实用的叙事的作文集锦八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
在游乐园里，总有一个个木马在转。
小时候，父亲总让我骑到他脖子上，带着我，一起去游乐园玩。
每一次，我总会要一个冰淇淋。然后去做我最爱玩儿的旋转的木马。在我眼中，那木马可不一样。因为他总带着亮光，金灿灿的，有着金碧辉煌、光芒万丈的感觉。一个个木马，形象逼真，看起来可爱至极，所以格外影响孩子注目。
夏天的夜晚的风，带着些热气。
我玩累了，和父亲坐在旋转木马的座椅旁。我大口大口吃着冰淇淋，父亲不说话，只是微微带着一点甜美的笑容看着我。可能是被他看着不习惯吧，我抬起头，看着他。“哈、哈！”，我们不约而同的笑了。那旋转木马，就一直转啊转的，木马总带着微笑。“爸爸，你看那木马，老是转，都没停过，但是木马总不会走到一起，他们永远都是这个距离不会改变，好奇怪哦！”我一直盯着，眼里闪着光，呵呵，父亲笑了，仿佛就像带着花香。“这木马，永远走不到一起，倒不如说是一直在陪伴着，因为他们从来都没有离开过谁，他们都在等，前面的它是否会回头。”父亲边说，眼中闪着泪光。我看着他没有说话，因为我不懂他的为谁而流。
长大了，再次回到游乐园，父亲老啦，木马旧了，物是人非了。夏风还是带着些闷热，我一人坐在座椅上。看着不在华丽的木马，发出“吱啦”声转着，依然是那个距离，依然没走到一起，还是没有追上。但是这么多年呐，他们都有着耐心陪伴着对方，没有离去，在等，在等前面的'它，转过头看看年老的他，年老的他……
我紧紧握着手中的冰淇淋，大口大口地，我们谁也不愿意离开对方，悄悄远去。
叙事的作文 篇2
今天，三亚的天气晴朗。妈妈和哥哥打算在这么好的天气里带我们去看花展。
当我们驱车来到花展的地方，我被这美丽的景色一下子就吸引住了。这里的`花好漂亮啊！五颜六色的，一眼望去，就感觉这里是一片花的海洋。我们再继续往前走，来到了一个由很有颜色的花组成的一个大凤凰，高高昂起的凤凰头，长长的凤凰尾巴，真美！漂亮极了！我和妈妈还有哥哥妹妹们在这花海里照了很多的相，作为留念。我想，洗出来的照片一定会特好看！
但由于哥哥有急事，我们没来得及参观完所有的花，就匆匆忙忙的回家了。这片花海让我流连忘返，有机会我一定会再来仔仔细细的参观。
叙事的作文 篇3
每次都以失败告终，每一次都接受着残酷的洗礼沉淀的麻木中，努力让最后的一丝理念来强迫自己脱掉那虚伪的外衣。三年的学习过程，三年的友谊，三年的任性刺痛了一根根回忆的藤蔓，开始一点点后悔曾经的放松和疯狂，开始想一步步走入真正的的正轨，想让自己变得更强大。
随着时间的流逝，高一新起点来了，最理性的思维告诉我：“为了爸妈认真读书”。可是在几个星期后的今天，又被初中的恶习给侵蚀了!小说、电脑、手机……把我的眼睛遮住了，每一个星期在用多钱后都不敢回家，不是怕爸妈骂，只是不想让父亲眼底的一丝无奈把我灼烧。
翻着爸爸曾经写给我的信：
“乖女儿， 看到你写给爸爸的`信，我很感动，现在我才知道我女儿懂事了。总是口头跟你讲，你总是听不进去，所以我写封信给你，希望你能好好思考一下我所讲的话。我知道你很懂事，就是一直控制不了你的坏毛病。
为你读书，我在外面忍气吞声，不敢和别人吵架、打架。记得，你读小学时，我被别人用瓶子打破了头，我都忍住了，因为我不想毁了你的前程。希望你能为爸爸争口气，让爸爸以后站得直腰，不要让爸爸一生遗憾，也为了你自己一生幸福而努力。只要你肯努力，你一定会成功的，因为我相信我女儿很聪明。
别人总是说我女儿很会读书，我总是说我女儿读书很不错，所以你也不要让大家失望。
弟弟读书没什么希望，所以我没有送他到私校，希望你不要辜负爸爸的一片心意，你也知道我日夜操劳就是为了你读书。我也不多写，希望你能明白。只要你肯努力，不管怎样，爸爸也不会怪你，发挥最好的思考能力，证明给爸爸看，以后我做事也会开心一点。
记住以后不要说学习不好就去死的话，这样的话爸爸不爱听，因为你是爸爸最爱的女儿，宁可你考不上大学，爸爸也不希望你出事，懂吗?你要理解爸爸的心。
女儿，加油!”
相信许多学生也都会有这种感受，想坚持却坚持不了，或许也会为了自己的不能坚持而讨厌自己。让我们一起向着“坚持一点是一点，坚持多了就好了” 的方向前进。
叙事的作文 篇4
小时候，大人们常问:"天翔，有什么理想吗?" 我常常说:"理想是什么? 我没有理想。”现在我想：如果没有理想，我向什么方向进步呢？有一次，我坐飞机时，突然脑子里蹦出个理想：我要当飞机设计师。
大人们都说：“奇怪，都有飞机了，你干嘛设计飞机啊？”
我和妈妈经常去海边玩，妈妈就常常说：“制造飞机很麻烦，又要懂空气动力学，又得会画飞机图纸，又得......
虽然得学这个懂那个，但是我的理想还是没有破灭。 我想：一下子成功是个大问题，应该分成一个个小步骤。
小学时研究飞机动力的来源；初中时研究飞机外形特征；高中时买飞机模型研究；大学时画飞机图纸；大学毕业后找飞机设计师工作制造飞机。
但是如果想成为设计师还得好好学习，考上飞机专业。那我现在就要为我的理想努力啦！
叙事的.作文 篇5
在放假之前，我们老班就跟我们说一开学就要去坊子军训，我们班当时听完就沸腾了。我们老班说：“行了行了，别吵了，这还没开学那，先安顿一暑假再说，这还没到去坊子的时候那，就先疯上一暑假那可不行！”我当时就懵了，我在想肯定不好玩，不过我看我们班同学的积极性都和高。
放暑假的时候，我问我姐姐借她的旅行包用。一暑假过去了……
在开学的前一天晚上，我坐在地上，这个也往里倒，那个也往里倒，最后实在装不下书了，我就拿了个书包乘书了，两科的书就10本，哎……沉死我了！
开学了，同学们一个一个的拿着大包、小包的往学校走，把包放在涌到的一旁的花丛里，就去升国旗了，升完国旗估计到了八点半，车来了，我们一看，嘴都张到o字型了！一看，全是公共汽车，我们上车了，在路上，我们65名学生加上两名老师，在一个公共汽车上，我们班的同学又说有笑，让我们老班很是无语。不一回，就到了坊子实验基地。
一进门，一位老师就先带着我们到一条甬道上，问我们说谁小学来这军训过？我举手，还有我们小学的同学也举手了，老师对我们说先去宿舍放下东西，然后9：30到教室集合。9:30到了，我们宿舍的同学就拿着笔一块走了出去，去了教室，到了教室，看见桌子上有8本小本子，这时，那个和我们说话的老师来了，我一想，哦，原来是这个老师教我们啊！我恍然大悟，老师让我们一人拿一个小本子，让我们写上名字、班级。班级写润泽二班，我们很快就写好了，老师让我们翻开第一页，写课程表，课程表写完了，老师让我们去操场排队准备去吃饭，吃完饭，去宿舍休息，到了下午上课了，第一节、第二节、第三节、晚自习。一天过去了。
一天一天的过去了，我们也该回学校了，在第四、五天的.时候，我们班有很多的同学哭了，男的女的都有，哭的西里哗啦的，都在说不想走，我还想来。
最后一天，在车上我们班的同学在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子一生情一杯酒。。”
叙事的作文 篇6
有那么一双手，让我学会了勇敢；有那么一双手，让我点燃了希望；有那么一双手，让我击退了困难；有那么一双手，让我拥有了快乐……或许在平时，那一双手是显得那样普通，但是，对于成长中的我来说，它们是那样的重要。
三四年级的时候，我有幸当上了主持人。一站上台，一大股恐惧感将我包围。霎时间，准备已久的台词忘得一干二净。当时的我还不晓得怎样"随机应变"，只是呆呆地站在那儿，脑海中一片空白。台下"哄"地一声闹开了，那些高年级同学七嘴八舌地谈论着，我急得险些哭了出来。我努力地在脑海里寻找忘掉的句子。终于想起来了一些，便立马说了出来。全场也就随之安静了下来。就这样，我停一会儿说几个词，说完了又停一会儿……好不容易将所有的话都讲完了，我放下了话筒，想：我说得这么差劲，实在是太丢脸了。别再妄想台下的人给我掌声了。果然不出我所料，台下一片寂静。突然，台下发出了一阵响亮而又单一的掌声。放眼望去，是她，是妈妈在鼓掌！全场只有她在微笑着，只有她的双手在不断拍打着，为我而鼓掌。那一双手拍出的.声音是如此美妙，如此响亮，那"啪啪"声在我听来，是最美的音乐，最动人心弦的旋律。我受到了莫大的震撼，不禁向台下深深地鞠了一躬，喃喃地说了一声："谢谢！"
那天，我正在制作第二天要用的小扇子。材料早已准备齐全，可是面对它们，我不知从哪儿下手。爸爸从书房走出来，看到我的样子，便来问我要不要他帮我一起做。我前几天与爸爸发生了口角，至今还惦记着，便一口回绝，心里却巴不得他立马帮我一起做。爸爸似乎看出了我的心思，便"自说自话"起来："做扇子要先在几根木筷子上戳上大小相等的孔，像这样——"我把头凑了过去。爸爸不停地用锥子戳，又用小刀挖了几下，一个木筷子上的洞就出现了。"来，你试试。""好吧。"我似乎已经忘记了那件事，把注意力全部凝聚在木筷子上。"一下，两下，三下……哎呦！"被锥子戳到真疼，我捂着手哇哇地叫。爸爸帮我贴上创可贴，继续教我："喏，是这样的。"他边说边握紧我冰凉的双手。我感到了爸爸双手的温暖，那股暖流有如阳光一般，照亮了我的心田，那伤口也似乎不痛了。"嗒，嗒"不一会儿，木筷子上就出现了一个洞。我小心翼翼地把它放进了书包，再一摸手，嘿，还暖乎乎的呢！就连伤口也热起来了呢！
其实，每一双手并不仅仅是给予别人成长的需求，更多的是在给予自己东西，爱心，信心，细心等等。那么，何不伸出你的一双手呢 因为，别人的成长，需要你的这一双手！
叙事的作文 篇7
星期五，班主任出去培训了，由班长组织这场班队课。“山中无老虎，猴子称大王。”那可不是，还有周老师这只“小老虎”给我们压阵呢！
班队活动课开始了。首先是谢行楷走了上去。他打开自己的PPT，只是用鼠标点了几下，读也没读，让我们自己看。我一边看一边想：等下我是第二个上去呢，还是再后面几个上去？万一第二个上去心里太紧张结巴了怎么办？眼看谢行楷的快结束了，我心里越来越紧张，最后决定：第二个上去。
谢行楷下了台，我立马跑了上去，打开自己的PPS（直接打开就会放映的PPT），随着一句“读书好，好读书，读好书”的出现开始了我的`介绍。我紧张地看着页面，随即进入第二页：书的介绍。不久，便跳到重点部分：我的文章。我大声朗读，心中的紧张居然被抛到九霄云外。但当我读到一半时，周老师走了上来，我的心又被高高地悬了起来，但还是继续大声朗读着，可周老师让我先停下来，让下面的同学先烦好再读，同学们立刻鸦雀无声，这倒让我更紧张了。我还是继续读了起来，台下又热闹起来了，正议论纷纷，似乎在讨论这本书好不好看似的。我扫视了一下，有多半人正做着作业，看着书，把班队课当成了自由课。终于，文章读完了，我松了一口气，最后我又给大家看了一下重要章节，我的PPS就完成了。我如释重负地跑下台。
紧接着，郑哲涵走了上去。虽然，他做的PPT没我好，但我不得不说，他读得比我流利。马上，他的PPT也结束了。谢行楷问：“还有谁要上去演讲的？”教室里一片寂静。显然，他们都没有去准备。但后来我知道，部分同学准备了手稿也不敢上去演讲。
班队课就在自由课中结束。到了六年级，同学们便不再重视班队课，更何况是班主任不在的班队课。哎，副课难道就不重要吗？我觉得同学们应该调整心态，认真，正确对待班队课，对待任何一门副课。
叙事的作文 篇8
我从一出生到现在都是我奶奶一直在照顾着我，所以我对我奶奶的感情特别的好。我奶奶也是一位农民，我奶奶16岁就嫁给我爷爷，当我还是15岁的时候，我爷爷生了一场大病，我奶奶就每天守在我爷爷的身边，最后我爷爷的病好了，我奶奶的`头上多了一些银发。记得我小时候，因为调皮经常去打别人家的玻璃，我奶奶每次知道这件事的第一反应就是来找我，看我有没有被别人打伤，然后再去给人家赔钱。
慢慢长大了，我也不去做那种坏事了，也许是我奶奶感动了我吧。我奶奶其实身体也不是很好，有一次我和奶奶去搬玉米，我奶奶因为脚痛，从陡坡上摔了下来。我到现在都还记得那场景。所以不管谁欺负我奶奶我都会和她拼命。小时候的冬天特别冷，我奶奶每天要到河里洗很多衣服。所以一到冬天，她的手就会肿的很高。现在我长大了，懂事了，可以照顾爷爷奶奶了，能帮她们干很多活了，我奶奶每次看见我给她们干活她总会说一句话，那就是；照顾你这么久没有白费，奶奶现在老了，有时走路都会很吃亏，所以不管怎样我都会好好照顾她的
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