需要的作文【优秀10篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的需要的作文10篇,欢迎大家分享。
需要的作文 篇1
常言道:“初生牛犊不怕虎。”小时候的我可谓天不怕地不怕,比男孩子还要好动。上单杠、翻双杠、滑旱冰.没有我不敢玩的。尽管我也摔过跤,身上青一片紫一片的,却从未停止过这些大人眼里的危险活动。随着时间的推移,我的年龄和学识逐渐增长,勇气却有减无增——我变得胆小了,总害怕磕着碰着。这不,连个小小的肋木架都公然欺负起我来了。
这肋木架位于体育场的一角,有两米多高,中间有十个并排的横杆。自打体育场启用那天,我就想突破自己,但总是失败。刚开始,我毫不犹豫地爬上了肋木架,可快到顶端时,我便忍不住向下看,发现自己距地面有一人多高,就不由地打起退堂鼓来,双手死死地抓住架子,不敢再挪动一下,最后只好灰溜溜地下来了。
这个周日,我和爸爸妈妈又到体育场去锻炼。快到肋木架前时,就看见几个六七岁的小男孩动作麻利地翻过肋木架的.顶部,再从另一侧滑下来。我差点崩溃了,我怎么连小孩子都不如呢?此时,爸爸也故意激我:“刚才那几个小男孩爬得不错,你该不会想认输吧?”果然,我不服气了:“爬就爬,谁怕谁?”说罢,我三步并作两步来到肋木架前,一鼓作气爬了六七级。这时,我明显感到架子有些摆动,这可如何是好?真后悔自己刚才说了气话,我可不想摔成肉酱呀!我扭头偷偷瞄了瞄爸爸,只见他正面带微笑地看着我。见我面露怯色,他鼓励道:“你可以爬过去的,你若现在翻不过去,就一辈子都无法超越这个高度了。你放心,我和妈妈保护你!”说着,他伸开双臂围了上来。更糟的是,那些小男孩也目不转睛地看着我呢。
我转过头,闭上眼,深吸一口气,心想:这个时候怎么也不能丢人,摔就摔吧,反正有爸爸妈妈垫背,怕啥呢?我咬咬牙继续紧贴着肋木架向上攀爬。当双手触到顶部的横杆时,我内心竟生出小小的激动,但一想到还要从上面翻过去,我又忍不住向下看了一眼。天啊,那么高!地上的小男孩们看上去几乎只有皮球那么大。我赶紧收回目光,把肋木架抓得更紧了。爸爸妈妈在下面不断地鼓励我,那几个小男孩也喊了起来:“加油,加油!”
真是骑虎难下呀!我咬紧牙关,拿出壮士断腕的勇气,艰难地挪动一条腿翻了过去。我连口大气都不敢喘,费力地侧身、换脚、踩稳、倒手、抓稳.这一系列动作完成后,我终于站到了架子的另一侧!我长长地舒了一口气。当双脚接触到坚实的地面时,我激动地冲那些小男孩眨眨眼,换上了一副得意的神情。“怎么样,我不恐高吧?爬肋木架不过是小菜一碟!”我抑制不住兴奋地对爸爸妈妈说道。
这次经历让我明白了一个道理:人们之所以害怕各种困难和挑战,都是因为自己的内心恐惧。只要拿出勇气去战胜恐惧,结果往往就能成功。
需要的作文 篇2
大发明家爱迪生曾经说过:“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。”的确,当我们在站在平地上仰望那些巨人泰斗时,何时想过,他们曾经与我们站在同一位置仰望成功的大门,不同的是他们找到了通往成功大门的阶梯——勤奋。
前进的道路上困难重重,但你依旧可以通过勤奋的阶梯一一跨过,坚定不移地走向成功。
每一个人都熟知爱迪生发明了灯泡,却不知,在他很小时,就被冠以“一事无成”的称号,但他并不在意,他依旧用心研读,努力钻研,在不断地实践,不断地改正中,他付出了多少汗水!失败的阴影,前进中的困难,在他勤勉的身影里远远退却,一个“一事无成”的人用他的勤奋完成自己的理想,最终发明了电灯,把光明带给人间。
灵感是成功前的最后一道门,而勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。
我国伟大数学家陈景润,为解决数学界的明珠“哥德巴赫的猜想”,每天坚持清晨三点起来学习外语,天天沉浸在数学符号的海洋中,一日复一日,从未松懈,终于,他灵光一闪,勤奋的汗水浇灌出成功的花朵,又经过反复地演算,最终结出丰硕的`果实,证明出哥德巴赫猜想——摘取了这颗数学桂冠上璀璨的明珠。
有很多人看到了成功的大门,却懒惰不前,或者投机不实,最后碌碌无为,他们败给了自己,是真正的失败者。
中国曾有一名年轻大学生钱某,他是十二岁就学会他人苦学他人多年都不懂的微积分,被赞为“神童”,以他当时的天资,未来定会带领中国数学走向新高潮,但他却懒惰不求进取,连一般的学习也不愿坚持,只是整天闲逛,无所事事,这使得他原有的天赋消失殆尽,最终成为一介庸才。“天才不干等于笨蛋”,即使拥有再好的天赋,也要努力,否则依然不会成功。
“成功来自勤奋”,正如爱迪生说的那样,所有成功都离不开辛勤的汗水。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,无论你是否拥有天赋,要想成功,勤奋磨练永远都是不可缺少的一部分。
需要的作文 篇3
时间飞逝,从刚刚进入初中生活的我,一眨眼我竟已经进入八年级了!八月三十一号我满怀期望,兴奋来到校园。九月一日我望着那些新生们一个一个的涌入校园,惊奇,振奋,失望的神情一个个的在我眼前划过。终于,我们也成为新生们的大哥哥大姐姐了,很高兴,就像男生们说的,我们终于可以吧七年级踩在脚底下而不再受欺负。
升学是一回事,成绩又是一回事,八年级到了,一中理科招生也开始了,但我没有任何的`筹码,唯有那一年的时间,只有努力,奋斗,坚持不懈方可成功,只有努力的人,才可以站在顶端,成为食物链的顶端。也只有成功的人才可以决定游戏规则,然而那些不努力的人,不学好的人,也永远被踩在脚底下,永远抬不起头来。除非怒选择另外一种生存方式!而我的成绩也属于中等,如再不努力,也无法站在最高层。人生也只是平庸,无法创出一片辉煌。我没有办法保证自己一定能有耐心成功。唯一的,我只有脚踏实地的凭自己最大的努力去学习。实力才最重要。
新学期开始了,同时激烈的竞争也开始了。许下自己的承诺;只有自己每节课40分钟认真听了,作业按时完成了,认真预习复习。相信自己一定能成功起跑线上决不能输。认真了,努力了,成功其实只有一步之遥,也只是要看你愿不愿意迈出这一步!学习其实一点也不难。
没有试图努力过的失败是没有借口的零分。
加油!相信自己可以的。
需要的作文 篇4
候鸟的羽毛中夹着一粒花籽,在迁徙的征途中,种下了一个关于感恩的故事。
花籽从鸟儿身上坠落,埋进了广袤的大地里。一季的光阴匆匆流过,冬季的雪色融成汩汩的溪水,带着泥土里的渺小的声音奔向远方。
那个声音微笑着说:“谢谢鸟儿将我送到大地怀中……”小芽已经钻出了地面。
土壤用她的血液滋润着幼小的生命,一株嫩绿色的植物和大地拥有了同样的脉搏,根系渐渐延伸,像是母子之间的脐带紧紧相连。
月夜里,甘霖衔着九天风露从夜空中融化。那是夜空看着怀抱里沉睡幼苗,像一位母亲温柔地注视着摇篮里的婴儿而留下欣喜的眼泪。
空灵之水缓缓落下,吻在枝头柔嫩的花苞上,她轻轻一颤,吮吸着母爱的温暖。生命渐渐茁壮起来。
待到夜色渐渐被水淡开,一个温暖的笑容调匀了大自然所有的色彩幻化出白色的阳光,唤醒一切生机。暖流席卷了所有夜的余温,用母亲特有的微笑去沐浴初醒的孩子。
圣洁之光洒向希望之春,花儿已经悄悄绽开,用惊喜和感激的目光发现这世界的奇妙。
而终于在此时听见了风神柔拖的脚步。半开的花儿轻快地摇曳,摇曳着欢愉和喜悦。流动的舞袖是风神爱抚着孩子的那双温柔的手,牵着孩子一步一步走向未来。
澄澈之风拂过,红了樱桃,绿了芭蕉,也盛开了一方春天。
天真的.稚嫩的孩童呵,吮吸着“好雨知时节,当春乃发生”的恩赐,揣怀着“谁言寸草心,报得三春晖”的莲心,沐浴着“春风又绿江南岸”的爱抚,用自己最为盛大的开放来报答母亲含辛茹苦的培养。
每一个生灵都努力地健康成长,用这样方式去表达感恩,于是我们看见了“春风吹又生”的草原,我们看见了“万紫千红总是春”——又一个生机勃勃的季节!
甘露依旧滋润着大地,阳光依然洒向每一个角落,风仍是为每一个生灵送去温暖,母亲的爱永远无私地在大自然中穿行。
被时间一次又一次地洗礼着的我们,脚下的路越来越远,但心中的那份感恩却永远不变。
需要的作文 篇5
自从看了李安导演的《少年派的奇幻漂流》,我最大的感受就是——生存,需要炼就强大的内心。
如果不是这个信念,少年派可能在失去亲人时承受不住内心的压力而死去;如果不是这个信念,少年派在和老虎理查德独处时被吓死。只要一个人的求生欲望像派一样强烈,那你内心强大的力量就会战胜寂寞、忧愁、恐惧,最后走向成功。
李安说:“当你望向老虎的双目,你所见到的始终是自己的倒影。“剧中的理查德帕克——那只孟加拉虎也许从来没把派当朋友,他们踩着荆棘和欢喜一路走来,理查德帕克还是头也不回地消失在丛林中……
影中,座头鲸把食物和水全都吃光了,派再次陷入寻找食物的危机中。谁知派漂流到一个海岛上,岛上宁静祥和,猫鼬生动可爱,可到了晚上水却因为化学作用而变酸,恐惧顿时席卷了所有观众!
我想派是很勇敢的,在经历了失去亲人、驯化老虎、逃离食人岛等事件后,还能振作起来,这也说明了一句话:生存,需要炼就强大的内心和坚定的'信念。
这也让我想起在网上看的一则新闻:一个少年患了脊椎炎和喉炎,去医院看病时,医生认为应该先治喉炎后治脊椎炎。少年却认为医生不给自己治病,激动之下砍杀四名医务人员,造成一死三伤的悲剧。实则是一名在读医学博士,乐观开朗,与凶手并无任何仇恨,却死在残忍的屠刀下。死者爸爸悲痛欲绝,坚决上告,法院要求赔偿60多万。凶手的叔叔说:“一辈子打工赚钱给侄儿赎罪。”
我和妈妈一起看完这则新闻,我为死者感到不平,妈妈却说:“这个故事里并没有真正的坏人,惨案的背后是多个人的悲剧。”我也赞同妈妈的说法。
小草勇敢地钻出墙头是为了能沐浴阳光;飞蛾不顾被火焰吞噬,仍义无反顾扑向火焰,毛毛虫不知会破茧成蝶还是破茧成蛾,也努力破蛹而出……这都源于他们对生活的渴望。在雅安地震中,是什么使被压在废墟中的人民坚持到最后,都是因为他们坚定的信念——我要活下去。
影片最后,派问来访的记者:“你相信哪一个故事?”
记者沉思片刻说:“我相信第一个。”
派微微一笑:“所以,你跟随了上帝。”
你呢?你相信哪一个故事?
需要的作文 篇6
“谢谢评委老师!刚才,老师指出的第一个问题,我一定多加练习,尽快改正;第二个问题(牙齿不齐,影响发音),我会多注意,争取让牙齿早日长齐。”
说这话的是一个六七岁的小男孩,稚嫩的童声,吐出的却是成人化的语言,让人感觉有些怪。
近日,观看某电视台播出的少儿诵读比赛,几岁的孩子,个个都像“小大人”,一点也看不到儿童身上应该有的天真活泼。
这样的“小大人”现象,并不鲜见。在中小学生座谈会、演讲比赛、评优发言等场合,学生口才、表达越来越好,但仔细听听,其中不少却充满成人常用的空话、大话,内容空洞,套话连篇。
一位小学老师介绍,在学校里,察言观色、处事乖巧、成绩不错的孩子很受欢迎。比如,课堂上如果有人回答不出问题而惹老师生气,几个小干部就会主动举手,缓解尴尬气氛;遇到老师生日或教师节,孩子们会主动给老师送礼物;选班干部,孩子们也懂得买些巧克力、牛肉干、果冻给同学,好拉到更多的“选票”。
少年儿童本应纯洁无瑕、天真烂漫,过早成熟,反映的可能是一种世俗化、庸俗化倾向。比如,男孩子在一起常常比谁的爸爸官更大、谁家的车更高级;小女孩常常穿吊带衫、迷你裙、露脐装,相互攀比名牌;有小朋友说,“现在同学关系很难处”,过生日不请客,大家就会嘲笑他“小气”;别人请客就得送礼,礼物太便宜,还会被笑话。
“小大人”现象,恐怕是家长观念世俗、急功近利结出的“苦果”。一位朋友的孩子读小学三年级,40人的班中竟有25 名干部,只有15名“群众”。原来,不少有门路的家长纷纷打招呼,希望让孩子当干部“锻炼”一下。老师只好每一个“职位”都设置若干“副手”。有的家长为了让孩子在竞争“干部”中胜出,还教孩子拉关系等成人常用的“法宝”。
学校教育也存在一些问题。面对升学的压力,老师们对不同成绩、不同家庭出身的`学生,冷热两张脸,即便排位置,也要好学生先挑;有的老师还通过学生让家长办事,这些“小事”都在潜移默化地影响着儿童的价值判断和行为模式。
千万不可低估不良社会环境的污染。正像学者指出的那样,电视文化、娱乐文化及商业文化,给儿童的精神世界所造成的伤害是巨大的;影视、网络等大众传媒在加速地将少年儿童推入成人世界。在广告中,儿童成为主角,稚嫩的童声成为商家赚钱的机器。在各种各样的“选秀”节目中,也时常见到儿童的身影。
儿童提前“成熟”,不但会被扼杀想象力、创造力,更会影响其健康人格的形成和塑造。著名儿童文学作家秦文君说,大自然不需要早熟的果子,因为那是生涩的,揣着童心的儿童,才是健康的。希望“小大人”现象能引起全社会的关注,让少年儿童回归童年,回归童真。
需要的作文 篇7
生活像一个调色盘,其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时,我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了!
曾经听说过这样一个故事:一个乡下女孩上初一时,寄宿在学校里,她很内向,也很自卑。老师注意到了她,听说她笛子吹得不错,便让她参加学校组织的联欢会,表演笛子独奏。女孩推却,但老师却鼓励她,给她信心。晚会上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老师为她鼓掌,随后全场掌声雷动。因为掌声,女孩后来开朗了许多,成了学校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了,是因为老师的.掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样,我的爸爸也常常给我这样的掌声,使我有了信心,一步步走向成功。
那是去年暑假的一天,我待在家里很无聊,爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋,让我穿上,随后,便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚,刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天,我疼得差一点哭出来。这时,爸爸走过来,为我鼓掌,我生气地说:“我摔得这么疼,您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的,并对我说:“我不是在取笑你,我是看到你进步了而为你鼓掌。你看,你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些,这是不是进步?”我点了点头,爸爸继续说:“摔倒了没关系,失败乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要帮助时,爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样,一次次摔倒,一次次掌声,我终于学会了溜冰。现在,我再也不羡慕小伙伴在溜冰场上的出色表现了,因为信心告诉我:我同样可以!我要感谢爸爸,感谢爸爸的掌声,是爸爸的掌声让我有了勇气,有了信心!从此,我也学会了为别人鼓掌。
其实,在生活中,人人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重,也是对别人的一种肯定。合掌之劳,不需要花费太多,却能给人以信心和勇气,我们何不给别人更多的掌声呢?
需要的作文 篇8
读完《鲁宾逊漂流记》,小说中的主人公鲁宾逊出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身一人在一个无名无人的小岛上开始自己的漂泊,过着一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,他在岛上共待了二十八年零九个月,最后终于回到了故乡……
这本书我看了不下五遍,每次都能得到启示。我把这本书当成一款游戏,是一款经营、策略与冒险相结合的游戏。想饮一杯陈酒,芬芳浓郁而耐人寻味,甘美纯正而醉人心扉。
同时又是一阵叹息,如果我是鲁宾逊,不用几天便会而死于荒岛之中,而鲁宾逊在进退无路、悲观失望之余,想到了自救,凭着自己勤劳的双手与智慧,做木筏、造房子、修田地、种粮食、养牲畜……用28年的.时间将荒岛建成众人皆知的世外桃源。
假如我们处在不幸的情况下,也应该学习鲁宾逊精神,昂着头与大自然做抗争,用自己的勇气与不动摇的决心克服种种困难。不是一味想着有船只将自己救走,而是应该积极面对生活,不要悲观,要乐观。
作家笛福没有捏造故事,这是一个真人真事,只不过笛福用了一些写作技巧把假事写得栩栩如生。既然是真人真事,那读
者是否想一想自己能和鲁宾逊一样吗?
读完全书,发现许多深刻易懂的道理,在面对困难、不幸之时不退却,积极进取,永不放弃,人生才会绽放出绚丽的色彩!
需要的作文 篇9
随着时间范围的普遍的环境恶化,环保已经成了一个热门话题。面对各种各样关于环保的建议、提案、规则、法律,有人提出要对它们进行选择。比如,大学英语书的某篇课文宣扬这样一种被称为“理智环保论”的观点,这种观点“理智”地宣称:人类“不是为大自然,而是为我们自己保护环境”,因此人类应该“仅在居住环境受威胁时再作出紧迫调整”。为了争取支持,该理论“不要求人们为其它生物作出牺牲”。
人类确实是为了“我们自己”而保护环境,但问题在于如何保护。这篇文章宣称我们应该在“居住环境受威胁时再作出紧迫调整”,就是说我们应该等到自己都住不下去了才想到保护环境。是谁让环境糟糕得住不下去的?确实,这其中有地球自身的气候变化周期的因素,但在工业化革命以来的短短几百年里,把环境变得不宜于人类居住的,主要还是人类自己。面对一天比一天恶化的环境危机,不检讨自己的错误,不改变视环境为“自由资源”的错误观念,而是借口某些环境问题不紧急而听任环境继续恶化,这绝对不是一个“理智”的人应有的态度。
事实已经证明,采取“先污染,后治理”的环境污染治理方式,会造成大量资金的浪费——因为制造污染取得的效益往往小于消除污染要花费的成本。然而,由于这只是“外部不经济”,不用作者自己立即买单,因此他就会对消除这些污染毫无兴趣。于是,我们就会看到一个奇怪的现象:作者在心甘情愿地为别人的“外部不经济”买单的同时,又采取一种漠不关心的态度,大量地为别人,甚至他的后代,制造着代价巨大的“外部不经济”。
该文的另一个奇怪的观点是“不要求人们为其它生物作出牺牲”。试想一下,如果人们被要求为其它动物作出“牺牲”,那么“牺牲”的会是什么呢——大概仅仅是一些金钱,或者改变食用野味的爱好而已。我们知道,当生物间有冲突的时候,要不两败俱伤,要不总有一个要作出“牺牲”。现在人类不“牺牲”,那只有让其它生物牺牲了。它们应该如何为人类牺牲呢?很简单——献出生命。
作者说,他喜爱北极驯鹿(真不知道他是怎么把这句话说出口的),但是为了能开采到石油,他不惜破坏驯鹿在阿拉斯加的繁殖地——因为这样能避免战争。且不说事实已经证明,开采了阿拉斯加的石油,根本不能避免战争;即使可以避免战争,为了人类的石油便宜一些,而使北极驯鹿无法繁衍后代,这种在种族延续和金钱间选择金钱的做法是否理智,实在值得考量。
类似的,作者喜爱斑枭(但愿他喜爱的生物越少越好),但是为了伐木工的生计,他不惜支持他们砍倒森林灭绝斑枭。我不知道作者怎么会持这样一种奇怪的逻辑——似乎伐木工不伐木就不能找到新工作,并且不伐木就失去了所有经济来源,因此他们不伐木就无法生存,所以为了他们的“生存问题”,只好把斑枭“出卖”了。
在这位作者的眼里,只要人类和其他生物的利益发生冲突,哪怕只要牺牲人类的很小的利益就能换回其它生物的宝贵生命,他也会认为人比其它生物更重要。这就是所谓的“理智”的环保观。在这种“理智”的环保观中,我们看不见一点“理智”的影子,透过冠冕堂皇的包装,我们只能看到一种莫名的“唯我独大”的霸气、一种为了一丁点的经济利益可以听任其它生物灭绝的.可怕的漠视。
作者说,那些为不会立即对人类的健康和安全构成威胁的事进行的环保是“奢侈环保”,“奢侈环保”仅当只需很小的代价就能达到才是好的。可是,有什么与环保有关的事只需很小的代价就能达到吗?几乎没有。也就是说,作者对那些为不立即对人类的健康和安全构成威胁的事而进行的环保是不会支持的。
我们需要这样的“理智环保论”吗?这种“理智环保”,其实就是坐等环境恶化,直到等不下去了,大家都受不了了,然后齐心协力把某个环境问题缓解一下。一方面环境问题层出不穷,出现的速度越来越快;另一方面,缓解环境问题的速度远远落后于它产生的速度。有些问题,我们本可以把它遏制在萌芽阶段,可“理智环保”者偏要等到污染不可收拾时才出手。可以说,这种“理智”已经超越了常人的理解能力。
怎样的环保才理智?那就是被那个作者看作“感情用事”的环保的办事方式。要环保,就要热爱大自然,而不是把它看作我们“利用”的对象;要环保,就要把环境问题消除在萌芽状态,而不是听任问题一天天扩大。这样的环保,才是真正理智的环保。
需要的作文 篇10
茫茫历史大潮,有人成功,有人失败;有人流芳百世,有人遗臭万年。潮起潮落,扬起了许多的“孔子”,其间也夹杂着许多“秦桧”,希望成功的愿望冲昏了头脑,不择手段的去获取成功,渴望到了最后也成了遗臭万年,而那些正确的选择,却成就了了一代名流。成功,有很多路径,寻求捷径的人,往往都是到了最后才明白放弃了一种最优的选择,不择手段的努力也不如端端正正的做选择。
李斯,渴望成功,却“成就”了他的`“疾贤妒能”,他原本应该是一代名相,应该替始皇分忧,可对成功的渴望蒙蔽了双眼,他不择手段,打击韩非,制造了焚书坑儒的惨剧。历史的潮流被压制,文化的发展被压制,秦灭了,李斯也灭了,人们记下了始皇,也记住了李斯。
而屈原,创造了中国文学的新体裁,以一种全新的方法来权释中国的文化。余秋雨先生优这样的一句话:“越是超时代的文化名人,往往越不能相容于他所处的那个年代。”屈原也不例外,他正道直行,竭忠尽职,被上官大夫一次次的污蔑,而楚怀王,在一次次的谄媚讨好的蒙蔽中,竟然也亲小人,远贤臣。屈原得到的释一次次的放逐,楚国灭了,屈原也死了。可他活在了人们的心中,精神不灭。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”
同时一朝名臣,可李斯却是遗臭万年的”疾贤妒能“的代名词,他们都渴望被世人承认,在他们所处的那个年代,李斯看起来是正义的,而屈原,在御用文人的粉饰下,他败了,败给了他们所处的哪个年代。
时至今日,历史证明了一切:屈原流芳千古,李斯遗臭万年。
究其根源,他们的选择不同,却成就了屈原,造就了李斯。
成功需要很多:天时,地利,人和;百分之一的天分加上百分之九十九的努力也行,可最重要的却时怎么选择,正确的选择是促成成功的必要。自然界中的滴水选择了大海,那么它就会永不干涸,苍鹰选择了蓝天,那么它就成就了梦想。
正确的选择,引领万物,走向成功。
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