学生描写小学的作文600字

时间:2021-07-15 16:53:42 叙事 我要投稿

【推荐】学生描写小学的作文600字汇总7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文600字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】学生描写小学的作文600字汇总7篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又去商店买了一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。

  狐狸看到又是去年的乌鸦,就想到:这乌鸦这么笨运气这么不好,又被我撞见了,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊!既然她这么容易上当,今天我要再骗一块肉。再想想上一次的肉可真好吃,这一次肯定又是精肉,我又可以饱餐一顿了。想到这,狐狸的口水都快出来了。

  狐狸眼珠一转,鬼点子又出来了。他准备先向乌鸦道歉,再说一定会改掉毛病,最后请她到我家吃饭。如果去,我就要抓住她,饱餐一顿。如果不去,我就跪在地上不走,她心肠好,肯定会安慰我。这样,肉又掉下来,我也能饱餐一顿,这真是万全之策呀。

  这样,狐狸开始实施计划。狐狸先向乌鸦说:“乌鸦大婶,对不起。上次是我不好,我当时太想吃肉,就想出来这个点子。当时,我是一时糊涂,请您大人有大量,原谅我吧。改天,我一定要买一斤肉还给您。”乌鸦听了,心想:这一定又是狐狸的诡计,我一定不能再上当了。于是没回答。狐狸见有点效果,就说:“乌鸦大婶,要不改天去我家吃饭吧,我一定好好招待您,您说吧,您想吃什么?”乌鸦更相信这是诡计了,就还是不回答。狐狸见乌鸦识破了,就跪在地上哭了起来,边哭边说:“我真可怜啊!只骗了一块肉,就遭到这么多舆论攻击。好不容易找到了乌鸦大婶,可又不相信我,我真后悔啊!”乌鸦看到了,就想到:“说不定这肉不好呢!我可不相信路边卖的肉,不如给他吧。”于是,乌鸦把肉扔了下来,给了狐狸,狐狸马上吃了。这时,对面的新闻喇叭广播道:“现在查处了多家病猪肉贩卖店,具体店名如下……”乌鸦一听,糟了,她买肉的地方就在其中。这时已经来不及了,狐狸不一会儿就死了。

学生描写小学的作文600字 篇2

  每一段古朴的岁月,都蕴含着它独有的气息,以及那闪烁着智慧与深邃的目光。

  我的爷爷总是带着笑容,对我而言,那是一种慈爱而美丽的笑容。每当爷爷笑起来时,那眼角边的皱纹便幻化成一朵朵菊花,带来一股在秋日中开不败、吹不垮的铮铮铁骨般的清气,那是一种岁月历尽沧桑,沉淀下来的气息。在我很小的时候,我就觉得爷爷是一个与众不同的人。

  在我刚开始学走路跌倒的时候,他不会上前抱我站起,而是蹲在不远处拍拍手,带着鼓励似的笑容对我说:“加油,自己能爬起来!”我只记得,当时咿咿呀呀伸着小胳膊小腿颤颤巍巍走向他怀里的那一刻,爷爷那欣慰的目光是我觉得无比自豪:是啊,我会自己爬起来,克服困难!

  在我稍稍大一点的时候,爷爷开始教我认识阿拉伯数字,教我拿铅笔。可现在想想小孩子拿笔时那笨拙的姿势都有些好笑,真不知道当时爷爷是如何用那不厌其烦的心态和口吻一遍又一遍地叫我的。等我会写数字了,他便会带着我去商店,看看这个,说说那个,最后竟让我自己与售票员讲数量,对价钱。至少在我现在想来,还是有些讶异的。

  印象中,幼时,爷爷并不是经常抱着我,而是牵着我走路。大人见了难免会担心,小孩子皮肤、骨骼娇嫩的,万一磕着或是碰着哪儿了呢?然而,当把肥嘟嘟的小手放在那覆层老茧的大手里后,手心传来的温暖与踏实,不知不觉中,却有一股让人心安的魔力。爷爷有时会故意把脚步放得很慢,是不是偏低头看看我一歪一歪的儿童步,有时却有意加快脚步,闹得我一阵气喘吁吁。当时,我气呼呼地想:爷爷可真像个长不大的小孩,跟我一个小人较什么真呀?因此,我也错过了那微眯的眼缝里闪烁出来的疼爱。

  跌倒了,自己爬起来!没有永远坚强的后盾,唯有克服困难的勇气!学习不仅仅只是单纯的“学习“二字,而是将它与生活联系起来,这本就是一个需要实践与探索的过程。拼搏时,你要做的,是不懈的追赶,长此以往,你才能攀登上你所理想的高度。

  我的爷爷,是一个与众不同的人,他用他与众不同的教育方法教会了我生活的真谛!

学生描写小学的作文600字 篇3

  九月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的黎明溜来,到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

  走进田野。哇!进入我眼前的是一片金黄金黄的大麦。金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,如似一曲动人的乐章。又像金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体。更像秋姑娘给绿油油的大地披上了一件金黄的衣裳,美丽极了。田野边有一个椭圆的形的湖,湖里住着虾兵蟹将,还有鱼和蚌。湖里的水清澈见底,我站在那里,朝着水中的我笑了笑。湖边海中这一些雏儿菊。每逢秋风来临,露水结成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了,唯有菊花迎风而立、傲霜怒放、五彩缤纷、千姿百态,恍若仙女下凡,颤巍巍、飘飘然。仰望天空,只见有一群大雁从北方飞来,又向南方远处飞去。他们排列着整齐队伍变换着阵容在空中飞翔着,一会儿排列成一字,一会儿排列成人字,一会儿排列成大字……一段大路两边长满了树,好似守门的士兵。夏披棉衣冬着短衫的树冠,身上已经单薄了许多。一阵风吹过,树叶纷纷飘荡下来,红的、黄的、花的……好像仙女撒花,又犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小鸟们都在他们的帽子上建起了自己的窝儿。秋天的果园也是热闹的。橙红的橘子,像一盏盏小灯笼,带着脸上的微笑,在微风中摇晃;苹果将军终于在红彤彤的脸蛋上露出了笑容;又大又圆的石榴露出了一排晶莹剔透的牙齿,可爱极了;一个个黄澄澄,金灿灿的菠萝,似珍珠般井然有序地排列着,美极了!柿子极大极大,火红火红,各个像工艺品般的精致,咬一口,软绵绵,甜丝丝的,比蜜桃还好吃,梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦走进一看,梨子脸上还长着许多的小雀斑呢!梨子很多,把树枝越压越弯,越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在地上……

  一年四季中我最爱秋天。爱秋天的天,高远而纯净;爱秋天的风,清新而凉爽;爱秋天的雨,绵密而灵逸;爱秋天的色彩,缤纷而绚丽;爱秋天的气氛,成熟而迷人。

学生描写小学的作文600字 篇4

  “你先来。”区区三个字,在生活中经常可以听到,它完全可以体现出一个人的品格,展现一种时代风尚。

  一天,太阳像个火球,毫不留情的把大地烤“熟”了,知了在树上不停地鸣叫,似乎也在宣泄热气。人们用手当作扇子,一个劲儿地扇风,豆大的汗珠流过每个人的脸庞,我和妈妈也一样,脸上尽是汗滴。于是我们来到冷饮店,想凉爽一下心情。

  冷饮店很多人在排队,我们也排在其中。这时,有一个人趁我们不注意,“嗖”地一下插到了我和妈妈前面,我一下就来急了,生气地瞪着他,虽然没说出来,心里却犯起了嘀咕:真是的,随便插人队是不对的行为。

  突然,一位老奶奶拄着拐杖弯着背,满面皱纹,头发零乱,显得十分苍老,她还带着一位小女孩。小女孩长得挺可爱的,可嘴巴就像机关枪一样说个不停:“奶奶,我热,我要吃冰淇凌。”老奶奶抚摸着她的头,焦急的神情里充满了慈爱。

  这一幕我们看到了,我们前面那个男子也看见了。我急人先开口说:“奶奶,你先来。”没等老奶奶反应,不知是为刚才的无理插队羞愧还是因我的话启发了他,只见那男子急忙开口:“老奶奶,你先来吧!”他站出队外做了一个请的姿势。此时他的前面只剩下一个人了。老奶奶缓慢地抬起头,向他投去感激的一眼,我们望着他给了他一个笑脸,算是给他的一个奖赏,可那人的脸却“刷”地一下红了。

  老奶奶走到他面前,掏了掏口袋,不禁“哎哟”了一声,原来是老奶奶忘带钱了,我立即把钱掏出,冲到老奶奶面前,微笑着给她。老奶奶对我连声说了“谢谢”,然后给小女孩买了冰淇凌后,就挥手致意和我们告别了。

  看着他们远去的背影,我感觉整个冷饮店里是凉爽的世界,炎炎夏日的热气似乎一扫而空。

  虽然这件事过了很久,但那个年轻人的知错能改,助人为乐,做好事不留名的精神深深烙印在我的心里。每当我想起这件事,就会回味无穷。

  “你先来”这普普通通的三个字到底有多少蕴含,不知道。但我知道,它将会一直提醒着我要真诚的对别人说无数声“你先来”,把“你先来”的良好风尚发扬下去。

学生描写小学的作文600字 篇5

  正庆幸今天总算不会迟到了,忽觉得身上似乎少了什么东西,一摸头,天啊!脑中立刻“嗡”的一声:我那顶崭新的帽子不见了! 挤车时的满头大汗立刻变成一身冷汗:帽子一定在挤车时掉在车站了!我拼命抑制着慌乱,向车门挤去,可是汹涌的人流把我冲回来,人们在往车上挤,我无论如何也抵不住这逆流了。我连忙向那年轻的售票员求助:“阿姨,我的帽子丢在车外了,您帮我看看外面有没有?”售票员的脸仿佛罩了一层寒霜,理也不理。我又喊了一遍,把求助的目光望向周围的大人,期望哪怕得到一点理解也是莫大的安慰……然而没有人理睬我,他们听而不闻,似乎无动于衷。满腔热望冰冷了,焦急万分也无用处,我几乎绝望了…… 这时,一个稚嫩的声音:“小姐姐,别难过了,我的帽子也丢了。”我低头一看,原来是个背着书包的小对孩,他那坦诚的充满稚气的眼睛望着我,我的眼眶不觉涌起一片潮湿,眼前竟模糊了…… 就在这时,我感到脚踩到一个软绵绵的东西,是不是我的帽子?我惊喜得叫出声来,我努力弯下腰拾起来——“啊,一顶蓝色的帽子,却不是我的——我那顶是红白相间的。”我失望极了!只听那男孩大叫一声:“啊,我的帽子!” 望着他欢喜的样子,我又为他高兴,又为自己难过。想到回家后父亲的责备,想到这一冬天也要冒着严寒,想到……我的心好乱。男孩不知说什么好:“谢谢你……别难过……”

  这时心底充塞着对那男孩的感激和对那些大人们的'愤怒与憎恨,望着一位位毫无表情的人们,我仿佛掉进坚冷的寒冰中。 汽车终于到站了,我拖着沉重的脚步下车,怏怏地向前走去。忽然,身后传来清脆而稚嫩的喊声:“大姐姐,帽子,你的帽子!”我侥幸地转过头去,啊,一顶红白相间的帽子跃入眼帘,上帝,我几乎怀疑我的眼睛,车上那个小男孩高举着帽子向我奔过来。“帽子还在车上,给!”我惊喜地接过帽子,还不等我道谢,那小男孩又跑回车站,融进了等车的人群中。 我拂去尘土,抚摸着这失而复得的帽子,啊,白得那么耀眼,红得那么火热!

学生描写小学的作文600字 篇6

  上二年级的时候,老师让我和《弟子规》交上了朋友。从此这个好朋友忠实地陪伴着我,不时教导我。

  (一)孝敬父母

  记得那次,妈妈的脸一夜之间胖了许多。我不解地问:“妈妈,你怎么啦?腮帮子变得那么大?”妈妈回答:“我牙疼!”我想妈妈一定疼得很厉害,立刻骑上自行车要去买药。妈妈叫住了我问:“你干什么去?”“我去买药!”我说。“没事,我一会就好了。”妈妈说,“药房离咱家远,要过几条马路,不安全。”我说:“没事,我也不小了,过马路会加小心的,您放心吧!”等我把水和药送到妈妈手上,妈妈什么也没说,紧紧抱住我。这时,我仿佛听见《弟子规》对我说:“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床。你今天做的可真棒!”

  (二)信守承诺

  有一次,我和阴梦龙约好了周日要去新容花园玩。可到了那天,妈妈却要带我去白沟买我最喜欢的航模飞机。妈妈说:“周一你去学校见到阴梦龙和他道个歉不就行了?”我心想:“君子一言,驷马难追。说出去的话就像泼出去的水,不能再收回。”我犹豫了半天,终于做出了决定,对妈妈说:“您自己给我去挑选吧!”妈妈只好答应了。正在这时那个熟悉的声音又在耳边响起:“凡出言,信必先;诈与妄,奚可焉。你真是一个守信的好少年。”

  (三)尊重他人

  有一次,妈妈带我去白沟看病。上了车以后,车上没有一个空位可坐了。站得时间一长,本来身体就不舒服的我,腿开始发软了。坐在尾排的一个叔叔招呼我说:“小朋友,来,你坐这里!”我还没坐稳,车门开了,一位花白头发的老奶奶走了上来。正在这时那个好朋友又说话了:“能亲仁,无限好;德日进,过日少。相信你会做得更好。”我一下就懂了朋友的意思。说;“奶奶,你来坐我这儿。”那位叔叔看见了,对我微微笑了笑。下车时,叔叔对我竖起了大拇指。

  有朋友真好,有《弟子规》做朋友真好!我永远不会忘记《弟子规》朋友的教导。有它陪伴,在人生的道路上我会越走越远,在攀登的路上我会越爬越高。

学生描写小学的作文600字 篇7

  又是一年在不知不觉中远去了。

  这一年就像前一年一样,日子一天天在过,生活在按部就班的进行,好像并没有多少改变。我努力寻找,发现自己除了年龄增长了,别的都没什么长进。再想想我还是有收获的,我的乖巧女儿又长高了一些,会背的古诗文又多了几篇,也较前一年懂事了许多。不管怎样又过了一年,长了一岁,让孩子让自己过个好年吧。

  我早就想好了,只要假期一到,我就把手机一关,躲在家里,哪里也不去,好好休整休整。可年关将近,我都不知道自己怎么想的,决定回老家过年,尽管老家的房子已经半年没人住了,也不知道会是什么样子,我还是决定回老家去过年,一定要回去,必须回去。

  眼前许多东西已经和记忆中的不一样了。院子里有些荒凉,到处是随风刮来的树叶,还有一些枯草。看上去有些杂乱,唉,就算它干干净净又怎样呢,有谁会看又有谁会维护呢。走进院子,这里该有两棵葡萄树的,往年的这个时候它们树都会被土埋起来,上面还会盖一层厚厚的玉米杆,现在葡萄树不见了,只有几棵枯萎的荒草,还有几片残破的葡萄树叶和零零碎碎的葡萄树枝。唉,就算它结满了葡萄又怎样呢,谁会来招呼我们吃呢。门上了锁,锁上一层厚厚的尘土,以前我家的门从来是不锁的。唉,就算不锁又怎样呢,有谁会在门口等我呢。柜子上落了厚厚的一层尘土,已看不出原来的颜色。哎,就算看得出颜色又怎样呢,谁还会把好吃的放在里面留给我呢。从前总有个烟笸箩放在炕头,里面总是装着呛人的旱烟,屋里时常弥漫着旱烟特有的味道,现在烟笸箩不见了,也没有了那曾经熟悉的旱烟的的味道。我没有去找。唉,就算找到又怎样呢。那熟悉的旱烟的味道还会再来吗……

  这个破旧的小小院落曾经是我的乐园,在这里爸爸扶着我迈出了人生的第一步,我曾站在门口的大石头上等着爸爸下班回来抱我,我曾在园子里跟着奶奶找刚刚成熟的瓜果,我曾在大柳树下听姑姑讲故事,我曾在矮墙下和小伙伴捉迷藏,我曾领着是我的小黑狗跑来跑去……这是我的家,我曾经的天堂,这是我最牵挂的地方,这是我走的天边也要回来的地方,这是我心中最温暖的地方。