愁-六年级记叙文800字
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编帮大家整理的愁-六年级记叙文800字，希望对大家有所帮助。
中国汉字博大精深，唯有这一愁字，让我印象深刻。“问君能有几多愁，恰似一江春水付东流。"而我那时的心情哪是一个愁字了得。
那天天气晴朗，我脚步轻快地走进教室。同学们都在交昨天下发的让家长签字的`通知书，看见这一幕，我的手心冷汗直冒。心想：“坏了!昨天作业太多，写完作业就赶紧看电视去了，竟把老师一再要求的通知书给忘了!”我赶紧回到座位，放下书包，扯开拉链，一头钻进书包里寻找那张“回魂通知书”希望这发生奇迹。可惜上天就是这么现实，没签就是没签。只有一张干净的通知书，仿佛在笑话我。
我一下子瘫在座位上，有气无力地跟着读课文，眼睛不时瞟着正在批阅作业的老师，生怕他发现少了一张自己的通知书，然后把自己叫过去，狠批一顿。好在作业太多，老师没空去查通知书，这才躲过一劫。“不行，这样下去老师迟早要查，查出来，我不但有‘不完成作业’的‘罪名’，没准还加上一个“欺瞒老师"的头等罪。公开点名就是板上钉钉的事。我必须要想出个解决的办法。”我沉思着。“让家长送过来吧，又联系不上。想要冒充家长的连笔?算了，老师看你的字，就知道你用的什么型号的笔，更何况这大人和小孩的连笔字。唉!愁呀!”
课间了，教室里OO@@的声音，让人格外烦躁。同学们都在有说有笑的聊天，只有我在这里摆着一副“"脸，单手托腮。
“这样也不行，那样也不行，我如何是好，我还能把家长搬过来不成?等等!对呀，我可以让老师来签呀，去请音乐老师帮签，再给班主任不就行了!音乐老师平时上课对我们那么好，一定会帮我的。我灵机一动，拿着通知书直奔音乐办公室，跟音乐老师说明了情况。老师考虑了良久，终于开口了：“我可以帮你签字，但你必须和你们老师说明白，下不为例。”我虽认为这和直接找班主任没什么区别，但有总比没有好。
回班后我和班主任说了情况。或许是因为忙碌了一天，老师看上去并没有很生气，只是严肃的提醒我，让我下次别忘签了。
愁，是自己造的，只要把事事做完美，愁又从何而来?现在想来，不过是一些芝麻大的小事罢了，漫漫人生，让我们一起披荆斩“愁”吧!
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