《风娃娃》续写课文
范文一
风娃娃知道帮助别人不能光有力气，还要用正确的方法。
风娃娃来到田野里，他看见许多人在踩水车，只见他们流着汗，使劲地踩水车。风娃娃深深地吸了一口气，使劲向水车吹去，水车流出来的水向秧苗流去，秧苗喝足了水，高兴地向风娃娃招手。
风娃娃又来到海边，他看见一架架奇怪的风车，风娃娃自言自语地问：“这是什么东西?”仔细一看，原来是风力发电机。人们为了环保而发明了风力发电机，风力发电机是用来发电的，风力发电机转得这么慢，怪不得海边房子的灯光这么暗。风娃娃深深地吸了一口气，使劲向风力发电机吹去，风力发电机一下子转得飞快，房子的灯光又亮了。
最后，风娃娃来到广场上，有许多人在做运动，很多人都满头大汗，唯一的办法就是在树荫下乘凉。风娃娃轻轻地向人们吹去，刚才的汗珠不见了，人们变得更凉快了。
风娃娃做了很多了好事，比如：吹风筝、吹风车、吹船帆。人们又喜欢他了。
范文二
风娃娃知道帮助人们不能光有力气，还要用对方法。
风娃娃来到发电厂，她看见一架靠风发电的风车。风车慢慢地转着，电连续不断的向没电 的地方输去，风娃娃见了，她忙深深地吸了一口气，使劲向风车吹去，风车转得飞快!员工们乐坏了，她们向风娃娃表示感谢。风娃娃心想：帮助人们做事，要用对 方法。
风娃娃来到一个广场上，她见到一堆巨大的乌云，她连忙对着乌云使劲吹去，瞬间乌云不见了。孩子们高兴极了，他们蹦着跳着来到广场上玩耍，她们一边玩 耍一边向风娃娃挥手道别。风娃娃心想：帮助人们做事真好，她们开心我也开心。
回到家里，风娃娃把事情跟妈妈说了一遍，妈妈夸娃是个乐于助人的好孩子。
范文三
风娃娃知道帮助别人不能光有力气，还要用对方法。
风娃娃又来到广场上，它又看见几个小朋友在放风筝，没有风，风筝飞不起来，风娃娃连忙迎上去，轻轻地吹，把风筝吹起来了。小孩子们高兴极了，说：“谢谢您，风娃娃。”风娃娃笑着说：“不用谢，小孩子们。”
风娃娃又来到了田野，它想：“蒲公英传播种子需要风，我要向蒲公英轻轻地吹风。”风娃娃深深地吸了一口气，把风吹向蒲公英，蒲公英种子乘着风纷纷出发。
风娃娃知道了，无论做什么事情，都要先想一想再去做，不能马马虎虎地做事，这样才能把事情做好。
范文四
风娃娃知道帮助别人不能光有力气，还要用对方法。
风娃娃来到柳树下，看见四位老爷爷坐在椅子上打牌，手上还拿着一把扇子使劲扇风。风娃娃想：如果我用力吹风他们就会被吹跑的。于是它慢慢地吹风，四位老爷爷感觉很凉爽，就放下扇子专心打牌了。
风娃娃来到海边，看见一位渔夫正坐在船上使劲的划船，船确行驶很慢，风娃娃看见了赶忙过去使劲吹风，船在水面上飞快地行驶。渔夫笑着一边向风娃娃表示感谢，一边撒下网来捕鱼。
范文五
风娃娃知道帮助别人不能光有力气，还要用对方法。
风娃娃来到田野里，看见农民叔叔正在倒谷子。风娃娃对着谷子吹起来，就把谷子里面的脏东西吹跑，谷子干净了。农民叔叔非常感谢风娃娃，风娃娃也高兴极了。蒲公英妈妈的孩子长大了，要离开妈妈了，风娃娃来帮忙，风娃娃就轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发，到新的地方去生活。
风娃娃还可以做很多事情，比如：风能吹走臭气，让人们闻到新鲜的空气;风能发电;夏天里，风还能给人们凉快。。。。。。只要用对方法，风娃娃就能帮人们做好事。
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