【推荐】写阳光小学的作文500字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写阳光小学的作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写阳光小学的作文500字 篇1
阳光，对我们而言并不是一个陌生的词，它的意思就是一束带着暖意的光线。然而，就是这样一束温暖人心的光线。照亮了你我，给了人们希望，也增添了世界的光明。所以，我们应该尽力让自己的心中充满暖意，充满阳光，也让每一个心中没有阳光的人被这一束束温暖人心的光线所打动，不由自主地为世界增添了光明。
现代有一个杰出人物——海伦-凯勒。即：美国女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；难以置信的事。她小时侯因生了一场大病，导致幼小的她，双耳失聪，双目失明。若在我们常人眼中一定认为这孩子已失去了孩童应有的快乐，但事实却刚好相反。
这是为什么呢？这正是因为在她的心中始终有一束照亮并温暖着她的光线——她一生中的好教师——安妮。因为安妮用自己的双手带领凯勒一起去触摸了身边的事物，让她感到了事物的多样性；用心的体验；细微的观察……把一个双耳失聪，双目失明的孩子带出了黑暗，走进了光明。
就是海伦-凯勒用心生活的态度，造就她写出了这两本激励人心的书；《我所生活的世界》，《从黑暗中出来》。从中也让我感悟到：人生的价值并不在于它的长度，而在于它的质量。而人生的质量就在于你能够从生活中体会到多少。有的人经历丰富，但是因为缺少对生活敏锐的感受能力，因此浪费了他的经历。有的人拥有的物质很少，但是他会用心去体会周围的一切，所以他能感受到更多的快乐。
由此可见，不论是什么人，正常或残疾，心中必须有目标，有目标才会有光明。这或许也是一个成功的秘诀，正因为成功了，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，让世界充满了光明，充满了胜利的曙光。
就让我们共同击败一个个迎面而来的困难，一起走上成功的道路，也一起为世界增添光明，好吗？
写阳光小学的作文500字 篇2
冬天在平常人眼里是极为平淡的'，它像一面白纸，但在我看来，它却是一个令我难忘的季节。
冬天，寒风刺骨，即使是铁打着的身子都会有感触，可我的内心却是极温暖的。我从小一直和奶奶生活在一起，所以我很少有与父母在一起的机会。因此，我对父母难免会有些生疏，直到有一天，我才发现他们对我那种默默无闻的爱。
那是一个风雪交加的夜晚，我不知因为什么原因发了高烧，爷爷姐姐着急的像热锅上的蚂蚁，都不知所措，于是爷爷决定背着我去药站。可是爷爷已经60多了，我怎能忍心让他背我呢？正当我一筹莫展的时候，有个人出现了，他就是我的爸爸，爸爸飞快地将我背上摩托车，开到半路时，我觉得非常冷，他看着我，把他身上仅有的皮衣脱下来给我，自己却只穿着那件薄如轻纱的衣服，我问他：“爸爸，冷吗？”他回答说：“不冷，只要你不冷就行。”听了这话，我心如刀绞，到了医院后，医生帮我量体温，然后又挂水，在我挂水的那段期间，我看爸爸那着急的背影，心里一阵酸痛，心想：“爸爸还是疼我的，我不能误会他，就这样，不知什么时候又睡着了。当我睡醒的时候，我发现爸爸还坐在那一动不动的，我看着他的背影，望着桌子收那些东西，眼泪“哗哗”的流了下来，爸爸看到我哭了，真心跑过来安慰我，他自己也说：“的确，这段时间是爸爸妈妈疏忽你了，爸爸向你道歉，以后我们不会了，看着他诚恳的表情，我把眼泪擦了又擦，高兴的跟爸爸回家。
那天，即使天再寒冷，再恶劣，但在我心中，它却十分温暖，暖得让人难以忘怀。
写阳光小学的作文500字 篇3
太阳公公升起来，阳光洒满了整片大地，我背着书包，带着满怀的好心情，哼着小曲，快步走在主校道上。
那红色的跑道，盛满热情，那用大理石砌成的旗台，庄严肃穆，再加上花花草草的点缀，即透露出百年名校的沉稳与气度，又不失现代化的青春活力，主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切，心中的自豪之情油然而生。我们的校园，多么美丽啊!
一个小弟弟不小心跌倒了，大哥哥连忙跑上前扶起他，关切的问：“摔倒了?疼吗?”小弟弟见到大哥哥关心的眼神，要滴出来的泪水急忙收了回去，他灿烂的笑了笑，说：“不疼，谢谢大哥哥!”便再次背上书包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园，多么美丽啊!
一个小纸片飞啊飞，身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩，她快步走着，伸手去抓那在空中的小纸片，抓了几下，没抓到，便停在那里，等到小纸片落下来后，再急忙跑过去将它捡起来，放到垃圾桶里，透过阳光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园，多么美丽啊!
一位老师拿着一大摞作业本，哧哧的喘着气。一位同学跑过去，微笑着说：“老师好，老师，我帮您拿作业本吧”，老师微笑的点了点头说“谢谢啦”，“没关系”!同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下，好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊!
我们的校园，多么美丽，多么和谐啊!那保护草坪的“护绿使者”;那关紧水龙头的“水精灵”;那尊敬师长，主动帮拿作业本的“小帮工”，这一个个的小天使，不正体现出我们实验小学的风采吗?他们不正是我们学校的代言吗?
和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事，只要我们做好，坚持做、仔细做，那么，和谐校风一定为我们所创造，和谐校园一定有我们保护。
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