站着……
远处的几个小孩牵着风筝线。每条风筝线上都有一种动物，有展翅飞翔的鹞鹰风筝，有翩翩飞舞的蝴蝶风筝，有傲视群雄的龙风筝……
近处的一个小孩左手拉线，控制着蜻蜓风筝，右手拿着线轴。他的风筝真是美：两双丝绸带似的翅膀，晶莹闪烁的双眼，轻盈的身躯。小孩特想让这风筝飞上去，肯定能引起别人的注意。小孩小心翼翼地拉着线，时而快跑，时而慢跑，终于，“蜻蜓”飞上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟见了，高兴地手舞足蹈。
男孩看着风筝，自言自语地说：“飞吧，飞吧，去找寻自己的理想，找寻世界的美妙。”
描写放风筝的作文 13
今天下午，阳光明媚，我和小伙伴们一起去凤凰广场放风筝。
我们老师给我们的风筝照相，顿时，小草和小花们好像都想跟我们合影似的，所以才靠拢过来！
开始放飞风筝了！我和小伙伴带着美好的憧憬放飞了手中的`风筝。哦！对了，我的风筝是一架立体飞机，上面有四门大炮，它浑身都是银白色的。我浏览了一下每个人的风筝，五颜六色，各种各样，有蛇、鸟、飞机……
我拉着线，很快就让它飞起来了，而且飞得最高呢！它在天空中翩翩起舞，多么威风啊！
风筝带着我的梦想飞上蓝蓝的天空。
描写放风筝的作文 14
今天风和日丽，我和父亲母亲一起去操场放风筝。
到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的`嘴和眼睛。
父亲安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的快乐。
描写放风筝的作文 15
今年的风筝比赛比以前的更加激烈为什么激烈呢?原来是各种各样的风筝和，高超的放风筝技术让我们变得非常激烈。事情的'前因后果是这样的。
上午老师给我们讲了许多关于在操场上参加放风筝比赛的各种事宜，然后过了几节课吃完饭，一直到了睡完觉以后。一觉醒来我们都听见宿舍老师让我们起床的声音，我们赶紧想到冯老师说：“这一次必须男生超过女生!”我们便快速，急速还有超速的“动员”起来，站好队跑到了教室。看到女生已经来了，我非常失望。老师让我们戴上帽子，拿着一本书(当然是坐着了的。)，跑到了操场。
在操场上早已坐满了人，我也看见了姐姐。校长宣布：“风筝比赛现在开始。”主持人就让我们唱国歌，国歌唱完后二年级的弟弟妹妹们已经站在起跑线上，一开始美丽的风筝就放飞了。我就像看动画片一样的看着节目。一个KT猫升上正在和蝴蝶比美，大嘴猴把他们隔开了，唱起歌来。如意听着动听的歌竟跳起舞，热带鱼就在旁观看。第一场比完后又进行了一场场。蝙蝠正在和愤怒的小鸟打架，兔子和笑脸就在旁观看，“哇!飞机!”原来是一架真的飞机在天空上飞着就像一个小点，不一会一个真的飞机风筝在天空上飞翔。黑老鹰和黄老鹰正在欺负小金鱼，烈火鸟忙上去赶走他们，太极图忙记下一切。哆啦A梦正骑着比目鱼在海洋中遨游狐狸把水母骗到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。
这些风筝真是各种各样，“看!”见一个同学指着一个KT猫说：“它在旋转呢?”我忙说：“这不是旋转，是一根棍儿掉了。
风筝比赛结束了，但我们还是依依不舍的离开操场，心里还想着那激烈的风筝比赛。
描写放风筝的作文 16
今天晴空万里，阳光明媚。我想起了那首古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙着东风放纸鸢。”放风筝的季节到了。我约上小伙伴一起去防洪堤放风筝。
刚刚到达防洪堤，就看到天上飞着各式各样的`风筝。有可爱的“燕子”，有细长的“蜈蚣”，还有有凶猛的“狮子”……这么多的风筝把天空打扮得格外美丽。
我和小钟开始放风筝了。我拿出个战斗机风筝和小钟说：“你拿风筝，我放线，我数完三、二、一，你就放。”“好的。”小钟回答道。我拿风筝线跑了十米左右，我大声说：“三、二、一，放――”小钟放开风筝，我用尽全力，拼命奔跑，一边跑一边放线，跑了很久。我想：风筝百分百飞得很高了。我得意洋洋地转过身去，谁知风筝没飞上天，而是被我拽在地上滑行了十几米，都要破了。
我垂头丧气绕着线团，小钟走过来搂着说：“不要难过，你应该听过‘失败乃是成功之母’这句话吧？我们再试一次。”听了小钟的话，我又充满了信心，这次我们吸取了教训，边跑边放线，还时不时地拉下线，不一会儿风筝就飞上蓝天了。
看着风筝越飞越高，我心里乐开了花。今天我知道了失败不可怕，不努力才可怕。
描写放风筝的作文 17
今天周末，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。妈妈不用上班，我不用上网课，妈妈说：走，我们去广场放风筝去。我听了，别提多高兴了！
广场上人好多啊！有在跑道上散步的大人，也有在游乐场荡秋千、玩跷跷板的小朋友。草坪上的小草绿油油的，树上的'各种鲜花正开的争奇斗艳，小鸟也叽叽喳喳的叫个不停，像是在开演唱会。
场上放风筝的人真不少，天空中飘着五颜六色的各种图案，有老鹰、蜜蜂、燕子，还有一个和我的一样也是蝴蝶。一开始，我还没有掌握放风筝的技巧，风筝飞的并不高，还常常掉在地上。我有点不开心了，妈妈走过来告诉我：“风来了的时候，拉着风筝线跑起来，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”
后来，我就按照妈妈说的方法继续放风筝，慢慢的，我的蝴蝶风筝果然飞上天了，它越飞越高，越飞越远，我开心极了！
我们玩了很久，虽然热的我满头大汗，但看着我的风筝越飞越高，我一点也不觉得累！
描写放风筝的作文 18
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
春天来了，小草发芽，春光明丽。星期天下午五点半，聂宁去公园的草坪放风筝。他一边跑一边放，跑得满头大汗汗流浃背，可是风筝还是没有飞起来。这时，他遇见了马丁，马丁手里面拿着气球，气球飞得高高地。
聂宁问：“为什么你的'气球飞得高高地，而我的风筝却飞不起来呢？”马丁说：“因为我的气球里装满了氢气，氢气比空气轻，所以我的气球飞得高高地。而你的风筝需要风才干飞起来，但是此刻没有风，所以你的风筝飞不起来。”聂宁心里想：看来我这次白跑一趟了。
马丁说：“你别难过了，咱们想个办法吧！”他们想来想去，突然，马丁灵机一动，说：“我有办法了！咱们把气球拴在风筝上，风筝不就飞起来了吗？”他们说干就干，把气球绑在了风筝上。
他们一个人举着风筝，另一个人放线，风筝越飞越高，像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。他们欢天喜地。聂宁说：“谢谢你，假如没有你，我今天就白跑一趟了。”马丁说：“不客气，我们是好朋友。”
描写放风筝的作文 19
阳光明媚的春天，小明约了小刚、小红去无边无际的草坪上放风筝。一到公园，抬头一看天上飞着各式各样的`风筝：摇摆着长长的身体和很多腿的“蜈蚣”；穿着红裙子的“金鱼”；展翅滑翔的老鹰……。
远处的一家三口也在放风筝，那个小孩拽着线往后退，过了一会风筝飞了起来，他爸爸搂着妈妈高兴地说：“我们的孩子成功了”！就在这时，小明拿出燕子风筝递给小刚说：“你来放”。
说完小明向远处跑，拉开一段距离后，小明举起风筝。站在一旁的小红说：“我说放就放”，小明和小刚同时点了点头。一切准备就绪了，小明自信满满地想，我要用力把风筝扔向天空中给小刚争取跑的时间。而小刚却有点紧张在心里给自己打气，我一定要跑得越快越好，让风筝飞得最高。
就在这时小红喊：“3、2、1放”！小明用力把风筝扔向天空，小刚拽着线向前跑去。一开始风筝摇摇欲坠的，后来风筝平稳了下来，小明就开始把风筝线给放长。风筝越来越高，终于它在风筝群里是飞得最高的了。小明和小刚都高兴地跳了起来，小红也转过头捧着蝴蝶风筝笑眯眯地看着小明和小刚。
回家后小明想：放风筝真好玩，下次我还要放！
描写放风筝的作文 20
在一个风和日丽的春天里，阳光明媚的太阳照在公园里。
小红、小灰和小蓝一起去公园里放风筝，小红拿着一个蝴蝶形状的，小灰和小蓝拿着一个燕子形状的，他们在公园里找了一个人少的地方放风筝，那里还有一家三口，小灰不可思议的`说：“快看，那个小朋友都把风筝放飞上去了，我们也要放飞上去”，小红和小蓝说：“好，我们都加把劲”，说完后，他们就开始放风筝了。
小灰拿着线轴，小蓝拿着风筝，小灰赶紧往前跑，跑了一会，小灰说：“放！”小蓝就把风筝放开了，小灰继续跑着，不过，没有一分钟，风筝就掉下来了。
小红想了想，说：“你刚刚忘放线了。”小灰低头一看，才知道自己没放线，于是小灰说：“我们再来一次吧。”
这次还是小灰拿着线轴跑，小蓝拿着风筝，小灰再一次跑了起来，跑着跑着，大叫一声：“放！”小蓝赶紧放开了风筝。小灰一边跑，一边放线，这次风筝终于飞上了天空，风筝越飞越高，可把他们高兴坏了。小红激动地说，“再飞高点，风筝就要看不见了。”
天渐渐变暗了，他们才发现原来时间不早了，于是小灰、小红和小蓝各自收了自己的风筝，拿着风筝开开心心地回了各自的家。
描写放风筝的作文 21
在寒假中有这样一件事，它让我明白了，不论做什么事，都要有始有终，不能半途而废，一定要坚持到底。
在正月十六那天，爸爸计划带我们去放风筝。那天微风阵阵，真是放风筝的好天气，我、爸爸、妈妈、哥哥带上风筝向体育场那边出发。
到了那，人很多，但是放风筝的人却寥寥无几，我、爸爸、妈妈、哥哥分为两组，我嘛就与爸爸“并肩作战”。放风筝别看看着容易，可做起来还是需要方法的呀。
爸爸那这风筝走到体育场的另一头，爸爸先把风筝组装好，然后又测了测方向，选好了合适的位置，就要开始放了。爸爸凭着熟练的技巧把线一拽一放，一拽一放，很快的把风筝放了起来。别看爸爸平时挺严肃的，可放起风筝来却像个孩子似的。
不一会儿，我也想放了，于是，我与爸爸说了，爸爸同意了，爸爸把线收了回来，给我放，就在这时，放风筝的人陆续都来了。看到放风筝的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我这个大姐姐又岂能输给他们，我就与他们比一比吧！看到他们的风筝都接二连三的放起来了，我也开始放了，我学着爸爸的样子一拽一放，可是，我怎么也放不起来，爸爸刚才不就是这样放的么？怎么到我这儿，就放不起来了呢？我没有泄气，我继续放，可是我的风筝太不争气了怎么也飞不起来，我在放，第三次、第四次……看到别人的风筝都在天上飞，而我的风筝却在地下跑，这时，我有点烦躁了，不想放了。可我又一想：他们都放起来了，何况我还比他们大，我这个大姐姐又怎能输给他们呢？可是我就是放不起来呀！但……我心里矛盾的很。不知怎么办才好。我看到了满天花花绿绿的'风筝，我也看到了我的风筝。“哎……”我长叹一声，又继续仰望天上的风筝。
爸爸看透了我的心思，这时，爸爸走过来心平气与的对我说：“做事可不能这样，半途而废。来，让我来教你怎么放吧！先用一只手抓住风筝，另一只手抓住线轴，风一来，就撒开风筝，如果风筝有劲儿，就放线，如果没劲儿，就收线。”听了爸爸的话，我情有些缓与了，我开始按照爸爸的意思放，这时我感到有风了，我就放开筝，一会儿风筝有劲儿了，我就放线，风筝没劲儿了，我就开始收线。不一会儿，风筝放起来了，我超过了一个又一个，风筝一飞起来，我的心也飞起来了，看着的风筝正在步步高升，心里美滋滋的。
这件事让我明白了无论做什么事都要持之以恒，不能过半途而废。因为，只有努力与坚持才能得到成功。
描写放风筝的作文 22
星期天早上，蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云。小红，小明，小刚一起到公园去放风筝。
来到公园放风筝的人可真多呀。远处一家三口正在放风筝，一个小男孩把一个风飞机风筝放上了天，飞机风筝越飞越高，飞到了云彩上面。旁边爸爸搂着妈妈看着风筝也高兴地笑了起来。
天上飘着各种各样的风筝，五颜六色的漂亮极了：“老鹰”披着棕色的大衣在空中自由自在地飞翔；蜈蚣在天上爬来爬去；而“金鱼”呢，则鼓着它那对又大又圆的眼睛，摆着红色的像纱裙一样的尾巴，在天空中翩翩起舞…
小明看见那么多风筝都飞上了天，也连忙拿出自己的燕子风筝对远处的`小刚大声喊道：“我们来放风筝吧！等会儿我来放，你帮我拿着风筝。”小刚跑过来拿起风筝走远了几步，高高举起风筝对小明喊道：“我准备好了，放吧！”小明右手紧紧地握着线闸，左手拽着线，大声喊道：“放！”小刚松开手，风筝飞了起来，慢慢地飞到了云朵旁边。一直默不作声捧着蝴蝶风筝的小红开了口：“你们可以教教我怎么放风筝吗？”小明答应了小红，跟小刚商量了一会，教起了小红。最后小红也成功把风筝放了起来，两只风筝在空中你追我赶，上下翻飞。
放风筝可真快乐呀！
描写放风筝的作文 23
今天是周末，微风徐徐，阳光明媚，小鸟在枝头欢唱着。
吃完早餐，妈妈微笑着对我和姐姐说：“我今天休息不上班，你们俩上午赶紧把自己的学习任务完成，下午带你们出去放风筝。”我和姐姐一听说是去放风筝，高兴的得一蹦三尺高。
到了下午，妈妈骑车带我和姐姐来到平天湖广场。这时，广场上已经来了好多游玩的人。有的正在放风筝，有的在湖边漫步，有的聊着天……。蓝蓝的天空中飘着五颜六色的风筝，有空中翱翔的“老鹰”，有缓慢爬行的“青蛇”，还有轻快伶俐的“小燕子”……让人看了眼花缭乱。
我们的风筝是鼓着大眼珠子的`“花金鱼”。安装完毕，我和姐姐迫不及待地将“花金鱼”风筝送上了天空。刚开始放的时候“花金鱼”很“调皮”，不是向东倒，就是向西歪。不过，在我和姐姐不断“调教”下，它“乖乖就范”了，在蓝蓝的天空中轻轻地、自由自在地游来游去。
我和姐姐玩得正开心时，耳边突然响起了妈妈亲切的话语声：“天快黑了，我们应该回家了”。这时，我们才依依不舍地收起了风筝，意犹未尽地跟着妈妈回家了。
今天玩得真开心！
描写放风筝的作文 24
秋高气爽的秋天来了，天气越来越凉了。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，白云变化了不同的形状。大雁从北方飞去南方，在空中一会儿排成一字，一会儿排成人字。树叶都黄了，从枝头飘落下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。树上的果子都成熟了。菊花都开了，小草都变黄了。小动物们都准备过冬，秋天真美啊
一个星期天的上午，小明高高兴兴地拿了一个五光十色的氨气球来到公园。公园里人山人海，人们有的做游戏，有的打羽毛球，还有的踢毽子，真是热闹极了！正在这时，小明遇到了同学小刚，只见小刚拿了一个紫色的'蝴蝶风筝，在草地跑得满头大汗，气喘吁吁，可是风筝却没有飞起来。
小刚跑过来好奇地问：“为什么我的风筝飞不起来？你的气球能飞起来呢？”小明指着气球说：“因为我的气球里装的氦气比空气轻，所以能飞起来。”小刚闷闷不乐的说：“要是我的气球也能装氨气，不是也能飞起来吗？最后，小明把气球绑在他的风筝上，风筝中飞起来了，两个人高兴兴高采烈的草地上你追我赶玩的不亦乐乎。
描写放风筝的作文 25
“草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉看烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。看！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吗？野花开了，一朵，两朵，那是春天的眼睛吗。今天，阳光灿烂，老师带我们来到田野上放风筝。
来到田野上，同学们打开风筝，我们的`风筝各式各样，有凤凰的，有蝴蝶的，有虹猫蓝兔的……老师刚说：“好了，开始放吧！”话音刚落，同学们就把美丽 的风筝扔到了半空中，首先我先放出去一点线，风从西面吹来，我赶紧把线放长，然后风筝飞上了天，风不断地吹，我不断地放线，放了一会儿，林绍懿向我走来， 对我说：“咱们俩一起放吧！”我高兴地答应了，因为我终于有一名帮手了，过了一会儿，一阵大风吹来，把我们的线给吹断了，我们大惊失色，风刮的越来越大， 风筝飞得越来越高、越来越远。我们拼命地奔跑着、追赶着，忽然，风停下来，风筝落在了地上。我们终于回到了原位。啊！真是虚惊一场啊。这次放风筝活动在快 乐的气氛中度过了。
我喜欢这次放风筝课，它使我永远难忘，我跟妈妈约好了，在有风的时候，我们还要去放风筝。
描写放风筝的作文 26
今天上午爸爸带我到立交桥下放风筝，走在路上，我哼着小调，蹦蹦跳跳，心里别提多高兴了。
到了立交桥下，这里放风筝的人可真多，有大人、有小孩，天空中飞着很多风筝。瞧！这有一只蝴蝶翩翩起舞，那有一只蜈蚣正在张牙舞爪，远处还有一个小“福娃”在摇头晃脑……我迫不及待地拿出风筝，想要和它们一比高低。
一开始是风筝的起飞阶段，我一手拿着风筝，另一手拿着线，迎着风快速地跑，然后将风筝使劲向上一扔，风筝从手里一下子向上升起。一开始，风筝还不稳定，像一个喝多酒的醉鬼东倒西歪，后来经过我慢慢地调整，风筝终于高高地飞起来了。
正当我得意洋洋地放着风筝的时候，忽然感觉到手里的线绳一震，这才发现别人的风筝线压着我的线，眼看要缠线了！我赶紧向那人跑过去，同时把我的线压低，让那人的风筝从我的头顶上拽过去，这才化险为夷。
我的风筝越飞越高，一卷线用完了，我让爸爸又买了一卷，接着用用完了。后来爸爸又给我买了三卷线，我不断地接线，不断地放线，风筝飞得越来越高，看起来越来越小。等五卷线都用完的时候，这时风筝在天空中已经变成一个小黑点，估计已经有300米高了。我看见天空中所有的风筝里，我的'风筝是最高的，我心里可真自豪呀。
要想让风筝飞得更高，就必须不断地放线、接线，并且每团线之间都要把结打牢。由此我想，我们的学习也是一环扣一环的，假如一个环节没学好，就像一个断了线的风筝，不可能上升到很高的水平。
描写放风筝的作文 27
今天阳光明媚，小明，小红和小华约定中午十二点半去公园放风筝。
中午十二点到了，他们都到了公园。小明说:“今天天真好，你们看今天天上飞着几群小燕子，是个放风筝的好天气，于是我们拿出放风筝，在天空中飞翔！”
你看，那里的风筝各种各样的，有鹰形，蝴蝶形的，蜈蚣形的，还有三角形的……颜色还有红色的，白的，粉的，五彩缤纷，可好看了！“不然我们放花燕子的吧！”小明说。“好”小华说。要飞了，小明拉紧点！好好。
你看那里恩爱的爸爸妈妈，欣赏美丽的风景，他们的孩子说“爸爸妈妈，快看我的风筝放的多高。”爸爸妈妈说说:“我们的孩子会放风筝了。”一家人高兴的笑着。
“那个，小明你能交我放风筝吗？”小红害羞的说。“好”小明说。首先找到一个有风没树的`地方，然后把风筝放在空中，再拉着长长的风筝线往前跑，“哇我的风筝飞的好高好高。小红说“小明你太厉害了，我们来比比谁的风筝飞的高吧！”“好呀”小明说。我的风筝飞的高，“我的风筝飞的最高！”好了好了，你们都赢了！
不一会，明亮的天空一眨眼就要黑了，我们还是恋恋不舍地回家了，小红说:“下次多叫点人过来玩吧！”
描写放风筝的作文 28
今天，我来到百思特教育，跟老师一起步行到滨河大道放风筝。
一路上，我看到了许多树上都露出了一些嫩绿的“小豆豆”，青草也探出了头，风景美极了。我们步行走到健身器后，老师便给我们进行了分组。我、崔荣益、胡存辉和刘士通、马书琦一组。老师给了我们一个没有画面的.风筝，还有一盒水彩笔，我们便开始画风筝。其它小组都是画画，而我们这组在风筝上签名。虽然我们的风筝只有一种颜色，但当它飞上天空时，我们都非常高兴。
涂完后，便要让它飞上天空了。我们一人拿着线跑在前面，一人在后面拿着风筝，不一会儿就成功了。我一边握着把控制方向，一边放线，风筝就像一只鸟儿一样，在空中翩翩起舞。当我们看到风筝在空中飞翔时，脸上便露出了灿烂的微笑。
一转眼，到了下午，我们该回去了。今天过得好开心！
描写放风筝的作文 29
春天到了，到处都是阳光明媚，风也十分大，最适合放风筝了。我与爸爸一起去湿地公园放风筝去了。
我的风筝是一个三角形，十分漂亮，不知它放着怎么样？
起先我只能让它飞起来一点，随后我听了爸爸的指导，终于把风筝放到了十分高的.地方，可是问题又来了，风筝总是往左边或者右边乱飞，十分的难控制。过了一会儿就从高空掉了下来。我与爸爸实验了许多回，可还是一无所获。
在突然间，我想出了一个好主意。然后我又与爸爸实验了一次，我们终于让它在天上飞起来啦，这次它没有到处乱飞，而是乖乖地听从我们的指挥。
我们十分高兴，一直让他在高处飞，可是我们的线与另一个人的线挂住了，可他们丝毫不紧张，一拉一放就摆脱了我们，我们在心里连连称赞他们的技艺。
在夕阳西落，风也渐渐的停了，我们十分依恋地向家的的方向走去。
描写放风筝的作文 30
清明节到了，我和父母回到了老家，穿过金黄的菜地，踏着阵阵清香。
扫完墓后，我拿起刚刚才买的风筝。这风筝黄色的边。旁边围绕着几条彩带。中间画着小燕子的图案，煞是漂亮。我将线轴的线头牢系在风筝的两端。
我将风筝拿到老家前面的小路上。不管三七二十一就拿起风筝乱跑一气。也不顾周围的环境。也不管有没有风。我像个疯子似的，在老家前的小路上跑来跑去。可是没有风，这风筝怎么放得起来？跑了几圈后，我的腿上好像挂了几个千斤重的秤砣，脸上的汗水像一颗颗小炸弹滚落在地上。终于最后还是没有劲了，一个劲地坐在地上喘气。可我那种不屈的精神一直支持着我。我下定了决心，一定要放起来。
第二次，在姐姐的.帮助下，我抓住了起风的时机，再次在老家前的小路上奔跑起来。虽然没有第一次那么快，但是已经足够将风筝放起来了。我飞快的转线，看有风的时候将线拉长，没风的时候将线收紧。就在这来来回回几次中，我一不小心将线缠到一起了。我花了好大力气，终于将他解开。唉，真是损了兵又折将。
但这一盆冷水并没有浇灭我心中的热情，我再次在姐姐的帮助下，将风筝放了起来，这次非常顺利。我高兴的欢呼着！可是不到两分钟后，笑容僵在了我脸上。天上的风突然改了吹的方向，将我的风筝往电线杆那边吹，等我回过神时，风筝已经挂在电线上了，吓得我连忙丢下线轴。后来，姐姐爬上人家二楼的阳台，用竹篙小心翼翼的将风筝取下来。真是虚惊一场。
经过这几次，我明白了放风筝，一定要在广阔的地方，而且要有风时才能放起来。我拿着风筝走到老家的后面，这里是一片开阔的田野，而且好像老天也要帮我放起风筝一样，起风了，我右手托起风筝线，左手掌握线轴，在田野上奔跑着。风筝慢慢地飞了起来，十米，十五米，二十米，越来越高，最后风筝线都快放完了，我将风筝线拿到手中，坐在草地上。
风筝慢悠悠的在天上飞着，像一只燕子在天空飞翔；又像一架飞机在天空飞行；还像一艘轮船在天空之海中遨游。我看着风筝，心想到：如果我在那上面，那该多好啊！就可以凌空远眺，可以俯瞰大地，可以遨游蓝天，可以不受任何约束自由自在地玩耍。
愉快的时光总是过得很快，在父母的催促下，我收线回家。
我坐在车上，回想起刚刚放风筝的经历也给我一些启示，做任何事都要选择有利的条件，都要讲究方法。
描写放风筝的作文 31
阳春三月，正是放风筝的好时节。
一个风和日丽的周末，我和好朋友一起去广场上放风筝，乔蓝蓝的天空上飞舞着各种各样的风筝，有凶猛的老鹰，可爱的金鱼，把天打扮的绚丽多彩，我的朋友正在放一只蜻蜓风筝，只见他一手拉着风筝线，时不时的放着线，拉着线那只蜻蜓在天空中飞上飞下，渐渐的`飞进云层，看着别人的风筝，陆陆续续飞上了天空，我也迫不及待想要把自己的蝴蝶风筝放起来，风筝放飞起来，这些风筝有的在天飞在天上，于是我就去问我的朋友，他是把风筝放飞的，他告诉我说要根据分，然后你要根据风的大小放线收线，就可以把风筝放飞了，我照着他的做，说的去做不一会儿我就把风筝放飞了，我的蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，飞上飞下，在空中盘旋，我就不停的放线，我的风筝越飞越高，不一会儿就飞进了云层。
时间过得真快呀，一转眼就回家了，放风筝可真有趣。
描写放风筝的作文 32
春天到了，我们该活动活动筋骨了。星期日下午，阳光明丽春风和煦，我和妈妈带着蝴蝶风筝来到广场。
广场真热闹呀！我抬头一看，哇！蔚蓝的天空变成了风筝的世界。五颜六色的.风筝在空中飞舞着，有白雪公主的，有奥特曼的，有飞机的，有冰雪奇缘的，款式多样造型各异，看得我眼花缭乱。
我和妈妈来到一片空地上，拿出风筝，选好方向，开始放风筝。我拿着线轴走在前面，妈妈拿着风筝跟在后面。“一二三，跑！”妈妈一声令下，我们迎着风一起飞快地奔跑。我们越跑越快，眼看时机已到，妈妈用力把风筝向空中一抛，风筝便飞了起来。我拿着线继续奔跑，边跑边放线。
风筝越飞越高，也越飞越远。我想让它飞到桂林，看看那美丽的桂林山水；
我想让它飞到北京，看看那雄伟的天安门；
我还想让它飞到南极，看看那可爱的企鹅……
太阳渐渐落山了，我依依不舍地收回了风筝，跟着妈妈回家了。虽然今天跑得满头大汗，但我还是觉得很开心，下个周末我还要来放风筝。
描写放风筝的作文 33
古诗曰：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。星期天，蓝蓝的天空中，飘着朵朵白云，阳光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹着和煦又温暖的春风，吹得人心旷神怡。真是阳春三月好天气呀！我要迎着春风，踏着春路，观着春景，放风筝去喽！
我拉着妈妈，兴冲冲地来到了广场上。广场上的风筝真多呀！我东瞧瞧，西看看，这些风筝真是姿态各异，让我眼花缭乱。有舞姿优美的凤凰，它五彩斑斓的衣服漂亮极了；有可爱的金鱼，在空中甩动着它那美丽的尾巴；还有凶猛的鲨鱼，像个穷凶极恶的海盗；还有色彩艳丽的鹦鹉，小巧的嘴巴，一看就是能说会道的主。我迫不及待拿出我的老鹰风筝，看它那威风凛凛的样子，活像个将要出征的大将军啊！
妈妈托着风筝，我一手拿着线轴一手拿着线，只听妈妈一声令下：“跑”，我就飞快地跑起来。这时妈妈看准风向，松线放飞，我的“老鹰”摇摇摆摆地就飞上了半空。我心里不由得一阵得意，看来风筝也是很好放的嘛！这时，脚步也停下来了。突然，我的老鹰就像喝醉了酒一样，竟然一头栽了下来。这时妈妈走过来对我说：“没关系，再来一次吧！记住，刚开始放的时候不能停，要逆着风一直跑，边跑边放线，觉得手里重，就放线，觉得手里轻，就把线拉一拉，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，这个技巧得多试几次才成。”听了妈妈的话，我决定从头再来。风来了，我的老鹰又一次慢慢地飞上了天空。可是，这时风好象有意在和我作对，忽大忽小，我一慌，老鹰很快又掉了下来。原来我只顾着放线，没有在风小的`时候收线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着，跑的我大汗淋漓。就这样经过一次又一次的失败，真是功夫不负有心人，在妈妈的帮助下，我的老鹰终于又一次飞到了空中，渐渐地越飞越高。
望着在天空中展翅翱翔的老鹰，我想，做任何事情都不能半途而废，只要坚持到底，就能飞得更高！
描写放风筝的作文 34
星期天的早晨，天气晴朗，风与日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的.风筝。
高空中，一只“老鹰”与一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我与爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我与老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防与治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。
描写放风筝的作文 35
又是一个风和日丽的季节，又是一个百花盛开的节气，这正是放风筝的好天气呀!
我早早地“getup”，快速地“eatbreakfast”，便和小侄女一起带着我们的`风筝，踏着轻快地脚步出发了。
来到我的学校，咦，原来不止我们呀，在这儿放风筝的，除了我们，还有一个小男孩。他围着赛道跑了几圈了，他的风筝还是没有飞上如湖水般碧蓝的天空，飞得最高的一次，也不过树梢，也就是楼房的二楼那么高，最后他索性不放了，丢下风筝在一旁去玩耍了。
风测好了，我们开始放风筝了。
我在一边，小侄女在一边。我们都逆风奔跑着，风筝也在一点点上升。不一会儿，风筝便有四五层楼那么高了。忽然，小侄女的风筝摔了下来，摔在了树上，摔烂了。小侄女哭着抱着她的风筝在一旁去了。我也没在意，继续放我的风筝。
忽然，一回头，发现小侄女不见了。我四周环视，发现她正笑嘻嘻的和那个小男孩在一起玩耍，真是翻脸比翻书还快呀。
忽然，风大了一点。我在和煦的春风中急速奔跑着，风筝越飞越高，最后风筝线都放完了，风筝在天上成了一个小黑点，不仔细看，还看不到。小侄女看见了，在旁边直鼓掌，边拍边说：“小幺姑真厉害，都放到云里面去了!”
我在各种花香中继续奔跑，生怕风筝掉了下来，如果真的掉了下来，那不知会摔成什么样。
快到中午了，风也渐渐弱了，我必须把风筝收下来了。风大了风筝线会断掉，风小了风筝会落下来。风筝线断了风筝会飞走，风筝落下来了会摔烂。
我小心翼翼地收着线，松了就放一点线，收线就用了一个小时。看来春天的风也是挺大的。
还有比春天更适合放风筝的节气吗?
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