课间十分钟记叙文优秀

时间：2022-03-15 20:56:04 叙事我要投稿

课间十分钟记叙文优秀10篇

　　相信许多人都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的课间十分钟记叙文优秀10篇，希望对大家有所帮助。

课间十分钟记叙文优秀10篇

课间十分钟记叙文优秀10篇1

　　操场上，同学们有的跳绳；有的踢毽子；有的编花篮。十分的热闹。

　　操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服，后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻，眼珠子一转，想出了一个诡计，只见他往下一蹲，从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来，吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥，跑的又慢，就扑上去高兴地吃了起来。

　　我是其中的一只“小鸡”，当“老鹰”扑来时，我大喊到：“大家快跑！”说完后，我飞快地逃走了，就像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”，我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。

　　“铃铃铃”，上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室，可心还留在那热闹的天堂里呢！

课间十分钟记叙文优秀10篇2

　　你们知道在一天中，我最喜欢的时间是什么时候吗？对了，那就是课间十分钟了．

　　在这十分钟里，就是同学们经过40分钟上课后的放松时间，大家可以尽情的选择自己喜欢的游戏玩耍．而我和一组男生玩了大富翁游戏，我是银行，我先给每人发一下不同金额的面值钱币各两张，接着游戏开始了．先是龚志瑞走棋，掷骰子，他走到了机场，便用自己的钱把机场买下，我来收这笔买机场的钱．下一个是孙磊走棋掷骰子，他走到了中国，于是就把中国买下，中国可是每个人都想要的国土呢！因为一但有人一不小心走到了国土上，就要给孙磊好多的钱当作债．接下来就是叶彦廷了，他又买下了一个国土，这样把买国土的钱都存到我这个银行里了，这样我的钱变得越来越多，但孙磊又走到了一个可以抽奖的机会上，得了一千元，我就必须给他一千元，正是孙磊有了中国这个致富土地，最后他成了这次的富翁，而叶硕变成了"破产者"．

　　大家在玩这个游戏结束的时候，上课铃也响了，我们期待着每个课间十分钟．妈妈有时候会对我说，玩的时候就要玩个痛快，但学习的时候就要认真的学习，可不能混淆哦！

课间十分钟记叙文优秀10篇3

　　课间十分钟随着下课铃声的响起，沉静的校园立刻变得沸腾起来。同学们仨个一群俩个一伙的开始了他们的游戏。有的玩弹橡皮、有的转陀螺、有的弹纸飞机……各种各样的“秘密武器”全都展现出来了。

　　最好玩的当然是纸飞机了。大伙都给自己的“秘密武器”起了名字，如：大金刚、万人敌、轻飘飘……，这些“秘密武器”都有各自的绝招。瞧！那儿就有一帮“高手”在过招呢，去看看他们胜负战况如何吧！李小军的“万人敌”、刘晓明的“劈天雷”、张晓华的“轻飘飘”正准备决斗。他们各自找好位置后，比赛开始了，“万人敌”先来个旋风转，转到了桌子的正中央；“劈天雷”来了个地雷阵，一下子就把“万人敌”打到了桌子边；李小军有些惊慌失措了，而刘晓明却喜笑颜开。张晓华说：“刘晓明，你不要高兴的太早了！”她的“轻飘飘”快速飘移，一下将“万人敌”打下了桌子，反弹回来，又将“劈天雷”打到了桌边。李小军、刘晓明气得直跺脚，口里直嚷：“我不服！我不服！”可事实如此，不得不甘拜下风，最后“轻飘飘”取得了胜利。

　　“叮铃铃”上课铃响了，小伙伴们赶忙收起自己心爱的武器，忘却了刚才还争得面红耳赤的烦心事，跑进教室上课去了。这时校园里又恢复了上课时的安静。

课间十分钟记叙文优秀10篇4

　　下课铃响，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场，参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

　　看，他们在玩丢手绢，十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后，又装着若无其事的向前走了几步，然后猛的跑了起来。小个子姑娘很机灵，马上发现了身后的手绢，她扭过身子，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有抓住扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。

　　丢沙包是同学们十分喜欢的活动。操场上每组同学都玩得很带劲！两头丢沙包的同学发动猛攻，中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包又从背后飞来，他猛一转身来了个海底捞月，抓住沙包。他们蹦啊跳啊，玩得可高兴了！

　　最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。他们找了一个小弟弟当“老鹰”，又找了一个小妹妹当“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”的方向扑去，“鸡妈妈”很机灵，让“小鸡”蹲下来，“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。

课间十分钟记叙文优秀10篇5

　　优美的下课铃声响了，同学们都急急忙忙跑到操场玩耍，校园里顿时沸腾起来了。

　　有的同学玩老鹰捉小鸡，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，还有的`玩捉迷藏，还有的……

　　看！有的同学踢足球，你传给我，我传给你。忽然，一个同学猛的一踢，守门员没接住球，球进了，看热闹的同学们大声欢呼，为他们队喝彩。

　　瞧！有的同学扔沙包，有个同学在中间，两个同学一人一边，两边的同学用沙包打中间的同学，中间的同学左躲右闪，像一只灵活的小猴子，打来打去就是没打着。

　　欢快的笑声充满了校园，课间十分钟真是丰富多彩呀！

课间十分钟记叙文优秀10篇6

　　“丁零零，丁零零……”下课铃声又响起来了，这铃声虽说有一点单调，但对于我们这些小学生来说，这铃声却像一首歌一样，非常的动听、悦耳。因为，这样我们就可以到外面的操场上尽情的玩耍。哦！我们快乐的课间十分钟。

　　在课间十分钟中，我们玩的游戏可多了：“撕名牌”刺激好玩；“盲人摸象”紧张有趣；“耍猴”、“打篮球”、“踢足球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……在足球场上，之间我们班的叶硕、孙磊和五（3）班的韩辰希，五（1）班的陈子勋、杨泞嘉在和六年级的五个同学在踢足球，别看他们是五年级，但是他们踢得比六年级的哥哥强得多，不一会儿就进了2球。郭炜舰、钟子杰、叶彦廷和我在篮球场上与其他同学打篮球，我们配合默契，在分数上遥遥领先。而张美娟、周慧敏、李昕褀等一些女同学在教室里看书，似乎外面的事情都与他们无关。

　　刚开始一位同学把篮球往上一抛，只见郭炜舰一跳，把篮球传到我的手中，我带着篮球一路“狂奔”，到了框前，我被一堆人挡住了，所以我立马把球传给钟子杰，钟子杰一投！耶！进了一球。随后，敌方开始反击，可惜，他们不够默契，没一会儿球就被我抢走了，我把球传给叶彦廷，叶彦廷有把球传给离框最近的郭炜舰，郭炜舰一投，唉，没射进，敌方把球往框那带，一投，我一个篮板，抢到一球，随后，跑到门框前一投，进了！又得2分，很快十分钟就过去了，我们以6：0完胜。

　　课间十分钟真快乐，我期盼着下一个课间十分钟。

课间十分钟记叙文优秀10篇7

　　“叮叮咚……”美妙的下课铃声在同学们的翘首以待中如期而至。同学们开始了课间活动，有的围在走廊上侃侃而谈，有的做着精美的手工，有的来到操场上跳跃、奔跑……

　　我抛开以上的活动，径直前往人山人海的主席台看热闹。原来，这段时间学校有开设课间“雏鹰秀场”。

　　忽然从前方传来一阵悠扬的乐声，我更激动了，硬是挤进了吵吵闹闹的人群，站到最前方，瞥见了一个眉清目秀的小姑娘正拿着一个长长的二胡，不断用琴弓拉出美妙的音乐，每一个音符都流淌在我们的心田间，让人心旷神怡。小姑娘越拉越陶醉，情不自禁地闭上眼睛，我们也用手轻轻打着节拍。

　　当我们还沉浸在二胡乐声中时，一位新演员胸有成竹地走上了主席台，“咦，他的乐器呢？”“真是奇怪！”“怎么回事”同学们议论纷纷，“演员”尴尬极了，跑到台下，格外吃力地搬出那沉重的手风琴，为我们深深鞠了一躬。“噢，手风琴可不好拉呢，毕竟它有那么多琴键，”我暗自为他担心。此时大家都期待着他精彩的表演。

　　“遥远的东方有一条江……”优美的旋律随着演奏者手指的跳动欢快地喷涌而出，人也越聚越多了。大家都会心一笑，因为，这课间“雏鹰秀场”太别开生面了。

　　时间随着指针转动一去不复返，转眼间，课间十分钟便过去了。“叮铃铃”上课铃声准时响起，同学们争先恐后地向教室冲去，操场上顿时空无一人。

　　这天的铃声响得比以往更欢快，我想，兴许是这铃声也被乐声感染了吧！

课间十分钟记叙文优秀10篇8

　　“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课铃响了，愉快的课间10分钟也来到了。同学们纷纷离开座位，同学们三三两两的围在了一起，玩着自己喜欢玩的游戏。

　　由于我们是高年级，我们的教室都在四楼，所以我们玩游戏都在教室里进行，同学们玩的游戏很多，看，有几个同学围在一起，玩起了“宝宝吸”的游戏，我们班男生玩这个游戏是最好的，现在我们班男生已经把一招致命的招式放到了这个游戏里来，你看，叶硕和杨镇瑜正在玩这个游戏，叶硕说：宝宝吸，宝宝十雷轰顶。杨镇瑜说：宝宝吸，宝宝查克拉。这一局已经结束了，这一局是杨镇瑜胜利了，他们玩得可开心了，我在旁边看了一会儿，我就加入了他们的行列，由于我跟叶彦廷玩过这个游戏，所以我就玩得很顺利，不一会儿，我就胜利了。

　　我不仅在教室里玩，有的时候我也到大操场去玩，我看到同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在跑步，也有的在跳长绳，跳长绳是有两个同学在旁边甩绳子，其他同学在跳，同学们一个个都跳了过去，同学们把自己钻到绳子里，然后双脚一抬高，就跳了过去，可是还是有几个同学没有跳过去，原来，跳长绳也很快乐。

　　课间10分钟虽然很短暂，可是大家还是很开心，虽然只有一点点时间，可是也增加了同学们的之间的感情。

课间十分钟记叙文优秀10篇9

　　“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”不觉中响起了悦耳的歌声——下课啦！

　　“oh。yeah！下课喽！哥们儿，快一点，我们去抢一个好一点的篮球架！”

　　“咱们去踢毽子吧。快来呀！要不来不及了！“

　　隔壁教室里拥出一群同学奔向操场，而我们仍然坐在教室里听老师苦口婆心地讲课。我瞅一眼窗外操场上的小伙伴们，个个玩得不亦乐乎：有打篮球的，有跳皮筋的，有打羽毛球的，低年级的同学则在和老师一起玩”老鹰抓小鸡“的游戏……看得我都眼馋了，真想马上就跑下楼去和他们一起玩耍，那该多惬意呀！可是老师还在讲台上喋喋不休地讲着课，唉……

　　其实有些同学早已把课本收进了课桌，手里拿着乒乓球和球拍，右脚放在过道上，只等”裁判员“的”发令枪“声了。有些同学的眼睛不时地往窗外瞟去，注意力早就飞到九霄云外去了。老师还不时地说：“请集中注意力，我把这一段讲完就下课。”有人在小声嘀咕：“怎么还不下课？”“难得的课间又泡汤了，唉……”

　　”叮铃铃，叮铃铃“，上课铃又响了，课间十分钟就这样过去了。这时我们要赶快抓紧时间上厕所，上完厕所又得进入学习的状态，课间活动早已不复存在。

　　老师啊，你们的苦心我们知道，但课间只有十分钟，按时上下课，让我们和小伙伴们一起尽情地游戏、玩耍，缓解学习压力，为下一节课做准备，那该多好啊！