学生描写小学的作文400字

时间：2021-07-15 10:13:33 叙事我要投稿

【必备】学生描写小学的作文400字汇编7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字7篇，希望能够帮助到大家。

【必备】学生描写小学的作文400字汇编7篇

学生描写小学的作文400字篇1

　　今天,我和妹妹从乔家墩子度假村出来,此时我们已在山东省日照市。到日照,当然是要去看海了。于是,我们吃过早饭后,就去看海了,听我大伯说,到中午还要去游泳呢!

　　来到海边的沙滩上,我情不自禁的叫了一声:“哇塞!海真美呀!”又陶醉甚至沉迷于这大海之中。并忍不住脱鞋走进大海里,海浪一冲过来,打在我的脚上,真舒服呀!我不禁又和海水“玩”了起来。等狼过来了,我用脚一踢,想把浪踢走,可浪飞了起来,弄了我那个一身,还溅到了我的嘴里,“啊!真咸!”虽然我知道这样做很幼稚,可是玩起来也很好玩。

　　已经到中午了,我和大伯还有妹妹一起吃午饭,换好泳衣就去游泳了。说是游泳,其实是冲浪,也就是带上游泳圈,在海里,等一个浪过来,脚一抬,就能冲到岸边。我刚开始不想去冲浪,我怕喝着水了,不敢去,可大伯硬要拉着我去冲浪,我拼命的挣扎,可大伯力气很大,我就这样被大伯硬拉到海里,来了一个浪,“话的一下”我就被冲了回去,但没冲回岸上,大伯马上就找到了我,抓住我的游泳圈,直拉到海里,又来了一个浪,我心想:又可以逃跑了,可是大伯死抓着不放,根本走不了,接着一个浪,这一浪很大,我想,这回肯定还是会被我大伯拉得走不了,可谁知大伯猛一松手,我一下子就被冲到了岸边,我似乎对冲浪有了兴趣,主动去冲浪。今天,我们玩得真开心,哈哈,我还有沙滩上的沙子堆了一个大坝,可一涨潮,就全没了。

学生描写小学的作文400字篇2

　　也许你是个毫不在意地球资源是否会枯竭的人，又或许你是个时时关注地球的人。不管怎么样，是地球创造了我们，是地球赐予人类生命，留给人类生存的空间与必要的资源。正因为这样，我们便更应该感到幸运。它是那么慷慨、无私，可人类却不懂得感恩。由于人类思想形成分歧，地球上出现了两类人，我们为它取个最简单明白的名字，叫保护者与破坏者。

　　保护者正如其名是保护地球的行动者。他们学会了报答，学会了珍惜。他们的行列中有小孩、有大人、有青年、有老人……他们不论贵贱，不论贫富，不论地位，不论财富，从小事到大事，负起一个地球人该负的责任，尽心尽力保护地球的资源。

　　而破坏者则相反。他们之中也有各式各样的人。

　　他们也一样是地球的儿女，是宇宙中非常渺小的生命。不同只在于，他们在懂事之前忘记学会一样东西，是报恩，是珍惜。

　　他们很多，多到遍布全世界，多到哪怕是生活中的小事也能找到他们的踪迹。比如，洗手不关水龙头;在树木上刻字;践踏花草;乱抛垃圾……可是，相反的，他们又很少，少到找一个这样的人也是大海捞针。因为，这些人的身体里都有一个慈善的灵魂，在它被召唤出来的时候，人们仿佛又回到了“潘多拉之盒”未打开之前那样简朴、善良。

　　不知道是不是地球人太多了，这两者总是无法均衡，也不会像某一边倾倒。两边的数字开始增加，它还是不至于相差太多。大概就是因为人口的增加，地球的资源也加快了枯竭。

　　当然，不管你曾是前者还是后者，我们都希望你能行动起来，做一个责任心强的人，与我们一起保护地球资源!愿这个星球的资源永远都不会有末日来临，愿它能做我们永世的乐土!

学生描写小学的作文400字篇3

　　在文学家的眼里，秋天是收获的.季节，是值得赞美和歌颂的。但并非人人的感受都是如此，收获的秋天是勤劳的人们的季节。对于没抓住春季的播种，没付出夏天的汗水的人，或者遭受不幸的人们，这个季节是懊悔和悲伤的。心灵[替]里更多的是无情与寂寞，头脑里更多的是冷漠与无奈，每天需要面对着各种烦恼的抉择。每天需要迎接着各种炎凉的面孔。时间真的可以冲淡一切美好的记忆，往日的沟通显得如此的苍白无力。感情真的那么贫贱？真的要去乞求，要去期盼，要去等待。从生疏到熟悉，从熟悉到生疏，究竟为什么要转这么大的一个弯？为什么老天这么爱捉弄人？刚刚才彼此相识，却又马上要分别。可能都是自己太无知了。

　　这不，初秋的阳光还带着夏阳的骄艳，火一般地烧烤着大地，而空气比夏天要干燥得多。天空保持着一丝呆板，少了许多灵气，不象夏天孩子多变的脸。路上行走的人们，行去匆匆的脚步中多了些疲惫与无奈。偶尔停下来，抬头望望天空，擦擦额头的汗水，叹了口气，还得为生计奔波。这个社会，赚钱不费力，费力不赚钱。但每个人都有生存的权利，每个人都向好的方面努力。

　　初秋，是又一个探索征程的开始。我又可以坐在明亮、宽敞的教室里和同学们学习，这意味着我的知识又要高一个层次。课余时间，还可以和亲密的小伙伴在一起聊天、玩耍，我尝到了开学的快乐。

　　初秋，这将是一个新的开始。

学生描写小学的作文400字篇4

　　立春过后，喧闹的街头巷尾突然冒出了许多卖花草树苗的。我感到春天就是不一样。

　　其实，我爸老早就已感觉到我家的阳台上似乎空虚了一点，因为先前种的一些花花草草不少都死掉了。现在阳台上已空出了不少的花盆。这情形实在有点大煞风景。当下又是种花草树木的大好时节。机不可失，失不再来。我爸便决定趁这大好时光，到街上买些花草来种。他先是去征求我妈的意见。你猜我妈怎么说来着。我妈听了立马嘲讽我爸道：“你去年买的什么果树都没种活，今年还不吸取教训，想继续盲干不成？”我爸不顾我妈的奚落，仍得意地对我妈说：“去年果树没种活，那么今年我改种花了！”说完，我爸驾着摩托车一溜烟就出去了。没过多久，我爸便又很快地赶回来了。他从后备箱里小心翼翼地取出个人参状的根兜来，顺便简单地向我们介绍一番，说这玩意叫满堂红，为了能种活，他还特意挑了一株已长有花苞的。说完，他便到处找种花草用的劳动工具，随后就急匆匆地上了阳台。我爸来了个就地取材，找了个里边已死掉了花草的花盆，用小锄头在其中挖了个深坑，然后把根兜轻放进去，再培好土，最后往里边浇了一些水。我真没想到我爸的动作还蛮利索的。就这样，满堂红很快就被我爸种好了。

　　我爸看着这种好的满堂红欣慰地笑了。在他眼里，这株满堂红似乎已开满了亮丽的花朵。

学生描写小学的作文400字篇5

　　敬爱的巴金爷爷：

　　您好！

　　今天读了您写给家乡孩子的信，才真正的认识了您。您是一个才华横溢，用毕生的激情与智慧创作了大量优秀的文学作品，为人类提供了丰富的精神食粮。

　　从这封信中，得知您有病，但您还是执意要给家乡的孩子回信，让我感触很深，说明了您是一个非常有感情的人，您的心里装着祖国的同胞、家乡的孩子。您不是为自己而活，不是付出就要回报的人，而是为别人花费更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间。

　　这封信也让我读出了许多受益终生的道理，让我明白了：生命的意义不在于享受而在于奉献。人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。教育我们要为社会添光彩。为别人奉献爱。读懂了开花结果的真正涵义，也读懂了人生的价值在于奉献而不在于索取。

　　同时，您告诫我们要用宝贵的时间好好学习。使我理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“的真正含义。时间，就像一条匆匆流淌的小河，一去不复返，时间流过每个人的身边，知道珍惜的人能从河里捞出无穷的宝藏，浪费时间的人只能从河里捞出后悔和失望。只有珍惜时间的人，才懂得时间的宝贵。

　　巴金爷爷，我们一定会珍惜时间，好好努力学习，以您为榜样，做一个对社会有用的人。

　　祝您身体健康，一切安好。

学生描写小学的作文400字篇6

　　最近我家发生了一件有趣又奇妙的事情：小狗烦烦抓住了一只老鼠。别人都说狗拿耗子，多管闲事，我看不一定。最近我家院子里闹起了老鼠，其实是田鼠。这群可恶的田鼠啊，躲在我家鱼塘后，挖了很深的洞，把它们温暖的被子——泥土，洒进鱼塘，弄得水都混混的，象野塘一样，我连鱼都找不到。还有，田鼠钻进了花房，实在没啥好吃的，竟然吃起了小狗烦烦的狗粮。爸爸发现后，买了老鼠胶还放了奶酪来吸引田鼠。谁知第二天一早，爸爸发现奶酪被吃了，可田鼠没抓着！最可恶的是田鼠趁爸爸开门时逃出了花房，还一点不害怕的看看爸爸。爸爸说：老鼠的基因跟人类的很接近，都是很聪明的！他可拿老鼠没办法。

　　有天晚上，我们都听到烦烦在园子里发出怪怪的声音，既不象要大小便，也不象有陌生人进来，它到底干什么呢？

　　第二天早上谜底揭晓啦，爸爸发现烦烦身体下压着一只老鼠，足足有半尺长，已经死啦。爸爸仔细一看，竟然是偷狗粮的那只田鼠！爸爸大喜，分析其中的道理，一定是烦烦蹲在那里一动不动，而田鼠以为只有猫才捉耗子，狗有什么吓人的？没想到，我们的烦烦可是条猎犬，特别会分辨善恶，判断非常准确，所以一下子就扑中了那只自以为是的田鼠。

　　我们奖励了烦烦它最爱的火腿肠，鼓励它以后继续捉老鼠。烦烦不停地摇尾巴，忠实的眼睛看着我们，好象在说：“我一定好好干！”