描写昆虫的作文（通用37篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的描写昆虫的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写昆虫的作文 1
星期六，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的'障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来；有的咬住面包，使面包方便往前进。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。
当这些蚂蚁遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不就是要学习这种精神吗？
描写昆虫的作文 2
这十几只来回飞舞的小虫搅乱了我的思绪，仔细观察其动静，还真有一番趣味。
它们非常喜欢光亮，从窗户缝隙神不知，鬼不觉得溜到正在“开夜车“的我面前，我知道这些小家户并非冲我而来，而是看上了我面前台灯所发出的亮光。它们像一个个要出征的战士，个个精力充沛，“摩拳擦掌“，前面那滚烫的灯等好似跳高用的竹竿，小虫们都跃跃欲试想冲刺。可是每次迎来的都是失败的.面孔，前面的电灯好象是一道不可逾越的悬崖，虫儿们一触到边，就像被高压线电了，嗖地一下就回归到大本营，每个小冲好象都在唉声叹气。每一次突破他们都会掉一小撮毛，有时要挑战，它们甚至会因体力不支掉下地面。
看者小虫们一个个勇往直前我的心被震撼了，被他们那种大无畏的精神震撼了。它们向往光明，他们前赴后继，为了心中的梦想，扑腾着柔弱的翅膀想困难发出挑战。虫儿也是有思维的！因为它们有梦想，有信念。飞蛾扑火，它不是盲目的牺牲自我，因为光明，问年在它的心中是那样神圣，那样美好，它们执着地去寻找梦想，它们执着地去实现梦想。然而我们人呢，他是万物的主宰，却那样的虚伪不真实，他们为了自己的颜面，把心中的梦想久久地尘封，只有在猛里才去想那美丽，春节的理想，他们把自己儿时那幼稚的梦永远的埋藏在无人地带，从没有人去挖掘，去开采，让梦想永远是不可实现的梦。这一点我们和飞蛾相差甚远，至少他们还有梦。
描写昆虫的作文 3
你观察过蜗牛吗？你养过蜗牛吗？我的家里就养着一只小小的蜗牛，我一有空就去观察它。
蜗牛有一幢它自己住的房子，我们叫它壳。无论走到哪里，它总是驮着那重重的壳，怪不得，它走起来那么慢。它的头上长着两对触角，一对长一对短，长的那对触角顶端长着一双眼睛。要是用东西碰到它的眼睛，蜗牛的触角就飞快地缩了回去，非常灵敏，一点儿也不像它平时那慢吞吞的.样子。蜗牛没有脚，那它怎么爬呢？原来，它的足叫腹足，每次爬行，它都会分泌出一种粘液，帮助自己爬行。
蜗牛是一个小小的“素食主义者”，爱吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜间活动，所以我都会在每天早晨去整理它的窝，总是发现蜗牛把叶子已啃得七零八落的。蜗牛有牙齿吗？告诉你，有，而且有一千多颗呢！
有一天，我看见小蜗牛一动不动地缩在壳里，怎么碰它它都不理我。我一下子紧张起来，难道是小蜗牛生病了？还是已经“过世”了？我上网查了资料，哦，原来小蜗牛是休眠了。为了使它醒来，要把它放在水里，这样它的气孔被堵塞，无法呼吸，就会爬出来。我一试，果然，蜗牛醒了，爬了出来。这可真有趣。
我越来越喜欢养蜗牛了，因为，我从中得到了许多知识和乐趣。小朋友，你们也可以试一试！
描写昆虫的作文 4
炎热的夏季中，一天，我在山坡上听到了蝈蝈的叫声。妈妈给我帮忙，一会就逮住了一只蝈蝈，我高兴极了。一回家，就把它养在笼子里了。
蝈蝈浑身深绿色，有一对很小的眼睛和两只长长的软须，这是它用来触摸东西的触角。它的面部青灰色，前面有一对锋利的切齿，一左一右就像两扇门。蝈蝈有六条腿，四条腿用来爬行，抓东西。两条后腿又长又健壮，用它跳跃，一下子能跳好几尺。蝈蝈脚的末端有个倒钩，它能帮蝈蝈钩住竹笼，以免摔伤。蝈蝈最大的特点是它的肚子很大，可它的肚子里并不是食物，而有许多空气，它的肚子上面有许多帮助它呼吸的气眼，是一个很重要的'呼吸器官。蝈蝈的响翅是一副薄膜。摩擦的时候，能发出“蝈、蝈、蝈”的响声，接连不断地响起来，就像一首永远演奏不完的乐曲，非常好听。
蝈蝈爱吃黄瓜头、葱白、丝瓜花等。一次，我喂它一些南瓜花，它吃得也很香。它吃食的时候用四条腿抱住食物大嚼大吃，动作就像小孩抱着奶瓶喝奶一样，显得特别着急，吃饱了，就用脚钩住笼子倒挂着休息。
秋凉了，蝈蝈的叫声失去了往日的欢快，变得很沙哑，不知什么时候，两条长须也折断了。虽然它没有以前那么威风了，活力越来越差，但是我还是很喜欢它。因为有人告诉过我，只要喂养得好，蝈蝈还能过冬呢！
描写昆虫的作文 5
它，是一直很渺小的虫子，可它的形象或许命中注定。是的，它很丑。所以，它便失去了自信心。只能将自己封闭在自卑与孤独中，在自己的家园里，只因为爱哭的天性，有很少的朋友。可是，它小小的心中多么希望与最真心的朋友天天在一起，不会分开，不会孤独。可其它的小虫总是对它忽冷忽热甚至恶语相对，它觉得非常孤独、绝望。它又忍不住哭泣。其实它的哭也只不过是想让别人关注它，注意它，哪怕是一个亲切的目光。可命运总在捉弄它，它越是这样，别人越不理它。人们都说‘外在美不等于内在美，一个人不能光看他的.外表要关注它的内心。’可又有多少人关注这句话呢。大概很少吧。它真的很想改变自己，变得沉默、变得开朗。哼，它何尝没试过呢。沉默只会更加孤独，开朗也只会被人当作话多、没礼貌。它曾遇到过一个把它真心当做朋友的人，可因为客观原因离去了。所以它很悲观，因为它又是孤单一人，它真是一只可怜的小虫呢。当被这些东西压得喘不过气时。它也有过叛逆。于是它开始发疯的寻找那个给它信心的人，可它早已将它形同为陌人。它笑这世界的愚昧。你认为它会一直消沉吗。呵。那你错了。它这是在这种坏境中成长，坚强的成长。所以它开始忍耐，慢慢微笑更加自信。这样它才能摆脱自卑。
看。有两个小虫子再向它挥手。它欢快的向它们跑去。
它坚信自己内心的光芒，虽有过艰辛。放弃。但这一切不是刚刚好吗。
描写昆虫的作文 6
星期六早上，我写完钢笔字去厨房洗手。
咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身体感觉到了危险的信号，马上缩进壳里，过了好长时间才小心翼翼地探出头来。我更想逗逗它了，我使劲戳它，蜗牛终于上当了，它开始往前爬行，一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
然而，更令我惊奇的.是，蜗牛的行动十分缓慢，并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。后来，我从电脑上知道，这种粘液可以帮助蜗牛减小身体与爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行动速度（虽然它还是很慢），还可以防止蚂蚁等小昆虫侵害它，真是一种自我保护意识很强的一种动物呢！我把蜗牛喜爱的菜叶放到它的身边，嘿，蜗牛居然缩在房子里不肯露头，直到我退到洗手间门口，它才会狼吞虎咽地吃起来，真是一只可爱的胆小鬼！
妈妈告诉我，蜗牛是从买来的菜叶上带来的，它不喜欢生活在我们家的厨房里，我就把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：“谢谢你，小主人！”不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。虽然跟小蜗牛的相处是短暂的，但是观察蜗牛让我明白了许多知识，以后我还继续留心观察，发现身边更多的惊奇。
描写昆虫的作文 7
今天早上，我家的阳台来了一位不速之客——一只金色的小甲虫。它静静地停在一块晾晒的抹布上，一动不动。妈妈发现了，赶紧叫我看，我们对着小甲虫指指点点，可它却浑然不知。我想：可能是这只小甲虫飞了太久，累坏了吧。
妈妈轻轻伸过手去，只一捏，小甲虫就成了我们的俘虏。这下它好像清醒了，拼命地扭动身子，想从妈妈的手中逃脱。我赶紧找来一只矿泉水瓶，把它装进瓶中。
我细细观察，小甲虫穿着一件坚硬的盔甲，上面点缀着几个白色的小点，在阳光下闪烁着金属的`光泽。一对炯炯有神的小眼睛无辜地盯着我，好像在问我：“我没有得罪你，你干嘛抓我呀？”它的嘴巴小得几乎看不见了。小虫的肚皮上有一条条白色的花纹，纤细的脚挺漂亮的，脚的顶端还有尖尖的钩子。可是小虫的翅膀我却怎么也找不到。我轻轻晃动瓶子，小虫“哧”地一下飞了起来，把我吓了一跳。“哈哈”，小虫子终于忍不住泄密了，把自己深藏不露的翅膀给伸了出来。原来小虫的翅膀是藏在硬壳里的呀！
这到底是什么虫子呢？带着疑惑，我和妈妈上网一“百度”，答案便揭晓了。小虫全名叫“白星花金龟子”，遗憾的是，它居然是破坏农民伯伯收成的罪魁祸首。知道它是害虫，我生气极了，真想收拾它一下。但看着它在瓶中苦苦挣扎的可怜样子，又大发慈悲，把它送回了蓝天。多希望漂亮的金龟子是益虫呀！
描写昆虫的作文 8
一天晚上，我起来去上厕所时发现窗外有两个小红点，走近一看是只“外星苍蝇”，只不过复眼会发光而已。这只外星苍蝇眼睛长在眼柄上。它身强体壮，翅膀又大又厚，后足又粗又扁，还长满了荆刺，它的复眼大的像指甲盖，这些特点都说明，它不仅是雄虫，还是苍蝇家族的“大力士”。它最特别的地方还是眼睛，长长的触角形眼柄呈深绿色，眼柄两端各有一个小珠，那就是它的复眼，不仔细看绝对看不见。而真正的触角在复眼下面，两个眼柄上还各长着一根刚毛，估计这两根头发似的刚毛是防止天上的叶片落到它的复眼上，防止遮住它眼睛用的。好奇心使我打开了窗户，它飞进了屋里，每过一秒钟换一个地方，飞来飞去。我上完厕所回房间时，它还在“嗡嗡嗡”的叫着，我有些不耐烦了，真想让它安静一会儿，于是我一把将它抓住，扔出窗外。我躺在床上想：平时打个苍蝇都那么难，而且这只苍蝇还有一双复眼，咋抓它这么轻而易举呢？难道这只“外星苍蝇”跟普通苍蝇比有什么落后之处吗？想着想着我就睡着了。
第二天早上，我在书上找到了“外星苍蝇”反应迟钝的秘密，书上是这样说的'：“昆虫的复眼由无数小眼组成，小眼越多视力越好。但是突眼蝇复眼长在眼柄末端，体积受到限制，所以小眼数量特别少，导致视力不佳。因为突眼蝇复眼离大脑很远，影像通过神经传导的时间要比其他昆虫长，因此它的视觉反应相对迟钝，尽管它的眼球可以360度旋转，但还是经常被捕食蚊蝇的动物吃掉。”
如果人类的眼睛能360度旋转又不像突眼蝇那样反应迟钝该多好呀！
描写昆虫的作文 9
我以前从未注意过蚂蚁，但它们的精神值得学习。
今年中秋节，我去奶奶家过节时，看到一条长长的“黑链”。我慢慢地走近他们，走了一小步。我害怕踩到其中一个。我蹲下来仔细看了看。我发现他们正在搬家。一些蚂蚁在中间携带食物，而小蚂蚁后面跟着一群大蚂蚁观察是否有危险。两个较大的蚂蚁在前面领先，就像两个强大的士兵。在阅读书籍和在互联网上收集信息之后，我了解到蚂蚁是通过触手来传递信息的。当他们的触手接触在一起时，他们就会明白彼此需要什么帮助，遇到什么困难。在运送蚂蚁的路上，一只蚂蚁总是把米掉在地上。它用自己的触角触碰前后两只蚂蚁的触角。然后这两只蚂蚁立刻来帮忙，一起克服困难。我不知道什么时候一只毛毛虫突然出现在我面前。前面的蚂蚁出来用钳子夹住大的绿色昆虫。一群蚂蚁攻击，在昆虫的伤口上钻来钻去，这只绿色的大昆虫痛苦地在地上打滚，杀死了几只蚂蚁。最后，这只绿色的大昆虫痛死了。领头的蚂蚁和几只较大的.蚂蚁把这只绿色的大昆虫带回了“新家”。
我理解他们的团结。他们的精神是多么值得学习。
描写昆虫的作文 10
每个人都有家，而动物也不例外。湿地是黑面琵鹭的家，而干净的山林是萤火虫的家。
每年三月到五月成群的萤火虫会在阴暗的山林飞舞，爷爷常常说：“赶紧来，火金姑，做好心，来照路”，萤火虫发光一闪一闪的亮光，照亮整座山林，就像是耀眼的星星，分布在本地的萤火虫种类约有60多种。萤火虫需要的是无污染的水，最怕的就是农药和人为污染，它最喜欢生活在潮湿、多水、杂草丛生的地方，特别是溪水、河流两岸，所以每次下过雨的夜晚萤火虫特别多，萤火虫发光目的.是要结合繁殖后代，而萤火虫的寿命很短结合完一、两天内就会死亡，而孕育生命的卵，却要花上上百天。
萤火虫虽然喜欢在丛林间活动，但它却是个标準的肉食性动物，以河螺、蚯蚓、蜗牛等为食。不同种类的萤火虫发光颜色和频率也不太一样，通常一明一暗的发光是和呼吸的节奏有关，虽然丛林间乌漆抹黑，但萤火虫还是可以在黑夜中找到自己心仪的对象。
萤火虫最近几年数量越来越少，爱它就不要抓它，用眼睛去欣赏，这样才能让萤火虫好好结合繁殖更多的下一代。
描写昆虫的作文 11
有一个昆虫学家和一个商人来到一个大森林里，森林里时而传来一阵阵蟋蟀的叫声，昆虫学家说：“这可是只有本事的蟋蟀的歌唱！”商人很纳闷：这昆虫学家不但能听出这是蟋蟀的叫声，而且能知道这是一只很有本事的蟋蟀？是真的吗？
于是，他们翻遍了大小的`石块，终于找到了那只正在唱歌的蟋蟀，的确是一只不可多得的很大的蟋蟀。商人很不解，就问昆虫学家：“你怎么能知道，这是只有本事的蟋蟀呢？”昆虫学家说：“这蟋蟀的叫声可不一样，但凡是很大的蟋蟀，它们叫的频率都比较慢，通常要两三个小时才叫一阵，而普通的小蟋蟀，总是不停地鸣叫。而且，有一种很少见的蟋蟀，它的叫声带有一种金属的质感……”正在这是，昆虫学家的一枚硬币从衣兜里掉落下来，发出“咚”的轻微响声，商人很自然从地上捡起硬币，而昆虫学家却丝毫没有察觉……
这是老师为了让我们用心听讲而讲的故事，这个故事告诉我们什么？老师说，这是告诉我们做什么事情都要用“心”，金钱进入了商人的心灵，所以再微小的硬币的声响也能听见，而昆虫的鸣叫却装在昆虫学家的心中……
描写昆虫的作文 12
今天，我和我的好朋友在大榕树下玩耍，无意中发现一只小蚂蚁在寻找食物。所以我和我的好朋友仔细地看着小蚂蚁。它有一对细长的触角，六条强壮的腿和一张虎钳一样的嘴。
小蚂蚁总是用触角互相触碰。为什么？我一直很困惑。然后一场激烈的.斗争进入了我们的眼皮。一条垂死的蚯蚓与比它小几倍的小蚂蚁搏斗。小蚂蚁被扭曲的蚯蚓赶了出去。这时，小蚂蚁去找另一个同伴，一只接一只地与其他小蚂蚁接触触角。过了一会儿，许多小蚂蚁来帮忙。哦现在我明白了天线可以用来传递信息。
小蚂蚁用钳子一样的嘴咬蚯蚓。有的咬蚯蚓头，有的咬蚯蚓体，有的夹蚯蚓带。虽然它们被一次又一次地扭蚯蚓赶出来，但它们仍然不放弃，总是和蚯蚓搏斗。最后，蚯蚓无法抵抗蚂蚁的顽强攻击，最终被制服。蚂蚁用它们有力的腿和嘴把蚯蚓拖到山洞里，唱着胜利之歌。
在这之后，我了解到小蚂蚁可以通过触手的触碰相互交流和传递信息。同时，我也了解到蚂蚁集团具有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为一名三年级学生，我们应该学习蚂蚁的宝贵精神。
描写昆虫的作文 13
南阳诸葛亮，坐在军营里，设置了一个八卦阵来捕捉飞行将军。你明白答案吗？顺便说一下，是蜘蛛。这个谜语表明蜘蛛只吃活昆虫。
蜘蛛吃死昆虫吗？这在我心中留下了一个很大的问号，所以我决定研究这个秘密。
我把一只死苍蝇放进一个有很多洞的盒子里，然后把蜘蛛放进去，但蜘蛛根本没有反应。因此，我认为蜘蛛不吃死昆虫，所以它们不在乎死昆虫。
第二天，我意外地发现蜘蛛从纸盒中爬出来，编织了一张网。我想：是因为昨天死苍蝇不在蜘蛛网上，所以蜘蛛没有吃它吗？然后我把死苍蝇放到网上。结果，蜘蛛还是不吃它。
我还以为蜘蛛会吃掉那只苍蝇呢！然后我向苍蝇扔了一块小石头。这时，蜘蛛爬到了这里。小石子一落地，他就又停了下来。这引起了我的`兴趣。我找到一根细木棍，把它压在苍蝇上，蜘蛛又爬了过来。我把小木棍拿走，他又停了下来。我又把小木棍按在苍蝇上，蜘蛛又爬了过来。最后，它爬到苍蝇跟前吃掉了苍蝇。
通过这个实验，我得出一个结论：蜘蛛依靠蛛网的振动来识别食物的位置。
描写昆虫的作文 14
“瞿瞿”我随着叫声走去，在这枯黄的草丛中冒出了两根细长的线，还会动呢！我去动了它两下，歌声停止了，它竟然还跳起舞了，我往下看去，只见一个褐色的身体在草丛下面轻轻摆动着。
“噢，是一只蟋蟀。”我大叫着，跳了起来。这两天，晚上的“瞿瞿”声应该都是它发出来的吧。我觉得，可能是因为我惊动了它，它才停止演奏了吧！
我站起来等了一会儿，“瞿瞿”声又响了起来，这次，我没有再惊动他，只是静静地蹲在草从外面听着。
月亮升起来了，不远处的小河好似停止了流动，看着天上的.一颗颗星星在黑丝绒般的夜空中好像更加明亮了。蟋蟀的歌声久久回荡在明亮的夜空中。
我依然蹲着，用手在地上不停地比划着，一点也没有累意，在这动听的音乐之下，又让人感受到了一丝丝快乐。这小小的蟋蟀虽然生活在枯黄的草丛中，可是，它心中却藏着一个美好的夏天和一个美丽的梦想。它是多么乐观啊，小小的生命，不怕自己的微小，热爱着生活。
“该回家了！”听见了爸爸的喊声，我恋恋不舍地站起来，才发现我的脚已经麻了，我一瘸一拐地走上楼，看到钟表才知道已经过去了一个小时。
我连忙爬上床，看似睡着了，其实心里还想着那只蟋蟀。
描写昆虫的作文 15
一个小小的昆虫，它的毒素可以使麻雀致于死地，可以使小鼹鼠毙命，它到底是什么动物呢？
它就是狼蛛，它的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一“针”可以使人疯狂地跳舞，除去音乐以外，就都没别的灵丹妙药了，由于不停的跳舞可以被人出汗，并把毒素驱赶出来。
狼蛛成长在乎大利长着百里香的干燥沙地上，它的`居所大约有一尺深、一寸宽，是用它们我们的毒牙挖成的。因此它们的牙开始是笔直的，后来才日渐的打弯。
狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食时静静地趴在洞口，若是弱小的昆虫，它会立马冲上去杀了它；但若是强大的敌人的话，狼蛛要等敌人到容易咬中神经中枢的地方时，才以迅雷不及掩耳之势，就使敌人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？让我给大伙介绍一下：一只狼蛛咬到了一只麻雀，刚开始它的伤口是红色的，一会儿就变成了紫色，慢慢地小麻雀知晓我们的一只脚已经不可以用了，便一只脚地跳着，开始它十分乐观，可是，毒素已经漫延，过了不久，小麻雀终于离开了这个世界。
狼蛛，果然名副其实！
描写昆虫的作文 16
中午，我突然发现一只黑色的小昆虫。我好奇地看着它的动作。
我正在观察黑虫子，这时一群蚂蚁不知不觉地过来，包围了小黑虫子。看到有战争，我匆匆离去。这时，一只蚂蚁从周围的人群中出来。它迈着吴生的脚步，大摇大摆地走向那只小黑虫子。我立刻给蚂蚁起了个名字：蚁王。把黑虫子叫做黑点。蚂蚁王走到小黑点，打了他一顿，好像他怀恨在心似的。蚂蚁王的两只触须攻击了小黑的点头处，小黑点举起他的直臂挡住了它。这时，三名蚁兵帮助蚁王，一次打了好几次小黑点。蚂蚁王宣布：不要帮我。看我怎么收拾它！
这时，小黑点也很生气，但蚁王仍然很骄傲。小黑点抱住蚁王，倒在地上。这两个愤怒的`人纠结在一起打架。蚂蚁王非常凶猛。过了一会儿，他撞倒了那个小黑点，躺在上面。
蚂蚁士兵看到国王的胜利时欢呼起来。最后，一群蚂蚁袭击了远处的小黑点，并自豪地向蚁王表示祝贺。
我刚才还沉浸在游戏中，感到震惊。突然我恢复了理智，边走边想，这个游戏真的很有趣。但是动物应该团结起来。
描写昆虫的作文 17
我喜欢昆虫是因为它们的外表，因为它们的习性，更因为它们的品格。
大多数昆虫都有着华丽的外表。甲虫一般是因为甲壳本来就漂亮，而飞虫则一般是翅膀在太阳的照耀下反射出五彩流光。但这并不是全部。例如：甲虫中的独角仙是在太阳的照耀下映出光泽，飞虫中的蝴蝶是本来就漂亮。我喜欢昆虫的'外壳、外表。
昆虫的习性很有趣，不过昆虫的习性比较难观察。但根据我的经验，越难观察的昆虫习性就越有趣。蝉的若虫就是这样。它大约两个月搬一次“洞”。不过它挖洞、布置洞以及整理洞的过程却是有趣至极。我喜欢昆虫那些奇怪的、有趣的习惯和性格。
我非常爱昆虫高尚的品格。它们的品格，不在于它们高贵或平凡的外表，不在于它们有趣或无趣的习性，更不在于它们美丽或低贱的名字。我试问：如果这个世界上没有蚂蚁、螳螂或粪金龟会怎样?你一定会说：没了它们，一点事也没有。天照样蓝，云照样白。非也!如果没有蚂蚁，世界上会都是食物残渣和尸体;如果没有螳螂，我们吃的农作物可能都会被蝗虫等害虫吃了;如果没有粪金龟，农村中的房前屋后将会到处都是动物的大小粪便。正因如此故我特别喜欢昆虫的品格!
啊!小昆虫啊小昆虫,我由衷地喜欢你!
描写昆虫的作文 18
今天下午，我在科学课上学了用放大镜观察昆虫，我发现用放大镜看昆虫，能够把昆虫看得很清楚，就连我们肉眼看不到的东西，用放大镜也能看得很清楚。起先，我觉得昆虫很恶心，不想去观察昆虫，后来，我看到昆虫有许多地方不一样，感到很好奇。上完课后，我立刻拿着放大镜去观察昆虫。
我拿着放大镜到草坪上来，看到许多人把放大镜放到草上，说是要用放大镜取火，我听了之后，十分生气，在心里默默地想：老师是要我们观察昆虫，你们却这么调皮，万一真的烧起来了，烧到草还不说，万一烧到昆虫怎么办？怪可怜的！我继续观察，发现了一只死蜘蛛，我拿起放大镜仔细观察，不惊地道着：“哇！忒恶心了！死得也忒可怜了！”我发现，它身上有一个脚印，便知道它是被踩死的。后来，我发现了一只活蜘蛛，我立刻拿起放大镜观察，发现了这只蜘蛛有八对足，而且足上和身体上有许多细毛，我还发现了许多许多···
放大镜是非常神奇的，但是，昆虫也十分神奇。昆虫个子虽小，但是很机敏。在这次观察中，我发现了许多我不知道的东西，我感到很兴奋。我对自己说：“一定要学会观察，观察自己不知道的`东西！”
描写昆虫的作文 19
大自然中有许多可爱的小精灵，他们就是昆虫。因为有他们的存在，才使大自然更加有趣。
有一天，我在回家的路上发现了一个小小的黑黑的东西。定睛一看，原来是一只西瓜虫，他有一双小小的眼睛，半圆形的身体，许多细小的腿脚晃来晃去。我把它放到了桌子上，看着它走爬又爬，我想到了一个主意。我拿了一根小棒碰了他一下，他突然把脚收回去，把整个身体从中间合起来，桌上只有一个小球。我下的去叫妈妈，妈妈听了对我说：“西瓜虫遇到危险的时候就会把自己缩成球，不过它现在肯定早跑了。”
我郁闷的`坐在家里。这时我看到了一只七星瓢虫，我赶紧去看他。他的头黑黑的，像戴着一顶黑帽子。翅膀是红色的，上面有七个黑色的点点像穿着一件裙子，漂亮极了！西星瓢虫是益虫，它是吃蚜虫的，他可真厉害。
雨后，我在门口看见一条无家可归的蚯蚓。它有细长的身体，全身红色不断蠕动，看上去很可怜。我把它放到手上带回家。看它在桌子上左一撞右一碰的，妈妈说它想家了，我就把它放到花盆里。虽然我看不见它，但我能感觉到他在松土健康的成长，不然这朵花怎么长得那么漂亮？
我喜欢有趣的昆虫，它们是大自然的小精灵。让我们来探究大自然吧！
描写昆虫的作文 20
11月18日周一的下午，二年级的我们在老师的带领下去了上海昆虫博物馆参观。对于害怕虫虫的我来说，在去的路上有一些忐忑不安，因为肯定有我最害怕的蜘蛛……
到了目的地，感觉馆内设施有些陈旧，可里面的内容还是比较丰富的，有许多昆虫标本。然而，令我影响深刻的是那些有着隐形本领的昆虫，比如：竹节虫，它有着竹子一样的颜色，专门变成树枝，让人一时辨别不出它在哪儿；叶子虫，它有着树叶一样的形状，喜欢待在树叶上，让人以为它就是树叶；这些善于伪装的`昆虫真是有趣极了！当然，我也有看到令我害怕的蜘蛛、瓢虫、甲壳虫等等。
除此之外，还有我最喜欢的蝴蝶，有着许许多多的蝴蝶标本，有的放在镜框里、有的挂在架子上，五彩缤纷，栩栩如生。它们有让我幻想变成最爱的”蝴蝶仙子”哦！
通过参观这次活动，我了解了一些有关昆虫的知识。对于几亿种类的昆虫来说，它们有着共同的家园，那就是森林和树林，我们应该要保护好它们的家，不能蓄意破坏！
描写昆虫的作文 21
大自然中的生物都非常有趣，同时也使大家了解了很多道理。
一天下午，阳光明媚，我坐在家门口啃玉米。
“啪”的一声，一小截玉米掉了下来。非常快，玉米发出的香味引来了一只小蚂蚁。这只小蚂蚁围着玉米转了一圈又一圈，还爬到上面嗅了嗅，便匆匆忙忙地爬走了。“咦，难道蚂蚁不喜欢吃玉米吗？不对，可能是去搬‘救兵’了呢！”
果不其然，过了不一会儿，那只小蚂蚁就带来了成千上百只蚂蚁大军前来“救援”了。那只小蚂蚁则站在玉米的顶端，威风凛凛的，仿佛是一名将军在指挥军队，嘴里还在喊着号令，催促着蚂蚁大军前进。蚂蚁们节奏整齐，非常快就到达了蚂蚁窝。
还有一次，我在一个墙角观察蜘蛛织网。蜘蛛织得好快啊，像一个巧手女孩在纺线。忽然，一阵风吹过，蜘蛛辛辛苦苦织的网就被吹破了，可是蜘蛛不放弃，拼命地织啊、织啊，风也不停地把网吹破。直到第8次，蜘蛛的网终于织成了。
蜘蛛和蚂蚁不只有趣，还让我从中得到了启示：大家中华民族需要的'不正是这部分团结一致、顽强不屈的精神吗？
描写昆虫的作文 22
我家门前有块草坪，草坪里老是传来“吱吱”的声音，一分钟内不是仅有一两声，也不是几十声，有好几百声甚至上千声。
“这草坪里只怕有几十只蟋蟀吧！”我常常重复着这句话。蟋蟀又藏得十分巧妙，我每一天都要经过草坪几次，每次走到中间，都会停下来，细细的倾听，听那美妙的音乐，想象着我正与大自然融为一体。
虽然我经常听到蟋蟀的歌声，却从没见过它，更别说它的容貌了，直到昨日。
昨日，天气十分的好，我和妈妈一起去逛街，在一个服装店前，又听见了那熟悉的声音，我忙叫住妈妈，让她去服装店里看衣服，自己呆在门口找蟋蟀。我左看看右看看，最终在一个小角落里发现了它。它长得一点儿也不美：浑身黑黑的，头上长着两根短短的.须，翅膀不停地抖动着，有六只脚，它一张嘴就露出了两排锋利的牙齿。看到那里我突发奇想，如果我发出一个比它大很多倍的声音，它会怎样样呢？我使劲一跺脚，“轰”的一声，再细细听时，它居然没一点声音了。我不由得小声说：“嘿！原先你是一个胆小鬼。”可是不一会儿，它又叫了起来，真是“死性不改”。
这就是昆虫界的音乐家，喜欢吗？
描写昆虫的作文 23
暑假里的一天中午，我在郊外的草丛里，看到一只威武的螳螂，一下子引起了我的兴趣。
螳螂全身披着绿色的'外衣，头像一个锐角三角形，上端有一对丝状的长短不一的触角，颈子很长，几乎占全身的一半，头凭借长颈可以灵活的转动。它有两对透明的翅膀，前身有两把“大钳子”，呈镰刀状，四条腿纤细修长，支撑着全身，真是昆虫世界的“帅哥”！
这时，一只蝗虫飞过来了。我心想：这回有好戏看了！只见螳螂迅速摆出一副进攻的姿态，张开翅膀，斜斜地伸向两侧，后翅直立，状如帆船，身体上端弯曲，像一张弓，嘴里发出毒蛇喷气的声音，把全部身体重量都集中到后足。两只亮晶晶的眼球，透出一股杀气，纹丝不动地注视着蝗虫。此时的蝗虫不知大敌当前，仍无忧无虑地移动着笨重的身躯。离得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了过去，可怜的蝗虫挣扎了几下，再无还手之力，顷刻间成了螳螂的美餐。
据科学家研究发现，螳螂是捕捉害虫的高手，捕食的速度犹如闪电一样，它“挥刀斩猎物于马下”的时间为0.05秒。因为它专吃害虫，对农作物生长有利，所以被称为庄稼的好朋友。
描写昆虫的作文 24
蚂蚁，它们十分渺小和卑微，没有人去注意它们一眼，但是它们毫不在意别人的眼光，自顾自的努力生活下去，忙碌却活得快乐，活得卑微却活出了自我。
母蚁生子，公蚁持家。它们和和睦睦，井然有序，每一个成员都有任务要去完成。它们居住在人类的身边，靠人类的残羹剩饭生存着。在人们的眼里，它们卑微的不值得一提，它们渺小的随手就可以碾死。在人类的眼里，好像可以左右它们的生命，可以随便将它们毁灭。但，这只是人类狂妄自大的表现罢了，事实证明，在这几亿年的衍化过程中，它们变成了最能适应环境、最随遇而安的群体之一了。而人类只不过是拥有了智慧就高高在上的物种。但是人类以前同样是动物，又何必这么看不起同为生物的蚂蚁呢？千里之堤，溃于蚁穴。蚂蚁同样可以干出这样不可能的事，为什么仍然将它们贬为下等生物呢？那又这样说的人类又何尝不是下等生物？又何尝不是迂腐呢？
卑微的蚂蚁也活得滋润，生命的'渺小也算不了什么，当你用平等的眼光去看待一样东西，就会发现，卑微者也有属于他的亮光，所以请你要用平等的心去看一切，这样你就会发现被人的闪光点。
描写昆虫的作文 25
周六，我跟我的好朋友一起前往天童森林公园景区，跟着Jason老师一起走进虫虫的“私人豪宅”。
一路到处可以听到虫虫们的鸣虫物语。夜幕降临时，我们一路向山上走去，边走边听到虫虫们的鸣叫声，犹如乐队整齐地唱着一支交响曲。
我们又发现有好几只虫虫都开始出动了。首先，我们发现了一只螳螂。Jason老师说：“螳螂是无脊椎动物，属肉食性昆虫，它的英文是mantig，它的翅膀一打开，就是透明的，因为螳螂为了伪装自己，它全身的外表都是绿色，因为这样可以和叶子融为一体，不易被发现。王逸写的《九思·哀岁》下堂兮见虿，出门兮见螽。巷有兮蚰蜓，邑多兮螳螂。”我们听得入了迷。
接下来是飞蛾扑火。我们跟着Jason老师走到一块白色的`布前面，有一台很亮的灯和发出“山崩地裂”的噪音器，把虫子引来。突然，我看见有几只飞蛾不翼而飞，正要伸手去抓，可还是让它们跑了……
今天，这一游让我学到了很多很多以前不知道的东西，我都能绘声绘色地说出一些昆虫的名字。这就让我觉得这昆虫的天堂真是神奇！
描写昆虫的作文 26
在大自然中，我认识了可爱的的小动物，认识了翠绿的树木，清澈的河流，还认识了一只只有趣的昆虫。
一个夏日的傍晚，我邂逅了一只蟋蟀。我把蟋蟀的翼鞘揭开，仔细看，除去两个相连的地方，其它区域呈现出淡淡的棕红色。两个连接着的地方前面是一个大的三角区，后面很小的一部分则成椭圆形。一双明亮的眼睛下有一张小小的嘴。而让我感到惬意的就是现在听听它那如同天籁之音的歌声了。
在洋橄榄树与莜悬木上，经常有一些小家伙——蝉的踪影。七月，当其它昆虫都在为口渴苦恼，失望地在已经枯萎的花儿上想找点儿喝的东西时，蝉却舒服地坐在树枝上唱歌。它的歌声虽没有蟋蟀动听，却别有一番韵味。
夏天的傍晚，我们经常会看到一些小光点。没错，这些小光点就是大家都喜欢的萤火虫。它的.身体末端会发出微弱让光。它们可以让发出的光变明亮、微弱，甚至熄灭。它们像从月亮上掉下来的一朵朵可爱的花儿，带着月亮的光辉。它们使整个夏夜充满了诗情画意的温馨。
在大自然中，有歌声动听的蟋蟀，有引亢高歌的蝉，还有我最喜欢的萤火虫。我爱大自然，更爱有趣的昆虫！
描写昆虫的作文 27
四季很美，但如果没有昆虫给他们伴舞，那舞台上多寂寞呀！
看，春姑娘带着她的舞伴——蜜蜂来到了舞台上。它有一身黄黑相间的大袍，一对坚硬的“护甲”拖在身后，脚上插着一把把细小的刷子，当然，这都是为了春姑娘的宝贝——鲜花。
看，夏哥哥一上台，台上就传来一阵欢呼。原来，他带来的是蝉中之王——斑衣蜡蝉。斑衣蜡蝉是蝉中最美的，它有一身引人注目的颜色：红加黑、黑加白加红、黑加白……斑衣蜡蝉十分机智，不管是谁靠近它，它就躲，围着枝干绕圈圈，充其量给你个侧脸，所以很难摸到它的背部。斑衣蜡蝉的美，需要每一个热爱观察的人自己去寻找。
看，秋奶奶把自己的`果实篮子送给所有辛勤劳动的人，因为年迈无力，于是叫上自己的助手——金蛉子来帮助自己完成未了的心愿。金蛉子小巧玲珑，相貌可爱，鸣声悦耳动人，可以说，它是昆虫中的佼佼者！有些人可能想到它是药材呢！没错，在药材中，处处都能见到它们的身影……
冬爷爷带着蜒蚰上台了，有些人可能会问：蜒蚰是什么？让我来告诉你们，它是鼻涕虫！虽然它对我们有害，但也不要小瞧，它也有药用价值的！
四季之美，在于各种小生命点缀着每一个季节，让它充满生机活力，展现出多姿多彩！
描写昆虫的作文 28
我一个人走在一条被枯叶铺满的黄色小路上，突然一阵秋风刮起，枯叶被风吹得满天飞舞，“啪”的一声，一片枯叶重重地拍在了我两眼之间。我心想：这片枯叶可真调皮啊！是想展示它生命最后的灿烂吗？
我伸出手，两指轻轻捉住枯叶，把它拉了拉。咦？怎么拉不下来！我又用力拉了一下，终于抓下来了，仔细一看才发现它是一只蝴蝶，我心里产生了许多小问号：这只蝴蝶为什么那么像枯叶？这只蝴蝶叫什么名字？这只蝴蝶会不会有毒啊！我一手抓着蝴蝶，一手从兜里掏出手机来查看。原来，它叫枯叶蝶，它长得和枯叶没什么两样，身上的纹理像枯叶上的叶脉，而且颜色也非常相似，翅膀上有着许多小斑点。它存活的时间只有一个秋天，可是非常珍贵的一种蝴蝶呢！
这只秋叶蝶就像一片枯叶一样绽放在这美丽的秋日里。秋风一吹，它的翅膀微微地颤动着，显得格外的虚弱。我没有抓走它，而是将它放回了树上，说不定它被大风那么一折磨，已经活不过今天了。我想让它在大自然里笑着离去，感受生命里最后的`一缕阳光。
在这浓浓的秋日里，这最后一片枯叶蝶，引起了我对生命的珍视。
描写昆虫的作文 29
一天，我在树上看见了蜘蛛结网，很好奇，走进仔细的观察。“蜘蛛是怎么结网的？”“蜘蛛是怎样捕捉昆虫的？”一连串的问题浮现在我的脑中。
我跑回家问妈妈，妈妈回答：“不如你自己去仔细地观察观察蜘蛛结网的过程，不明白的可以查阅资料，这样能了解得更深。”我想，这不是更好吗？于是我决定亲自弄个明白。
“蜘蛛是怎么结网的呢？”我一边想着这个问题，一边仔细观察蜘蛛结网的过程。我惊奇地发现，蜘蛛织网都有一个规律性操作步骤，先搭框架和脚手架，再牵上等分的辐射丝，然后精确、敏捷地从外圈盘旋到内圈，圈与圈之间距离相等，仅几分钟一个大网便告织成。我被蜘蛛的.聪明和高超的技术所折服。
接着我有寻找第二个问题的答案，“蜘蛛是怎样捕捉昆虫的？”我捉了一只小蚂蚱扔到蜘蛛网上，蚂蚱拼命地挣扎，只见蜘蛛从另一端迅速爬过来，先将蚂蚱麻醉后再慢慢地把它用丝缠住，蚂蚱渐渐不再挣扎了，蜘蛛便开始美美地享用美食了。
通过这次体验，我的收获真不小！我不但解决了这些我不明白的问题，还发现只要善于观察就能增长知识。
描写昆虫的作文 30
我最喜欢的昆虫是知了。知了有两个名字，又叫知了又叫蝉。知了是夏天常见的小动物，它有六只脚，前脚是弯弯的大刀，可以当作它的武器，它的每一只脚上有一个勾子。知了的翅膀像有裂缝的玻璃。知了小时候是在地下的，长大的时候才钻出来，听说它的壳还能做药呢！知了的食物是树枝里的'汁，只要嘴巴上的那根管插上去，就能痛痛快快地吸汁了。知了爸爸的肚子下面有一个能叫的“马达”，只要一摁就可以叫起来，它的声音很响亮，三十米外都能听得很清楚。
我常常和小朋友去抓知了，我们来到大树底下，看见树上有很多知了。有一次，刮风的时候有一只知了飞下来，被我抓住了。我把它放进一个大瓶盖里，然后放进装满水的盆里，它就爬到水里去了。我心里想：可能它想喝水吧。没想到它是下去游泳的，它还会潜水呢！它在水里拍拍小翅膀，再潜到水里，它在水里叫，水里冒出很多泡泡。我把它从水里拿出来，它就不叫了。当我把它放在地上，它像陀螺一样的转动，翅膀张开了，就快乐地唱起歌来。
描写昆虫的作文 31
这天，我和哥哥在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的.触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎样会出现这样一道障碍物?会不会吃我呀!于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它留意翼翼地抬起脚，碰了碰那条线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。经得住“障碍物”的考验，必须经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利;，懂得分享，团结互助，齐心协力。我们不正是要学习这种精神吗?
描写昆虫的作文 32
蚂蚁，大家都认识，它成千上万，随处可见。
蚂蚁有三大类分别是“红蚁”、“白蚁”、“黑蚁”。黑蚁非常勤劳，每天都有食物，而懒惰的红蚁，常常攻击黑仪，抢走事物，可黑仪却不敢反抗。这是为什么呢？原来，红蚁有两颗又大又长的“毒牙”，黑仪特别怕他们，红蚁就威胁黑仪抢走事物。所以，成年的黑仪一个个都是红蚁的奴隶。
白蚁是不经常露面的，是四害之一，它主要食物是木材。因此，许多家具就、遭了殃：不是被咬得“大小洞天”就是缺了一只脚。个个都兵残将败，可却没发现白蚁的影子，所以白蚁又称“隐形杀手”。
蚂蚁还是动物大力士之首，他肌肉发达，手脚灵活。抬起最重的.东西是它体重的3倍，如果太重了，就用特有的方式招呼同伴，代价同新协力，一起把事物抬回动力。说到蚂蚁洞，你以为只有10厘米那么大小，那你就大错特错了。蚂蚁的洞像城堡一般形状，大小不同，但和城堡一般风格。说不定，里面还隐藏着一些意想不到的东西呢！
这就是蚂蚁，你喜欢它吗？
描写昆虫的作文 33
今天，老师抓了一只狗渣子。这只狗渣子是自己跑到我们教室的，同学们发现了，咋咋呼呼地叫起来。老师用一个塑料瓶子往它前面一放，它往前一冲，就进去了，哈哈，这就叫自投罗网吧，看样子，它的智商不够高呀！
它长得十分奇特，有很多条腿。头上有两个触角，长长的，走起路来一摇一摆的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十条腿呢，走起路来，腿一动一动的，像来回翻滚的波浪，看得人眼花。背上是黄黑相间，脚也是这个颜色。
它在这个透明瓶子里十分可怜，就像鱼不能回到大海一样。它最害怕的动物是鸡。我学了一下鸡叫，本来在瓶子里乱窜的它，立马吓得不敢动了。因为腿有很多并且很长，所以看起来让人害怕它。它的尾巴和别的小动物不一样，不是一个，是两个尾巴，并且尾巴非常长，往上翘。它是小虫子的克星。
虽然狗渣子看起来十分可怕，但是它可以帮我们吃掉蟑螂等坏虫呢，是人类的`好朋友。
老师还交给我一个光荣而神圣的任务，放生它。于是，我把它放生在了一个漂亮的花坛里。
描写昆虫的作文 34
昆虫也有它们的生活习性，土地里到处都有各种各样的昆虫，我们一起去看一看吧！
可是看什么呢？院子里有几只蚂蚁，于是我拿了一块巧克力，放在了几只蚂蚁面前。只见一只蚂蚁爬到了巧克力上，过了一会儿又爬了下去。我想：可能是召集同伴们来搬这块巧克力吧！果然，不到一分钟，一群蚂蚁爬了过来，一起把这一小块巧克力抬走了。我立刻有了成功感，于是，我便又做了个实验：先放了个大巧克力，再放个小的，不久，就出现了一个大蚂蚁，它独自把小的巧克力扛走了！难怪有人说：“按照蚂蚁的体重与巧克力相比，蚂蚁就是大力士啊！”再看，在大巧克力上，出现了三到五只蚂蚁，它们轻轻地拖着这块巧克力，好像很珍惜似的`，但它们好像认为，物太大，人不够多。于是，一只蚂蚁又回到了洞口，不足二分钟，刚刚才三五只蚂蚁已成了蚂蚁团，密密麻麻的数也数不过来，它们裹着巧克力，艰难地在慢慢移动。短短的路，它们爬了三十多分钟，真是毅力可嘉啊。
蚂蚁让大巧克力搬家，这是团结合作的结果。遇到困难时，如果我们每个人都愿意和别人团结起来，困难就会很快解决。
描写昆虫的作文 35
在小区里，我看到了甲虫、毛毛虫、金鱼等可爱的昆虫和小动物，可是我没有在它们当中发现什么新的东西。不一会儿，我来到了一棵棕榈树下的草丛旁边遇见了一只蜗牛，可我又觉得这么小的一只小蜗牛同样没有什么可引起我的好奇的。转身正要迈步走的时候，突然听到“喷”地一声响声，这情景让我大吃一惊，一颗鸟蛋从不高的树上掉了下来，正巧打中了蜗牛的“小屋子”，我以为蜗牛应该受伤死了。可是一眨眼的功夫，坚强的蜗牛却又爬了出来，我仔细一看它好像没有发生过被痕迹，原来蜗牛的壳非常的坚硬，恰好这只蜗牛是一只比较大的黑蜗牛。在我以前看过科学书里讲解过蜗牛的.知识，发现你如果用少点儿劲的力气来黏蜗牛的壳，准会连个小小的裂缝都出不来的，保护性非常强。所以比蜗牛壳大的物品下来，蜗牛会缩起来，用壳当防护罩，防卫自己的安全。
我突发奇想，如把全身防护住，不就可以防止一些的杀人了吗？所以我想发明一个蜗牛衣，可以随时缩起来防身，这种衣服如果给静物“穿上”就会变成防枪防炮的防护盾。还有，我们还会把山、水、地包起来，可以防山洪、地震和滑坡等自然灾害呢。
蜗牛这么小，发现却这么大，真是有眼不识泰山呀。
描写昆虫的作文 36
今天做悦读卡的时候，看到悦读卡上有一种奇怪的昆虫——蝼蛄，感到很惊奇。
因为不熟悉这个昆虫，我便请出了百事通——电脑来帮忙。不管怎么说，先看看图片吧，只见这蝼蛄长着虾一样的脑袋，两只前爪粗而有力，上面布满了又粗又长的尖刺，身体非常肥壮，四只脚却是细细长长的。两只透明柔软的翅膀折叠着放在背上，翅膀上有一条条的花纹，末端细的象一根针。哈哈，这蝼蛄长得还真是怪异：龙虾的头，蟋蟀的身体，蝉的翅膀和足。它的身体大约有3-5厘米长，灰褐色。
我又查看了一下蝼蛄的'习性。它善于掘土，喜欢吃植物的根，俗称“土狗”，是昆虫界的大个头，也是植物界的大害虫。目前已经知道有50多种蝼蛄，我们中国有四种。蝼蛄都是以地区命名的，如上海蝼蛄，欧洲蝼蛄等。刚才说了，蝼蛄是个大害虫，在其他地区，它还吃甘蔗，水稻的根，甚至还吃我们熟悉的益虫------蚯蚓。蝼蛄是夜行动物，喜欢晚上出来觅食；不过只要白天气候合适，它们白天也会出来找东西吃。
关于大害虫蝼蛄，我已经介绍得很清楚了。大自然里还有很多奇妙的动物，等我们一个个去认识呢!
描写昆虫的作文 37
今天，我又坐在草地上，在无限的静谧中，忘了时间，也忘了自己。
我的目光被几只小小的黑甲虫吸引了。空间在我眼前放大了，一朵朵落花成了它们的房屋，细细的'绿草成了它们天然的保护伞。可就在这时，一位“不速之客”（另一只黑甲虫）来了。只见“昆虫守卫”俯下身子，把头上的“刀”立起来，慢慢靠近“敌人”。“敌人”也不甘落后，把自己的“刀”立起来，然后八条腿飞速运转起来，向“守卫”展开攻势。“守卫”赶紧换成防御状态，一点点往后退，好像在储存力量，准备发功。“敌人”见状放松下来，它可能想:这个人，简直弱爆了! 这都扛不住，这一战，我必胜!
就在这时，说是迟，那是快!只见“守卫”如同火山爆发一样，力量、速度、智慧在这一刻全都流露了出来。它一个让身，“敌人”到了身后，它一阵狂奔向“敌人”冲去，此时，它已不像一只甲虫，而像一头狂暴的野牛!紧接着，它用“刀”先是一防，再是一闪，最后一顶，把“敌人”撞出“十万八千里”。我心里不由自主的为“守卫”喝彩。
这时，我听见妈妈的呼唤，我一看手表，已经六点了!我告别了“守卫”， 告别了这片“森林”。
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