小学叙事作文

【实用】小学叙事作文集锦5篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学叙事作文 篇1

　　星期六下午，天上飘着蒙蒙细雨，姥姥把我送到了龙泉广场。按照老师的安排，我们班的同学要到龙泉广场集体春游。

　　陆续到来的同学们都不约而同地跑到广场东侧的风雨亭下避雨。这个亭子很大，它有鸟形的翅膀和跃跃欲飞的样子。我们站在这里可以看到整个的广场。飕飕的东南风吹在脸上，让人感到春天的阵阵寒意。烟雨迷蒙中，龙泉塔、盘龙柱、还有墨子纪念馆都在雨中静默着。大片的草坪上、花坛里的花花草草都吐出了嫩芽，在细雨中显得格外清亮。广场上的人很少，只有双龙潭四周新绿的垂柳在不停地向人们招手。

　　同学们都到齐了，我们开始分组，参观墨子纪念馆。

　　我们首先来到墨子纪念馆的`综合厅。一进门，是一尊高大的墨子像。他手拿一根拐杖，身上背着行李，好像在跋山涉水，外出讲学。讲解员说，风雨兼程的形象正是他周游列国，传播墨子学说的墨子精神，这是我们滕州的骄傲。

　　接着，我们走进了军事厅。这里陈列着墨子发明的各式各样的武器。同学们差不多都惊奇地叫了起来。我仔细观看了墨子发明的投石车。车上有一个大勺子，是用来投石的，只要这边一用力，大勺子里的石头就能轻松投出去很远，太不可思议了。墨子发明的另一种武器是一种攻城用的车，那车后面有一根绳，这根绳只要一拉，就可以万箭齐发。还有一种大梯子，讲解员说：“那是云梯，专门用它作爬城墙用的工具。”站在军事厅，我们就像走进了当年的古战场，耳边仿佛响起隆隆的战鼓声和震天的喊杀声。讲解员告诉我们，墨子的这些发明是用来阻止战争的，他终生都在倡导“兼爱、非攻”，为世人留下了永恒的文化遗产。

　　我们还参观了科技厅，观看了墨子发明的小孔成像。这个发明比西方国家早一千多年，我真为我们滕州有墨子这样一位圣人而自豪。

　　参观完墨子纪念馆，我们又参观了汉画像石馆。馆里收藏有三百八十六块汉画石像。你别看那些石头相貌丑陋，可都是宝贵的文化遗产。讲解员带我们观看了名叫“九头兽”的汉画像石。只见石头上画的九头兽，竟有九个脑袋，它的身子像个凶猛的狮子。它正和一个野人作战，打得很激烈，真是栩栩如生。

　　我们最后又回到了龙泉广场，天空依然细雨朦胧，整个广场非常美丽。墨子纪念馆、汉画像石馆、龙泉塔更加巍峨壮观。我的心情久久不能平静。我在想，我要好好学习，长大了也要像墨子一样，当一位发明家，为我们的祖国争光。

小学叙事作文 篇2

　　一辆巴士正在向安昌方向疾驰，车上欢声笑语，因为我和其它同学正在这辆车上，准备去城隍庙拍戏。

　　40分钟后，车子停下来了！这里紧邻着安昌老街，屋子是木头搭的，一排连着一排。一旁，摄像师正在调试镜头，导演则通过电缆屏幕在下达命令：“光线强一点！”“太偏右了！”“色彩要调低！”……还没等我们把这些“新鲜玩意儿”看够，化妆师已经大叫：“新来的同学来化妆！”

　　女生在湖边的树旁化妆，而我们男生则去100米外的化妆车中换上打了补丁的粗布衣服，极不合脚的破布鞋，硬梆梆的“西瓜帽”……

　　我们是“友情客串”，再加上是后期录音，因此不用背台词（其实我们根本没台词），所以一上午都无事可干，看别人拍戏。

　　下午第一场戏是我们的，中午我们像乞丐似的坐在地上，匆匆吃完盒饭，赶到了拍戏地点。其实我们只不过演了个场景：有几个同学从桥上下来，放学了，他们跑着回家；我们几个同学是“顽皮的`孩子”，又跳绳，又打陀螺，还玩拍手游戏，一旁几个老演员装成卖伞，卖白菜的。对了，戏还真“假”，这陀螺明明缺了个钢珠转不起来，导演偏偏要我们装样子打。轨道（就是铁架子放平，下边加几个木枕）上有块滑轮板，摄像师和摄像机就在板上，靠移动板来获取最佳角度。因为我们拍古戏《水客》，因此封闭道路，不准任何穿现代衣裤的人出入。

　　拍完这场戏，我们又无事可干，只好耐着性子看蚂蚁走路，倒是有两个人玩起了PSP。

　　下午5、6点钟，终于到了饭店，耶，终于不用吃盒饭了！香喷喷的第一道菜上来了，大家想起拿筷子，一个声音响起：“女生先吃，男生再去拍场戏！”天，这是晴天霹雳！

　　再说我还真倒霉，竟然没我的戏份！我和其它两个没戏份的同学在场地外等他们拍好戏。又不能回饭店，只能饿着肚子等，亏大了！一直到晚上8点多，他们才拍好戏，回了饭店。

　　晕！这是菜吗？只剩鱼骨头的红烧鱼，只剩虾壳的清蒸虾，还有“煮蟹壳”，“红烧豆腐汁（豆腐被吃完了）”……倒还是女生有理：“我看你们还不回来，菜都凉了，所以帮你们吃了！”这是哪门子歪理呀！好狠哎！

　　但是回过头一想，今天过得还算真有滋味，很特殊！再说客串都那么苦，主角就更苦了！有些群众演员排演一、二十遍，到头来拍出来连个影都找不到，我们这些“苦”，不能算苦。

　　总之，今天还是很快乐的，如果女生能多留些好菜，我会更快乐的！

小学叙事作文 篇3

　　元旦之夜，家家团圆之际，大街上的人少了许多。

　　我和妈妈正观赏绚烂的烟花，却听见有人在喊叫。循声望去，是一个大汉在向我们招手，以为是熟人，我们便走了过去。到了眼前一看，这男人蓬头垢面，像是一个流浪汉。

　　我上下打量着他，的确从未见过。可那大汉却很热情，一把抓住妈妈的手，头深深地埋着，动情地说：“大姐，我们是从安徽来投奔亲戚的，但不知道怎么回事，亲戚家突然搬走了，我们也没有亲戚的电话，在这儿人生地不熟，也没有別人能帮助我了。”

　　正说着，大汉的眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。善良的老妈听了大发慈悲，对大汉说：“需要什么帮助吗?”我就猜到老妈会这样。大汉缓缓地抬起头：“大姐，我......我想找你借......借点钱......”

　　终于切入主题了!一切都在我的意料之中!

　　我拉拉妈妈的手，示意她赶紧离开，可妈妈似乎没注意到似的.。大汉仿佛猜透了我的心思，继续说道：“大姐，我们是真的没钱了，不然也不会向您借呀!我们被旅店老板轰了出来，整天露宿街头，都快成乞丐了!经常吃了上顿没下顿，我饿点儿没关系，孩子可不行啊!”

　　大汉把女儿叫了过来，一见之下，我惊讶不已：这女孩儿长得挺高，却骨瘦如柴，像一朵干瘪的的桃花。

　　当看到她的眼睛时，我却愣住了。她的眼睛如一汪清泉，带着丝丝凄凉，这怎么会是孩子的眼睛!元旦佳节，家家团圆，辞旧迎新，这女孩却是这么哀伤!

　　妈妈马上给了大汉二十元钱：“给孩子买碗面吃吧!”

　　“大姐真是菩萨心肠啊......”大汉连连道谢。

　　他们走后，我好奇地问妈妈，“要是被骗了怎么办?”

　　“那女孩的眼神让我不忍，我宁愿被骗......”

　　那人，那眸，至今令我难以忘怀......

小学叙事作文 篇4

　　过年了。挨家挨户都要放鞭炮。就象我一样，最让我念念不忘的就是它了!各种鞭炮五彩缤纷，而且鞭炮的样式也不同。有的是旋转式，还会飞天呢！有的是轰炸式的，炸的声音特别响！还有的是喷溅式的，会释放出多种五颜六色的光线！除了这些，还有升天式的，有自爆式的真是琳琅满目，应有尽有啊！

　　自从老爸从商店里买回了一大包鞭炮后，我整天的心思就全部都放在鞭炮里了，无时无刻都想下楼放鞭炮。终于，今天要放鞭炮了！

　　当爸爸话音刚落时，我的弟弟妹妹们，都很是兴奋！他们几个有的'一蹦三尺高；有的都有一点蠢蠢欲动了；还有的似乎在思考着什么

　　“放鞭炮喽!’’表弟很是高兴，向我们喊道。

　　我匆匆忙忙的从仓库里拿出一大把鞭炮，我想：不想耽误任何放鞭炮的时间。于是，我赶紧把鞭炮放在桌前。由我第一个当冲锋，拿起一个放火机。大拇指轻轻按下，火苗从放火机了钻了出来。我拿着鞭炮在小火苗上一点燃，立马扔了出去，“哇”鞭炮划过了一个大弧线落到了水里。“bong!”溅起了不少水花。

　　“这鞭炮可真是好玩啊!’’我情不自禁地喃喃道。或许，除了我以外，没有人会这么想了，因为他们都觉得很害怕。我转过身来，看见了他们有的躲在了车后面；有的捂住了耳朵；还有的直叫“姐姐，不要再放了！”。

　　放着放着，鞭炮很快就放完了。这一次放鞭炮虽然让我对鞭炮更感兴趣了，但是却让比我小的弟弟妹妹们以后再也不敢放鞭炮了。

　　放鞭炮是很愉快的，它不仅迎来了

小学叙事作文 篇5

　　今天姐姐在整理她的书房，被不经意路过的我看到了一幅五颜六色、色彩鲜艳的拼图在地板，于是我很好奇就跟美丽大方的姐姐借了这个拼图。

　　回到了自己的房间，拼图上的图样连一眼也没瞧，便急忙开始将它分解、混乱，然后等着再将它完成;就这样一分一秒的过去，而我却也由漫不经心、好玩有趣的心态转变为慎重认真、感动万分;就在随着分散的图片一片片的拼凑完成时，图案也渐趋明了，而我的心也跟着沸腾起来。原来，姐姐自画自创的拼图是如此的.用心和细腻，这是描绘我们一家人和乐融融、幸福美满的情景，有爸爸扶着弟弟坐在肩膀上嬉戏的满足样、有妈妈和姐姐一起弹琴的温馨样、有哥哥和我一起下棋的认真模样，更重要的是这个拼图姐姐已经完整保存了七年，色彩依旧鲜明、拼板也丝毫无损，连20xx的字样都清晰可见。

　　这一天，让我觉得好惭愧，因为我还没有学会保存东西的长久性和完整性，这一天，也让我感到好欣慰，因为我有个爱家、爱我们的好姐姐，是这个姐姐，这幅画，这个拼图，让我更了解我是个幸运又幸福的小孩。