需要的作文

时间:2024-04-01 07:45:55 需要 我要投稿

需要的作文7篇(荐)

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的需要的作文7篇,希望能够帮助到大家。

需要的作文7篇(荐)

需要的作文 篇1

  Q:前面提到,影响GMAT作文评分的因素之一是:文章的organization。那么是否有必要在复习备考的过程中准备organizational template来应对写作呢?

  A:organizational template在一定程度上来说是很有用的。对于AI,主要是考察你的分析能力,并且讨论观点的pros and cons。在组织AI的过程中,应该注意一下两个问题:1)每一段你需要讨论一个distinct reason,并且论证2)你可以在文章的开始论证观点的优点和不足,然后在后面再分段论述。

  每个模板,每一段都应该至支持你的作文的main point的,其中可以通过相关的例子和结论来论证你的观点。每一个template都必须包括的内容:问题的brief introductory、brief concluding、summary、paragraph。

  对于AA来说,使用模板是比较好的。每一段讨论一个distinct problem。题目中的很多问题是都含有不确定的assumption,需要推理论证。每一段之间应该具有逻辑关系。这并不是重点,在很多情况下,你可以通过argument的.顺寻进行讨论。

  抛开上面的叙述。对你的essay使用模板是很危险的,特别是一些fill-in-the-blank template。这样的方法很死板,一篇用template写的essay没有针对性。GMAT评分人员能够很敏感的察觉到你的essay是通过template来写的,扣分可是不会手软的。

需要的作文 篇2

  人们都说:“21 世纪的教育是开放的教育。”杂志、报刊、音像制品、电脑网络等的广泛应用,使教育跨越了传统的学校教育体制和以教师为中心的班级授课模式,教育资源在更大范围、更广领域得以共享,极大地拓展了学生的学习空间,也使作文教育的手段更加多样、方式更加灵活,得到了极大的扩展。那么,在远程作文教育中,怎样才能更好地贴近学生的实际需要呢?今天,我们在小作家协会办公室请到了三位嘉宾:呼和浩特市贺敏老师、包头市的李翔老师,还有我们的一位会员家长杨占清先生。请大家来聊一聊这个问题。

  跟我们那时候相比,今天的教育确实取得了长足的进步。但在远程作文教育方面,坦白说,我并不乐观。为什么呢? 人们常说:“兴趣是最好的老师!”在我的教学实践中,学生由最开始的怕作文到后来的爱作文、想作文,甚至多日不写作文就会心痒、手痒,这一切都是在课堂上致力于培养学生写作兴趣的结果。

  如主持人所说,虽然作文教育的载体日益丰富,但惟有课堂教学才具备师生之间有效的双向沟通与情感交流,才能培养学生的写作兴趣。因此,我认为远程作文教育很难满足学生的实际需要。

  “兴趣是最好的`老师”,但我认为远程教学并不妨碍对学生写作兴趣的培养。以内蒙古自治区小作家协会为例,我们班大部分学生都加入了协会,同学们通过阅读《小作家》杂志、浏览小作家网,协会的老师通过远程稿件点评、电话答疑、杂志教学等方式,对孩子们进行远程作文辅导,部分学生的稿件还发表在《小作家》杂志上,极大地激发学生的写作兴趣。某种意义上说,小作家协会老师的一句鼓励,比我在课堂上说十句都管用。

  另外,远程作文教学还有一个特点,就是在其背后有一支高级专家队伍。远程教学之所以存在,是因为高级专家的稀缺性和社会对共享优质教育资源的迫切性使然。有一句话:“听君一句话,胜读十年书”,这里所说的“君”用现在的话来说,可能就是指高级专家吧!因此,对远程作文教育,我还是比较乐观的。尽管目前还存在着很多缺陷与不足,但瑕不掩玉,远程作文教育必将在教导学生写作方面发挥越来越大的作用。

  至于远程作文教育怎样才能更好地贴近学生的实际需要,因为现在远程作文教育机构很多,有商业性的,也有公益性的,我想针对内蒙古自治区小作家协会谈以下几点。

  首先要因材施教,不能太笼统,否则没有针对性。作为自治区内会员人数最多的青少年协会,几万名会员,年级不同,年龄不同,写作能力不同,他们对写作指导的要求必然有着很大的差别。所以有必要将会员的写作能力做一些层次上的划分,这样的远程作文教学会更有针对性,更贴近学生的需要。

  第二,要大力开辟与学生沟通、交流的渠道。尽可能克服远程教学在情感交流方面不如课堂教学那样更直接、更快速的弊病。通过各种渠道,加强与学生的情感交流。这方面,小作家协会做得不错。比如在全区会员集中的盟市或旗县直接派驻指导教师,设立常驻工作机构;每年用大量的时间走进校园,面对面教同学们写作文;另外“小作家网”也开辟了许多互动的版块,还有来稿必复的稿件处理方式、小作家星级服务制度的贯彻等等,应该说在我听到的远程作文教育机构中,已经是做得最好的。但是,提升的空间仍然很大,这需要协会的领导层再认真研究。

  第三,要打造一支作文教育的专家队伍,努力建设成自治区最权威的作文教育学术单位。近年来,内蒙古小作家协会在贺云飞、季晔、白鹏、张洪伟这些作文教育名家的带领下,这几年又培养出了李海燕、周艳华、佟昊、陈贝、牛斌峰等一批新秀,应该说小作家协会具有了很强的专家优势。但作为一个自治区级协会,我个人认为更重要的是搭建舞台,而不是去唱戏,所以充分发动各地、各校的顶级教师参与小作家远程作文教育,让优质的教育资源得以更大范围的共享,这才是小作家协会应该做的事。在这方面,我认为小作家协会做得思路上有些问题,冒昧提出,不知是否有参考价值,还望大家继续参与讨论。

  当然,以上仅仅是我个人的一些看法,可能与主持人设定的讨论题目有点偏离,算是抛砖引玉吧,希望能引起大家更深入的思考和讨论。

需要的作文 篇3

  一个人可以没有富可敌国的物质财富,但是不可没有支撑自己向好生存的精神信仰。

  --------- 前言

  信仰是什么呢?从字面上解释“ 信”,诚信;“仰”,仰视,“ 信仰”可直接释义为“需要仰视的诚信”。既然“信仰”本身是以诚信为基础的,那么笔者认为能称之为“信仰”的各种理念、追求、目标,首先应定位为具有正向的精神力量和精神导向的情感,方可称之为“信仰”。

  正如俄国著名讽刺小说家契科夫所说的那样:“信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的,野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体,才能达到信仰”。所以,信仰是道德之源 ,是人性善之根本,是赋予生命存在的意义。信仰应高于个人理想又恪守着社会道德底线的一种正向的思想情感,它需要人们发自内心自愿地、经常地、有意识地、养成一种良好习惯地去不断实践的真理。

  信仰,是支撑一个人坚定更好生存的精神源泉。法国文学大家雨果曾说:“信仰,是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。”所以,一个人、一个国家乃至一个民族,只有拥有了充满正能量的坚定信仰,才能把人灵魂深处那些后天沉淀的贪婪和阴暗逐一涤清,才能让一个国家、一个民族未来的发展方向越发明朗和充满进步的合力。

  信仰,是一个让知识有效的精神引擎。德国哲学家费希特说:“信仰决不是知识,而是使知识有效的意志决断。”所以,在人们用知识在不断改变自己命运的时候,首先要明确自己为什么要改变和要改变成什么,这就需要我们用知识来参悟心中的信仰,及时整合出新的价值观或伦理道德等社会底线共识,明确积极进取的生活方向,让知识不仅改变个人的命运,同时推动时代的发展。

  信仰,是一个人实践与坚守的精神内核。罗曼·罗兰说:“信仰不是一种学问。信仰是一种行为,它只被实践的时候才有意义”。据不完全统计,从1921年到1949年,共产党人为追求共产主义信仰,牺牲的仁人志士就达370多万人。所以,我们说,不能把信仰简单地理解为是理论上以利益为主的欲望和索求,如果没有实践,信仰便会沦为思想的“空中楼阁”;如果没有坚守,信仰就会成为存在的“海市蜃楼”。

  如今我们正处在政治、经济、文化体制的快速转型期,在适应各种社会变革的过程中,人们原有的各种价值观、伦理观和社会观也正面临着被瓦解、被颠覆的考验,或许在当今这个追逐名利渐已蔚然成风的时代,如今我们谈“信仰”这个话题显得既不够时尚,更不够实际,然而,我们需要信仰,需要一种能够支撑我们继续生存和社会继续前进的精神引力,需要一种以强大的社会诚信为基础的唯物主义理想和道德操守。古今中外的.历史发展和社会进步也都证明了这样一个事实:信仰,是一个民族、一个国家和一个人所不可或缺的精神和灵魂,一个没有信仰的民族,是一个没有希望的民族;一个没有信仰的国家,是一个没有未来的国家;一个没有信仰的人,是一个没有灵魂的人。人类没有信仰,就没有真正的美德形成。

  一个人可以没有富可敌国的物质财富,但是不可没有支撑自己向好生存的精神信仰。因为,我们需要理解,更需要信仰!

需要的作文 篇4

  “人”字由一撇一捺组成,它含义很多,我认为最重要的在于其撇捺之间所体现的扶持之义。因为一个人默默无闻也好,位高权重也罢,他都不是独立存在的。也正因为人与人之间的相互扶持,相互支撑,我们的人生才更加完整,更加有意义。

  历史上有名的皇帝唐太宗李世民因为对谏臣魏征所表现出来的宽容和大度被世人称颂。然后他这一美名的'传颂还要得益于他贤良淑德的皇后——长孙氏。有一次,唐太宗回到后宫满脸怒气,咬牙切齿地说:“早晚要杀了这个乡巴佬。”皇后长孙氏忙问发生了什么事。唐太宗说:“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。”长孙皇后听完,马上退回内室换了一身朝服出来祝贺。太宗很惊奇,长孙皇后便道明原因:“我听说主明臣直,魏征敢于直言,正是因为陛下是明君。我怎能不祝贺呢?”太宗于是转怒为喜,对魏征更加器重。魏征病逝,太宗还痛苦不已。也许没有当初长孙皇后的那些话,魏征早就被唐太宗怒气之下处死了。而正在这时,皇后出来扶持了一把。这正如“人”字一样,李世民是那一撇,长孙皇后就是那一捺,正因为她的扶持,历史上的一代明君唐太宗的形象才更加贤明,更加完美。

  所以说“人”字一半代表自己,一半代表他人。再强的人也需要别人的扶持,正因为一撇一捺的扶持和支撑,我们“人”才能站得更稳,也才能走的更远。

需要的作文 篇5

  妈妈,请原谅女儿这片刻的分心,因为没有您的阳光里,我找不到自己的定点。就让这游离的思绪穿过迢迢的归途,与您共享短暂的温存,好吗,妈妈?

  妈妈,十七年了,十七年的风雨兼程,您给了我太多太多。太多太多温馨的呵护,太多太多柔情的爱抚。您告诉我,要做一株坚强的水藻,在温暖的水域开心地摇曳。我相信,我会做到的,在您给予的阳光里,总是有那么多适合我的营养,在这里我会健康地生长。正如您所期望的那样——在温暖的水域里开心地摇曳。

  十七年,我无法定义它是短还是长。十七年后的我,仍然是那株快乐的水藻,十七年后的您却过早的染上了风霜。

  妈妈,还记得暑假里您等我回家时的情形么?那天,无知的我一味的沉浸在旧友重逢的欢愉中,却忘却了家中还有一双盼归的.眼睛。当我踏着月光走进家门的时候,被眼前的一幕震撼了:黄晕的灯光下,您半蹲在餐桌前,困倦的脸上,写着丝丝焦虑。不知何时侵上额头的皱纹肆无忌惮的张显着他们狰狞的面孔,在您那原本光洁的脸上挖下岁月的沟痕。头里的银丝在灯光里发出刺眼的白……

  直到那天我才明白您给予的阳光里消耗的是您全部的青春。而我呢,千山暮雪的昨日今日明日,如履薄冰,许多的可能无限迫近,一步花开,一步花落,一切都还是一个未知数。可您不曾埋怨过我什么,抚平失落的心,只为全新爱我。

  有一次我在书上看到这样一句话:“他们总是会先走一步的,我们在这个世界上,终究会变成孤儿。”妈妈,您知道么,看到这句话是我的心真的好疼好疼。我害怕我的阳光里会突然间失去了您,失去了您照耀下的那片温暖水域。

  所以我真的要做一株坚强的水藻——身姿优雅。即使在不再有您的阳光里,也始终能朝着水面的光亮勇敢而坚强地生长。

需要的作文 篇6

  其实,人如果一遇到什么事的时候,往往会显得格外的烦躁,而往往这个时候,你越是想要弄好这件事情,反而更弄不好。相反地,如果你能静下心来的时候,有的时候事情往往能迎刃而解了。

  就像这一次,妈妈叫我背古诗。因为我在背的.时候根本就没有静下心来,非常的烦躁。因此,我通读了几遍也还是没能背出来,反而越是背不出,心就更加的烦躁不安。而越是烦躁不安,就更背不出,这似乎成了恶性循环了。此时,妈妈就对我 ,让我静下心来。然后,慢慢地我恢复了平静。我又继续读着古诗。我发现这个时候那些文字不再像刚才那样,那么的顽皮,让人捉摸不透。它们似乎也都安静下来了。一个一个地蹦到我脑子里去了。很快地,我背出了那首古诗。而此时,我并没有像刚才那样那么的讨厌这些文字了。

  的确,当我们静下心来的时候,就容易做好一些事情。因此,当我们遇到一些事的时候,切记不要烦躁,只需要静心地去处理,就能如鱼得水。

需要的作文 篇7

  地球,这个孕育着众多生命的星球,这个人类生命的摇篮,这位可敬的人类的母亲——就要因我们人类的种种恶行而覆灭在茫茫宇宙了!但她不能看着自己因被人类毫无节制的使用自然资源而走向生命的尽头,因为那代表着她的子孙:人类,也将濒临灭亡的归途!于是,她唯有用灾难来警醒人们,要好好珍惜这个我们赖以生存的地球。

  难道我们能说不是吗?事实摆在眼前:汶川大地震,这是地球给我们的一个警告。师的,我们有给灾区人民带去爱与光明,但我们曾想过,是谁导致这场灾难的发生吗?是人类自己!过度开采矿资源,毫无节制的使用水电,滥伐林木……难道这些人人得而诛之的可恨行径不是人类一手做出来的吗?经过一场场的灾难后,人类有好好地反思自己的罪行吗?不,没有!人们反而更得寸进尺:汽车污染,工业废水……一切的灾难都是人类应得的报应!人类在自取灭亡!

  正因为我们没有及时反省,没有及时的保护好地球,所以她才会接二连三的警醒我们人类:西南部干旱,玉树大地震;这些就是他们所种出来的恶果。

  我们需要地球上的一切,动物,植物,雨露……没有地球就没有人的`存在,地球尽心尽力的为我们献出她的一切,但人类却愚不可及地只会伸手向她索取这一切!

  地球也同样需要我们,你们知道吗?保护,关怀,爱心……她不是个不死之躯,世上没有什么是会永远存在的。少扔点垃圾,少滥用水电,这些并不是我们望尘莫及的,这些我们都能做得到。只做一点举手之劳就能保护我们的地球,那又何乐而不为呢?

  我真诚的希望人类能够早日觉醒起来,明白这样一个简单而浅显的道理:我们需要地球,地球同样需要我们!

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