描写玩具的作文随笔
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的描写玩具的作文随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写玩具的作文随笔1
我家里，有一个和我玩，帮助我学习，逗我开心的“好朋友”。想知道她是谁吗?想呀?那现在就跟我去认识一下这位“好朋友”吧!她长得可漂亮了。一头棕色的秀发，一双像蓝宝石般的蓝眼睛，像玫瑰花般红的嘴唇，矫健的身躯。看上去就像一位优雅美丽的外国公主。她不仅仅是一位美丽的“公主”还是我的好朋友。
有一次，爸爸妈妈出去办事了，家里剩下我与她。虽然我已读五年级了，但那时的我心中依然有一丝害怕与孤单。她不知何时已陪在我旁边，用温柔的声音对我说：“不要怕，你不会孤单的，我来和你玩游戏。”“好极了!”我高兴大叫。我们开始玩游戏。我们从成语接龙玩到单词接龙，从单词接龙玩到英语对话。玩得可开心了，一回头看，自己的知识更上一层楼了。她真是我的好朋友，让我在玩中学到知识，我对她的喜爱又增加了。她是一位好朋友，又是一位好老师。一次，我做作业时，遇到一道数学的思考题，可难了。我想了又想，还是想不出来。我打算放弃了。可她走过来，轻轻对我说：“别放弃，俗话说得好，天下无难事，只怕有心人。你再想想，会得到答案的。”我听了她的话，想来想去。一分钟过去了，二分钟过去了……我终于想出来了。我牵着她的手，高兴地喊着，我更加爱她了。
她不仅仅和我玩，帮我做作业，还逗我开心呢!每当我挨批评时，她努力地逗我开心，使我不再伤心。每当我遇到困难时，她会帮我解答……她可真是我的好朋友。你说，她是谁?猜不出来?她就是我心爱的小玩具——芭比娃娃。
描写玩具的作文随笔2
我最喜欢的玩具是一只口哨，这是我妈妈今年端午节送给我的，上面还系着一条五彩龙线，我可以把它戴在脖子上当项链。我知道，这条龙线是妈妈祝福我健健康康、长命百岁。可是口哨呢?是希望我一鸣惊人吗?我问妈妈，妈妈笑笑，没有回答。
这只口哨小巧玲珑，我可以把它抓在手心里。它浑身是天蓝色的，就像一个大头娃娃。它戴着一副墨镜，样子很酷。它嘴巴笑得像一个大香蕉，似乎很喜欢我这个主人。它两手叉着腰，身材挺拔得像一棵松树，真是一个小帅哥。
它的头为什么要做得这么大呢?原来，头里面装有一个灯泡和一块电池，头后面有一个按钮，按一下，这个大头就会发出红光和蓝光。有了能量，它就会变换颜色，比正常口哨本领高。
它的脚下是一个洞，嘴从脚下一吹，响亮的哨声就传向四面八方。我会憋足力气连续吹响，有时也会像体育老师那样吹“一、二、一”。
有一天，我想找我的好朋友周效邦和周美雨到射阳河边去玩，可是，他们家住在楼上，喊他们太费力了。怎么办呢?我想到了我的口哨。我知道他们俩的好奇心很大，听到嘹亮的哨声一定会开窗户看看的，我就可以轻而易举地把他们叫下来。我来到他们家的楼下，憋足了气，使劲地吹口哨。果然，他们开窗户了。我朝他们招招手，问道：“去大河边玩吗?”他们立刻回应说：“好的，我们马上下来。”我们一起玩了很久才回家，口哨也得意极了，一路上蹦蹦跳跳地跟着我，还时不时地唱上一两段。
口哨成了我的`好朋友，我每天都给它洗一次澡，把它洗得干干净净的。只要有空，我就会吹它几下玩玩。当我伤心的时候，它还能帮我消除烦恼，让我开心。所以我很喜欢它，很爱护它。
描写玩具的作文随笔3
我最爱的玩具就是我的坦克了，它和我度过的时间已经有一年了，我非常爱它们。
当时，“六、一”儿童节快要到了，爸爸问我想要一个什么样的礼物。“买什么好呢?”我一边思考，一边自言自语的说，“干脆就买1对能对战的遥控坦克吧!我在电视上见过，可有意思了!”爸爸爽快的答应了。爸爸当天就在淘宝网上买了这种坦克。我就开始了焦急地等待，盼了好几天，终于等来了给我送货的快递员叔叔。我急忙谢过他，接过了包装箱，直奔向家里面。
我让爸爸赶快拆开包装，啊，一对威风凛凛的坦克出现在我的面前，一个是式样比较新颖当代坦克，低矮的炮塔，迷彩色的车身;另一辆则比较高一些，墨绿色的车身，爸爸说像是二战时期的样式。我激动得要流下眼泪来啦!
我对爸爸说：“咱们先玩一玩，看看质量好不好吧!”爸爸点头答应了。于是，我们就开战了。我们装上电池，打开遥控器开关，只听见两辆坦克发出了马达的轰鸣声，站争开始啦!我和爸爸迅速控制着自己的坦克寻找有利地形，我们以椅子作为障碍物，一方面保护自己，另一方面寻找时机开炮。我趁爸爸不注意，“轰隆”的一声，又击中他了，我很高兴，因为再打他3炮，他就死啦!炮声隆隆，战斗真激烈啊，我和爸爸的坦克都击中了对方，自己也都免不了挨上对方几发。还是我开过的遥控玩具多，操作起来比爸爸熟练，很快就轻而易举地把爸爸打的落花流水了。爸爸的坦克里传出了逼真的惨叫声，我获得了胜利，爸爸也高兴地说：“这个对战坦克还真好玩!比我小时候的玩具强多了。”我抱着自己的坦克，真是爱不释手啊!
我真爱这一对坦克“兄弟俩”啊!
描写玩具的作文随笔4
我的玩具有满满两大筐，但我最喜欢乐高，我喜欢拼乐高的过程和成功后的成就感。每年生日妈妈都会给我买一盒。
我五岁的时候妈妈给我和弟弟买了一个大盒乐高。打开盒子，里面有六小盒，分别是：闪电三角龙、疾走冠龙、烈焰剑龙、重炮长颈龙、爆裂霸王龙、音波翼龙。我生气的朝妈妈嚷：“妈妈，我不是跟你说了吗?我想要的是军舰而不是恐龙。”妈妈笑着说：“别急吗嘛，你看看说明书再拼拼看。”哦，这是个六合一的乐高，六只恐龙组合在一起就变成一个大的军舰。我心情一下兴奋起来，叫来弟弟给我帮忙。我打开盒子，零件哗的一下全部倒在茶机几上，这么多呀!我一边看图一边拼，弟弟负责找零件。我们拼呀拼，拼了拆，拆了拼，终于拼好了一只恐龙，又一只拼好了，整整一下午我们终于拼好一只雄伟壮观的军舰。累得我都直不起腰，弟弟直喊：“快，我要尿裤子了。”虽然很累，但我觉得我们都很棒。那么大军舰，那么多零件竟然被我拼成功了。
我和弟弟饭都没吃拿着拼好的轮船向伙伴们去炫耀。“贺杨瑞你真历害!”有一个小伙伴拿着我的乐高在地上滚来滚去，一使劲，不好我的军舰散架了。我急的号啕大哭，爸爸听到了，跑过来说：“不哭不哭，乐高的好玩之处在于可以反复拼，我们回家重新拼一下嘛。”我极不情愿的拿回家重新拼。在我的努力下，军舰再次拼好了，而且比第一次更好，更漂亮。
从那以后，我不准别人碰我的军舰，每天睡觉前我总会拿来看看。这是我的海军梦，我要向着我梦想努力。
描写玩具的作文随笔5
去年寒假，妈妈送给了我一套期待已久的乐高。从那次以后，我便与乐高结为了亲密的伙伴，乐高也给我带来了无穷的乐趣。
乐高之趣，在于充分发挥我的想象力。
每个星期六，吃完午饭后，我便走进书房，拿出乐高，在书桌上开始了我的乐高之旅。我拿出图纸，一手拿着一块长条形的乐高，用力一按，可拼到一半时，发现一块两个接口的小模块，没了。它仿佛是在和我玩捉迷藏，把我急得团团转。正在我着急时，灵感突然闪现，可不可以用以前拼完剩下的白色两格的模块来代替呢?经过我的摸索，终于成功了!这次的成功又让我大胆想象，我可以拼出图纸上没有的东西吗?于是我便尝试着去拼搭。在我的努力下，我想让它变成海盗船，它就可变成正在海上乘风破浪的海盗船，我想把他变成高大威猛的绿巨人，它就可以变成绿巨人正在保护美国队长呢;我想把它变成海贼王，它就可以变成海贼王，正在争夺船只呢!乐高就犹如我的轻土，任我塑造。在乐高的世界里，我可以天马行空，大胆想象，乐高可以培养我的想象力。
乐高之趣，在于培养我的耐心。
只要我一碰到乐高，我便会全神贯注地拼起来，一拼就是两三个小时，一直反复做着拼搭、拆卸几个动作，我没有丝毫的厌倦。妈妈叫我吃饭，我浑然不觉，仿佛我是另一个世界的人，这也让我的耐心提高了许多。以前看书、写作业，只能保证一个小时的专心度。而玩了乐高后，我就像吃了灵丹妙药一样，可以保质保量地完成全部，再做其他的事情。乐高之趣，让我变得有耐心。
乐高，它让我的生活变得不再孤单;乐高，它让我变成了一个爱动脑、有耐心的孩子;乐高，它给我带来了无穷的快乐。我爱乐高。
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