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描写学奕的续写作文(通用15篇)
导语:小弈虽然有很高的天赋,可还是被有着扎实功底的小安,不出十分钟就打败了。下面是小编整理的一些续写的作文,欢迎查阅,谢谢!
描写学奕的续写作文 1
许多年过去了,弈秋的两个徒弟站到了下棋的擂台上,一决雌雄!
比赛开始了,跟弈秋学下棋好的那个人,一开始很熟练,但到了后来,就变得眼冒金星,满头大汗,相反,学的不好的那个人,很平稳,这时他说话了,说:“你看,你虽然学的比较好,但是,你的'心态却不如我,要是你的心态好了,棋艺也好,那胜利的那个人就非你莫属了!但是,你现在着急,我却心态平稳,虽然我的琴艺不如你,但是现在,我的心态胜过了你,结果谁赢谁输就不一定了!”
从这个续写,我想告诉大家:同学们,考试即将来临,如果到了考场,一定不要着急,要心平气和的去接受挑战,打败难题。相信,我们能行!加油!
描写学奕的续写作文 2
弈秋觉出了小弈(假名)的不专心,屡次对他说:“你和小安(假名)学学吧,看他多专心!”可小弈觉得我可比他有天赋。
就这样,过了一年的'时间,一年一度的下弈高手选拔赛开始了。
小弈凭借着很高的天赋,打进了决赛,而小安也凭着扎是的功底打进了决赛,在决赛中,小弈虽然有很高的天赋,可还是被有着扎实功底的小安,不出十分钟就打败了。
小弈惶惶不可终日,不明白自己怎么会输?自己有那么高的天赋。所以成天闭门不出……
描写学奕的续写作文 3
时间一天天过去了,两人依旧跟弈秋学下围棋。专心致志的人依旧专心致志,想着射箭的人依旧想着射箭。
有一天,弈秋对他的两名弟子说:“你们跟我也不少时日了,不知你们棋艺如何?”说罢,弈秋摆好棋盘,与两位弟子下起来。那个专心致志的人与弈秋杀平,而想着射箭的那个人则输的一塌糊涂。
弈秋善于抓住人的心理,他知道那个想着射箭的人没有听讲,他轻轻走到他旁边,拍了他的'肩一下,轻声说:“继续学吧,相信你会有大作为的。”
那个想着射箭的人专心致志起来,他起早贪黑练棋,寻访名山大川,找到名人异士,请教棋艺。几年过去了,它的棋艺飞速发展,不可估量。
那个专心致志的人呢,他出师了,来到京城,他以他那惊人的棋艺夺得棋圣称号,令世人惊叹。
那个想着射箭的人也来到京城,他遇到了棋圣,棋圣已经多年没有下棋了,生疏了,被想着射箭的人轻而易举的打败了。
想着射箭的人当了棋圣。
专心致志的人却从高高的悬崖上跳下。没有人再见过他。
描写学奕的续写作文 4
全球青棋赛,现在开始(主持人)下面由请太傅大人做评审。”一位叫秋的人又夺得冠军。大家称他“弈秋。”他在全国的名气如日中天,太傅大人邀请弈秋为少爷的老师。
弈秋在全国招徒,来报名的居然有十二万人次,考试的内容且是品与爱心。弈秋不要求棋艺,而要求品学,经过了层层选拔,有一位叫杨知其的学生通过考试,正式成为弈秋的弟子。
弈秋带着两个徒弟来到太傅府,叫他们下棋。杨志气从小生活在贫困的家中,吃得苦,有耐心,上课专心致志,只听弈秋的教导,弈秋往东,他绝不往西。弈秋最疼爱的.也是他,一心以他为骄傲。而那位少爷上课心不在焉,奕秋问他时是一问三不知。可因为他生活在富裕的家里,从没吃过苦,从没有体会到时间的宝贵。上课只会浪费时间,望着窗外,一心以为有肥肥的天鹅飞过,便想拉弓搭箭把它射下来。
一年过去了,第三届青棋赛又开始了,这次的评审是上一届的冠军“弈秋”在海选中,大徒弟被淘汰了,只剩杨志气在场上孤军奋战了,比赛结束后,弈秋自豪的把奖牌给了二徒弟,而大徒弟在台下驻足痴望。一旁的人说:“他们都是弈秋的徒弟,为什么差距就这么大呢?难道是他的智力不如杨志气吗?”可弈秋叹了空气说:“其实并不是你们想象的那样的!”
所谓:精诚所至,金石为开,如果你做事专心致志,有恒心和毅力才会有成功的希望!
描写学奕的续写作文 5
从前,有一个人在他们整个国家最会下棋的一个人,在这个国家里,无论是那一个人和他一起下棋,就一定是屡战屡败。这个善于下棋的人就是:奕秋。
后来,远方有两个年轻人得知奕秋下棋的技艺非常的高超,于是从千里迢迢找到奕秋,然后,拜他为师。很快两人都学到了一些技艺。可是,从某一天开始,两个学生的差距就越变越大,越来越大了。
从那一天开始,其中一个学生,天天刻苦练习,每天都只听奕秋的`教导,只要一有时间就会和老师下一盘棋,同时,每天,他在自己练习时,如果遇到了困难一定会去请教老师。学会了,便和朋友下一盘,赢了便继续钻研,如果输了,就会找到输的原因,然后,通过各种办法来取长补短,于是,他的棋艺越来越好,成绩蹭蹭蹭的稳步上升。
而另一个就不是这样了,虽然两个人都在一个教室学习,听一个老师讲课,可是,他每天一上课就像窗外望去,失神。他总是在想:如果现在天上飞过一只天鹅该多好啊,这样我就可以把他射下来,要么吃了,要么就玩死……嘻嘻嘻。为此,他虽然学了很长的时间,可成绩却刷刷刷的往下降,于是,两个人的成绩就拉开了。
最后,一个人学业有成,一个人到头来,却是竹篮子打水-——一场空。后来,故人都知道他的智力不比那个学业有成的学生差,而是他从不用功。
描写学奕的续写作文 6
在古代的时候,有一个叫弈秋的人,他是全国最会下棋的人。一个叫一心,一个叫二意的人知道了,就一起去拜弈秋为师,跟着弈秋学下棋。
开始学下棋了,弈秋开始讲下棋的时候的注意事项,下棋的各种方法和技巧,把自己下棋的`所有经验丝毫不剩的传授给了他们两个人,但是,一心专心致志的听着,把弈秋讲的所有知识全部记在了自己的脑子中,而且只是听弈秋的教导,别人无论怎么指教他,他从来不会忘脑子记,只是当耳旁风,而二意虽然也听弈秋的教导,但是听讲的时候从不像前一个人那样专心,上课的时候,天上有几只天鹅飞了过来,于是二意心里就想:“咦?我自己的头上怎么会有天鹅飞过,算了,想想该如何拉弓搭箭将天鹅射下来当肉吃吧。”
三年过去了,弈秋让一心和二意下一次棋,看看他们二人这三年下棋的程度,结果一心和二意下了五回棋,结果二意都败给了一心。
二意很迷惑,于是就问弈秋:“为什么我会败在一心的手里,我们两人一起学习,为什么我会失败?”弈秋回答到:“一心在上课的时候专心致志,把我讲的话都听了进去,而你却不这样,你三心二意,记不住我的话,你怎么可能会下好棋呢?”二意恍然大悟。
描写学奕的续写作文 7
从前,有一个人,他在全国是个非常会下棋的人,所以他被称为奕秋。
一天,以求正在全国各地下棋很厉害的人下棋,下完后,又是他赢了,这时候,有两个人出现了,他们都要拜奕秋为师,奕秋丝毫没有犹豫地答应了,从此,奕秋就开始教他们两人下棋,其中有一个人学的很认真,他出了听奕秋的教导以外,谁的教导也不听,然后他下棋的技术很高;另一个人小部分时间听奕秋的教导,大部分时间都想着将来天鹅有一天飞到上空,他拿着带有丝绳的弓把天鹅射下来,根本就做不到聚精会神,专心致志的听奕秋的教导。虽然他们都是奕秋的徒弟,都在听奕秋的教导,但是想着射天鹅的人一天不如一天,越来越跟不上专心致志听教导的.人。后来,第二个人问奕秋,说:“为什么我们差距越来越大,是因为我的智商比不过第一个人的智商吗。”奕秋回答道:“不是这样的。”
描写学奕的续写作文 8
自从弈秋的两位徒弟长大以后,一个变成下棋高手,一个变成射箭高手,两位旗鼓相当。
有一天,他们在街上相互看见了,都想比个高低,他们就请了一个人当裁判,两人比个高低。
第一场比赛:下棋。两人下着下着,不一会儿下棋高手就赢了。
第二场比赛:射箭。两人分别骑在马上,向剑盘的中心射去,看谁射得准,谁就赢。结果射箭高手赢了。
第三场比赛:写对联。先是下棋高手出上联,射箭高手出下联,射箭高手对上了。再是射箭高手出上联,下棋高手出下联,同样下棋高手也不甘落后,也对上了。所以说第三场打平手。
最后,裁判说:“两位打平手。”
回去的路上,两人明白了一个道理,就是每个人都有长处,不能向别人的弱点进攻,应该学习别人的长处。
后来,下棋高手也学射箭,射箭高手也学下棋。两人互相谦让,后来成为春秋时期,人人敬仰的好人。
后来,过了一段时间,弈秋对徒弟说:"你们跟着我的时间也不短了,一定学了不少东西,我想让你们两个比试一下,好看看你们的学习成果,输赢并不重要,重要的是你们都学有所长。" 2个人同时答到"明白了。" 于是,比赛就开始了。这个时候,那个不专心学弈的突然发现自己对棋还没有进步,而随着时间的'流逝,他与同学的差距已经十分明显。他便暗下决心:一定要追上他。他输了比赛,向老师承认了错误。老师原谅了他。
描写学奕的续写作文 9
在古时候,下棋可是一门艺术,有一个人就是因为下棋才出名的,他叫做弈秋,他在全国都是很有名的。
有一天,来了一位老人,老人身后跟着两个年轻人,一个看起来比较爱学习,而另一个看起来就比较爱玩了,老人对弈秋说:“弈秋,你教教这两个人下棋吧。”弈秋想了想,便答应了,老人把两个年轻人交给弈秋后,便离开了。弈秋先教这两个年轻人基本的知识,等到以后他们学扎实了,再教他们下棋。
其中那位比较爱学习的年轻人学的时候学,玩的时候还是学;另外那位比较爱玩的年轻人,觉得自己基本功扎实了,便开始得意忘形,别人学习的时候,他偷偷玩,玩的`时候就更加肆无忌惮。
过了一段时间,弈秋开始教他们下棋了,那位爱学习的年轻人把老师交给的基本功全部用出来了,并且十分专心致志,只听弈秋的教导;而那位爱玩的年轻人,一心只想着天上飞来一只天鹅把它用弓箭射下来,根本就不想着学习。等到又过了一些时间,他们二人比了一场赛,当然,结果很明显,爱学习的赢了,爱玩的就输了。
虽然他们二人在一起学习,被一个老师教导,但为什么爱玩的确什么都不会呢?是因为智商不一样吗?回答说:“并不是这样的。”
描写学奕的续写作文 10
期末,我们学完了全书的课文,回想起来,我最喜欢的还是《学弈》这篇一古文。
《学弈》这篇一古文讲的'是古时候,有两个人向弈秋学下围棋,其中一个人专心致志学得好,另一个人三心二意、心不在焉,学得不好。看了这篇古文,我深受教育。当我看到那个心不在焉的人一心想着射天鹅的时候,我有点坐不住了,我和这个人多么相似啊!
以前我上课不好好听讲,思想总爱开小差。有一次老师正在讲课,我听不进去,心想:真枯燥!哪有看电视有意思。昨天还看了《变形金刚》,想着想着,我仿佛又看到机器人手持激光枪打了起来,一会儿变成飞机,一会儿变成汽车,天上地下打做一团……正当我想得出神的时候,老师突然叫了我的名字:“周翔翼。”我慌忙站起来。老师说:“你听清我讲的问题了吗?”我一听,慌了手脚,不知所措,脸涨得通红,手一个劲儿地挠后脑勺,同学们“哄”地笑了。现在想起这件事,我的脸还发烫呢。
文中那个专心致志的人,真让我佩服,我可得好好改正自己不专心听讲的毛病。这篇文章使我懂得只有专心听讲,付出努力,才能学到知识。
描写学奕的续写作文 11
相传古时候,全国有一个非常擅长下棋的人,他的名字叫秋。在下棋这方面,全国几乎没有超过他的人。
有一次,秋收了两个徒弟,这两个徒弟虽然表面上都在学,但是结果却是不一样的。其中一个徒弟,他每天都专心致志的听讲,每次都能回答出老师的'问题,还能举一反三,但是他从来不会骄傲。晚上他躺在床上,还要仔细想想秋的教导,并会猜测秋明天会讲什么。每次想问那这些后,他才可以安心入睡。
另一个徒弟却是这样的,他表面上是在听老师的教导,可每天都在想:天鹅什么时候能从我山上飞过呀,我怎样才能把它射下来呢?如果我把他射下来了,晚上或许就可以大吃一顿了。那如果老师要是知道了,会不会把我赶出师门呢?不行,我得先想想怎么才能把天鹅射下来……他每次都心不在焉,老师说得他一个字都没有听进去,每次完成作业的时候只是敷衍一下。
很快五年过去了,秋把自己的知识都传授给了这两个徒弟,但是专心致志听讲的徒弟成为了著名的下棋的人,而另一个呢?他老了以后,才想起自己当年的过错,可现在他再也学不会下棋了。
这个故事告诉我们,无论做什么事,都要专心致志,不能三心二意,否则你将一事无成。
描写学奕的续写作文 12
从前,有一个下棋非常厉害的人,全国棋艺最高强的人就是他了,他的名字叫做弈秋,他教导这两个学生下棋,其中一个人听的非常的专心致志,只听弈秋的教导,别人的教导他不听,另一个人虽然也听着弈秋的教导,可是他的心里总是在想着,天上会有一只天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把那只天鹅给射下来,久而久之,后一个人和前一个人的差距越来越大了,可是后一个人还每天都洋洋得意这呢,丝毫不把这个当回事,还总是认为自己和前一个人的棋艺差不多呢。
后来弈秋想让他们出师,成为下一代的.最强的棋艺的人选,于是弈秋就让他们两个来笔试一下,看一看谁更加适合成为最强的棋艺,结果后一个人和前一个人刚开始,后一个人还没走几步呢,就已经被前一个人杀得溃不成军了,很快他就已经败了下来,随后一盘又一盘后一个人是越战越弱,而前一个人却是越战越勇,随后前一个人出师了,留下后一个人在那里学习呢,可那后一个人却总是想不明白,为什么自己会失败,自己明明和他一样呀?
这个故事告诉我们,要学无之厌,才会成功的。
描写学奕的续写作文 13
在全国有一个棋艺特别高超的人就做秋,那个人因为棋艺高超所以被称为弈秋。期间有两个少年因久仰弈秋的大名,所以就一起约定好拜在弈秋的门下,和弈秋学下棋。
在这个阳光明媚的上午,两位少年一块儿来到了弈秋的家门前拜师。弈秋看这两位少年阳光向上,于是就收他们为自己的徒弟。
刚刚开始的时候两个人经常一块下棋切磋技艺,可是日子久了,其中的一位少年认为自己已经学的很好了,所以就在最近的学习中想着什么时候,天上有天鹅飞过,好让他自己搭弓射箭射下来,展示他那箭术。另一个还是一如既往的.听着弈秋的教导。
慢慢的弈秋发现了那个不专心孩子的毛病,于是就和蔼的问:“你是没有上一个人聪明吗?”那个人不好意思的挠挠头说:“不是这样的。”
从此弈秋的那句话让他深深的刻进了自己的心里,开始重新的专心学习下棋。
这个故事告诉我们。我们做事要专心致志的,不可以三心二意,否则就会一事无成。
描写学奕的续写作文 14
古时候,有一个人叫秋。他在全国是下棋最好的,所以人们称他为奕秋,所谓“奕”就是下棋的意思。
有一次,有人让他教两个人下棋。其中一个人专心致志,只听奕秋的教导,你看他双眼凝视棋盘,手拾棋子,目不转睛,神情肃然,时而点头微笑,以致听懂了老者的教导。仿佛与世隔离,看不见周围的一切事物。奕秋看到这个徒弟专心致志,捋了捋白花花的胡须,会心的笑了。而另一个徒弟正好与那专心致志的`徒弟恰恰相反,只见他抓耳挠腮,左顾右盼,不听老者的教导,却总以为天上一会儿会有鸿鹄展翅飞过,该怎样去拿弓箭将它射下来。奕秋看透了他的心思,摇了摇头,叹了口气。
结果,那三心二意的徒弟比那专心致志的徒弟成绩要差得多,听到这里,你一定会问:是那三心二意的智力不如那个专心致志的徒弟吗?当然不是,这是因为后者一心二用,不用心听讲,所以才会学不好。也就是这个故事告诉了我们:做什么事都不能三心二意,否则就会一事无成。
为此,我想对那个三心二意之者说:“你的成绩为什么不如那个人呢?不是你太笨了,而是你心不在焉,所以学无所成。俗话说得好,一心不能二用。学习之理,贵在专心。只要你用心去听,动手去做,再也不三心二意的话,我就一定相信你会取得更好的成绩。”
描写学奕的续写作文 15
从前,有一个下棋非常厉害的人,全国棋艺最高强的人就是他了,他的名字叫做弈秋,他教导这两个学生下棋,其中一个人听的非常的专心致志,只听弈秋的教导,别人的'教导他不听,另一个人虽然也听着弈秋的教导,可是他的心里总是在想着,天上会有一只天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把那只天鹅给射下来,久而久之,后一个人和前一个人的差距越来越大了,可是后一个人还每天都洋洋得意这呢,丝毫不把这个当回事,还总是认为自己和前一个人的棋艺差不多呢。
后来弈秋想让他们出师,成为下一代的最强的棋艺的人选,于是弈秋就让他们两个来笔试一下,看一看谁更加适合成为最强的棋艺,结果后一个人和前一个人刚开始,后一个人还没走几步呢,就已经被前一个人杀得溃不成军了,很快他就已经败了下来,随后一盘又一盘后一个人是越战越弱,而前一个人却是越战越勇,随后前一个人出师了,留下后一个人在那里学习呢,可那后一个人却总是想不明白,为什么自己会失败,自己明明和他一样呀?
这个故事告诉我们,要学无之厌,才会成功的。
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