描写夏雨的作文初中

时间:2021-12-24 16:32:39 叙事 我要投稿

描写夏雨的作文初中

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的描写夏雨的作文初中,希望对大家有所帮助。

描写夏雨的作文初中

描写夏雨的作文初中1

  最近不知道怎么回事,近几天来我总觉得特别闷热。不仅是我几乎一切有生命的物体都会觉得热。不信你瞧:柏油马路被晒软了,走在上面软绵绵的;路旁的花儿没精打采的低着头;知了不停的在树上叫着:热死了,热死了。黄狗呼哧呼哧的喘着粗气;母鸡耷拉着翅膀呆立在丝瓜棚下一动不动;人们虽然地摇着蒲扇但还是大汗淋漓。谁叫天这么热呢?我多么盼望能痛痛快快下一场雨呀。

  苍天有眼。当我汗流浃背的吃过午饭后,一大团乌云如潮水一般滚滚而来,其势不可挡,不一会儿就以排山倒海之势压过来了。大有“黑云压城城欲催”之势哇。

  过了一阵,豆大的雨滴就从彤云密布的天空中掉了下来。地上的植被贪婪地吮吸着清甜的甘露。“山雨欲来风满楼”顿时,狂风肆虐。杨树伯伯紧紧地抓住大地,腰身在风中不停摇摆着。放眼望去,白茫茫的一片,好似身陷蓬莱仙岛一般。雨不断地往下落,就好像给天地挂了一幅无比宽大的珠帘。雨顺着房檐流下来,好像是断了线的珍珠,一颗颗晶莹剔透的珍珠落在水洼里,溅起一朵朵亮晶晶,雾腾腾的水花。孩子们打的色彩缤纷的雨伞仿佛是浮在水面的点点花瓣。

  夏天的雨来得快,去得也快。不到半个小时,风停了,雨也住了。大地万物经过雨的冲洗呈现出一幅“玉宇澄空万里埃”的画面。我打开窗户,顷刻间一股泥土的清香味扑鼻而来。空气好像过滤了似的,格外清新;树木舒枝展叶,绿得发亮;池塘的水满了,那一朵朵出淤泥而不染的荷花在池中亭亭玉立,碧绿色的荷叶上有许多晶莹的小水珠在随风跳舞,蜻蜓站在荷尖上不断地喝彩。

  我最喜欢夏天暴风雨过后的晴空,因为有彩虹呀!这不,说曹操曹操到,彩虹出现了。红橙黄绿青蓝紫样样俱有,真是没有比它更美的东西了。这不禁令我想起了台湾同胞为了和我们团聚所付出的血与泪的代价。他们不也是这样经历了风雨,最终才见到彩虹的吗?我仿佛又看见了台湾同胞在虹桥的那头向我招手。我深深地凝望着这座“友谊之桥”陷入了沉思……

描写夏雨的作文初中2

  “哗哗哗”今天下起一场大雨,噼里啪啦的打在地面上。我走出家门,发现豆大的雨点从天上飞速的往下落。我忍住心中的喜悦。好一场大于呀!太棒了,因为我最喜欢雨了。这样一直下着,我们又可以尽情的玩雨水了。

  今天开始贾老师要为我们辅导作文,我打着雨伞向学校走去。那些淘气的孩子——雨点,想方设法的从我的伞下挤进来,把我的衣服打湿,真是调皮。

  到了学校,贾老师带领我们玩了一个有趣的游戏:五指相碰代表小雨,击掌代表中雨,打腿代表大雨,打桌子是代表暴雨。老师在讲台上说一种雨,然后让我们做动作,看谁做得又快又好。的.确是很好玩的。

  在写作文之前,贾老师带领我们到教室外亲自体验一下室外的雨景。我们跑出教室,雨已经下的小了。但是雨点打在水里就好像“水之保护牌”。我们大家都出来了,似乎雨神很开心,故意把大批大批的雨派下来,就好像“水炮”似的轰向地面,然后和地面上的水汇成“雨河”。

  我们参观完室外雨景,进了教室,开始讨论有关雨的诗句,一共有十多句,其中我喜欢的诗句是“好雨知时节,当春乃发生”,而我最讨厌的是“清明时节雨纷纷”。

  可爱的夏雨,我爱你,你给人们带来了清凉。前几天,天气十分炎热,树木干的要死,是你们,让枯萎的叶子舒展开来。把快要死亡的庄稼从死亡边缘拉了回来。让农民伯伯高兴极了。但是,没有一种东西是十全十美的。雨也有它的缺点:不能让小朋友们外出玩,衣服淋湿了会感冒,给人们的外出带来不便。过分的大暴雨,也会给人们造成灾难。山洪暴发,河流胀满等,也有可能危急人们的生命。

  不过,雨的优点还是多一些。它能在关键时候救人、树、花、草、动物等的生命,还能给我们小朋友们带来雨天的快乐,特别是夏天的雨,可以让我们尽情的玩耍,我喜欢夏雨!

【描写夏雨的作文初中】相关文章:

描写人物初中作文11-06

描写人物的优秀初中作文11-02

描写人物的初中作文201708-24

描写大自然的初中作文09-25

关于描写春天初中作文12-17

描写雾霾初中作文12-15

人物形象描写的初中作文11-23

初中人物描写的作文09-04

描写紧张的初中作文600字12-21

描写月亮的初中作文7篇12-15