描写地球仪的作文（通用51篇）
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的描写地球仪的作文，希望对大家有所帮助。
描写地球仪的作文 篇1
我家书房的书桌上有一个小地球仪。
小地球仪的底座像个小喇叭，小喇叭上面的球体像个花皮球，五颜六色的，真好看。它的四分之三是海洋，四分之一是陆地，这小小的地球仪，把世界上的七大洲和四大洋全部展现在我的眼前，看着地球仪上的七大洲和四大洋，就像自己游览世界各地一样。
这小小的地球仪让我开阔了眼界，还让我学到了很多知识，我非常喜欢它。
描写地球仪的作文 篇2
今天上午，我和妈妈去商店里买了一个圆圆的大大地球仪。
回到家后，我拿着地球仪转了几下。突然我发现，地球仪上怎么会有2个美洲和、亚洲、非洲和欧洲呢？我不明白，就去问妈妈，妈妈告诉我地球是圆的，地球仪上的每个国家和地区都只有一个，因为转动的地球仪可以在同一的方向看到不同的国家和地区。我明白了，果然，我再转一圈又有3个亚洲了。
今天，我又学习了地理知识，我以后要多多观察物体。
描写地球仪的作文 篇3
我有一个地球仪，它有乌黑的底盘，用一个透明的支架来固定着地球仪。
地球仪上有蓝蓝的地方，那就是海洋，世界上有四大洋，分别是：大西洋、太平洋、北冰洋和印度洋。
五颜六色的是国家，一些国家组成一个洲，分别是：欧洲、美洲、亚洲，非洲和大洋洲这五大洲，看得我眼花缭乱。我们中国属于亚洲，在地球仪上象一只粉红色的大公鸡，我发现中国是个很大的国家。
小小地球仪，隐藏大奥秘。
描写地球仪的作文 篇4
今天老师带我们观察了地球仪。通过观察学习我知道了地球仪分为南北两部分，我还知道了世界有四大洋其中太平洋是世界上最大的海洋。我在地球仪上看到了中国，她的形状像一只大公鸡，可威武了。我们是住在中国的山东。我还发现了日本，日本在地球仪上像一只小虫子。看起来很小的国家。但是日本经济和科技还有我最爱的动漫都非常的厉害。通过老师的讲解我知道日本的富士山是座活火山，随时都可能爆发，真的有些危险。我在地球仪上还找到了上海的位置，夏威夷岛的位置。对了我还找到了厦门。原来厦门属于福建省，那里非常漂亮。那里的人非常注意保护生态环境，他们非常珍惜树木，这个很值得我们学习。我还找到了中国的新疆，那里有个叫吐鲁番的地方，那里水果非常的多，也非常的甜。如果你去到那里，那里的人们肯定请你吃个够。
从地球仪上我学到了很多不知道的东西，也让我对世界各个地方产生了兴趣。我想要学习各地的语言，长大到世界各地看看，去吃各地的美食。
描写地球仪的作文 篇5
在我的写字台上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。这是去年“六一”儿童节妈妈送给我的礼物。
它那银灰色发亮的底座就像一个托盘，稳稳地托住了整个球体。这个球体固定在一条弧形的铁圈上，中心还穿过一根铁轴，使它可以转动自如。远远望去，地球仪就像一个蓝色的球；近看上面五颜六色，那是世界上的各个国家以及海洋、岛屿、山脉的图案。它们有的像喔喔鸣叫的公鸡，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像沙漠之舟-----骆驼，还有的像一只倒扣的锅……密密麻麻的文字和数字布满了地球仪，它注明了每个国家、岛屿，还有它们所处的地理位置及特点，真令人目不暇接。还有许多线条纵横交错，像蜘蛛网一样，使人眼花缭乱……
我看着地球仪，仿佛在周游世界，欣赏世界风光。我仿佛看到了波涛汹涌的太平洋，一只小船不怕风浪在海上漂泊；看到了科技发达的日本；看到了盛产石油的科威特；看到了冰天雪地的南极洲，瞧，那好客的小企鹅正在欢迎你呢！我仿佛又看到了景色迷人的夏威夷群岛，微风吹来，海面泛起了粼粼波纹；看到了有着灿烂古文化的埃及。特别是每当看到“中华人民共和国”这几个醒目的文字，就觉得格外亲切。我们的祖国不仅美丽富饶，而且繁荣富强，她就像一只雄鸡屹立在世界的东方。无论在何时何地，只要看到飘扬在蔚蓝天空中的五星红旗，听到那雄壮的国歌，我就觉得骄傲和自豪。
描写地球仪的作文 篇6
我的桌子上有一个小巧精致的地球仪。我爸爸在我生日的时候给我的。
一直很好奇。远远看去像一个蓝色的球，上面显示着各种形状的国家和岛屿，还有很多数字，让人眼花缭乱。我经常带着这个小地球仪“环游”世界！当我轻轻转动地球仪时，一片蓝色的海洋出现在我面前。这是世界上最大的海洋。地球仪已经转到中国——，这是我的祖国。它的盘子形状像一只站得很高的公鸡。再轻轻转，然后转到非洲。非洲板块是地球上最美丽的板块。在它的盘子上，因为国家太多，不同国家的颜色不一样，所以呈现出五彩缤纷的样子……你在地球上多美啊！
中国在世界的东半球，东半球有很多国家和我们在一起。世界上最大的国家俄罗斯也和我们在东半球。还有印度，蒙古，日本等国家。
地球仪真的是一个安静的地理老师，我很喜欢。
描写地球仪的作文 篇7
在我六岁生日那天，我妈妈给了我一个地球仪。
我的地球仪有一个桶口那么大的球，球上的蓝色是马平川的平原；卡其色是高耸的山脉；黄色是崎岖的高原；蓝色是无尽的海洋；颜色越深，海拔越高(海洋越深)，国与国之间的边界也越高。地轴上端接北端，下端接南端，这样球就不会倾斜了。球装在底座上，让他站稳不滚。
以前我把它当成“口袋里的珍珠”整天捧着，日本富士山；中国青藏高原；埃及金字塔.这时，我像一个旅行者一样周游世界.
还是一个不开口的“小老师”！有一天，父亲考验我：“柏林在哪个州？”我努力想了很久，还是没想起来，只好抱着“小老师”看。两分钟后，我脱口而出：
在欧洲！爸爸开心地笑了。
我的地球既不是美味的肯德基，也不是昂贵的psp。但是我很喜欢它的——地球仪！
描写地球仪的作文 篇8
中午，烈日卷叶，蝉鸣长啸不止。
突然，教室里传来一阵“叫声”。谁在哭？我三步并作两步跑进教室，看见地球仪孤零零地躺在地上，它的身体青一块紫一块的。地图上几乎每一个大陆和海洋都被打碎了。此时此刻，我仿佛听到地球仪在说：“亲爱的同学们，来救我吧！刚才被几个调皮的男同学踢成了足球。作为一个乒乓球运动员，他们不小心，把我摔倒在地。”我赶紧含着泪拿起地球仪，心想，谁这么可恨，这么没心没肺，把别人捐给班里的礼物弄坏了，我却没给班里。
我想打碎地球仪的学生现在一定很难过。他们肯定想把一切都告诉学生，但又怕被学生指责，所以不敢当着大家的面说出来。同学，我相信只要你有勇气承认错误，所有人都会原谅你，因为俗话说，做错事不可怕，可怕的是不能正视自己的错误。
描写地球仪的作文 篇9
在课堂上，我看见了一个圆滚滚的地球仪。它是我的同学……
这个地球仪只有一个小小的球那么大，它形状圆圆的，像一个脸蛋，摸上去十分光滑。它转动的速度十分快，像龙卷风一样。
地球仪上面有各种各样的颜色。看到蓝色，我仿佛看见了无边无际的海洋；看到黄色，我仿佛看到了一望无际的沙漠；看到白色，我仿佛看到了白茫茫的雪地和雪山；看到棕红色，我仿佛看到了崇山峻岭的山峰；看到鲜艳的绿色，我仿佛看到了茂盛的树林。
看着看着，我仿佛看到了世界各地风景名胜。有中国北京的故宫，有法国巴黎的埃菲尔铁塔，有埃及的金字塔，有日本的富士山……
地球仪上那个形状像大公鸡一样的地方，就是我们伟大的祖国。在这只大公鸡的旁边，还有很多小洲。从地球仪上看上去，就像是一颗颗小豆子。大公鸡每天都会和他们友好相处。
我喜欢地球仪，它能带给我无限遐想。
描写地球仪的作文 篇10
午饭后，我和哥哥去了中州公园。来到西门码头，浮桥上人太多，我走不动。我们在桥头买了一只风筝，一条响尾蛇，一张大大的笑脸。
走过浮桥后，我们来到了公园。首先，我们用绳子绑风筝。母亲顶着风抓着风筝。她一松手，风筝就飞向天空，飞得越来越高。当时哥哥的风筝是叔叔放上去的，风很大。哥哥的风筝越飞越高，转盘上的绳子一圈一圈的往外拉。哎呀！绳子没有绑牢，风筝高高地飞向天空。叔叔跑得很快，但他追不上。可爱的响尾蛇，它就这么消失了！还好我的大笑脸风筝还在。
我们一起寻找风筝，在公园里散步。树上挂满了碎风筝。有燕子、奥特曼、猫、马、鹰……但没有响尾蛇。然而，当我们寻找风筝时，我们看到了音乐喷泉，欣赏了彩色郁金香，发现了小松果。虽然我们丢了一只风筝，但我们收获了很多。
描写地球仪的作文 篇11
我家有一个小小的地球仪，那是我妈妈从遥远的天水，给我带回来的。
地球仪表面大部分都是海洋。我把地球仪一转第一眼就看见了中国，像一只雄鸡昂首在太平洋边，第二眼就看见了长城，像一条飞龙在天空中腾空而起，接着长沙、北京、上海、广州、重庆、天津……这都是我们祖国的大城市。
我的地球仪让我知道了全世界有200多个国家和地区，人口60亿左右，地球有许多奇异的地方，比如：百慕大三角区、死海……
地球是我们人类的家园，是太阳系中的成员之一。
亚洲总人数超过了35亿，其中中国、印度就将近20亿人。
一天我问爸爸：“希腊的首都是啥？”爸爸说：“自己去查地球仪。”可我怎样也查不到，于是我问爸爸：“希腊在北半球，还是在南半球。”爸爸说：“在北半球。”于是我在北半球上查，终于查出了希腊的首都是雅典。我真感谢地球仪帮我实现了这个愿望。
描写地球仪的作文 篇12
今天，妈妈给我准备了一个惊喜，说送我一个对学习有帮助的礼物，我猜了好多仍没猜中，妈妈拿来给我一看，原来是个地球仪，我好喜欢。
我迫不及待地摸了摸地球仪，津津有味地看着地球仪上的国家位置。我发现俄罗斯国家面积最大，加拿大面积第二，中国面积第三，同时我也发现地球表面海洋面积最大，地球中间是赤道，我以前从书上看到那里非常热。我也找到了北美洲、南美洲、大洋洲、欧洲、亚洲、非洲和南极洲所在的区域位置。
我们中国在地球上的形状像只大公鸡，鸡背上的内蒙古面积好大，下面是喜马拉雅山和青藏高原，我还看到了世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰。我仔细一看，发现了一个小圆圈，旁边写着长江，它真够长的，把中国分成南北二半。
中国有很多世界之最，我为我们的国家感到骄傲，地球仪让我学到了很多知识。
描写地球仪的作文 篇13
在我的书桌上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。漆黑的底座像个墨盒，托住了整个球体。远看，地球仪好像是一个蓝色的球，近看，上面五颜六色，还画着各种形状的国家，海洋、岛屿，还有很多密密麻麻的数字，使人眼花缭乱。看到这个小小的地球仪，我仿佛在周游世界。
我轻轻转了一下地球仪，找一找中国在哪里，我终于找到了中国在哪里了。原来，中国的地图像大公鸡呀！小朋友们，你们知道鸡心脏是中国的哪一个地区吗？是我国的首都北京。你们知道鸡背是什么颜色的吗？是黄色的，那是一望无际的内蒙古大草原。鸡头是物产丰富的东三省。鸡尾是盛产哈密瓜的新疆。鸡肚子是许多港口和城市。
我非常喜欢我的地球仪，因为它让我认识了中国的许多地区。
描写地球仪的作文 篇14
我的桌子上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。远远望去，一个黑色的底座托住了整个“地球仪”，球的表面五颜六色，不同的颜色标明了不同的国家，山川，河流。看着它，我仿佛在世界各国周游……
我经常捧着地球仪，观察它的东西南北。通过地球仪我知道了世界上有七大洲，亚洲，欧洲，非洲，南美洲，北美洲，大洋洲，南极洲。四大洋，太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。有一次，我发现在地球仪的最南端有一片白色的土地被蓝色的海洋包围着，经查对标记之后，我知道了这是南极洲。
为什么七大洲只有南极洲用白色表示呢？我翻阅了《十万个为什么》。原来这里气候寒冷，到处都是冰天雪地，白色标明这是冰雪的世界。
小小的地球仪让我了解了世界的山山水水，吸引着我去探索宇宙的奥秘。
我爱我的地球仪。
描写地球仪的作文 篇15
今天，我不知道写什么。突然，我看到桌子上有一个蓝色的东西，我走近一看，原来是一个地球仪。我一看准，就开始观察了。
地球上有3/4是海洋，有大西洋，太平洋，印度洋等。接着，我又看到了占1/4的陆地。先说说亚洲，亚洲的中国是亚洲最大的国家，像一只“公鸡”。“公鸡”仿佛看着日本，想一口吃掉“小虫子”。
大洋洲的国家，大多数都零零星星的，分开的有点远。北美洲的加拿大和美国看起来一样大。如果把北美洲合在一起看，就像是一匹飞跑的马儿。这时，爸爸问了一个问题“为什么俄罗斯属于欧洲呢？”妈妈说：“因为俄罗斯大部分领土都在欧洲呀！”爸爸摇头“不对，俄罗斯大部分领土在亚洲。”我想了想，说：“因为俄罗斯的首都莫斯科在欧洲。”“答对了！”爸爸说。我心里像喝了蜜一样，开心极了！
我学习地理已经开始一段时间了。但我想学得更精通，因为我就是忍不住的喜欢它。谢谢你，地球仪，是你开启了我对地理的兴趣！
描写地球仪的作文 篇16
今天，我终于收到了盼望已久的地球仪了。一回家，我就迫不及待的打开箱子，小心翼翼地把它取出来，放在桌子上。
我仔细观看这个小小的地球仪，它的表面花花绿绿的，像一块美丽的画布。这时，妈妈问我：“你知道不同的颜色表示什么吗？”我摇摇头，“请妈妈告诉我。”妈妈指着地球仪说：“绿色的是平原，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝色的是海洋。”听了妈妈的介绍，我眼前的地球仪仿佛真的变成了高山、海洋和平原。
我轻轻地转动着地球仪，第一眼就看到了美丽的祖国，像一只金鸡昂首在太平洋边。我们国家的背面是美国，当我们国家阳光明媚时，美国就是漆黑一片，相反，当美国是白天时，我们中国就是漆黑的夜晚。
我爱这小小的地球仪，不仅因为它多彩绚丽，有了它，我还能学到许多的地理知识。
描写地球仪的作文 篇17
星期天，我和妈妈逛书店。在书店的文具架子上，摆着一个小小的地球仪。地球仪圆圆的，身上五彩斑斓，还有一个喇叭状的塑料底座呢。我立刻被它吸引住了，要求妈妈把它买下来。拿着新买的地球仪，我迫不及待地坐在书店的地上仔细观察起来。我发现地球仪上有许多交叉纵横的线，五颜六色不同形状的图形，还有许许多多的字，字就像密密麻麻的蚂蚁一样，看得我眼花缭乱。
我连忙问妈妈这些代表什么，妈妈告诉我，不同的颜色有不同的形状，那代表着不同的国家；同样的颜色有不同的深浅，那代表着地势的高低。在妈妈的指引下，我看到了一片湛蓝的海洋——太平洋，这就是世界上最大的海洋；还有美丽的五大洲。哇！我找到了我的祖国——中华人民共和国。看！它就像一只昂首打鸣的雄鸡，傲立在世界的东方。我还在地球仪上找到了祖国的长江、黄河以及许多省份和城市。转动着手中的地球仪，我仿佛在世界的每个地方旅游了一次一样。地球仪真有趣！我喜欢地球仪！
描写地球仪的作文 篇18
有一天，我和妈妈去二号桥市场买学习用品，无意中看到店里有一个地球仪。我盯着这个地球仪看了好久，妈妈似乎看出了我的心思，马上给我买了一个质量相对较好的，不会变形的地球仪。
我对这个地球仪真是爱不释手，一到家，我就仔仔细细地观察着它的每个地方，我找到了七大州，四大洋，还找到了我们中国的位置，中国真像一只高傲的大公鸡。
在地球仪上，我发现所有的海洋都为蓝色，地球仪上的国家可真不少，俄罗斯是世界上占地面积最大的国家，第二大国是加拿大，我们中国排第三。在地球仪上，我找到了很多丁丁去过的国家：刚果，埃及，美国芝加哥，还找到了酷热的撒哈拉大沙漠。
有时我对着地球仪自言自语：我好想像丁丁一样，走遍地球仪上的每个国家，经历一次刺激的旅行。
描写地球仪的作文 篇19
我有一个心爱的地球仪。
地球仪的底座是圆形的黑色塑料板，底座上是不锈钢轴，轴的上端顶着一个拳头大的球体，球体的顶部有一个铁片，铁片上面有时间刻度，通过这个时间刻度可以知道世界各地的时间。
别看这个地球仪这么小，它的用途可非同一般。从它的身上，我知道了许多地理知识，也了解了许多国家的分布情况。每当我闲的没事做的时候，我就会转动着地球仪漫游世界。一会儿，我仿佛来到了法国巴黎，看到了那优美如画的凯旋门，那雄伟的艾菲尔铁塔，耸立在市中心。伴着阵阵幽香，我仿佛又到了日本，欣赏着那朵朵盛开的樱花，它们争芳吐艳，把清静的街道装扮得更加美丽。一会儿，我仿佛------
啊！我又回到了祖国，回到了我的家里，站在窗户旁望着远方，心想，各国的风景都那么美丽，但总也比不上我们可爱的祖国。
小小的地球仪，我爱你！我一定要为全世界的和平而努力学习！
描写地球仪的作文 篇20
现在疫情已经好转了，快递恢复了，我心心念念的地球仪终于到了。
一到家，我就拿它寻找中国，在找到中国后，我发现中国的版图很像一只“雄鸡”。它还可以发光，当做一盏“台灯”。我看到地球是圆形的时候，突然想到：“地球是圆的，为什么我们看到的地面是平的？于是就去问妈妈，妈妈说：“因为视角的原因，地球特别大，我们看到的只是地球的一部分。坐在火箭上，在太空中才能看到全部。”我还看到地球上有一些刻度，我就问妈妈那是干什么的，妈妈告诉我那是经线和纬线。
我又问了好多问题，跟星星“一样多”。比如地球是圆的，在下面的人会不会掉下去？地球上的海洋多还是陆地多……。妈妈都为我一一解答了。
这个地球仪让我爱不释手，我多么希望我快快长大，学习更多地理知识。
描写地球仪的作文 篇21
我有一个地球仪，那时我九岁时，爸爸送给我的生日礼物。我非常喜欢它，每天都要看看，给它擦擦"脸"，就像爱护自己的眼睛一样。
这个地球仪小巧玲珑，有一个圆柱体、一根中轴和一个底座构成。球体内有灯泡，通电时，它就像一个红灯笼，柔光可人。"灯笼"表面色彩不一，就像一幅有许许多多没有规则、大小不一、颜色不同的版块构成的拼图。拼图上有密密麻麻的线条，有横有竖、有虚有实、有直有曲，就像蜘蛛捕食的网。此外，还有许许多多的文字、数字等。起初，我怎么也看不懂，后来在爸爸妈妈的指导下，对着图例看，才知道什么是经线、纬线、航海线；才知道哪个国家的领土大，哪个国家的领土小；才有了陆地大还是海洋大的概念。
描写地球仪的作文 篇22
今天，老师给我们看了小巧玲珑的地球仪，它五彩缤纷的，像个花皮球。
我第一眼看见的就是我的国家“中国”，它的版图形状像红色的大公鸡，旁边有像蚯蚓一样的日本岛国，它是白色的，要是日本想抢我们的固有领土，就等于鸡和蚯蚓的战斗，要知道人多力量大，他要是敢抢我们的领土，我们就可以一口啄食了他。
通过我看地球仪的外表，发现它有3个部分组成的，分别是球体，月牙形支架和最下面的底座。
我看了几分钟心里有疑问:“上面各种颜色表示什么呢？”我问了老师，老师说:“绿色代表森林，黄色代表沙漠，蓝色代表海洋……
在地球仪上，我们的国家的背面是美国，当我们国家阳光明媚时，美国就是漆黑一片，相反，当美国是白天时，我们中国就是漆黑的夜晚。
地球仪真神奇，通过它我知道了一些天文知识。
描写地球仪的作文 篇23
我有一个地球仪，那是我五岁生日时，爸爸从成都给我带回来送给我的，我非常喜欢这个地球仪，每天都要给它擦擦“身子”，就像洗我的脸一样。
这个地球仪小巧玲珑，由一个圆球体，一根中轴个一个底座构成，球里面安装有电灯泡，通电时，像一个小灯笼，在晚上用时，真像个小台灯，地球仪表面的色彩不一样，有粉色、绿色、黄色，还有蓝色。
那时，我很小，就以为地球仪是个拼图，地球仪上面有密密麻麻的线条，有横有竖，有虚有实，有直有曲，就像蜘蛛网。上面还有许多文字和数据。那时，我问爸爸妈妈，他们就是不肯告诉我，说我还太小，记不住，既是说了，说我又听不懂。爸爸妈妈到现在才告诉我，什么是经线，纬线，航海线，我还知道了哪个国家的领土大，哪个国家的领土小，后来我又知道了……
我还轻轻地转动着地球仪，仿佛我在周游全世界，领略着各个国家的风光。我想，要是我努力学习，以后一定可以周游世界的。
描写地球仪的作文 篇24
一天， 爸爸买了一个地球仪。
我问爸爸：“这个东西有什么用？”爸爸说：“它可以教我们好多知识。”爸爸告诉我，蓝色的是海洋，不同颜色代表不同国家。我看见地球仪的上面有块白色，我问爸爸：“那是什么地方？”爸爸说：“那里是南极和北极。”这时，我想到北极有穿着厚厚衣服的北极熊，南极有着可爱的企鹅。
这时我碰了它一下，它就转到了新疆，我想，新疆有我喜欢的葡萄，我想，那里的葡萄酒一定特别美味。我又转了起来，这次转到的是西班牙，我看过西班牙的斗牛士。于是，我这次转到了中国。我的家住在齐齐哈尔，我不仅看到了我的家乡，我还看到了我国的首都——北京。我多么想去天安门看看毛主席的头像啊！有机会我一定要去看。
从此，我喜欢上了地球仪，每天都会转动它，它就会告诉我很多知识。我长大了，一定要当一名地理学家。
描写地球仪的作文 篇25
我8岁生日时的时候，姨妈送我一辆小巧玲珑的玩具车，奶奶送我一个美丽的小背包，而爸爸、妈妈却送了我一个精巧的地球仪。圆溜溜的地球仪上，经、纬线一圈一圈的纵横交叉，每个国家都用不同的颜色想区别，显得清楚明朗。
我捧起地球仪，轻轻一摇，球体立刻就转动起来。找到了！找到了！啊！伟大的祖国，它就像一只公鸡，挺立在东半球上，是那样健壮，那样生起勃勃！
我捧着心爱的地球仪，寻找公鸡的心脏，哦！原来在这里！一颗红星闪闪发光。北京，我们的首都，全国人民向往的地方。多少次，我在梦里来到你身旁，来到天安门广场上，蓝天白云下，曲折的长城，就像一条长龙在崇山峻岭之中蜿蜒盘旋着。这是中华民族的骄傲，这是古代劳动人民智慧的结晶。
我捧着心爱的地球仪，还在寻找我寻找……祖国的山山水水，我爱我的祖国。
描写地球仪的作文 篇26
今天，老师给我们看了小巧玲珑的地球仪，它五彩缤纷的，像个花皮球。
我第一眼看见的就是我的国家“中国”，它的版图形状像红色的大公鸡，旁边有像蚯蚓一样的日本岛国，它是白色的，要是日本想抢我们的固有领土，就等于鸡和蚯蚓的战斗，要知道人多力量大，他要是敢抢我们的领土，我们就可以一口啄食了他。
通过我看地球仪的外表，发现它有3个部分组成的，分别是球体，月牙形支架和最下面的底座。我看了几分钟心里有疑问：“上面各种颜色表示什么呢？”我问了老师，老师说：“绿色代表森林，黄色代表沙漠，蓝色代表海洋……在地球仪上，我们的国家的背面是美国，当我们国家阳光明媚时，美国就是漆黑一片，相反，当美国是白天时，我们中国就是漆黑的夜晚。
地球仪真神奇，通过它我知道了一些天文知识。
描写地球仪的作文 篇27
今天，我家的书桌上放着一个地球仪，别看是一个小小的地球仪，它的作用可大了。
这个地球仪只有皮球那么大，可是全世界都在上面，我发现在地球仪上大部分都是蓝色的，老师告诉我们蓝色表示的是海洋，世界上最大的海洋是太平洋，我轻轻转动一下地球仪，发现了俄罗斯，美国，英国还有我们的祖国---中华人民共和国。我多么希望有一个机会可以让我周游世界。
我最喜欢地球仪上我们国家的图案了，以前就听别人说过，中国像一个大公鸡，我今天仔细的看了一下，确实有点像公鸡，而且我发现我们的首都北京就公鸡的头上。可是我认真的研究了一下，我觉得中国更像一艘扬帆起航驶向太平洋的大轮圈。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈也说是很像的。
小小的地球仪给我带来了无数的知识，我真喜欢它呀。
描写地球仪的作文 篇28
今天，妈妈送给我了一个非常特别的礼物，它的外形像个足球，下面有一个黑色的底座在支撑着它。
我在这个球上面看到了许许多多的国家，有巴西、美国、西班牙、南非、俄罗斯、日本等国家。在上面还标出了四大洋和七大洲的位置。在球的上面，还有一只引吭高歌的雄鸡，那就是我们伟大的祖国——中华人民共和国。鸡头是黑龙江，鸡脖子是北京，鸡的肚子是长沙，西安和重庆，鸡的尾巴是乌鲁木齐，左脚是台北，右脚是海南岛，鸡的背上还背着一块大石头，这块大石头是蒙古。在球的底部有一块雪白雪白的地区，这里是寒冷的南极洲，常年被大雪覆盖，外面有一个南极圈，像是要保护南极洲，不能让敌人破坏似的。
同学们，你们猜出来，这件礼物是什么了吗？哈哈！告诉你们吧，它就是我最喜爱的地球仪。
描写地球仪的作文 篇29
在我的书桌上，摆放着一台地球仪，地球仪的底座是一个黑色的圆锥台。它的直径是七厘米，用来支撑整个地球仪。
在底座的上方有一个黑色的半圆形托盘，上面还刻着0—90°的纬度，对应着球体上的纬度线，别看托盘小巧精致，但它托起了整个球体。
球体比排球略小，上面用不同的颜色，描绘着七大洲：南美洲、北美洲、亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲。用大海的颜色描绘着四大洋：太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。还有全世界的国家。
每当在课文上，在新闻上，看到一些国家的名字，我就不由自主地拿起地球仪查找它们的位置，知道了它们是属于哪个大洲的。一天，在一本书中看到了埃及。我小心翼翼的将心爱的地球仪转了一圈，转到了埃及、我的眼睛里立刻浮现出金字塔。
我爱我的地球仪，它是我学习中的好伙伴。
描写地球仪的作文 篇30
我有一个地球仪，我十分喜欢它。那是在我六岁的时候，妈妈送给我的'。
地球仪圆圆的，有足球那么大。在它的底下有一个底座把它固定着。地球仪上有许许多多的内容，有国家、海洋、岛屿、山川、河流、沙漠。在地球仪上面还有许多线，那些是经纬度。地球仪有五花八门的颜色，蓝色的是海洋，白色的是冰川，土黄色的是沙漠，其它颜色都是国家。
地球仪有很多作用，有了它，我就可以知道世界的各种地形，知道各个国家的位置、大小、形状……
我为什么会喜欢地球仪呢？因为我对地理十分感兴趣，我非常渴望得到一些地理知识。我经常研究地球仪，一研究就是好长时间，仿佛象个地理学家。每次研究地球仪，我都能从中得到很多知识，渐渐地，我就爱上了地球仪。
我真喜欢我的地球仪。
描写地球仪的作文 篇31
在我的书架上放着一个小地球仪，它是我过六岁生日时，妈妈买来送我的，因为妈妈希望我可以像博士一样，上知天文，下知地理。
这个小地球仪可漂亮了，它有着七大洲、五大洋形状的衣服，在它那圆圆的身体下边有着亮晶晶的支撑柱，头顶上还有一根柱子，只要碰一下它，地球仪就会飞快地转动起来。
我把小地球仪拿下来，好奇地转动着，在我的眼前仿佛看到了南极的“天然滑冰场”一只只可爱的小企鹅。看到了世界上最大的沙漠撒哈拉沙漠，世界上最大的河流尼罗河，世界上最大的海洋太平洋。我飞快地转动着小地球仪，寻找着我的祖国。啊！找到了！我们的祖国版图是一只雄壮威武的大公鸡。我仿佛看到了波澜壮阔的长河、黄河，雄伟壮观的万里长城，秀美、甲天下的桂林山水，来势浩大的兵马俑，美丽富饶的西沙群岛等等。
啊！小地球仪！我是多么喜欢你啊！因为你能给我带来丰富的知识。
描写地球仪的作文 篇32
星期三晚上，我在做作业的时候，遇到了难题。题目是三亚、深圳、哈尔滨这三个地方哪里会出现下雪、下雨、天晴、雾霾这几种天气。
爸爸正在看书，我走过去问爸爸，爸爸告诉我说：“答案是哈尔滨。”我问爸爸：“为什么？”爸爸拿来了地球仪，指了指三亚、深圳、哈尔滨在地球仪上的位置，并告诉我：“地球仪上有一条赤道，赤道周围的地方都很热，常年不会下雪，这三个城市中三亚和深圳离赤道近。地球有上北下南左西右东之分，哈尔滨在中国的最北面，靠近北极，是个很冷的地方。所以正确答案是哈尔滨。”我还知道地球上有四大洋，分别是太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。最大的洋是太平洋。地球上海洋的面积是最广的，爸爸还给我介绍了我们的首都北京和我们所在的城市浙江在地球仪上的位置。
小朋友们，你们别看地球仪很小，但是里面有很多很多的知识，让我们一起慢慢地认识地球仪吧！
描写地球仪的作文 篇33
双休日，我和爸爸一起去教育书店买了一个又大又圆的地球仪。
那地球仪上大部分地方都是蓝色的。爸爸说：那是海洋。花花绿绿的的地方是地球上的不同的国家。爸爸还教我认识了地球上的七大洲和四大洋，它们分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲和太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。
“爸爸，我们中国在哪儿？”我迫不及待地想找到我们的中国。
爸爸自豪地说：“我们中国呀是世界上第三大国家，她在亚洲，形状很像一只大公鸡。你自己去找吧！”
我慢慢地转动着地球仪，找呀找，不一会儿，一只红色的大公鸡出现在我眼前。我定睛一看，上面写着“中华人民共和国”这几个字。“哈哈，我找到了，我找到我们的中国了……”我开心地大喊大叫着。
我继续仔细地看呀看，“哈哈，我又找到我们的首都北京了，他正好在大公鸡的脖子上，那里就是我们中国将要举办奥运会的地方。”
描写地球仪的作文 篇34
在我的写字台上，摆放着一个小巧玲珑的地球仪。这是去年“六一”儿童节爸爸给我的礼物。
它那银灰发亮的底座就像一个托盘，稳稳地托住了整个球体。
这个球体固定在一条弧形的铁圈上，中心还穿过一根铁轴，可以使它转动自如。远远望去，地球仪就像一个蓝蓝的球；近看上面五颜六色，那是世界上的各个国家以及海洋、岛屿、山脉，它们有的像“喔喔”鸣叫的公鸡，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像沙漠之舟——骆驼，还有的像一只倒扣的锅……密密麻麻的文字和数字布满了地球仪，它注明了每个国家、岛屿，还有它们所在的位置及特点，真使人目不暇接。还有许多线条纵横交错，像蜘蛛网一样，仿佛在周游世界，领略世界各地的风光。
无论在何时何地，只要看到飘扬在蔚蓝天空中的五星红旗，听到那雄壮的国歌，我就觉得骄傲、自豪。因为我是中国人，祖国就是母亲。母亲，这是多么亲切的称呼啊！母亲把我从小养大，又教育好多的知识。我爱你，地球仪！
描写地球仪的作文 篇35
我的书桌上有一个五颜六色的地球仪。
地球仪基本分为三部分，底座是个小喇叭，它是黑色的。还有那月牙形的维度表，它上面刻着清晰的阿拉伯数字，它的中间数是“0”开始往两侧计数。我一开始还不知道为什么中间是“0”，后来爸爸告诉我，是以赤道为分界线的地方开始南北之分的。
这个美丽的大彩球，有各种各样的颜色，那蓝蓝的颜色就是大海，弯弯曲曲的红线是铁路，一道道虚线是航海线。这些好像把国家与国家联系在一起，相互传递着友谊。
爸爸还跟我做了一个实验，把台灯打开。把台灯当成太阳，“太阳”照在“地球”上，照到哪里，那里就是白天。“太阳”照到了我们的中国时，美国就是晚上了，而我们就是白天了。
大自然有多少奥秘呀！以前我一直不明白，为什么我们的白天，正好是美国的黑夜呢？是地球仪给我揭开了这个谜，它真是我的小老师。
描写地球仪的作文 篇36
如果你进入我的卧室，你一眼就能看到桌子下面的地球仪。我很喜欢。这是我妈妈给我的生日礼物。
地球仪由地轴、球体和底座组成。它的球体比篮球还大，上面印着来自世界各地的地貌：绿色的是平原和盆地；棕色是群山；淡黄色是高原；海洋是蓝色的。颜色越深，海拔越高（海洋越深），国与国之间的边界也越高。地轴上有经线。地轴上端与北冰洋相连，下端与南极洲相连，这样球就不会倾斜。球装在木质底座上，这样可以站稳不滚动。
刚买的时候，我把它当掌上明珠，捧了一天，日本富士山；中国青藏高原；美国的夏威夷这时候我就像一个旅行者，环游世界
还是一个不开口的小老师！有一天，父亲考我：汉堡是哪个国家的？我绞尽脑汁想了半天，还是想不通，只好抱着小老师看。两分钟后，我脱口而出：在德国！爸爸满意地笑了。
虽然我的地球仪不是一个有趣的玩具，但它不是一个昂贵的学习工具。但它是我的老伙伴，我很喜欢这个地球仪！
描写地球仪的作文 篇37
从前，有一个王子。他想找一个公主，可是怎么会有公主呢？
一天，一个农民发现了一个神奇的地球仪。农夫对王子说：“这是无价之宝。它可以告诉你，那些人需要帮助，可能会有好运。”王子相信了，突然地球仪响了。他说，有个老太太需要帮助。王子点亮了地球仪，当他到达那里时，他发现一位老太太的脚受伤了。王子说，我可以帮你，但是我必须有一个漂亮的女孩。老太太没说话。王子没有帮助她。他回到了宫殿。他入宫五年了，还是找不到喜欢的姑娘。王子生气了，说：什么无价之宝都是废物！王子派人去找农夫。农夫说：因为你不能为了找公主而帮助别人，只有你愿意帮助别人，你一定会得到很好的回报。王子说，好吧，让我出去想想。当王子看到一个老妇人掉进水里时，他很快去帮助并救了老妇人。奶奶说：谢谢你，我要孙女嫁给你。王子又惊又喜。从此，王子的孙女和奶奶过上了幸福的生活。
描写地球仪的作文 篇38
我4岁的时候，父亲给我买了一个地球仪。它陪伴了我4年，我非常喜欢它。
地球仪分为三部分：球体、地轴和底座。地球像球一样小，像足球一样大。地球仪的底部有一个小喇叭和一个黑色圆锥体。你看，它看起来像一个新月，从0到90度，地球上有经度。地球仪从远处看像台灯，从近处看像被半包围的球。在地球上，它是丰富多彩的。有亚洲、非洲、南极洲、南美洲、非洲、大洋洲、欧洲四大洋，即：印度洋、太平洋、北冰洋、大西洋等。，以及许多国家我仔细看了看地球仪，上面写着：绿色是草原和森林，土黄色是沙漠，浅蓝色是一望无际的海洋和河流，淡黄色是群山。五彩缤纷的地球仪真的很奇怪，变化多端。
感人至深，感觉地球变小了，我变成了巨人，站在宇宙上看山水流动
描写地球仪的作文 篇39
今天轮到我们扫地了。放学的时候，和我一起打扫教室的同学跑了，留下我一个人。看着这么大的教室，我心里开始着急，暗暗责怪那些懒家伙。
我拿起扫帚，先打扫了平台。平台虽然小，但是粉笔灰多，两个角，很难清理。我开始小心翼翼的扫，有粉笔灰的地方就使劲扫，要扫几次才能打扫干净，因为粉笔灰很薄，会从扫帚的缝隙里漏出来；扫到墙角时，里面的粉笔只能用手挖出来，因为扫帚根本扫不出来。最后我扫完了讲台。然后，是时候扫一下讲台下面的部分了。比较大，有桌椅，比较难打扫。我坐在讲台的地板上，开始想办法。眼珠一转，路就到了我面前:我把所有的椅子都放在桌子上，这样扫地的时候就不会有障碍了。搬完椅子后，我开始扫地。扫到一半的时候，教学楼锁门的铃声响了，我很着急，就加快了速度，不小心扫完了，然后把垃圾都堆到了演讲台下面。我看得差不多了，跑出了教学楼。
回到家，我惊恐地度过了一夜。第二天早上，我早早来到教室，知道老师和同学没有发现桌子底下的垃圾，我松了一口气。没人的时候，我把垃圾倒进垃圾桶。
我的任务终于成功完成了！
描写地球仪的作文 篇40
我有一个地球仪，它和小皮球一样大，非常迷你可爱。
我们的地球是一个大水球，其中百分之七十的面积都是海洋。地球仪告诉我地球分为七大洲，分别是亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲。地球的最北边是北冰洋，最南边是南极洲。面积最大的国家是俄罗斯，面积最小的国家是梵蒂冈。人口最多的国家是中国，人口最少的国家是梵蒂冈。地球仪表面的最中间有一条赤道，那是地球上最热的地方，在赤道附近的国家有厄瓜多尔、肯尼亚、马来西亚等。
地球上大多数国家都是在北半球，南半球只有一个南美洲、一小半的非洲和一个孤零零的澳大利亚。
地球有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。太平洋的面积有半个地球那么大，大西洋有四分之一个地球那么大，印度洋也是，北冰洋小很多，只有约地球的十八分之一，除了这四大洋，还有很多海，比如黑海、红海、地中海等等，这样一算，地球上的陆地就没有多少了，海洋会不会淹没陆地呢?人类会不会灭绝呢?
描写地球仪的作文 篇41
“有个圆球真好看，不用发动自己转一天能行八百里，春夏秋冬轮流变。”猜猜看，这是那种学习物品?没错，被你们猜对了他就是我最好的伙伴——地球仪。
地球仪是我八岁生日妈妈送我的生日礼物。地球仪摸起来十分光滑，外形也十分好看，你瞧!它穿着绚丽多彩的衣服，密密麻麻的文字令人眼花缭乱，在灯光下闪闪发光，那你可不要认为地球仪穿着花衣裳只是好看而已，这是为了帮助我们区分不同国家，地球仪表面还有许多纵横交错的线条，蓝色线条代表海洋，有小三角的标志代表山峰。那一个个小圆点代表又是什么呢?是千千万万繁华喧闹的城市。
在地球仪的正下方，有一个黑色塑料底座，底座上伸出一根轴从地球仪中心贯穿而过。只要我轻轻地一碰，地球仪就会不停的转动。似乎要带我周游世界。
地球仪上，美丽的中国版图像一只昂首挺胸的大公鸡，它神采飞扬、威武霸气，十分引，注目。这有壮观的雪山，还有一望无际的草原、奔流不息的长江黄河、著名的珠穆朗玛峰，这就是我的祖国，山河锦绣、地大物博。
地球仪是我的好伙伴，它带着我翻山越岭，游历世界。地球仪是我的小老师，它使我开阔了眼界，学到了知识。
描写地球仪的作文 篇42
在我的书桌上，摆着一个小巧玲珑[注: 小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。]的地球仪。漆黑的底座像个墨盒，托住了整个球体。远看，地球仪好像是一个蓝色的球，近看，上面五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]，还画着各种形状的国家，海洋、岛屿，还有很多密密麻麻的数字，使人眼花缭乱[注: 缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]。看到这个小小的地球仪，我仿佛在周游世界。
我轻轻转了一下地球仪，找一找中国在哪里，我终于找到了中国在哪里了。原来，中国的地图像大公鸡呀！小朋友们，你们知道鸡心脏是中国的哪一个地区吗？是我国的首都北京。你们知道鸡背是什么颜色的吗？是黄色的，那是一望无际[注: 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的内蒙古大草原。鸡头是物产丰富的东三省。鸡尾是盛产哈密瓜的新疆。鸡肚子是许多港口和城市。
我非常喜欢我的地球仪，因为它让我认识了中国的许多地区。
描写地球仪的作文 篇43
在我的写字台上，有一个小地球仪。是今年城东外语辅导学校举办的“跳蚤市场”期间，我妈用3块钱“淘”的。
它由球体和支撑框架组成。看，地球母亲穿着“迷彩服”，迎接她的是蓝色的大海和一片片“五彩缤纷的土地”。只要轻轻一碰，它似乎带我越过高山，越过海洋，越过世界，越过这个美丽的星球，越过这个神奇而又震撼的宇宙。在各个国家的领土上，我的目光都在热切地寻找着我的祖国——中华人民共和国的领土。啊，我找到了！它就像一只骄傲的公鸡，守护着地球的东方。中国有几千年的历史，那些传统文化更是举世瞩目：唐诗宋词、古文、书画精品等举世闻名的东西。还有五颜六色的珍品：青花瓷、唐三彩、香炉等。这是非常有名的。我会努力学习，争取实力。我也会把我们的中国传统文化发扬光大，给我们的华夏子孙留下几千年的文化和历史。
我非常喜欢这个小地球仪。它不仅教会了我很多知识，也帮我树立了一个伟大的理想。我很喜欢！
描写地球仪的作文 篇44
今年我有幸得到一个精致的地球仪，那是学校奖来的，我爱不释手，就把它放在书桌上。
地球仪基本分为三部分。底座是小喇叭形的，呈银白色。那月牙形的纬度标，上面刻着阿拉伯数字。最好看的是球体；这个美丽的大彩球，有各种各样漂亮的颜色，那蓝蓝的是大海；弯弯曲曲的红线是铁路；一道道虚线是航海线。这些线好像把国与国联系在一起，互相传递着友谊。
有一天晚上，妈妈把窗帘拉上，我打开台灯，灯光照在地球仪的东半球上。好奇心驱使我仔细一看，东半球上许许多多纵横交错的细线和密密麻麻的文字、数字都清清楚楚地呈现在我的眼前。尤其是一块粉红色的陆地上清晰地写着“中华人民共和国”7个端端正正的黑体字。我又朝背光的西半球看去，只见一片模糊，什么也看不清。我凑得近近的，才勉强看出一片黄色的地带上写着“美国”两个字，这时我一下子就明白了“白天与黑夜”的道理。那台灯好比是太阳，当太阳照在东半球时，东半球就是白天，当太阳照在西半球时，西半球就是白天。大自然有多少奥秘呀！过去，我一直不明白，为社么我们的白天正好是美国的黑夜？是小小地球仪帮我揭开了这个谜，它真是我的好老师。
描写地球仪的作文 篇45
前几天，爸爸给我买了一个地球仪。半径约十五厘米，小巧玲珑，令我爱不释手。
地球仪由一个近似地球的球体和一个支架组成。它麻雀虽小，可五脏俱全：不仅经度纬度都标记出来，连洲际线与军事分界线都一览无遗。但奇怪的是，球体居然是倾斜的，我很疑惑。爸爸对我说：“地球本身就是倾斜的，因此，地球仪为了符合地球的状态才变成这样。”
通过地球仪，我了解到了许多知识，也熟悉了世界各地的地理环境。比如，炎热的撒哈拉沙漠，干冷的南极干谷及森林遍布的东南亚。我还了解到鸡蛋似的马达加斯加，马头一样的澳大利亚和马蹄般的墨西哥……地球仪，给我带来了无穷无尽的知识与数不清的快乐。我甚至在吃饭时也抱着它看来看去。
爸爸见我这么入迷，便要考一考我。“美国首都在哪儿？”“华盛顿！”“俄罗斯有多大？”“一千七百多万平方公里！”“哪个大洲没有人建国？”“南极洲！”爸爸不甘心又问了许多问题，可我全都一一回答了出来，爸爸十分高兴。
地球仪，它不但可以帮助我们了解地理知识，还可以让我们在每一次观察中有新的发现。这好比学习，学一遍与再学一遍所获得的知识不同。地球仪，真是一名好老师啊！
描写地球仪的作文 篇46
初一的我们又多了几门新功课，像地理，学地理自然少不了要买地球仪，我常常跟着这个小小的地球仪“周游”世界。
远看这个地球仪像一个水蓝色的球体；近看，上面画着许多形状的国家、海洋、岛屿，还有很多数字，纵横交错使人眼花缭乱。
我把地球仪轻轻的一转，眼前就现出一片蔚蓝的大海—太平洋。这是世界上最大的海洋。这是的我就好象坐在一艘巨型远洋轮船上，海鸥在船尾飞行嬉戏，鱼儿在船边的波浪中蹦跳。而我则笑眯眯地看着这一切
地球仪转到了中国——这是我的祖国。她像一颗跳动的心脏，更像一只昂首挺立的雄鸡，每当我看到长城的标志，就好象看到了长城上的中外游人，看到了长城内外麦浪滚滚，首都北京，正以崭新的姿态迎接四方来客，高唱改革的凯歌。
这一回，我随地球仪来到黑色的非洲。一群群饥饿的孩子们，瞪着无神的眼睛，张着瘦骨嶙峋的双手，乞求得到人们的帮助。这是块贫瘠的土地。
地球仪，这位学习的好帮手，给我带来了不少方便；地球仪，这位无声的好老师，使我增长了不少知识，地球仪，你将成为我新结识的好伙伴。
描写地球仪的作文 篇47
当我用手掌托起它时，有一瞬间，我竟感觉整个地球都由我来掌控，我成了世界的主宰。——题记
球形的躯体，淡色的外表，整个世界的轮廓都清晰地印在它的外衣上……如此复杂精妙的物品，却是一个再普通不过的地球仪。虽说普通，可还是有它的特别之处。它不像它的同类那般又千篇一律的蓝色“海洋”和色彩斑驳杂乱的国家轮廓，而是有一种复古的、典雅的欧式美感。因为在它上面，能充分体现艺术的美感。一切都是淡淡的——淡淡的褐色在陆地边缘，淡淡的奶黄在海洋上，淡淡的红色、灰色、绿色覆盖着不同的国家，还有古典的花体英文印着各个地方的名字……巧妙的设计，融汇着美感。所以，可以豪不夸张的说，它更像一个工艺品。
都说工艺品好看却没什么实用性，可它不同。不论你想去世界上的哪一个地方，它都能指给你方向。
圆地方，从这一个小小的地球仪中，无不体现着人类的智慧。从古时最单纯的猜想，到如今卫星的证实，都凝结在这个小小的球中。它的出世，让无数人为它折服，深深地为它着迷。它的每一次转动，也像是时光的缩影，把真实的地球，呈现在一个巧妙的、美丽的、小巧的地球仪上。
此刻，我眼前的地球仪已经不只是单纯的工具或工艺品，而是整个世界。
描写地球仪的作文 篇48
浙江省桐乡市薛飞乌镇种植小学5 (2)当我看到鸟儿在空中自由飞翔时，董洁总是羡慕我。我想：我什么时候才能像鸟一样飞翔？
今天早上，我和表哥在奶奶的院子里玩，看到树上有一些麻雀在啁啾。我在树下拍手。麻雀振翅飞走了。我学他们的样子，张开双臂上下摆动，跳来跳去。没用的。一点用都没有。我的身体太重了，根本飞不起来。突然，我想起飞机起飞时前面的螺旋桨越转越快，然后飞机“呼”的一声飞上了天空。难道我也不能按照飞向天空的方法飞向天空吗？
我来到一棵大树前，绕了一圈又一圈。越转越快，这时，我有点晕，分不清东南西北。我觉得可能会起飞，坚持住！但是，我转了很久，脚还在地上。对了，不放手怎么起飞？我立刻松开手，以为自己马上就要飞了。但是我一松手，就砰的一声仰面摔倒了。我和眼冒金星痛苦地尖叫。好半天，我才起身回家。我妈看到我头上有个绿色的大包，苦恼地问我：“小杰，你怎么了？”这个故事我讲过一次。妈妈忍不住笑了.
讲师：冯永康
描写地球仪的作文 篇49
在浩瀚的宇宙中有一颗蔚蓝的星球－－地球，那是我们美好的家园。
以前我从来没有见过地球仪，直到今天老师拿来了一个高３５厘米的地球仪我才见到了地球妈妈的真面目。他有一个黑色的塑料底座，是喇叭形状的，底座上有一个银白色的塑料支架像一轮新月，标看上有７５，６０，４５等数字，这是它的纬度，一根轴从球的中间穿过，使球能够自动的转。球体是倾斜的，是五颜六色的，其中有３分之２是海洋呢，这个地球仪像小朋友们拍的花皮球。地球仪的表面上有２００多个国家有的像公鸡形中国有的像马头的澳大利亚，有的似蛋筒冰淇淋的南美大陆，还有的如同恐龙的新几内亚岛。
地球仪不仅外表好看而且还有许多用途。地球仪能让我们认识世界，还可以免费周游世界，更不用像哥伦布那样开着轮船冒着风雨和冒着危险的去“ 环球旅行”。
地球仪真像一个知心朋友能告诉我能在那里，有了地球仪我就可以到美国迪斯尼乐园去玩一玩，到泰国动物园去看看大象，到埃及去金字塔周围走走，到日本富士山去摘摘苹果。而且能坐在家里就能周游全世界。
描写地球仪的作文 篇50
今年，我很幸运地得到了一个精致的地球仪，这是学校颁发的。我放不下，就放在书桌上了。
地球仪基本上分为三个部分。底座小喇叭状，银白色。新月形的纬度标记刻有阿拉伯数字。最美的是球体；这个漂亮的大彩球有各种漂亮的颜色，蓝色的是海；蜿蜒的红线是铁路；虚线是航行线。这些线似乎连接着国家，传递着彼此的友谊。
一天晚上，妈妈拉上窗帘，我打开台灯，灯光照在地球的东半球。好奇心驱使我近距离观察。东半球的许多细线、密密麻麻的字和数字清晰地呈现在我眼前。尤其是在一片粉红色的土地上，清晰地用七个粗体字写着“中华人民共和国”。我回头望向西半球，只见一片模糊。我什么也看不见。当我靠近时，我几乎看不到写在黄色纸条上的“美国”这个词，然后我突然明白了“白天和黑夜”的道理。那盏台灯像太阳一样。当太阳在东半球照耀时，西半球是白天。大自然有多少奥秘！以前我一直不明白，为了社会，我们的一天刚好是美国的夜晚。是那个小地球仪帮我解开了这个谜。真的是我的好老师。
描写地球仪的作文 篇51
生日那天，爸爸送给我一个小巧玲珑的地球仪。我把它摆在书桌最显眼的地方。远远望去，一个圆圆的黑色底座仿佛托着整个“地球”。球的表面五颜六色，爸爸说，上面不同的颜色标明了不同的地形，不同的符号区分着山脉、河流、国家和城市。看着它，我仿佛觉得自己在世界各国周游……
捧着爱不释手的地球仪，仔细观察着它的东西南北。忽然我意外发现在地球仪的最南端，竟然有一片白色的土地，它被蓝色的海洋紧紧包围着。我赶紧用上爸爸的一招——查对标记。原来这儿就是有名的南极洲。可为什么七大洲里只有南极洲用白色表示呢？我心中顿生疑团。翻阅了《十万个为什么》，终于解开了心中的疙瘩：原来那里的气候非常寒冷，到处一片冰天雪地，气温常常在零下90度左右，就连耐寒的北极熊也无法在那里生存。但勇敢的企鹅，由于祖先长期生活在南极，它们躲过一次又一次海洋动物的猎杀，抵御着一次又一次严寒的侵袭，无论气候条件怎样地变化，它们依然顽强地生存到现在。我想这种小小的动物有着如此强烈的生命意识，真令人敬佩不已。
我的思绪乘着这片白色的土地翱翔，突然觉得自己就是企鹅家族中的一员，行走在茫茫的白色之中……
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