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描写她的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的描写她的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写她的作文1
偶尔喜欢一个人呆在房间里，靠着窗户。我的脑海里总会浮起天真无邪的笑容，但背景是一个硝烟弥漫、战火蔓延的黑暗时代。
她的名字叫安妮&米德多；弗兰克是一个诚实的女孩，出生在德国法兰克福。
当时的世界是苦难的深渊。这是人类可怕的杀戮和死亡，是法西斯主义对犹太人的不公正。她十五岁时去世了。
从1942年6月12日到1944年8月1日。为了逃避逮捕、监禁和屠杀，她和家人以及其他人躲在密室里。一个本该享受生活，享受阳光，享受友谊，享受幸福的少女，却被封闭在自己自由的内心。
现代女性都在争取完全独立！
但是独立是不够的，女性应该得到尊重！
我谴责的是我们的价值体系，我不认可社会上的女人有多伟大多完美！
面对战争，她试图区分人性的善恶和男女的社会角色。她的主见，她在眼前的黑暗面前渐渐埋葬了青春，她没有慌张。相反，她不断地分析自己，观察自己的言行，锻炼自己的性格。
我对她特别感兴趣。那时候她还只是个孩子。她为什么这么冷静？
因为是她。
她坚强勇敢，即使身处逆境也不会屈服。
仰望天空，觉得世界可以变好，这种残酷会结束，和平与宁静会回来。同时，我必须坚持我的理想。也许有一天，我可以实现我的理想！
她个性鲜明。她希望黑暗很快过去，黎明很快到来。她的理想作为一个记者或者作家，她是执着的，她用真善美的标准来自省。如果不是出生在黑暗时代，她早就实现了自己的理想！
我希望如此。
一直都是。
她是一个开朗又体贴的`女孩。我佩服她在理想上的坚韧和毅力！她说的每一句超过她年龄的话都让我心痛不已。
生活在和平年代，是我太懒，太养尊处优，
1945年3月，她在比利时；死于巴曾的集中营。含苞待放的花朵凋谢，年轻的生命逝去。
当我在花季的时候，我应该变得更强壮吗？经得起风雨的考验；是否有自我反省的精神；我们应该为自己的理想而执着追求吗！
我想，我懂了。
她在我心里。
是榜样，我的榜样！
描写她的作文2
我只见过李老师开心时的样子，从来没见到过她生气，可是那天我真的见到了。
话说那天是周三，我们下午有一节体活课，碰巧外面下起了瓢泼大雨，就改为室内活动了。李老师看我们有些扫兴，便允许我们在班级里做一些简单的活动，不必看书。
我们听了后，别提多开心了，一起大声说“谢谢李老师”，然后就开心地玩了起来，可是这一开心，就慢慢变得“忘乎所以”“乐极生悲”了。
一开始，我们小声地聊天、谈笑，偶尔发出一两次有些大声的哄笑，李老师坐在讲台前看书，并没有说什么。有些同学一看李老师没有什么反应，就有点儿得寸进尺了。后面几排有的同学竟然拿出零食嚼了起来，还吆五喝六地招呼其他同学来吃，有的同学把练习本上的白纸“嚓”一声撕下来，叠纸飞机，喊着往其他同学的身上扔，更有甚者竟然说着说着抡起书包砸向同学，结果两个人吵了起来……
这下子可不得了了，李老师突然间“拍案而起”!只见她紧皱眉头，狠狠地瞪向我们，双手用力地合上书，猛地砸向讲桌，“咣”的'一声吓了我们一跳，然后几步走到第一排同学的面前，抬起右手，大声地冲我们喊起来：“你们想干什么?不想上体活课了是不是?给你们一节课的时间来放松放松，还说谢谢我，你们就这么放松呀?就这么谢我呀?你们还有没有点纪律性了啊?你们不知道这么做会影响其他班上课吗?你们是高兴了，其他人怎么办?这儿还有安静读书的同学呢!”然后大喝一声：“体活课取消!你们后面那三排的男同学闹得最凶，给我起立，罚站一节课!其他同学给我把这学期学过的所有古诗每个抄写三遍!没抄完的不准下课!”
李老师是真生气了!我们头一次看到她被气成这样，吓得大家仿佛看到了火山爆发一样不知所措。后面的男同学纷纷低下头站了起来，一动不敢动，其他同学也只好低着头打开课本，在本子上抄写起来。
李老师的气还没消呢，背着手走来走去，走来走去，不时地看看我们，再看看地面……直到响起了下课铃，她才走回讲台坐下，坐下时还低沉地说了一句：“不准下课!”
描写她的作文3
她叫十七，或者这是她的笔名。性别：女。
她来自湖南娄底，2001.02.20（阴历）在岳阳市某一医院诞生。再过几天，她就十七岁了，十七岁，她最向往的年纪，其实她自己也不清楚为什么对十七岁那么迷恋。她是典型的双鱼座，她喜欢想象一些无厘头的东西，她喜欢浪漫，处于青春期的她会脑补王子出现到她身边的画面……
她是一个怀旧的人，她无法忘记陪她度过小学六年的好朋友--盼盼。她，很庆幸，因为她比盼盼小一岁，若不是父母去办户口时，工作人员的疏忽，她就无法与盼盼同班六年。毕业以后，她们再没有同班的缘分。现如今，虽是同校，不过一文一理，似乎把彼此带到了不同的世界，一个开始感怀：“叶，是风的追求，还是树的不挽留！”另一个则说：“是脱落酸。”不过万幸的是，她们还是最了解对方的，哪怕许久不联系，哪怕见面没有言语，哪怕都有了各自的好友……
她也曾做少年很多年，也许是因为她由内而外的霸道吧。进入初一后，她意改往常的可爱淑女风，悄悄的把裙子藏进箱底，马尾高高扎起，走起路来有点飘飘然。她学着哥哥的，把袖子撸起来，双手插进裤袋里，露出手腕上酷炫的黑色手表……中考那天，她身着黑白条纹的长裙，脚踏黑色小凉鞋。把头发用发箍把头发箍成丸子形状，青春，活力有朝气，这大概也是头一次在初中穿裙子吧。
都说进高中后的女孩子，都开始爱美，都开始有点追求物质了。可，她不是！尽管她也爱美，但适可而止…对于物质的追求，她更注重精神，她喜欢写作，她梦想着能够成为一名作家，不需要有多知名，只要有人喜欢就好。她十七岁的梦想就是，能够在杂志上看到她的作品，她希望能用笔准确的吐露心……
她喜欢学习，更多的'是，因为这是一种责任。她不记得是从什么时候开始喜欢学习的，她喜欢屈原的“长叹息以掩涕息，哀民声之多艰”，她喜欢人体的三道防线，她喜欢有机化学中各类官能团 ，她喜欢英语中的几大从句，她喜欢…
她是个吃货，从小就励志要吃下一片天。不管什么时候，她都依赖牛奶，果汁等饮品，堪称来者不拒。不过，作为女生，她有些许另类，因为她不喜欢吃糖果…唯有大白兔奶糖。她觉得那是儿时的记忆，她觉得众多奶糖里，唯有大白兔的奶香最纯。
她说，她希望有人能够理解她，她说，她希望你们的友谊能够继续，至少，以后，你还能记得她。
描写她的作文4
我们班上有个性格泼辣的“仙人掌”。“仙人掌”不大“刺儿”倒不少！扎你一下，像是被毒蛇咬了一口，疼个三五天。正常！可她的学习咋就那么好呢？每次考试地理都得满分，而我呢？每次考试地理都拉分。我和她的学习差距――如果我努力学习，差距可能会小点；如果就此下去，那可就相差十万八千里喽！她么，说白了，也没什么特征，也就是一个普通女生。但她的性格却和普通的女生大不一样――心特“狠”！
那天，刚下数学课。小奕去她的座位上耍了个鬼脸，只听得她赫然一声，举起拳头，朝小奕的脸上“冲”了过去，小奕“啊”了一声，“五体投地”躺地下了。她在那儿哈哈大笑道：“这就是随便惹我的下场！”
还有一次，轮我值日。我正在头朝土地背朝天地干活扫地，突然看见前面两条腿，穿黑色的裤子。她？她找我干吗？我心想：不会是和我来PK的吧？我的心特别的紧张。“把你手中的笤帚拿来！”在别人听来，也许只是一句普通话而已，但在我听来却字字千斤，我哪敢不从，只好双手奉上并且赶紧央求：“你先用，你先用！”幸好她没发脾气，真是万幸啊！
我猜吧，她小时侯肯定练过“河东狮吼”。倘若她一叫，世界损失肯定巨大：首先是珠穆拉玛峰倒塌，然后是香港的中银大厦，我想美国的世界贸易大厦也逃不过她的'“法嘴”。所以，我们这些“老百姓”千万不要惹那个“刺儿头”。我们常说“铁齿铜牙纪晓岚”，她的嘴比纪晓岚都快！那嘴功，也不知“磨”了几辈子的嘴功才出来的。很怕的~~，在班上那是数一数二啊！
那次好像是老王，他和我们在讲台上辩嘴，忽然他从嘴里冒出一句：“咱班上的‘刺儿头’真的不是人啊……”，好像被她听到了。顷刻间：“是谁啊，敢骂我！”，回声巨大，山崩地裂！同学们毫不犹豫的捂住了双耳。如果不捂，可能会因耳膜破裂而两耳失聪！
老师一提个问题，无论是大是小，她都会像见了金子似的伸手去“拿”我们也只好看着流口水了。说罢，谁让咱没本事的，谁要人家比咱强啊。咱没本事，只好“苦读圣贤书了”
虽然她泼辣，但她学习好，这也是我值的学习的一点。至于那“辣”劲倒希望她能收敛一些，有一点淑女样！
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