飘落的泪-五年级-记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的飘落的泪-五年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那一刻，我委屈的泪不争气的夺眶而出，突然，一道惨白的光从窗前闪过，随之而来的是一声震耳欲聋的雷吼……事情是这样的。
今天的天气很闷热。老师在讲台上聚精会神的给我们讲课。可同学们都打不起精神来。看他们，有的在闭目养神，双手托着下巴；有的一只手在桌上挡住老师的目光，另一只手在桌下翻着小书和漫画；有的极力睁开眼睛，心思估计还在昨晚的电子游戏中呢。老师放下手中的粉笔，从讲桌里取出一沓字卷子，说：“现在，我们来一场模拟考试。”说完就开始发试卷。一听到“考试”，大家都以光速打开教材，快速浏览，恨不得以最短的时间看完最多的.内容。此时，教室里充满了“哗哗”的翻书声。当老师宣布考试开始时，同学们都极不情愿地把书合上，开始做题。此时，教室里只有被笔尖与纸面的摩擦声。
我做了一会儿，觉得脖子有点酸，便抬起头来活动活动。无意间看见同桌做的很快，心底不禁升起一股敬佩之情。可当我准备继续做题时，竟看见他的桌里有一张写满字的纸。仔细一看，是答案！但时间紧迫，我没有管，继续做我的。
老师巡视快过来了。同桌趁我弯腰捡笔的当儿，把那张答案塞到了我的桌兜里。
老师走过来了。路过我的身旁时，她看见了我桌兜里的那张答案了。她问，“那是什么？”问完拿出来看了看。不看不知道，老师看后，甩下一句“放学后来我办公室一趟”就继续巡视，也不容我解释。我偷偷瞥了一眼，她把那张答案扔进了垃圾桶。
可那张答案并不是我的啊！放学后，到办公室……去干什么呢？听一顿老师苦口婆心的说教？还是一顿臭骂？还是请家长，回去吃一顿“竹笋炒肉”？总而言之，现在我的角色就是一只“替罪羊”。
“叮铃铃……”放学了。我的心情阴沉沉的，天空也阴沉沉的，乌云滚动，它们就像一座监狱锁住了阳光。
同学们都收拾好书包，三五成群，有说有笑地走了。我呢，还要去办公室接受老师的教育。杯具啊~
我走在去办公室的路上，我仿佛走了一个世纪，感觉好漫长。终于到了门口了。我推开门，小心翼翼地走到老师面前。接下来，老师就开始孜孜不倦地开始对我的说教：“你说你这个好学生是怎么当的？不带好头，到时考试时做起弊来了，你……”老师的话像连珠炮向我袭来，我连一点解释的机会也没有。即使说了也会被说成是顶撞老师罢了。老师的话深深地刺痛了我，我委屈的泪再也忍不住了，情不自禁的夺眶而出。窗外，倾盆大雨从天空中倾泻下来。
我背着沉甸甸的书包独自一人走在回家的路上。雨还在下着，它打在我布满泪水的脸上。此时，我已分不清脸上到底是雨是泪。听该是雨泪的混合物吧。
雨，如断了线的珠子一般打在我身上，把我的头发打湿了，把我的的书包打湿了。不过这些并不重要，重要的是雨水打湿了我的心，彻彻底底的。
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