单车记-六年级-记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编整理的单车记-六年级-记叙文，欢迎大家分享。
每当看到同学骑着自行车威风凛凛地跑得飞快的样子，我甭说有多羡慕了。好几次，我做梦都见自己骑着自行车，潇洒的飞奔在马路上。可是，爸爸很忙，抽不出身教我。
昨天，经过我苦苦哀求，爸爸似乎动了心，终于愿意陪我去学骑自行车了。今天，我起了个大早，没想到爸爸比我起的还早，并已从楼上把自行车抬了下来，还为直行车打了气。我高兴的一蹦三尺高。对自行车说：“你要好好的和我合作哦！”
我总以为骑自行车很简单——只要跨上去就好了，双脚踩在踏板上不住的踏，自行车就会飞跑起来。
谁知，一开始就碰到了一个大钉子。爸爸刚扶好我，我想用力踏踏板，不料踏板骨碌碌一，双脚便悬空了，手握的车龙头也一个劲的.向左。“啊
我连人带车的摔倒在地上。好疼啊！要不是爸爸及时扶住，可能就……
这时，我才尝到学自行车的滋味。爸爸叫我眼看前方，双手扶着车把，人坐直，双脚自然的踏动。我按照爸爸说的，果然好了一点。可是，双脚似乎用不上劲，自行车也一晃一晃的，自行车像扭秧歌一样的前进，老向左拐。
就又是一横——“啊
……（经过无数次的失败）
我再一次在爸爸的扶持下跨上了自行车。慢慢得，越踏越自然，越骑越有劲。爸爸在后面边跑边气喘吁吁得喊着：“孩子，稳住。用力踏！”我感觉身上一阵阵的凉爽。
我高叫着：“爸爸，你放手吧我会了。”爸爸说：“我早放手了。”我心里一高兴，真想大声叫喊：“哦耶，我会骑自行车了！”谁知，一不留神又摔了。在下可摔得不轻。手背出血了，膝盖出血了。但我不觉的痛：“对爸爸说：“爸爸，不要紧！继续骑。”
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