大扫除作文[荐]
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的大扫除作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大扫除作文1
今天是星期六,爸爸和妈妈觉得家里很乱,就想趁着这个时候大扫除。
我们先分工,我和弟弟拖地,爸爸用吸尘器吸灰尘,妈妈就是负责整理书架和清理阳台的活了。
爸爸把吸尘器装好后,这时,我们就要把耳塞戴上了,因为特别的吵,所以我们就只能这样了。爸爸也已经开始了。“嗡嗡”,“嗡嗡”的声音又开始了,如果是晚上,连觉都不能睡了呢!
终于轮到我们拖地了,我拿了个拖把,按照“上下上下”的规律拖了起来。全部拖完这几间屋,花了足足两个小时的时间。我们终于做完了大扫除!当然,家里也变漂亮了呢!
有人可能问,我的.妈妈怎么没有干活呢?好吧告诉你,妈妈不是没干活,是我没有写她,因为妈妈干活的时候是和我们一起做劳动的,所以呢,我就没有写她。
大扫除作文2
周末了,我们要给教室进行大扫除!同学们有的洒水,有的扫地,还有的擦窗户,忙得不亦乐乎!
看,扫地的同学打扫得多仔细。桌底、墙角、每一个角落我们也不会放过。只要“扫帚兵团”走过的地方,那一定是一尘不染的。
看,擦窗户的同学挥舞着手中的抹布,从上到下认真地擦着,就连一道小缝也不放过。我们是玻璃的美容师,哪怕发现一处污垢,我们就会把它彻底地清除干净。
看,打水的同学更是忙碌!走廊、楼梯,他们来来往往,谁都不甘落后。我们排成两支长长的队伍,一上一下,犹如两条巨龙。水池边的同学里三层,外三层,挤得水泄不通。小桶碰撞发出“咚咚”声和水流“哗哗”声混为一体,如同一支乐队正弹奏着优美动听的.劳动畅想曲。
虽然我们满脸是汗水,但是看到明亮的教室、干净的走廊和一尘不染的操场,我们开心地笑了。
大扫除作文3
星期六的上午,我和妈妈在家里大扫除。因为我的乐高玩具太脏乱了,在地上随便都能看见我的乐高,所以我们才要大扫除。
于是,我们在家里认认真真地整理起来。首先,我把我的乐高玩具都从毯子上拿了下来,然后把它们按规律地放进盒子里,搭好的放在一个蓝色盒子里,没搭好的放在一个红色的盒子里。接着我从卫生间里拿出来了扫把,学着妈妈的样子,把毯子打扫得干干净净,家里顿时焕然一新,最后我把整理好的乐高放到毯子上,我的乐高就这样整理好了。整理好乐高后,我和妈妈还做了好多事情,比如洗碗、扫地、拖地……水龙头“哗哗”地响,窗外的'小鸟“叽叽喳喳”地歌唱,交织成一首美妙的歌曲,就好像是在为我们点赞。我想:原来大扫除也是那么的有趣!
大扫除结束了,我虽然觉得精疲力尽,但是心里非常开心,因为我的家,经过我们勤劳的双手,变得更加干净整洁了。
大扫除作文4
星期六,我来到了教室。教室的地上到处都是纸屑,旁边的石桌上堆放的'东西乱七八糟,让人看着就很不舒服。忽然,从我身边跑过几个二年级的小朋友,他们一个个都做起清洁来,你看,他们两个人分成一组,干得热火朝天,忙得不亦乐乎。
一会儿,谢咏壮一手拿着扫把,一手拿着垃圾铲,把地上的纸屑一点儿一点儿扫起来,不一会儿,地面上便一尘不染,谢咏壮满身是汗。旁边的谢咏卉和李展程看到别人领先便大声说:“等等我们,我们还没动呢!”一瞬间,李展程便使出吃奶的劲儿,弓着背,双手抱起放在石桌上的红木大象,往书房那儿的门走去,李展程弓着背走路的样子活像一个小老头,真可爱。走到书房门口,他小心翼翼地把红木大象放在门口,对连老师说:“连老师,守门神放好了。”连老师笑着点了点头,带着李展程回到了教室。教室里的每个地方都很干净,真是让人看了就神清气爽啊!接着,他们又去阳台上搬椅子,马上,一排排整齐的课桌和靠椅便呈现在我的眼前。
我感觉我现在已经进入了一个非常美丽的世界,想必那几个二年级的小朋友,现在心里应该也是很快乐吧!
大扫除作文5
一个阳光明媚的午后,爱干净的金老师走进教室,说:“你们看看,教室的地面有多脏,像个大花脸,五颜六色的。看来不做个大扫除是不行了。”于是,金老师就带领我们给这个脏兮兮的教室洗起了“脸”。
我们先把椅子往桌上搬,金老师再让两个同学拎了两桶水来,“洗脸”工作就正式开始啦!
我们把洗衣粉均匀地往地上洒。接着,有的同学拿着扫帚扫地,有的拿着拖把蘸上水,开始拖地,有的`拿着清洁球或抹布,使劲地往地上擦。
随着擦地时间越来越长,教室渐渐地变成了“小池塘”。地面上的水越来越浑浊,“小池塘”最后变成了“黑池塘”。见到这一幕,我赶紧拿起一把扫帚,从教室的边缘开始慢慢扫起水来。这个“小池塘”里的水像一条滑溜的鱼,在我扫帚的指引下,慢慢地从教室边缘“游”到了教室中间,又从教室中间“游”到教室门口,最后“游”到教室外面的下水管道口。就这样,我一点一点地扫着,直到把教室里的水都扫到门外为止。
大扫除总算结束了。教室地板这张“大花脸”被同学们擦得锃亮锃亮的。我们每个人的脸上,也都挂上了灿烂的笑容。
大扫除作文6
今天下午第三节课,我们都进行了一次大扫除,每个组都分配了任务,我们组的'任务是——扫地、墩地。
我先是被分配到墩地,我二话不说,拿起墩布就往水房涮,涮完以后就墩,老师却对我说:“现在是墩地的时候吗!还没扫地的!”然后,老师又说:“你们组长怎么派你墩地啊!”我没有说什么。
过了一会儿,张思佳对我说:“李俊佳,帮我扶下凳子呗!”我想到:“反正想这也是闲着,还不如扶一下呢!”于是我不假思索的答应了。我走到门外,不由得说道:“呵!思佳,你站到上面去擦有点危险啊!”思佳大笑了几声,然后让我扶紧了,可别把它摔下来,我做了个OK的手势,然后思佳就站上去了。过了一会儿,她擦好了,我们就进了班。
后来,他们差不多好了,我们就开始扫地墩地了,没过一会儿就好了。
大扫除作文7
妈妈说:“我们家里太脏了,所以我们要大扫除。”妈妈要爸爸去做扫地、拖地,妹妹和我去整理房间、擦桌椅、刷厕所,妈妈是洗衣服、刷拖厨房,最后是刷阳台。
我和妹妹急忙的把房间的.垃圾丢到垃圾桶,我和妹妹又要趁爸爸在扫地的时候擦桌椅,我和妹妹更要等爸爸拖完地才能刷厕所,所以我和妹妹就先去休息,至于妈妈去洗衣服,妈妈在二十分钟内洗完全部的衣服,妈妈正在刷厨房的时候,爸爸已经扫完地和拖完地了,结果妈妈叫爸爸过来,妈妈说:“你先休息十分钟,再去刷阳台。”我和妺妹大笑,爸爸心里想说:“为什么我要刷阳台。”我、妹妹、爸爸、妈妈终于把大扫除结束了,打扫完真舒服。
虽然大扫除很累,可是干净的家还真舒服,如果家里很脏的话,就会鼻子很痒,而且还会打喷嚏呢!
大扫除作文8
本周四上午第四节课,我带领一年一班的小同学们进行一次彻底的大扫除。
我们先把分工安排好,按照值日表上每个人的分工,先让大家清楚自己负责的区域。孩子们年龄小,为了让扫除有实效,每项卫生该怎么做,老师都做了必要的示范。孩子们听说要自己动手打扫除,都很兴奋,他们都乐于参与劳动,乐于动手将教室打扫干净。老师一声令下,大扫除开始了。孩子们的表现出乎我的意料,他们比前两次大扫除都更认真、更用力,很多孩子干起活儿来已经有模有样。多可爱的孩子呀!一个个挽起袖子,有的手里拿着小抹布把课桌擦得雪白,有的'拿着笤帚把地扫了一遍又一遍,有的拿着橡皮认真地擦墙……。半个小时很快过去了,大扫除也接近了尾声。
劳动结束了,我让孩子们站在楼道里,五个人一组站在教室门口看看扫除后的教室,孩子们都高兴地说:“真干净!”我发现,自从孩子们自己动手劳动后,很多同学都不再随便抹黑课桌,或是把纸扔在地上,他们不知不觉地就懂了要珍惜自己的劳动成果。虽然低年级的孩子做起卫生来没有那么干净,但我会坚持让孩子们自己动手做下去,让他们热爱劳动、积极参与劳动,在这个过程中我们的孩子们会大有收获。
大扫除作文9
大家明天要带水桶何抹布哦,咦?这是谁在说话啊?
一看,噢!原来是谢老师啊呀!
为什么要带水桶何抹布呢?原来明天要带水桶何抹布呢!
第二天,大家都带了五颜六色的桶何抹布来到学校。下午,我们上完第一节课,谢老师说:“同学们,把书包放在我办公室,我们开始搞卫生了。我们迅速放好书包,拿起桶去打水。庄启财提供清洁剂和抹布给我们擦桌子和抽屉。
不一会,我们个个都满头大汗,地面被拖得一尘不染。不过,看着擦得干干净净的'地面和桌子,还不时散出清新的气味,闻着那味道,所有的劳累都散去了。最后,我被分到摆桌子组,把桌子排列得整整齐齐,看着就是舒服。
终于搞完了,老师满意地表扬了我们!我们心里感觉像喝了蜜一样甜!
这次大扫除,我体会到了集体互相团结合作的精神,体会到了劳动的快乐!
大扫除作文10
今天是个高兴的日子,因为沉睡了一个月的校园苏醒了。
由于教室里面布满了灰尘。所以学校要求每班进行一次大扫除。这样的大扫除我们做过很多次。表面上是同学们做得多,可实际上是老师做得多。这次也不例外。老师吩咐了几个同学拖地,扫地,摆桌子。老师吩咐完同学,就开始擦玻璃,只见老师登上了窗台,左手扶着玻璃,右手拿着抹布,认认真真,仔仔细细地擦着玻璃。她的身子向外倾斜着。看到老师的姿势,我的心都快跳了出来。如果老师的`手没有扶住玻璃,就会掉下去。这样实在太危险。可是老师却没有害怕,她轻快自如地擦着每一扇玻璃。当我们争先恐后地想帮老师擦玻璃时,老师却制止了我们。我知道擦玻璃是一件危险的事情。老师是怕我们发生危险,才不让我们擦玻璃,她把危险的事情都留给了自己去做。老师一边擦玻璃,一边注视着我们。转眼间十多块玻璃被老师灵巧的双手擦得一尘不染。好像没按玻璃似的。
大扫除结束了,老师累得满头大汗,可是她的脸上总是面带着笑容,我真心地敬佩你老师,您辛苦了。
大扫除作文11
冬天来了,学校也被雪覆盖了,显的白茫茫的一片,当雪停了之后,学校就安排后两节课进行大扫除,把积雪清洗一下,我们听了都非常的开心,因为我们最喜欢这样的活动了,比呆呆的坐在教室里学习好。
大扫除开始了,我们每个人都领了各自的工具,有笤帚,铁锹,分派好任务后我们就开始了,我分配的任务是打扫前面的教学楼的那片空地,把它扫出来一个人行道,这对我简直是小菜一碟,没过半个小时,一条人行道就出现在了我们分面前,而其他同学也都干的热火朝天。
半个小时过去了,同学们基本上都完成了自己的'任务,这时不知道谁提议了一下,可以把积雪堆成雪人,或者其他的形状,这个提议很快就被我们采纳了,不过一会,班里几个同学就堆好了一个雪人,而其他人也不甘落后,大雪球,正方块也都相继出现在了我们的面前,为我们的校园增加了生气。
真是一个有意义的大扫除,同学们在干活的同时也玩的非常开心。
大扫除作文12
“快、快、快,让一让,不要撞到我。”“哎,你踩到我了。”“你碰疼我了。”咦,怎么这么热闹呢?哦,原来是三年五班的快乐小组在打扫卫生。
在三年五班的教室里,分散着在打扫的小身影,有的在扫地,有的在擦黑板,还有的在整理课桌椅。我和蔡文一起去卫生间打水,我们拿起抹布去擦窗户和墙壁,我看到有污点和脚印的地方就去擦,擦着擦着,突然碰到一个怎么用力擦也擦不掉的污点,我连忙叫好朋友来帮忙,我们两个人都在想办法,我突然想到了一个好办法,说:“有了,有了。”我用抹布沾了一些水抹在那污渍上,让水多停留一下,再用抹布擦了又擦,终于把污点擦去了,望着一尘不染的窗户,尽管我们的.小手冻得红红的,可是我们上点也不在乎。这时候,大家手中的活都不得干完了,只见其他同学把扫把,拖把、垃圾斗摆放整齐。突然有同学看着我俩哈哈大笑,才发现两人的脸都成了大花脸,“哈哈,瞧你,真像只小花猫。”“哈哈,你也很像。”我们有说有笑地拿起塑料盆去倒灰黑的水,整理一下服装,走回教室,背起书包,同伙伴们一起回家。
从这次大扫除中,体现了我们班的同学合作、团结的精神。
大扫除作文13
每周一次的大扫除开始了,同学们干得热火朝天。
看同学们忙得不可开交,老师也加入了进来。小花端来一盆水,老师把抹布浸湿,拧干,仔细的擦着桌子,不一会儿桌子便干净的像一面镜子,印着她圆圆的脸蛋。
小明负责擦擦黑板,只见他昂着头,举起黑板擦,左擦擦右擦擦,还一个劲儿的哼哼着:“我是一个粉刷匠,粉刷本领强……”那滑稽的样子逗得同学们哈哈大笑,这时,有人忍不住了:“粉刷匠变成老爷爷喽!”小明这才反应过来,摸一摸头发上,眉毛上,胳膊上全是粉笔末,不好意思地撇撇嘴。
小红和李明这对儿“神扫组合”可不得了,俩人配合默契,一个扫,一个倒,地上任何垃圾都逃不过他们的眼睛,零食袋,粉笔头,还有橡皮屑统统被一网打尽。小刚也不甘示弱,挽起袖子,桌子放回原位,摆的整整齐齐,像一列士兵等待着将军的`检阅。
终于,打扫完毕,虽然大家都筋疲力尽,但看着焕然一新的教室,心里都美滋滋的,脸上洋溢着欢乐的笑容。
大扫除作文14
老师今天突然说要“大扫除”,因为教室太脏了,要把教室打扫得焕然一新,非常干净。说完,老师就开始分配工作,有些人被分配到扫地,有人被分配到拖地,有人擦黑板和提水桶,大家都忙得不可开交呢!老师说我因为太矮了,所以被分配到拖地。开始打扫全班都把椅子和桌子搬到最后面,再开始“大扫除”。
河利负责擦桌子,他去拿了一块大抹布东擦西擦,擦得干干净净,而且都没有灰尘,老师赞美他时,他还偷偷笑,连脸都红了,老师还给他一枝棒棒糖,旁边的同学一定在心里羡慕着他,我想他今天一定非常的快乐。皓翔最辛苦,因为他要忍受那种臭臭的臭拖把和肮脏的湿抹布,他一天到晚都要提着重重的水桶,再用他那干净的'双手去摸那肮脏的臭抹布,我想他心里一定很不舒服,而且气得想要打人。
我觉得今天真快乐,因为可以看到很多人在做事,而我打扫得也很干净,老师更是夸奖我呢!并给我一枝棒棒糖,但是我没有吃,又分给别人吃了,我分给了刻苦耐劳的林河利,他跟我说谢谢。我觉得今天是个好玩又有趣的“大扫除”啊!我的心里真是无比高兴,无比的快乐啊!
大扫除作文15
今天我们进行大扫除,这是我来这个学校的第一次大扫除。下面我给大家介绍一下我们英华园大扫除。
我们开始大扫除了,我们的`任务很重,任务有:整理抽屉、擦桌子桌兜、扫地等等。我们小组干的活是整理讲台桌和擦讲台桌。我们开始大扫除了,擦窗户的都是高个子,擦着擦着他爬到窗户上。老师看到了生气的说:“你赶紧下来,把你摔着了怎么版。”说完我看了看,我就想他是怎么爬上去的让我都不行。他一说:“我是桌子上再放个板凳往上爬。”我们组开始打扫了,组长给我们分配任务,每个人的人物都很重,我的任务是整理讲台桌,整理完了让组长擦。我擦完了要擦下面了桌布忽然掉了下去,吓了我一跳,我告诉组长组长说:“快找。”我们找了很长时间终于找到了。我干完了活以后我就去看书。过了一会我们去外面看书,让他们扫地壿地。他们扫完以后我们便回班看书。
这是我第一次大扫除,这次大扫除真开心。
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