叙事作文

叙事作文10篇[精选]

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的叙事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事作文 篇1

　　我是个很失败的人。可能这句话，很多人说过，也听见过。

　　小学在三所学校上过，在四个班待过，有进300个同学。初中，两所学校，三个班，进150名同学。现高中61名同学。总进511个同学。

　　这么多，交上朋友的就9个，关系好的没一个。原因可能很简单，511个人记住1个人很容易，而1个人要记住511个人很难。

　　我不知道是哪里出了错，我总是很难与人交往。没人会跳出人群，指出我的错误。我也找合适的时间，去适图接触他们与他们交往，但他们总是有很多理由拒绝。这种失落感无法描诉。

　　我在班里总是强言欢笑，表面装作没什么事，其实心里的悲伤无人知道。我这样作只是想不让自己过的那么累。

　　他们在一起的'好朋友，都相处了两三年了。我也想好好交个朋友，但一直在转学，换班。相处最长的一个不过39天。

　　我一直再寻找自身的原因，找了好久好久，以有1019天了。时间还在前进，还不知道要找寻多久。我以经很累了！

　　可能是别的什么原因，我还没发现。人真是一个很复杂的高级情感动物。

　　不想在多说些什么了，这是我很久一来向外表达内心感受最多的一次。

　　哭了，写给你们看，只是想过的不那么累。

叙事作文 篇2

　　一天，我正在家里看电视，突然，电视在我眼前消失了。咦？怎么全部都是白色？啊，我怎么在天上飞？最后，我在一条长长的走廊上停了下来。“这是哪里？”我禁不住问自己。这条走廊两侧有数不清的白色的门。我边问自己边向走廊的一头跑去。

　　“咦，钥匙？”这时，一串长长的钥匙从我口袋里掉了出来。我捡起地上的那串钥匙，打量了起来。这串钥匙真奇怪，和我们平常见的不一样。这串钥匙有太阳形的，有月亮形的.，有星星形的……我仿佛像一个贪玩的孩子得到了心爱的玩具似的，兴奋极了。我爱不释手，一个个欣赏着，把玩着。当我碰到一把黑色的钥匙时，一个恐怖的头颅突然出现在我的面前，“啊！”我失声叫起来，钥匙串也掉到了地上，发出刺耳的声音。

　　“孩子，那钥匙不属于你！别碰！”一个苍老的有些急切的声音从我后面传来。我一转身，一位慈祥的老爷爷出现在我的面前。

　　“孩子，没吓着吧？”老爷爷关切地问我。

　　“没有，老爷爷，谢谢您。”看到老爷爷后，我紧张的心情一下子放松了。

　　“孩子，欢迎你光临心灵长廊。你是我除外第一个到这里的小朋友。”

　　“那老爷爷，您是什么时候来到这里的呢？”我好奇地问。

　　“我嘛，从一出生就在这里。”老爷爷哈哈笑起来，“孩子，你是不是对那串钥匙很感兴趣呀？其实这每一把钥匙都代表一种心灵，你刚才看到的那把就代表邪恶，所以才会出现那种恐怖的头颅。其它的钥匙，有的代表纯洁，有的代表善良，有的代表淳朴，有的代表奸诈……”

　　“爷爷，这些钥匙是不是用来开这些门的？”

　　“是的，孩子。这扇门里面就是适合你心灵的世界，这是你的钥匙，去开启属于你自己的门吧！”说着，老爷爷将一把星星钥匙递给了我。

　　谢过老爷爷，我急忙去开门。当我打开门时，我惊呆了！只见晚霞伴着夕阳，别提有多美了。一群孩子正围着一个老人听故事……炊烟袅袅升起，渔船出海归来……

　　这世界多美好呀！

叙事作文 篇3

　　小学时那张幼稚的脸似乎不会回来了，可那颗心却依然向往，以前的快乐毕竟不在，脑中却痴痴的想着时光能否倒流．

　　在一个同学都不认识的学校上学很无奈，但用乐观做的盾牌至少挡住了些不必要的烦恼．唯一觉得最难过的是我永远离开了一个快乐的风港，在遥远的地方回忆过去不免有些悲哀，可时间长了也忘的差不多了．而自己偏偏触景生情，去体验无忧的快乐，再去回忆快乐，最后换来了思念．

　　我今天去和一个六年级的学生玩了一个下午，四个人，几个人不仅玩了会游戏王，还收拾了下屋子，只是简简单单，打闹追逐，却颇有乐趣．这让我感到自己的小学生涯，也同样是无言的欢笑，和简单的悠长。

　　忆起常一同被找家长的同学，总一起恶作剧的伙伴。我们如一群小鸟在一片高楼中翱翔，把一切都当成是了风景。不去理会这世界是否公平，也不在意被剥夺的利益。只要在一起，只为能共同分享一个笑话，然后开怀大笑。也没有什么目的，就懂得“朋友应该互助，友谊应该扩张。”现在大家分开了，或许有见面的机会也不会去付邀吧，又有谁会去找谁呢？

　　可我发现乐观的确不错。我在吉林有一段郁闷的历史。算是对环境改变的'不适应吧！当时很灰心丧气。有种联想“社会如北极般寒冷，我有着厚厚的棉袄。但处于寂寞之中，我的心也丧失了活力。于是自己跑到一间封闭的屋子点起火炉，任凭烟熏，以此来自我麻痹。在神志不清的时候突然被一个声音叫醒，回首翘望。才知道那是自己曾经的愉快，是我小学酣睡的快乐。于是用酸软身躯转动把手走了出去。屹立在寒风中，我欣喜的发现，雪真美。”

　　我很羡慕我曾经那个不羁的灵魂。可我必须面对今天，昨天只能重温。即使那曾是永恒，可永恒也许要再记忆中生存。笑对今天，明天会更好！

叙事作文 篇4

　　有人家财万贯却每日煎熬，有人一贫如洗却轻松自在，用钱的不同，确定着一个人与另一个的差异，辨明着他们的生活态度和生活质量。

　　朋友想学烘培技能，对于这项热爱的技能很感兴趣，经常在我耳边说着这方面的知识，我就对他说，你喜欢就去学呀。但是他说：”报名专业的技能班的费用是五千块，有点贵“，我却对他说：”如何一个热爱的技能都是值得投资学习的，这本身就是一件愉快的事情，这不是金钱所能比较的“。

　　有很多人都是这样子，对于花钱会衡量价格，而且就算是在对自己热爱的东西时也会因为金钱的`重量而刻意淡忘或不去实现。我另一个朋友，想要去美容，她对于自己新生的皱纹很是厌烦，想通过激光技术除去，但是他的丈夫却不同意，他丈夫对她说：皱纹是时间流失的印记，何必刻意去消除呢？他丈夫的观点是钱，时间要花在令自己开心的地方，要花在令自己充满活力的事情上，这样才是有价值的，朋友她曾经就是做了矫牙，因为是：‘"二桥“所以在矫正过程中饮食始终很不方便，给她的生活带来了很多的不愉快，所以这次她听从丈夫的话。

　　由于喜欢交朋友，也喜欢通过朋友的故事中总结一些对于自己有益的生活方式，所以现在的我，关注的是自己过的开不开心，别的不太重要，学英语，看童书，玩玩具，阅读，听音乐这种可以独自安安静静的玩耍的方式是我放松的重点，也是我快乐的来源。

　　用钱来购买乐趣，将钱花在令自己开心的地方才是重要的，因此我经常出去短游，虽然来回的车票花费了不少的金钱，但是，在这样的方式中我得到了足够的思考空间，产生了不少灵感和重燃对生活的热情，这在我看来是比购买其他身外之物更加有性价比的。人可以自问，什么不贵？还是一句话，活在现在每一天，不要活在未来。

叙事作文 篇5

　　家是温馨的，幸福的，美丽的，和谐的；在深烙在大脑皮层下的那些美好，带上花瓣的脉络，以仿佛再也不会遭遇冬天般的骄傲，将我们引进回忆的那些美好。我知道有的事是不需要回忆就能明明白白的想起的，因为它早以深烙在我的大脑皮层中了。比如，一走进厨房就会想到为了给我泡果汁的爸爸而被烫得已经不象话的手；一走进书房就会想到为了给我拿书却从椅子上摔下来妈妈那不象话的呻吟，我知道这很痛苦的，只是她没有说出来而已；一走进我的卧室就会想到爸爸妈妈为了让它布置得更漂亮而到处在琳琅满目的商场上耐烦的一步一步的.购，一眼一眼的选。

　　我知道我的生命是美丽的，因为我拥有了我的家。也许有的人所认为的美丽的家是那种繁华得不能再繁华，亮得不能再亮，大得不能再大的才是。对于这点，我不知道该怎么去说服。我在想，家这个既温暖有干净的字，应该用什么去形容它呢？其实，我们都错了。那只是我们这些所谓世间还未脱俗的人的俗想而已。家，它本身就不需要用什么来形容，而真正带给我们的是心的归属吧！在这里，我们不需要为了我们的一些欲望和顾及而虚伪的做着让我们都憎恨的事，不，我想这里还只能说得上是讨厌吧！我们可以随心所欲的做回我们真正的自己，也许这样的真实没有我们所伪装的那个讨人喜欢，但是至少我是快乐的啊。家，就是简单、小，但是也照样可以带给我们快乐啊。

　　早晨起来，看见桌子上摆放着一大盒牛奶和一大包土司和一大罐果酱，感觉到的不只是饿，而且是温暖的。三把椅子，三副餐具，三个人，一种感情。我想当我们用力在土司上留下一个牙印时，我们同时也在刻画着幸福吧！抬头，墙上挂着一张大大的全家福。爸爸的那双结实而温暖的大手搂着我和妈妈。三个人的笑容在绿色的背景下显得格外的刺眼。

　　突然想起一个故事。鱼对水说：“我的泪掉在水中你是看不见的。”水说：“是啊，可是却是我能感觉得到的。”照片上，谁也没对谁说什么，可是幸福和温暖却是我们可以感觉得到的。

叙事作文 篇6

　　怒火中烧

　　“真是不错啊，我们班就等你获奖了，这字多有力道。”连老师也对我的书法赞不绝口，同学们都从四面八方涌过来。一时之间，人头攒动起来，同学们也都对我的书法赞不绝口。

　　这时，我的好朋友王同学走了过来，“你的字，真好看呀！”还用手摸了摸纸。就在这时，上课铃打响了，老师进了教室，我大声喊：“快收起来。”“噢。”他忙往桌下卷，就在那纸即将卷下去的时候，突然断了。“天哪。”我不禁大喊一声，但是老师过来了，我转过头，装着在读书。但是“身在曹营，心在汉”。我还惦记着那幅字，那可是要参赛的啊。早知道刚才就给老师了，都怪他居然把纸弄破了，这真是太可恶了。我可是花了千辛万苦写出来的，我的脸不禁气得通红。

　　下课的铃声响了，我的气消了一半，但是他却跑来说：“对不起，我不是故意的，我给你重写一幅好吗？”我更加气愤，两条眉毛气成了倒八字，口中好像要喷出火来了，像美洲豹一样怒吼道：“你会写毛笔字吗？那是我千辛万苦画出来的.，你写的出来吗？”我越说越气，不知是谁跑去告诉了老师，老师跑了过来。我一看，哭着说：“老师，他把我的书法作品给撕坏了。”老师又转过去问王同学，他说：“是我不小心的，不是故意的。”老师并没有批评王同学，而是对我说：“你们平常都是好朋友，却因为一点小事生气，字可以重写，书法作品是可以重来的，友谊是能轻易重新来的吗？”我们互相道了歉，又重归于好了。

　　友谊就像海上的一条小船，只有相互体谅，才不会被风刮倒。

叙事作文 篇7

　　有一次，表姐来我家里玩，爸爸妈妈都上班去了，只有我和表姐在家里。

　　表姐建议说：“妹妹，你家里有皮球吗？我们来玩投球吧、” “有呀、”我立即从房间里拿出一个小球来。我们俩把球抛过来抛过去，一不小心，把球抛到花瓶那里去了，只听到“砰”的一声，花瓶掉在地上，碎了。顿时，我和表姐都吓呆了，不知道怎么办才好。我脑子更是一片空白，要是爸爸妈妈回来责骂我，怎么办呢？表姐说“妹妹，不用怕，我们用胶布把那些瓦片粘回花瓶就行了。”听了表姐的.话，我觉得也有道理。于是我们赶忙收拾好地面上花瓶的碎片，拿出胶布笨手笨脚地粘了起来。也不知过了多久，花瓶终于粘好了。但一看，花瓶已经跟原来面目全非了。我和表姐心里凉了一大截。

　　这时，爸爸下班回来了，我小声问爸爸说：“爸爸，那个花瓶是多少钱买回来的？” “一百多元啦。怎么了？” “爸爸，对不起，我刚才和表姐玩皮球的时候，不小心把花瓶碰掉在地上摔烂了。爸爸你一定会骂我吧？” “乖孩子，爸爸怎么会骂你呢。花瓶就算是再贵，爸爸也不会骂你的，因为你是一个诚实的好孩子。”

　　从这件事以后，我懂得了诚实的道理，也懂得了做错事不要紧，只要承认错误，就是最棒的。

叙事作文 篇8

　　天空中飘下来一丝丝斜斜的雨，像牛毛一般，密密地斜织着，把我的思绪从冗杂的作业中吸了过去，我放下了笔，心潮澎湃起来。

　　干燥了许久的空气，泛起一丝丝湿润，我的心，也微微湿润起来。初中近一年的学习，将我闷得头晕脑胀。每日跻身于成绩的'海洋中，我早已耐不住老师的批评、父母的责备，和与同学相处的劳累了。我已茫然而不知所措，急切地想逃出这片海洋。

　　雨越下越小，渐渐地，我的心平静下来。回顾一眼画满鲜红的大叉号的试卷，我想起了妈妈在我小时对我的谆谆教导，想起了小学老师对我寄予的厚望，想起了小学毕业联欢会上老师的赠言，同学们真诚的祝福，想起了奶奶使我心烦的那句“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”再不脚踏实地学习，我，将如何面对他们？

　　这时，雨停了，我的思绪也被拉了回来。我走回桌前，拿起笔，又埋头写起来。

叙事作文 篇9

　　今天，我竟和我的好朋友李凤美闹了别扭，事情是这样的：

　　今天上午最后一节课是体育课，体育老师让我们自由活动。所以，我们便玩起了八仙过海一条“龙”。

　　我们一开始先石头剪刀布，结果是我老三，李凤美老四。老大说“八仙过海一条龙”我们规定步伐只能跑两步，可李凤美却跑了五六步。我看见李凤美违反游戏归则，便对李凤美说：“李凤美，只能跑两步，你好像跑错了耶。”说完，我还对着李凤美示范了正确步伐。我本以为她会承认错误，可谁知她却摆出一副满不在乎的样子说：“喂，我又不知道，我这样怎么了？又不是不行。”这时李蕾也在一边说：“算了，上次我和她玩的时候，她也是这样的，说她她也是不会听的。”听了这句话，我更是气得不打一处来，对着李凤美大声说：“唉，你耳朵又不是听不见，那你这样对其他人不公平呀！”李凤美好像发火了，对我大声吼道：“你耳朵才听不见呢，我就这样怎么的？”说着，李凤美还故意摆出一副小混混的'样子。我看不下去了，便对她们说：“我不玩了，真是赖皮。”说着，我便气呼呼的坐到一边。因为和自己的好朋友大吵一架，所以想着想着，泪水不知不觉涌了出来。她们看到我哭了，连忙跑过来安慰我。可李凤美却一个人独自坐在一边，一声不吭。体育老师一声口哨，我们集合了队伍。准备放学了，李蕾陪着我一起去吃饭，李凤美却还是一个人失落的在前面慢慢地走着。我觉得有点不好意思，便说道：“李凤美，对不起呀，我们一起走吧！”说着，我还对着她笑了笑，她也对着我笑。我们几个又像以往一样手牵着手一起走了。

　　虽然今天不是个美好的一天，但却让我收获了不少：其实每个朋友都会闹得不愉快，但只有多一份宽容，多一份理解，事情就很容易解决了。

叙事作文 篇10

　　今天下午综实课前，姚老师带来一包东西走进教室，我见了，想：唉？姚老师为什么要带一包东西进来？难道要用这些东西上课？一个巨大的问号出现在了我的脑海中。只见姚老师把包放在椅子上，又转过身去，拿起一支黄粉笔，在黑板中间写上了四个大字—记忆比赛。

　　这回，我的脑子发蒙了：记忆比赛肯定是让我们记这些段落或古诗，但我记忆力这么差，可要出洋相了，这么办呀？

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们纷纷坐正，等待老师上课。同学们看了黑板上的字，也张飞穿针—大眼瞪小眼。姚老师见大家一脸疑惑，笑了笑说：“今天我们玩一个游戏，就是记忆比赛，游戏很简单，我把袋子里的东西给你们看两遍，你们再把刚才的东西写在纸上。”说着，姚老师拿出了包。看着那鼓鼓囊囊的大包，我不由紧张起来：我能把这些东西记住吗？

　　开始比赛了，大家的身体都向前倾，我也不例外。我的双眼紧紧盯着姚老师的手，努力把拿出来的东西“印”进脑子里。

　　一开始，前几样东西我都记得特别清楚，可报了六七样东西之后，我的脑子就乱了，刚刚记住的东西又给忘了，我又着急起来。在报第二遍时，我敲了敲脑袋，又拉了拉耳朵，更认真、更努力地去听、去看。“开始写吧！” 姚老师一声令下，大家连忙埋下头去，在纸上写了起来。顿时，教室里只有“沙沙沙”的写字声了。我在写的时候，前面十分顺利。“1.铅笔2.本子……”就像源源不断的水，争先恐后地涌出了我的笔头。可写了二十多个之后，一个字也写不出来了，我拼命捶着头，想：还有什么呀？咋想不出来了呢？这时，我发现其它同学也抓耳挠腮。看！周逸超一边用铅笔打着头，一边念叨着：“三十，三十，第三十个会是什么呀？”朱靖文也在不停的.说着：“哎！还有什么呀？怎么办哪？”见大家急了半天也没用，我便尽力让自己冷静下来，闭着眼，捂着耳朵，努力地想，但还是想不出来。我一抬头，一看就看到朱靖文乌黑的头发，头发？对了！不是有梳子和镜子嘛！这下，一大串物品的名称又涌出了我的笔头。

　　交卷了，经过批改，我共写对了32样。批改时，有许多东西我没写出来，十分懊恼。后来经过统计，我意外得了亚军！我高兴极了，心里比吃了N块巧克力还甜！我真希望以后能多玩几次这样的游戏，不仅给我们带来欢乐，还让我们的记忆力更强！

　　……

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