【实用】小学叙事作文集锦八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
人生由一条条路编织而成，有每个人的必经之路，也有属于自己的一道风景，而每一条路，都散发着独特的光芒，总是走过千百遍，仍然让人回味无穷。
美景并不远在天边，也许就在从家到学校的道路上。
八年的春秋朝暮，折叠成这条短短的路，沿途的风景，总是令人流连忘返。太阳初升，脸上还残留着一层柔然的金黄，路边的榕树下碎了一地的阳光，踩着这些阳光的碎片，和朋友一路谈笑，心情像湛蓝的天空一样晴朗。雨后，起雾了，远处的山和楼房在缭绕的雾中延绵，
雾气氤氲，如梦似幻。
一次又一次的往返，陶醉在上学路上。
当温暖的春风拂绿了校园，我们在教室里全神贯注，奋笔疾书。时间一天天过去，一节课四十分钟如此漫长，一个学期二十周却又那么短暂，光阴荏苒，我们紧握一分一秒，为自己的未来和梦想拼搏。
一天又一天的.努力，坚持在奋斗路上。
翻开自己从前的作文本，稚嫩的气息扑面而来，曾经的任性和天真，在今天的我看来，着实有些好笑。如果多年后的我再回看过去，是否仍会为当年自己的幼稚忍俊不禁呢?我们在逐渐长大，在未来的道路上，越来越多的挫折迎面而来，在克服一次次的困难后，纵使不会有掌声响起，我们也能有所收获，有所蜕变，感谢曾经那个努力的自己。
一年又一年的改变，进步在成长路上。
成百上千条道路，汇聚交织在一起，我不知前途是否会一帆风顺，也不知何时才能抵达终点，但是我早就出发，带着勇气与信心，我已经在路上。
小学叙事作文 篇2
你扳过手腕吗？今天，我们在赤蜂文学社举行了一场有意义的扳手腕比赛。
由身材瘦弱的徐宇超对阵身材魁梧的袁政帆，我突然想到一个词就脱口而出：“龙虎决斗”，老师说：“谁像龙？谁像虎？”大家看了看，高兴地说：“徐宇超身体瘦长，有点像龙，袁政帆本来就胖胖的，又喜欢笑，就是笑面虎。”老师问他们：“你们俩有几成把握？”徐宇超信心明显不足，说：“三成把握。”袁政帆神气十足地说：“七成把握。”老师又问：“你们准备好了吗？”两人异口同声地说：“准备好了。”看样子，真有一番龙争虎斗。
第一个回合，都是用右手，我们啦啦队大声喊着：“加油，加油，袁政帆加油。”他们俩都将全身力气贯于右臂，不久，徐宇超脸上涨得火红火红的。袁政帆原本乐呵呵，可现在，脸上一丝笑容都没有了，绷紧紧的。僵持了半分钟，徐宇超还是慢慢地将袁政帆的手按在桌子上。
第二回合，用左手比赛。徐宇超欢乐地说：“我的`左手力气可大啦！”袁政帆说：“我不信。”开始比赛了，果然，袁政帆几乎没有抵抗的能力，徐宇超直接把他左手按倒在桌上。0比2，“我胜利了。”徐宇超高兴的说。
“今天的扳手腕有趣极了。”我乐呵呵地说。
小学叙事作文 篇3
妈妈一回到家就问：“家冉，饭吃了吗？”
“妈妈，现在还那么早，干嘛吃饭？”
“你忘了今天有作文课？”
“哎呀，瞧我这脑子，连有作文课都忘了！”
“快，吃饭去！”
我来到饭桌，随便吃了几口，赶紧和妈妈去学习了。从我们这到锦绣路，用爸爸开车的速度都要20来分钟，可妈妈开车是“菜鸟”级，最起码要30分钟。到7点整，我在车上着急极了，连说：“妈妈，你也真是的，也不早点说，我都迟到了！”妈妈说：“对不起，对不起啦！”妈妈连忙加快速度，我嘟了嘟嘴，算了。一到学院路，“哇！”堵车了，我怕老师因为我迟到，不让我进教室，我都不想上课了。
一到银都花苑，我却忘记教室在哪儿，就问：“妈妈，教室在哪儿？”“啊，我也忘了！”没办法，我和妈妈下车找教室，我和妈妈左找找右找找，终于找到教室。“呼！”还好没迟到太久，吓死我也，吓死我也。
走进教室，老师原谅了我这次迟到，并嘱咐我，下次不要再迟到了。过了老师关后是同学关，同学们都盯着我看，我十分不好意思，心里发誓：我以后再也不迟到了。
小学叙事作文 篇4
同学们，我们都有自己的童年生活。可是，每个人的童年生活都是不同的，那就让同学们来听听我的`童年里有哪些趣事吧！
在我的老家。我有好多好朋友，他们的年龄都比我大，所以妈妈都让我叫她们姐姐。当妹妹可好了，每次有什么好吃的，他们总是先让给我吃。我有什么困难，也都是她们帮我解决，我挺敬佩她们的。所以，我心里盼着有一天自己也能当姐姐。
于是，有一天，我问妈妈：“等以后，我长得比你高了，就要叫我妈妈了吗？”妈妈听后哭笑不得，抚摸着我的头对我说“傻闺女，无论你长多高，你永远都要给我叫妈，当不当妈妈不是凭个头，这是辈分的问题。”妈妈不厌其烦的说。我那时还小，听不懂，长大后，不禁也觉得童年的傻话是多么的可爱。
同学们，你们听了我的童年的傻事，是不是在笑啊！
小学叙事作文 篇5
九月份是个上学的日子，大家都在学校里开始了忙碌的学习生活。在二十一世纪，上课怎么能少了电脑?我们也不例外，可其他班的电脑都是好的，偏偏我们班的是坏的，祸不单行，虽然已经立秋了，但天气还是很炎热，每次上完一节课都像在外面跑了五圈似得。 在我们班隔壁有个空教室，那里的电脑是好的，而且那里面居然还有空调!!!!下午，李老师说：“今天我们搬到空教室去”!“耶”!!我们每个人的脸上都掩盖不住喜悦。
不过，要先打扫好新班级，但是这对我们来说不算什么。大约二十多分钟后，整个教室焕然一新。上第一节课时，我们已经全部搞定了。这时，我们超好的李老师已经拿出了我们伟大的空调遥控器“解救”了我们。吹着空调，上着课，这一段多么美好的时光呀，在不知不觉中，我们度过了美妙、清凉的一个下午，在这个下午中，一下课总有别的班的'同学用羡慕的眼神看着我们，看的我不知道有多高兴。虽然这是临时的班级，但我真心希望能一直在这个教室里上课。
小学叙事作文 篇6
同学们，你们知道什么地方最美丽吗？在我看来，我故乡里那条泉白如玉的小溪跟大足石刻那儿的水平如镜的龙水湖最美丽，那里盛产着许多美味的食品。例如：香甜可口的虾肉、口齿留香的螃蟹、清脆滑爽的鱼肉、爽滑可口的青蛙肉等等，都是我的最爱。为什么我觉得它们最美丽呢？那就接着仔细看。
我的家住在丘陵，很偏僻，但是风景却很优美，热闹的村庄、翠绿的竹林、绿油油的草地、五颜六色的花儿、新鲜的空气、蓝蓝的天空、软绵绵的白云、肥沃的土地，它们还只是小菜，大餐可是村庄里独一无二的“小溪”呢！
它不仅拥有清澈的溪水，而且还养育了许多可爱的小鱼、小虾们呢！它们在水里游来游去，互相追逐、嬉戏，别提玩得有多开心了。
我们家不富裕，没见过什么大场面，我喜欢到城市里玩，尤其是大足，我对它已有些熟悉，我特别喜欢去龙水湖那儿玩，那几棵依依多情的垂柳仿佛妈妈正在抚摸我的脸，柳条根吹过我的脸旁，它们的枝叶犹如一群顽皮的孩子摘下又用胶水粘上去，有些已枯萎，有些落在地上，有些从半空慢慢悬落下来。那一条水平如镜的龙水湖，配上一条条可爱的小鱼儿，显得楚楚动人。一只蜻蜓飞过，仿佛思考着问题；一只蝴蝶飘过，仿佛与我美丽的衣裳媲美；一只鱼儿游来，仿佛告诉我它昨夜做得好梦。那清澈的湖水，令人可以看出此湖的`寂静；令人可以看出鱼儿的可爱；令人可以看出螃蟹的顽皮。
这一幅幅美丽的图画，犹如在仙界、天堂一般，迷雾到处散播；这一幅幅美丽的图画，是我们的爱惜与珍惜把他珍藏起来；这一幅幅美丽的图画，多亏了我们，我们怎能不把它展现出来。
啊！这一幅幅美丽的图画，怎能不令我们都陶醉在里边呢？我爱这清澈透明的小溪与龙水湖。
小学叙事作文 篇7
“数学乐园”里分水果喽！
“智慧星，你分得这些水果的3/9，丁丁冬冬你分……”顶呱呱还没说完，就被丁丁冬冬打断了。
“为什么智慧星分那么多呀？”丁丁冬冬脸有怒色。
“好好好，那这样，智慧星，你分得这些水果的1/3吧！”顶呱呱马上改变方案。
“这还差不多。”丁丁冬冬很满意。
“嘻嘻嘻……”
“嘿嘿嘿……”
大家一阵窃喜。
丁丁冬冬捂住嘴巴，不敢言语，真纳闷。
“3/9的分子、分母同时除以3等于1/3，3/9和1/3是相等的。”乖乖女不忍心看丁丁冬冬尴尬的样子，连忙解释。
“哎哟，我的天那，我怎么把‘分数的基本性质’给忘记了。好你个顶呱呱，差点儿上了你的当了。”丁丁冬冬要找顶呱呱算账。
顶呱呱呢，早料到丁丁冬冬会来这一手，已经躲到智慧星的后面了。
“不要埋怨别人，谁让你学的知识不扎实呢！”智慧星劝告丁丁冬冬。
丁丁冬冬的脸“腾”一下就红了。
“谁说的、谁说的、谁说的？我知道，利用‘分数的基本性质’把3/9转化成1/3的过程，就是约分。我还知道，1/3是最简分数，分子分母只有公因数1的分数是最简分数。我还还知道，约分要约成最简分数。我还还还知道，约分时，可以用公因数依次约分，也可以直接用最大公因数约分。”丁丁冬冬一下子说了这么多，脸涨得更红了。他用手揉了揉他那还没鼓出来的'喉结，清了清嗓子，继续证明着自己的知识还是有那么一点点儿渊博的：“比如：36/48的分子分母同时除以3等于12/16, 12/16不是最简分数，需要继续转化。12/16的分子分母同时除以4等于3/4，还可以把36/48的分子分母同时除以12直接等于3/4。”
“啪啪啪、啪啪啪……”赞许的掌声响起来。
“好，下面由丁丁冬冬小博士来分水果。”顶呱呱又改变了方案。
“好——好——好——”大家都同意。
丁丁冬冬抡起胳膊，卷起袖子，开始分水果……
“哈哈哈——”
“数学乐园”乐无边！
说明：
今天学习的是《约分》。第一节，我在五四班上课，给孩子们讲的是有关孙悟空分水果的故事，孩子们没有提意见，依然很喜欢的样子。第二节，我在五三班上课，听说要讲故事，孩子们很精神，但我刚说出孙悟空三个字，孩子们的精神劲就消弱了一办。于是，我临时讲出了数学乐园的故事。孩子们很喜欢。
幸好，我的心里装着数学乐园，装着顶呱呱、丁丁冬冬、智慧星、乖乖女……
小学叙事作文 篇8
一个月前，妈妈买来两盆绿萝。绿萝的叶面光洁清新，叶脉的纹路像我的手纹一样条理清晰，我非常喜欢，就请求妈妈把它们交给我来照料。
我去浇水时，发现其中一盆有一片半黄的叶子，它的叶尖已经变成了浅褐色，再往下是深黄、黄色、浅黄，最下面靠近叶柄的一小半地方是绿色。这片叶子，长在一片碧绿的叶子中，是那么碍眼，多难看呀！我急忙跑去拿来剪刀，想要剪下它，给绿萝“美美容”。
刚举起剪刀，就要剪下去时，一个声音在耳边响起来：“不要剪，它也是一个生命！而且，你看，它只是一半黄了，还有一半是绿色的！”另一个声音跳出来了：“剪吧，虽然它有一半绿，但你别忘了，那一大半都黄了，而且叶尖都成褐色了。就算有希望活着，那也是很渺小的。再说，那片叶子多影响整体美感啊！”第一个声音又响起来了：“别听她的`，就算有一点希望，那也要试一试啊，也许过几天它就活过来了呢！这样，既给你的绿萝多留住了一片绿色，又不影响整体美，只需要时间等待，不是吗？”另一个声音又说：“她都说了，只是也许而已，又不是真的，就算有希望，那也需要时间，也许一个月才能活过来，也许更长！但你能承受那种抱着期待等待，却又最后失望的感觉吗？而且，说不定等不到那一天呢，你不就白等了吗？所以，还是剪了吧！”
可是，第一个声音很坚决地提醒我：“等待很长时间怎么了？为了自己美好的期待而付出等待，就算到头来‘竹篮打水一场空’，那也值得！而且，等待的过程，可以磨练你的承受力和耐力，不是很好吗？只要你悉心照料，它就有活过来的希望，我们谁都没有资格决定它的生死！”
对，我们谁都没有资格决定它的生死！我听从了这个呼唤生命的声音，没有剪掉那片叶子，因为我知道，那片叶子也有它活着的理由，一个生命没有资格决定另一个生命的生死。
【点评】小作者虚拟了一对来自外部世界的声音，它们对一片半枯叶子去留的争论，其实是作者内心世界两种矛盾情感的激烈交锋：是呵护生命，还是在意美丑？是坚守希望，还是放弃希望？小作者对自然生命的体察，入微，真切，动情，心理描写细腻动人！开头对一片绿萝叶子几种颜色的变化，描绘准确细致；后来的矛盾争端，对生命的呵护与希望揭示深刻透彻。这种对生命的透视，来自于她对绿萝的满腔热爱。读完这篇佳作，我们应该明白：只要把自己的感情贯注进去，你就会发现，一片叶、一朵花、一棵草里面，也隐藏着大千世界的全部密码。
【小学叙事作文】相关文章：
小学叙事作文06-22
叙事小学作文08-14
小学叙事作文07-16
小学叙事作文09-02
叙事作文小学篇01-28
礼物小学叙事作文12-25
小学趣事叙事作文06-11
实用的小学叙事作文02-20
热门小学叙事作文05-19
精华小学叙事作文03-16