叙事的作文5篇（荐）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的叙事的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
你们想知道奖品的由来吗?这个可是我辛辛苦苦把得出来的，里面有一个小小的故事。也许，你会说为什么叫做珍贵的奖品?那我就说给你听听吧!怎么样?
快期末了，老师决定让我们从《现代文》中挑一篇喜欢的文章，再把他背下3~4段，明天要比赛。讲完后，同学们马上开始做自己的事儿了。我呢!左翻右翻，选哪一篇好呢?选《火光》吧!不行，这肯定很多人选这篇文章。那读《一把大雨伞》，我沉思了一下。“行，就读这篇。”
于是，我也匆匆忙忙地来背书了。那几天，学习很紧张，一会儿做作业，一会儿又要背书。忙得我不可开交。所以，时间十分紧凑。那时侯的我牢牢的记住了一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
离比赛的时间越来越少。比赛前，老师说：“我们的.要求是：再背文章之前，要讲清楚为什么要背这篇文章，它有什么含义，我们比赛的满分是十分，要大方，有感情。”比赛开始了。不一会儿 ，轮到我上场了。我紧张得连讲解含义都忘了。但是，我还是落落大方地背了出来，获得了9、5分。
经过上下午的比赛，成绩分别出来了。第一名：石星月9、7分。第二名我9、5分，贾豪彬9、2分。老师分别奖给我们奖品，我兴奋极了!虽然，这个小小的礼物，但是对我还是难忘不已。
叙事的作文 篇2
“百善孝为先。”孝，自古以来都是中国的传统美德。我们身为中国人，应当继承中华民族尊老敬老这一优良传统。孝敬老人不仅仅只是嘴上说说，更要用实际行动来关心我们身边的老人，尽可能地为他们着想。
有一次，我们全家乘公交车去外婆家玩。因为是周末，所以车上有好多人。我们好不容易才上了车，可是车上已经没有座位了，我们只好拉着拉环站在了车里。
不久，上来一个两鬓斑白的老大爷，可能是车里太拥挤，没人注意到这个老大爷，所以没有人给他让座。车开动了，可车内却同样很拥挤。
突然，一个急刹车，所有的人都向前倾去，幸好我抓得紧，不然我非摔倒不可。这时，传来一阵小小的`呻吟声，我顺着声音往前望去，原来是那个老大爷，他一只手撑着地，一只手扶着腰，正坐在地上轻轻地呻吟：“哎哟，哎哟……”售票员看见了，赶紧把他扶起来，问他：“老大爷，您没事吧。”老大爷摸摸腰，说：“没事，没事。”售票员见他没什么大碍，就对大家说：“有没有坐在座位上的小伙子，愿意给这位老大爷让座的呢？”话音刚落，一个小伙子站了起来，对老大爷说：“老大爷，您坐这吧。”说着，小伙子把老大爷扶到了他的座位上。我想：这应该就是关爱吧！
孝敬老人只是举手之劳的事情，我们应该从生活中一点一滴的小事为老人做起，哪怕是为老人洗洗脚，哪怕是帮老人捶捶背，哪怕给老人打个问候电话，或者在老人摔倒的时候扶它起来。你不必担心他会不会满意，只要你用心去做，他也会以最真挚的笑容回报你。
叙事的作文 篇3
早上，我被一种咿咿哎哎的声音吵醒了，起来一看，原来是坐在客厅里妈妈听英语光盘。我走过去问：“妈妈，你为什么在听英语呀？”妈妈告诉我：“英语是一种国际语言，无论两个相隔多么遥远，不管他们在何时何地相遇，只要他俩都会说英语，他们之间就能沟通，就能互相交流，所以说学好英语是必要的'。”听了妈妈的话，我真的弄不明白，不要说用英语说话，现在我连听CD里的英语对话，我一句话都听不明白，怎么学呀？妈妈又说：“一次、两次听不明白没关系，只要在听得过程中认真地听，轻轻地跟着哼，听的次数多了，你就会慢慢听懂了，就学会说了。”我明白了，我想起我的英语老师——陈老师，她开始教我们背英语短句时，最初我也听不懂，后来听多了，也终于学会听和读了。以后我要多跟妈妈一起好好学习英语。
叙事的作文 篇4
姑姑送给我一只牧羊犬。刚送来的时候，它才出生几天。当我得知它是一只牧羊犬时，我的眼前不由自主地浮现出一幅画面：在一片辽阔的草原上，天上飘浮着朵朵白云，地上盛开着朵朵野花，那野花之间有一只牧羊犬在奔跑，它就是我的“朵儿”。
“朵儿”的耳朵尖尖的，像狐狸的.耳朵一样。那双机灵的眼睛，不时地向我望着，好像要对我说些什么。它的嘴很大，里面长满了锋利的牙齿。身子像煤一样黑，只有脖子上有一圈黄色，像是戴着一条宝石项链，既漂亮又可爱。
“朵儿”天天陪伴着我，成了我的好朋友。有一次，我带着“朵儿”去湛河玩，路上，不知何时我的一张10元钱掉了下来，我毫无察觉，还一直往前走。“朵儿”却发现了，它就卧在那儿大叫。我以为“朵儿”被什么东西扎住了，跑过去一看，才知道是我掉了10元钱。我高兴地对它说：“谢谢你，回家我给你骨头吃!”
我对“朵儿”唯一不满的是：有时，它像猫一样，喜欢玩线团，而且把线团弄一身，妈妈常常因为这对我发火，我于是也对“朵儿”惩罚，不给它饭吃。
“朵儿”，你太调皮了，可你又是多么可爱呀！因为你给我带来了太多快乐。
叙事的作文 篇5
截止今时，在过去的学业中，我与同学、老师在实验课上做过的实验不计其数。其中一些有趣的实验我至今难忘。
我小时候最爱玩磁铁了，而且变着花样玩，总是玩得不亦乐乎，在这一次实验，我们要利用磁铁的电能转化为磁能。怎么才能将电能转化为电磁能呢？
老师提前让我们准备了电池、电池夹、漆包线、铁芯。盼星星，盼月亮，终于盼来了这堂实验课。听完老师的“啰嗦”，同学们两两分组迫不及待地大干一场。
我们先用电池夹把电池夹上，然后将漆包线认认真真密密麻麻地缠绕于铁芯。噢，对了！还要把漆包线头尾两端预留出来，这是为了把缠绕着漆包线铁芯固定在装有电池的电池夹两端，大功告成！只是怎样知道磁力已经产生了呢？老师发给我们一些回形针，我死死的盯着这见证奇迹的时刻，“啪啪”，铁芯紧紧吸住了回形针，数一数，一共八个。成功啦，我们成功将电能转化为磁能了！真奇妙！接下来，老师让我们尝试用什么方法改变磁力的大小。我们转动起说出自己的看法，并动起了手。我首先想到的是电池的大小，不过很快被否定掉。因为无论电池是大是小，电池所产生的磁能是相等的。那这个变量又是什么呢？不会是电池的`节数吧？想着，开始动手实践。
我用胶卷把三级电池粘连起来，试了一下，却得到了一个出乎意料的结果一个回形针都没吸上来。怎么回事？难道是三节电池中间隔着的双面胶把磁力阻断了？正在我二丈和尚摸不着头脑的时候，得到了老师的点悟：“你看，电池正极接正极，负极接负极。能行得通吗？”我听了，尴尬地抿嘴一笑。
改正错误后，我再次试验，竟一连吸了十七个回形针！
实验课结束了，可是我的心还在科学海洋中遨游。
【叙事的作文】相关文章：
叙事作文01-07
(精选)叙事的作文02-15
【经典】叙事的作文01-10
叙事的作文01-03
高一叙事作文时光机叙事作文04-02
叙事作文 高三叙事作文童年03-30
高三叙事作文简单的温暖 叙事作文03-31
热门叙事的作文02-09
重阳叙事作文12-22
叙事作文范文08-25