精选学生描写小学的作文400字汇总10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文400字 篇1
那年,我才四岁,听着院子里的小朋友们谈论“坐飞鸡”这个话题,我想:我也一定要坐一次“飞鸡”。
我带着我的心愿去问妈妈,可妈妈却说:“宝贝还小,等宝贝长大了,再带宝贝去坐,好吗?”我失望地走开了。
第二天,妈妈去上班,我偷偷地放了一只鸡出来,关上门,生怕被发现,于是我把鸡嘴巴也“关上了”。我一屁股坐到鸡身上,但鸡太“调皮”了,跑了。我又捉住它,把它的双脚也捆了起来,忽然,一团黑黑的东西溅到我脸上,我摸了摸一闻,好臭呀!后来才知道,是鸡屎,我急忙跑回家,踢了生气地踢了鸡一脚就去洗手,洗完后,才发现鸡躺在地上一动不动了,我碰了碰鸡,它还是一动不动,我想:这回可闯大祸了,我还是把它藏起来吧!
我把鸡拎了起来,东找找,西找找,可还是没发现一个能藏鸡的地方,突然,我眉头一皱计上心来:对了!把它埋在土里。于是,我把鸡放了下来,找到我的“挖土小宝贝”——大铲子,我挖了一个大土坑,把鸡放进土里,再用土盖住,就这样完工了。
可是,无论我藏得多么隐蔽,也都逃不过妈妈的“火眼金睛”,妈妈发现那只死去的鸡,狠狠地把我训了一顿,妈妈训完后,意味深长地说:“宝贝,这不是坐飞机,飞机是一种巨大的交通工具,是能飞起来的,今年暑假,妈妈带你坐飞机去舅舅家好吗?”“好!好!好!”我高兴得一蹦三尺高。
暑假时,妈妈真的带我坐了飞机。每次想起这次惹祸,我都忍不住会笑出声来,小朋友们,你们可不要像我一样傻乎乎地“坐飞鸡”哦!
学生描写小学的作文400字 篇2
我的成长道路上,有一个人,爱我,教育我,保护我。那个人,就是妈妈。假如我是未经风雨的小树苗,妈妈便是一汪浇灌我的清泉,一缕照耀我的阳光。13年来,是妈妈让我健康幸福地成长。
我爱妈妈,她是我的第一个启蒙老师,也是她,在我遭受挫折时鼓励着我。记得在小学的一次数学考试中,我的成绩很不理想,那鲜红的分数就像一把捶子,一下一下地捶打着我的心。回家的路上,鸟儿唱着婉转的歌,花儿的芳香随风散发在身边,小草如一块地毯铺满一地……风景依然未变,改变了的,只是赏景人的心。上学时的兴高采烈,放学时却如同从天堂掉进了地犾。脚上像装满了铅,每往前迈出一步,心情都沉重不已。回到家,我又矛盾了,怎么和妈妈说呢?她会不会骂我呢?妈妈看着我一脸无精打采的样子,心中已猜到了八九分:“是不是数学考得不好?”我点点头,一五一十告诉了她。本以为会受到批评,不曾想,她只是叫我去把失误的原因找出来,下次吸取教训。是妈妈,让我明白:摔倒并不可怕,只要你能够再站起来,继续以坚强的毅力去挑战明天。
我爱妈妈,她让我学会自立。在家中,大部分家务都由妈妈承担,她为了我不成为一个好吃懒做、衣来伸手、饭来张口的“懒惰虫”,便让我学会做家务,用她的话来说:“不要依赖大人,要学会自己的事情自己做。”之前,我总不明白妈妈的良苦用心,抱怨连连;现在,我终于知道,妈妈所做的一切都是为了我好。是妈妈,让我一步一步学会了自立,摆脱了依赖的心理。
我爱您妈妈。您的好,您对我的爱,说不完,道不尽,更无法用笔墨来形容。我唯一能做的,就是好好学习,将来报答您的养育之恩!
学生描写小学的作文400字 篇3
我的家乡在北方,所以对雪我并不陌生。在冬天,我们这里最亮丽的风景线就是雪了。每到冬天,我们都盼望下雪。雪后就会出现千里冰封、万里雪飘的壮观场面。雪花是洁白的、美丽的、可爱的,像天上的云朵,海上的浪花……雪给我们的童年带来了许多的乐趣。
下雪前,天空彤云密布,北风呼呼的刮着,让人感到多了些凉意,淘气的北风刮起了尘土,院子里顿时尘土飞扬。这时那晶莹剔透的六瓣雪从空中纷纷扬扬的扑向大地母亲的怀抱,像久别的亲人重逢了似的,亲昵地拥抱着,亲吻着。
我忍不住走出屋子,玉屑似的雪花落在了我的脸上,让我感到阵阵的凉意。“这雪花,可真淘气!”我不禁自言自语地说。此时我家的房顶像铺了一层白色的柔软的地毯。再看远处,房屋若隐若现的,像是在雾里一样,又像升起的袅袅炊烟。人像是在仙境里漫步,神气极了。
大雪停了,孩子们争先恐后地跑出去玩。在雪地里打雪仗、堆雪人,场面热闹极了,看男孩子们拿起雪团随时准备战斗,女孩子才不像男孩子那样淘气呢,只是在滚雪球。雪地上充满了孩子们的欢声笑语。雪把周围的景色衬托得更加美丽。那大地母亲换上了白色的衣服,树上绽放了“梨花”,地面上的雪被阳光照得亮晶晶的,上面还有清晰的脚印呢。好一个银装素裹的世界。
洁白无暇的你,给孩子带来了开心你的欢笑,给大人们带来了童年的回忆,给世界增添了美丽的风景。我爱你,雪!
学生描写小学的作文400字 篇4
从我开始看这本书到看完这本书,我都一直对巴比很佩服。他是个勇敢的男孩,就算变成了小象巴比也是一只勇敢的小象。
巴比是一个部落里的小男孩,渴望到部落的外面去。有一天,他救了一只小象,结果却变成了小象巴比。巴比在辽阔无垠的草原上不知所措时,由托尼带领的象群发现了巴比,并收留了他。在这个大象群里,他感到无比的温暖。在跟象群准备去外面的世界时,托尼告诉大家大象的圣地发生了危险。象群赶到圣地时,发现了白人入侵者。在危难关头,小象巴比又变成了巴比。巴比把真-相告诉了反猎人,把白人都抓住了,在法庭上还很勇敢地指证白人犯罪的事实。最后,巴比又变成了小象巴比,回到了大象群中,跟着托尼在大草原上过着无忧无虑的生活。
我的情绪也跟着文章的情节而此起彼落。当巴比被象群收留时,我就和他一起感受家的温暖,也替他感到高兴;当看到白人出现在大象圣地的时候,我就在心里暗暗祈祷大象的圣地不要被侵占;当看到作恶多端的白人被法官判刑后,我就为可恶的白人受到惩罚感到高兴。
我很喜欢这本书里的巴比,因为他勇敢善良。当看到他的法庭上的表现时,我不得不佩服他的机智勇敢。我也喜欢托尼和海蒂,托尼是巴比的“奶奶”,海蒂是巴比的“妈妈”,在收留巴比的那一刻开始,她们从未把巴比当成外人,无微不至地照顾着巴比。我很讨厌这本书里的白人,他们入侵大象的圣地,还杀害了巴比的爸爸和爷爷和象群里的海蒂和儒勒。罪恶的白人最终滚下悬崖,得到了应有的惩罚。
我祝愿巴比和象群能够平平安安,不要再遇到可恶的偷猎者了。看完了这本书,还真的对巴比有点舍不得呢!
学生描写小学的作文400字 篇5
小时候,耳边总会听见“唐伯虎”的名字。儿时天真的我,总以为他是一个大老虎。大了才知,此人是江南四大才子之首。
“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。”这是我最刻骨铭心的一句话。这诗中的幽默气息,显现出了唐伯虎的独特。他总能在不经意间,使人从心底发笑。可谁又能明白这强颜欢笑下,他的孤寂和忧郁呢?
在生活中的唐伯虎却有超人之处。也许在他人眼中唐伯虎是不符逻辑的;也许在家人的眼中他也是疯疯癫癫的,与济公有异曲同工之处;也许世人都不理解他。但他依然用自己生命中那颗破土而出小瓜苗,来向世人展示:他唐伯虎不过比别人看穿了一层生命的含义,这怒放的生命必将是人生的最高处。
唐伯虎疯癫吗?也许他确实拥有着。可是,他用疯癫看穿了所有。什么善良与邪恶,什么正义与反派,什么亲情与背叛。在他的眼中,这一切过眼烟云早已放下。他为诗词奉献出了累累硕果。
如若你愿意。我愿牵着你的手,一起去了解这个神秘而又独特的人。
点评:作者小时候听说的唐伯虎以为是一直大老虎,后来才见识到他的才华。唐伯虎的“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”是作者刻苦铭心的一句诗。这句话让作者看到了唐伯虎的超人之处。
学生描写小学的作文400字 篇6
我家有一片竹林,那里的竹子不可计数,个个看起来都“强壮有力”。这几天,正是竹笋探头的好季节。
这几天,天气也不错,我和爸爸妈妈一起去挖竹笋。“哇塞!”刚走到竹林前,我就大叫一声,把爸爸妈妈吓了一大跳。他们忙问我“怎么了?”“没想到,几天不见,竹林就“改头换面”了。一眼望去,竹林都快成笋林了!话不多说,我们马止开始干活。不过,还是要多嘴一句。走进竹林,可得小心点,因为一不小心就会踩到那刚出土,不起眼的小竹笋上。
爸爸妈妈拿来挖竹笋用的锄头。一根一根地挖。我仔细地看着每一个细节,他们先用锄头在竹笋的上下左右锄一下,然后,在前方用力一锄,再把竹笋拿出来,这样,一根竹笋就算挖好了。我看着他们挖,觉得挺简单的'嘛。而且看上去很好玩。
挖了一会儿,爸爸妈妈累了,蹲下来休息,我看着,觉得这么好玩的事,他们怎么会这么累呢?我便想亲身体验一下。跑过去和妈妈说,可妈妈听完后却说:“别看这事看着简单,做起来可就难了,你力气小,挖不出来的……”可我还是想试试,就求妈妈说:“妈妈,世上只有妈妈好,你就让我试一下吧,如果不行,我就不挖了。”妈妈实在拿我没办法,只好答应了。
我拿来锄头,学着爸爸妈妈的样子锄了起来。可没想到,果然不出妈妈所料,就一根笋可我就是怎么也挖不起来,最后,那根笋终于被我挖出来了,可挖出来的只有上半截,下半截还在土里呢!而且上半截也早就粉身碎骨了。挖了半天,我等于,白花了这么多力气,真是不听妈妈言,吃亏在眼前。我只好继续做我的工作,把他们挖出来的笋上面的泥土弄掉……
最后,我们挖了许多的竹笋,快快乐乐得满载而归。
学生描写小学的作文400字 篇7
今天,我们学习了一篇课文——《窃读记》,使我感受颇深。
《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。老师告诉我们,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍就是我们的精神粮食,它可以使我们增长知识,丰富我们的精神世界。可见,读书是多么重要啊!
现在,虽然我们时时刻刻都可以读书,但是却有些同学不爱读书。想一想从前,作者要读一本书有多困难啊,我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面,还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!
学生描写小学的作文400字 篇8
今天,未到夏日,天气晴朗。 昨日定了今天六点半的闹钟。叮铃铃~叮铃铃~ 闹钟响起,似乎响遍了整个世界,震醒了梦境里的一切虚幻。 不知别人的思维,用着自己惯用的理解力开始了一天最初的准备。 刷牙,洗脸,整理,一切都显得那么连贯,一如往常。 食堂并没有早读后的那种拥挤,图书馆也没有下课后的那种喧闹。
拿了书,泡好一杯茶,寻了一处座位。开始了一天中食堂~图书馆~宿舍的三点一线的生活,但我并没有觉得有什么不好,反而享受了这样的规律作息。 身边的每个人都那么自然,考研党依旧泡在题海,考证党依旧捧书细读,我似乎成了这里的闲人。可能吧。没有过考研的能力,没有考证的毅力。
甚至不知道连什么想法都没有的自己,又为何同这样一群人整日待在图书馆,时不时路过一些旁人的耳语,这是不是也意味着正在浪费这不该浪费的资源呢? 我喜欢读书,喜欢散文,喜欢文字,喜欢手工,唯独真正需要学的,却总是提不起耐心,信心。 总是想着该怎样去改变目前的状况。所以,时间也总是浪费在了这无限的想中。 总有段子说,存在这样一群人。他们不逃课,不挂科,也总是想着学习,却最终还是担心着所有。这样不上不下,不进却退。
写到这里,发现一天的生活似乎又结束了,不知明天是怎样。却可以想象,明天一定又是无限的循环。 要有多大的毅力可以改变现在的自己。
学生描写小学的作文400字 篇9
同学们,你们知道我是谁?
对了,我就是农民的好帮手——青蛙啦!我的样子不是太好看:有四条腿,每只脚上有五个脚指。我有一双大大的眼睛,一张宽宽的大嘴巴。脖子短短的,一个鼓鼓而又白白的大肚皮。背是墨绿的,光滑而又粗糙的皮肤上系着条纹和小斑点。
我是两栖动物,既可以在陆地上生活,又可以在水中生活。大家在小学都应该学过《小蝌蚪找妈妈》这篇文课文了吧?我小时候就是蝌蚪,灰脑袋,大肚子,带着一条灰尾吧。大约要过一个月,我逐渐长大先腹部后面长出一双后脚,然后又长出一双前腿,尾吧也悄悄消失了。
我吃害虫的本领可历害了!无论是能飞的蚊子还是能善于爬行的蜈蚣,只要它们一靠近我,就立刻成为我的食物。我一天能捕食害虫约六十多只,一年能约消灭上万只害虫,保护大片大片的农作物。是农民伯伯的好帮手,他们都称我为“捕虫高手”、“庄稼卫士”。
我除了有本领之外,也有一个大缺点——视力差。如果害虫一动不动地站着,不论离多近,我都不会发觉,如果它们在我视力内飞动,我便会猛地跃起,使害虫成为我的肚中之物。
我是庄稼的卫士农民的好朋友,我会尽自己的智慧和力量,辛勤的为人类服务,给人类带来更大的益处。但是你们人类千万要记得“爱护青蛙,保护环境”。
学生描写小学的作文400字 篇10
我最喜欢的传统节日是春节。
原因一、可以看烟花。记得有一年家里客人很多,爸爸就去一个商场买了500发的烟花,然后点放。我们坐在阳台仰望天上的烟花。哇!真美呀!一层包一层。有的像流星“淅沥!淅沥!”地蹿到天上,有的像一朵巨大的花,里面一圈黄色的,中间一圈绿色的,外面一圈红色的,还有的像一颗火箭,一下子飞到天空上画出一条弧线,真让人赏心悦目!
原因二、可以晚些睡觉。春节有个节目必不可少,那就是看春节联欢晚会。每年哥哥都会来我家,和我坐在一起一边看节目,一边吃薯片喝饮料。春节联欢晚会的节目可多了,有舞蹈,有唱歌,还有笑话。我们看得全神贯注,哈哈大笑,似乎都忘了已经11点多了。当然,第二天早上我们睡了很长时间。
原因三、可以和我哥哥、姐姐、妹妹一起玩。在春节的后几天,几乎每天都有了三组以上客人和小孩来,大人们谈的开心,小孩们玩得开心。我们一会儿打打牌,一会儿玩捉人,一会儿玩吹泡泡。每天都生活得高高兴兴。
原因四、可以收到大礼包和压岁钱。我外公有7个兄妹,我外婆有一个哥哥和一个弟弟,他们又生了好几个孩子。所以每次过年,我都能收到很多压岁钱。有的不但给我钱,还给了我大礼包。每次过完年,我都会有许多个大礼包和好多元钱。大礼包给我充饥,而钱呢,妈妈帮我存到银行,钱再生钱,乐死了。
我喜欢春节,这个传统节日。
【学生描写小学的作文400字】相关文章:
学生描写小学的作文09-29
描写的小学生作文04-10
描写水果的小学生作文-描写水果的作文01-14
小学生描写小狗的小学生作文03-10
描写思乡的学生作文_小学生作文07-22
小学生作文描写秋天08-02
描写游泳的小学生作文07-30
描写桂花的作文【小学生】07-13
描写橘子小学生作文09-07
小学生描写日落作文09-03