关于写大扫除作文(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的关于写大扫除作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于写大扫除作文1
因为马上要开学了，所以小队想为全班同学创造清洁、舒适的开学环境，因为新学期第一天代表着一个好的开始。于是，同学就忙活了起来。
大家先扫了扫地，然后，擦玻璃的同学来了，他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦，终于把玻璃擦干净了，虽然算不上一尘不染，但却也是孩子们努力的果实。接下来，他们擦了擦黑板，把黑板擦得干干净净。好让下次老师书写时，更加舒适。接着，又一起动手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一尘不染。这样，教室的前半部分已经被打理干净了。于是，他们将目光转移到了教室后面的图书架上，看见那里的书乱堆乱放，零零乱乱，书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行，这样等到开学了同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘，就不能借了，这样对同学们助长知识非常不好，于是一起动手把书架擦起来，直到弄干净为止。搞干净了书架，他们看见瓷砖很脏，于是又组织起同学擦起来，过了好几十分钟，终于把瓷砖擦干净了，都发亮了呢，还能照出人影呢。
最后，他们看地砖上仍然是很脏，于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活，帮同学整理了新书，擦了开关。
大家把整个教室打扮得焕然一新，看着这一切，孩子们都不相信是我们自己干的。虽然打扫教室非常累，也会汗流浃背，但为了教室的整洁，为了想要为全班同学创造清洁、舒适的开学环境，他们贡献出自己力量，也是非常值得、非常快乐的一件事。
关于写大扫除作文2
开学了，我们班举行了一次大扫除了，老师把同学们分配成两组，一组打扫教室，一组擦窗户。
同学们都各就各位，准备一显身手。我被分配到了擦窗户那一组，我挽起衣袖，先把毛巾浸湿，然后把窗户上的玻璃里里外外抹了一遍，不一会儿玻璃就变得透明光亮，可是仍有两个顽皮的小污渍却纹丝不动的'粘在那儿，好像在对我耍威风似的。这下可惹恼了我，于是我就对小污点哈了一口气，用手仔细地抠，这下它彻底缴械投降了，最后窗户被我擦得像镜子一样明亮了。虽然我们这组同学们个个干劲十足，但是打扫教室的那一组同学也不甘示弱。你看他们，扫地的扫地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每个同学都干得不亦乐乎。
俗话说的好：众人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就变得焕然一新了。虽然同学们都已经疲惫不堪，但是看到那么整洁明亮的教室，心里却很高兴，而我呢，更有说不出的喜悦。
大扫除结束了，看着我们劳动的成果，像水洗了一样干净。这时我们心中，又增添了一份人与人之间的关爱，又增添了一份同学之间的爱护、帮助。
关于写大扫除作文3
好不容易到了学校，才发现自己没带抹布。
我战战兢兢地来到教室，刚进教室，就听见有人在诉苦：“惨了，我没带抹布，这下可怎么大扫除呀!”原来 一大组有好几个人没带抹布，包括熊雨婷在内。有了熊雨婷，我放松多了。
在大扫除的前一个课间，我顾不上抄作业，在书包里不停地翻，希望能翻出一个可以擦洗书架的东西。翻了半天都没翻到，当我准备放弃时，突然摸到一个好东西——湿巾纸。我欣喜若狂，把它当宝贝一样捧在怀里。可还没高兴一会儿，我又犯愁了，我用湿巾纸，那熊雨婷用什么呢?这时，熊雨婷也向我跑来：“我可以用教室公用的抹布呀!”刚说完就到了大扫除的时间了，我们便拿着抹布去图书角了。
你别小看一个小小的图书角，那可难打理了。我们一大堆书全部搬出来，把书架擦干净，再把书的封面擦一遍。就开始放书了，放书要分类，高低，薄厚，还有一个系列放在一起。放完一个书架时，我们已满头大汗了，还有一个书架等着我们整理呢!我一看见整理好的，干净的，整齐的书来了劲儿，忙去淘洗抹布。没想到这水这么冰，跟雪水似的。但我为了整洁的图书角，咬着牙挺了过去。实在受不了就关上水龙头，哈口气，缓一下再接着洗。由于这抹布是公用的，所以特别脏，水都是红紫色。做了好半天，终于做完了，我回到座位上，整个人好像没有骨头了似的，软绵绵地躺在座位上。
大扫除真累呀!
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