实用的需要的作文必备（8篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的需要的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
需要的作文 篇1
当我们妄想偷走“美”的时候，我们往往错过了眼前的滚滚海浪、万丈春光。到花卉市场上买来一大盆海棠花，种死了。也曾抱怨“黑心”的商家往土里塞泡沫塑料。看红色的花朵落了，枯了，却殊不知屋外正春光乍泄。四中初中部的训诫石后，几树的海棠在空中摇曳，一片淡粉色的云朵下面，或是一个静静地坐在那里画写生的背影；或是一串静静的脚步声；或者，只有春天习习的晚风荡漾起花瓣的`涟漪。到底是屋外的春光抢走了
屋内花朵的生命，还是死去的花儿去追逐屋外的暖阳？我想是后者。我宁愿相信，这些凋零的花朵的灵魂扑向了那春起的花苞，在她们枝头重生、绽放。
于是在一片芬芳里，多了些澄澈的泪水，她无须再为春停驻，因为她已然是春天。
当我们欣赏关不住的满园春色时，另一种颤抖的美却在我们的背后化为泉水，匆匆淌过。
又是一年的凋败。花期太短，人们来不及赏尽，酷暑中，人们却又只是无力地躺在阴凉处。而到了秋天，我们才幡然醒悟：春呢？于是我们寻找、追寻，疯了一样的怀恋那美丽的韶光。却听一人感叹：不过只是去年秋！方才监考老师平淡地说了一句：还有15分钟。这么短？听到笔划过纸张的声音仿佛在一瞬间变得嘈杂了。是的。我们就是在这样的不经意间错过了太多。我们忙于应付尚未完成的几百字的文章，忙于书写似乎毫无意义的语句。有人发出了“哎”的感慨，我想他除了抱怨时间太短应该还有无奈吧——窗外的鸟儿在赏春，而他却与春天只有一墙之隔。我看着自己黑色的越写越乱的字，忽然觉得这也不失为一种美，甚至一种绝望而灿烂的美。
作家陈染在《谁掠夺了我们的脸》一书中写，人到了四十岁，一种凋败的美便会形成。而这种美，不会被岁月和年华冲淡，相反，会成为一种韵味，让我们感怀，让我们疼痛。
我忽然想问，非得四十岁吗？盛开是一种美，凋败更是。所以，我更愿意承认，她不是想说那个岁数，而是想借那个开始憔悴、开始凋零的年龄讲述一种美的胸怀。
天下是什么？天下不过是人心尖的美与痛。
赏景需要胸怀，美的形成亦然。
我听到有人舒了一口气，我明白，一个新的美丽又一次绽放了。以一种新的胸怀。
需要的作文 篇2
奶奶，感谢您多年来对我的精心照顾与无微不至的呵护。但是我想说，大人和小孩的心灵是一方不同的天地。因为平时我们缺少沟通，所以你不知我心中的痛苦。今天，我要以写的方式和您说说心里话，请您别生气。奶奶，每个人的智力是有差异的。我就是我，请不要把我和我的同学相提并论。
无休止的比较，会让我对学习日渐失去信心。我可以理解您望子成龙、望女成风的迫切愿望。可谁生下来就是天才呢？没有血汗的付出，哪会有甘甜的果子？我一出错，您就喋喋不休时，我的心在哭泣；当您拿我的缺点与别人的优点比较时，我的自信在痛苦中挣扎……奶奶，我的`学习之路才刚刚起步，我得一步步去奋斗。
这条路可能会有许多挫折，我会努力在一次次小小的比赛中稳步前进。您可不可以多给我一些鼓励，少一些打击。如果您不顾我心中的感受，只会让我越来越自卑。也许我太喜欢玩，所以学习不太好。可玩也是我们小孩子的天性呀。奶奶，希望您能给我一片自由的蓝天，一些需要的爱。
需要的作文 篇3
最近有一种说法颇为流行——精致的利己主义者。这个词出自某教授的一次演讲：一位学生为了得到该教授的留学推荐信，在他的选修课上，积极主动，下课与他讨论学术问题，却在出国后不再联系，使教授感到被人利用了。其实，我们心知肚明，世上不乏精致的利己主义者。
从上面的例子可以看出，人们渐渐有走向效率至上的道路的趋势。何为效率？在最短的时间中取得最大的收益，若无收益则不付出。就像那位学生，用尽办法取得老师的推荐，在目标达成后一走了之。就像人们只用手机去处理需要解决的问题，手机怎样运行并不被关心。的确，效率作为必不可少的一部分，让我们完成了许多任务，可是在效率之外，我们生活还有什么其它的呢？
曾有人问哲学大师罗素，生命的意义在于什么。罗素回答：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心。同情，作为人类与生俱来的一种美德，是指对他人的处境感同身受，痛苦他人的痛苦，怜悯别人的不幸，同情显然是出于人道而非效率。同样一块面包，自己吃了可以果腹，但是送给比自己更饥饿的人，就有了同情，有了善意和感激。而丧失同情心，再高的效益和效率都只是欲望。
我特别欣赏毕飞宇先生说的一句话：人就是这样，一旦有了信仰，他就有决心和毅力浪费时光。其中“浪费”一词尤其说得好。明知不可为而为之，明知难以成功也要义无反顾地去费时费力，这又是与效率背道而驰的`做法。人类之所以这样不顾一切，是因为信仰。伽利略用近十年计算思考，提出日心说，绝非为了人们的敬佩与崇拜，而是他相信科学；达芬奇用了三年只为画好蒙娜丽莎的嘴唇，绝非单单为了完成一幅画，更是他对于艺术的追求。还有许许多多的普通人，他们用自己的行动去践行信仰，或成功或失败。我相信，无论如何，他们的生活一定是充实而幸福。
前文提到，效率是为了让我们更快更多地完成任务，但是，我们是否想过，人这一生完成这些任务是为了什么？如果只是为了名次而学习，大概永远也无法有所突破；如果只是为了利益而奋斗，你收获的利益如何安放？面对这么多利益，你又选择哪一条？事实上，一开始人们就是先有信仰来明确方向，再用努力和奋斗去实现它。这个过程中，人们爆发出的意志力和忍耐力是惊人的，于是人们获得了许多成果。而后来迷茫而倦于思考的人，他们看见了这些成果，便盲目追求。或许他们自己都不知道，这样追求是为了什么，也正因为他们的盲目与茫然，终难以成就大业。
苹果公司总裁说，我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。我想，若把人生比作一条漫漫长路，是同情心让我们的旅途不再孤独，让我们的交往，不再都是利益权衡；又是信仰，为我们拨云见日，像明灯一样为我们指引方向。当我们拥有这两样，我们不被利益左右，我们成了利益的主人，这也正是人与机器的不同之处。
在这个效率至上的世界里，或许渐渐被人们遗忘的东西才真正左右人类的结局。我们需要同情与信仰，有了它们，上帝也会为我们让路。
需要的作文 篇4
我常常想：我需要什么?我的愿望是什么?
我想当一名语文老师，想当一名像文老师那样的老师。每天一来学校就看见文老师满怀平和喜悦的笑容，上课来到教室看到文老师严肃认真的面庞，和我们一起打扫操坪我看到文老师一脸认真仔细劲儿，课间我们无论问什么问题，文老师都会笑眯眯地引导我们思考，让我们自己去观察、发现、探究，寻找多种选择方向。文老师挺有责任和担当的，他不只是按部就班地进行教育教学就算完，他有一些与众不同的地方，譬如引导我们自觉自学，率先垂范，带领我们海量阅读写阅读报告分享读书体会，带领我们考察家乡地名，带领我们开荒种菜种花，就是写作文也跟别的老师不一样，我们的作文日记一定要配上图画，图文并茂，带我们每天锻炼一小时，带我们每天观察大自然或旅行，带我们开展教室里的非暴力沟通游戏活动，我很佩服文老师，所以我就要当一名很棒的语文老师。我要加强学习，为此做好准备。
我还有一个愿望，就是让爸爸妈妈多陪陪我。以前爸爸妈妈有很长的时间陪我。但从我八个月大时，他们大吵一架，就把我抱给奶奶了。然后，爸爸妈妈离了婚，让我很伤心。在我6岁时，爸爸找了个后妈，他们结婚后，又到遥远的地方去打工了。这还是奶奶告诉我的。每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌曲时，我就潸然泪下。我不想变成一棵没有妈妈的孤独的草，我也想像别的孩子们一样都有爸爸妈妈陪伴!我多么希望能在父母爱护下成长啊!爸爸妈妈，你们回来吧!
爸爸妈妈，您永远都是我的'爸爸妈妈，无论什么事情都不能改变这一点，也不能改变我对您的爱。我会尊重你们的决定，我也希望您能尊重我在您心中的地位，我相信您也会为我做一切可以做的，让我成长得更好。不管怎么样，我都感谢您给了我生命!
需要的作文 篇5
生活在这个世界上，一定是什么都不缺的。有学校、办公楼、游乐场等等地方。可是，我们在欢乐的同时，也丢弃了一样十分重要东西。那就是我们天天说的——环保。
环保说的容易，做得困难。有很多人说得到，却做不到。所以环保渐渐被人遗忘。世界也就从天堂变成了地狱，从仙境变成了荒地。白色垃圾正在慢慢吞没我们的绿色，慢慢使世界变成了灰白色。可是环保的人还是有的，但是污染环境的人已经远远地超过了环保的人了。所以我们才需要的人来环保。
在平时常常看见小区门口垃圾成堆、苍蝇滋生、蚊虫甚多。每次路人经过都会捂着鼻子绕过去。是呀！谁不会绕道走开呢？在新闻上也常常有垃圾的特写镜头。录音机里也常常传出有车主乱扔垃圾的现象。是谁制造的垃圾呢？是谁是环境受了污染呢？没有人会知道，只有他心里才知道。可是他会出来承认吗？不会。所以，在环保上面要再加上自觉。环保不是强迫性的，是自觉性的。如果强迫的话，过没几天就会把环保置之脑后了。这样环保就没意义了。
世界是大家的.，环保也是大家的。为什么就要抛弃环保呢？难道环保是负担吗？如果你这样回答的话，那你就是个王八蛋！环保，不是累赘，而是我们美好生活源头的力量啊！
如果我们丢弃了环保，就失去了美好。如果我们丢弃了环保，就失去了幸福。如果我们丢弃了环保，就失去了深圳、中国，地球！没有了环保，到处都没有生机：没有了环保，到处都没有绿色。绿色代表和平，没有了绿色，那不就没有了和平了吗？世界不就乱了吗？难道要因为抛弃环保，而抛弃了我们美好的明天吗？不要。所以，现在就开始做环保吧。捡起身边的塑料垃圾带，捡起脚边的纸屑，丢掉白色污染，创造绿色家！
做好环保，从我们做起！
需要的作文 篇6
看到这题目，心里有没点纳闷呢？这是一句话呀！有没有搞错？现在，我就准确地告诉你，题目就是一句话！
今年，这个暑假，在永定实佳村里，在奶奶家中，我是第一次向奶奶说出了这句话的呀！人家也害羞，不好意思嘛！
今天下午，太阳晒得让人睁不开了眼睛，可奶奶呢，却还要去菜地里干活，等奶奶走了将近半个小时后，我们俩儿也就出动了，开始我以为他想的跟我的一样，却没想到他是想出去玩，唉呀妈呀，怎么也天天想着玩呢？
我只好把他叫过来：“恒，你看奶奶这么热的天还在干活。我们也去帮一下奶奶，好吗？”他看了看奶奶，一口答应：“好！”说走就走，我们一分钟冲到了菜地，问：“奶奶，有什么需要帮忙的'吗？”奶奶看了看我们，似乎有点吃惊，一会才缓过神来：“有！”
照奶奶说的，我们认真地完成各自的任务，又问：“奶奶，还有什么要帮忙的吗？”奶奶看了看天空，已是夕阳落下之时了，她说：“没有了，回去吧，我自己来了！”我不信：“没关系，反正我们现在也没事干。”“真没事了！”我说不过奶奶，也就回去了。可是晚上吃饭时，奶奶的身影还是不见呀！
奶奶，我不会让您只听一两句我对您说“有什么需要帮助”的！
需要的作文 篇7
“其实不是插上翅膀就可以飞翔，没有飞翔的心，翅膀也是累赘”出自于《易佰·语录》。
我曾以为飞翔，就只需要一双会飞的翅膀就行，原谅我这天真的想法。
我们这一代青少年以为只要父母给我们安排好，给我们出主意就行了，以为靠他们就行了，自己就轻松多了，其实不然。
父母给的安排，是他们那时候，我们是人，人是有独立的思想，有自己的想法，不人云亦云，自以为父母给的安排是最好，其实不然。
我们是人，不是傀儡，每个人的想法各异，父母给的安排，给我们出主意也都不是我们所想要的。
我们这个年纪，是爱做梦，爱做幻想的时候，我们都幻想过自己身处何方，幻想过自己遨游世界，看遍天下美景，幻想过自己吃遍天下美食，幻想过自己有钱有房……也不包括其他幻想，这些幻想是普遍的，基本人人都幻想过吧。
初中毕业的人，没考上高中，要么学手艺，要么打工，也就十五六岁吧，除非你家境富裕，给你混三年高中呗。他们早早出社会，翅膀或许还没有丰满吧。
非要经历一次残酷的现实，我们才知道社会的可怕，非要经历一次挫折，我们才会成长起来，不然，我们怎会惯犯呢？
“如果你没有前几年坚持的能力，你就没有后几年选择的权利”这句话令人深思，如果你没有充实的准备，扎实的基础，你怎么会有自己选择的权利，只能任人宰割，不是吗？
纵使你有一双丰满的翅膀，可以展开遨游四海，可你没有一颗飞翔的心，翅膀再丰满，也无用，只会拖累，成了累赘，不是吗？即便你的翅膀折翼了，可你有一颗飞翔的心，任何阻碍都不是问题，照样也能飞翔。由此可见，有飞翔的心和没有飞翔的'心的区别。
一颗飞翔的心，包含了勇气，敢于冒险，敢于拼搏奋斗，敢于面对失败挫折，依旧坚强不屈，勇往直前。
一颗飞翔的心，包含了“三心”，意志坚定不移，坚持做自己想要做的事，有恒心，信心，决心，不被眼前困难阻挡，毅力的面对。
一颗飞翔的心，包含了世间万物，我们想要飞翔，就需要一颗飞翔的心，再后一双翅膀，扎实的基础，充实的准备，没有一颗飞翔的心，再好的基础，准备，也都是无用。
需要的作文 篇8
孩子们有哪些需要呢？概括起来主要有：
一、爱的需要
到底什么是爱呢？爱是容忍、慈祥、不嫉妒、不夸张、不自大、不动怒、凡事包容，凡是相信，凡是盼望……心理学家认为，孩子最需要的爱就是无条件的爱。孩子最害怕的就是被遗弃与遗忘。对孩子来说，母亲的爱是无条件的包容，这种无条件的爱会使人感受到很深的“安全感”。人一旦有了安全感，自信、稳定、自在的感觉就会油然产生，这样，人才能勇敢地冒险，不怕艰苦。这种爱的需要是人类的最基本的需要。
二、被聆听、被了解的需要
孩子在小时侯，通过父母的爱抚、拥抱、摇动等亲昵举动，很容易体会到被爱。但在长大的过程中，孩子开始有了自己的意见与看法，有了自己的朋友与世界，有了自己的喜好与语言。这时候嘘寒问暖，也能使他们知道父母爱他们。但是能让他们“体会”到父母无条件的爱，就需要聆听他们，使他们感受到被了解、被接纳。青少年尤其需要被聆听、被了解，因为他们受到许多压力，但却无处表达、申述；另一方面，由于内分泌的影响，孩子的情绪相当不稳定，若父母能了解他们，一定对他们很有帮助。
三、独立自主的需要
一个人的一生有两个性格独立发展期，一个是在两岁时，一个是在十二三岁时。这两个时期的发展如果受到阻碍，则会影响到一生。当然这两个时期对父母、对子女都是最困难的时期，孩子要开始走出父母的安全保证，向外独立去探索，绝不是一件容易的事。而父母开始体会到孩子渐渐远离自己，也会感到不适应。这个时候父母要有更大的耐心与雅量，要允许他们尝试走出家庭与依赖的小世界，并能随时给予他们关怀、支持与鼓励。这个独立自主的需要是非常重要的。如果一个孩子在这两个阶段没有受到鼓励与支持，他的自我感就会发生混淆、困难甚至薄弱的现象。当他长大之后，就会有做决定的困难，很难信赖自己与别人，常常要依别人的意见看法来行事，自己很怕有独立不同的看法。显然，如果真是这样，其内心的冲突会影响到他与外界的来往。
四、成就的需要
每个人都需要“成就”一些事情，自信心、自尊心才会由此建立起来。小孩子尤其需要被鼓励与引导，自己独立地完成某些事情。这个成就的需求有很大的相关性。在有关的心理学理论上，三岁到六岁这个阶段是培养一个人成就、自信的关键时期。做父母的如何能满足孩子的.这个需要呢？其实也不难，就是要放手让孩子们去做一些事情，不要因为怕他们会失败而代替他们给予太多的指导，“放心”是很重要的方法。
五、游乐的需要
每个人都需要游乐，听音乐、玩游戏、骑马、聊天等，这些都没有任何功利目的，知识轻松自在而已。现在的许多孩子弹琴、下棋、游泳等都成了功利性的目的，父母的“望子成龙，望女成凤”的心理，严重阻碍了孩子们的心情放松和得到平衡的发展。一个再成功的人，如果没有休闲的时间放松自己，活起来就像一盘失了味的菜，不只是生活没有意义，心理也会出如自私、没有同情心、古板等倾向，甚至成为有暴力倾向的人。
身为父母，如果过分严厉或是追求完美，往往会忽略与阻碍孩子这方面的需要，是不利于孩子成长的。孩子的这几个需要的界线不是分割得非常清楚，她们贯穿在孩子日常生活之中，是孩子成长的几种重要“维生素”，缺一不可。
父母们要在“自我了解”、“自我同理”的情况下，时常进行自我反省，重新检讨自己的教养方式，也时常观察自己的孩子，是否在他们的成长过程中提供给他们这些需要吗？我们了解、聆听他们吗？我们让他们有独立自主的机会吗？我们有没有注意到给他们游戏、玩耍的时间……
-
……
【需要的作文】相关文章：
需要作文：生活需要勇气08-17
需要作文：我需要朋友08-17
需要作文：成长需要朋友08-21
需要的作文10-03
被需要作文05-26
被需要的作文05-26
被需要作文02-08
（经典）需要的作文01-14
需要的作文(经典)01-16
需要的作文08-17