关于阳光作文【热门】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的关于阳光作文，希望能够帮助到大家。
关于阳光作文1
冬日的阳光驱散着层层的雾，为我们留下的不是那看似纯洁的白，而是撒下一片真诚铸就关辉的阳光。
冬天的雾是梦幻的，它笼罩着大地，为世界平添一份纯洁与神秘的色彩。踏着朦胧一片的晨雾，走进了卖混沌的小摊，点了一份混沌，那位叔叔一声“好勒！”接着便把锅盖揭开，顿时如一朵云，弥漫开来，溶入白雾种中。可它依旧阻遏不了小摊上那束璀璨的光。这灯不仅仅可以指引我们寻一天动力的源泉，也给予早上因为大雾而找不到方向的车辆最好的指引。所以无论是买混沌的客人，还是过往的行人都对这如太阳般的灯保持一种敬意。
买完混沌回家后，迫不及待地端着碗，轻嗅着冬天清晨里最美好的时刻。刚想开口，不经意间摸到包里仅有的10元，顿时了然——没有付钱。我没有愧疚，更没有立即去支付，而是沾沾自喜以为赚到了一次早饭钱。我还将此事高兴地告诉妈妈，但她却生气地令我去付钱，我很是不开心，执意不干，她便无奈地叹了一口气，打开窗户，望着白雾缓缓升起的太阳。
待我吃完后妈妈领我到窗台，让我看着外面的白雾，并说：“雾美吗”“当然！它那么美丽，如梦如幻，像仙境一般。”我兴奋地回答。并撷一缕来轻抚。“那，它好吗？”“当——”差点脱口而出的“当然”，被我生生地咽了下去。它真的好吗？它阻挡了世上最真诚的交流，并使人们在其中迷失了方向。“它虽美丽，但却留下了巨大的隐患。你看那天上的太阳。它虽刺眼，却给人们留下一片光明，守护着人们。它不正如馄饨摊的的那盏小灯吗？”听完后，我若有所思，紧紧地攥着手中的钱，也紧紧地纠这自己的心，再次踏入雾中……
再回到家时，雾已散尽。打开窗户，把阳光引进屋中，亦引入心里。驱散着心中的那一片白雾。
此时冬阳欲柔春风，愈暖心冰。
关于阳光作文2
唉！又迟到了。
家住在郭家庄的人们，每天早上都能看见这样一个情景：一个蓬头垢面的男孩骑着车子狂奔。这就是我，可怜的我！我正在与时间赛跑，一个孤独的长跑者。离教学楼还有10米时，《国歌》响起了。我双膝跪地，仰天大呼：“天亡我也！”
这已经是我这个月第11次迟到了，并且打破了上月迟到10次的记录。
迟到对我唯一的好处是我的体育成绩，尤其是我的耐力在逐渐提高。
老班拍着我的肩，热泪盈眶：“托尉志诚同学的洪福，这个月班级分数在上星期就已经扣光了，现在正向负分发展。”每次上课铃响了之后，只要听到有人喊报告，同学们不用正眼看是谁，就可以齐呼：“尉，你来的真早！”真是损到姥姥家了。
于是本人决定改变形象。放学后就去菜市场买了一只鸡。我以后要闻鸡起床！
这天晚上，把鸡安顿好，我就睡了，看了看表才十点多。迷迷糊糊听到鸡叫，在花了2分零3秒做了一番思想斗争以后，我终于挣扎着起来了。看了看表，简直眼珠子都要掉出来了——还有十分钟就上课。
这是我有史以来见过的叫的最迟的鸡！
穿上校服，拎上书包，连面包都忘了拿。
狂——奔——
我祈祷《国歌》不要响，不要响……
离校门口近了，离教室近了，冲过了终点线，《国歌》才响！鲜花，涌了过来；掌声，响了起来……我看见老师和同学们激动的热泪，校长笑容可掬地跟我握手：“恭喜你，小尉，你成功了！”“哇哈哈……”我狂笑，向四周得意地挥动双臂：“谢谢MTV，谢谢CCTV，谢谢我的粉丝，还有生我养我的父母，我太激动了，我以后会继续努力的，我……”我笑醒了，这可是真醒了，原来刚才是做梦。
睁眼一看，满地鸡屎！我第一个念头是去翻《十万个为什么》——为什么鸡会满地拉屎？抬头一看表——已经上课30分钟了，我失声痛哭：“天——亡——我——也！”
本月第12次迟到。
后来才知道我买的是一只母鸡。
关于阳光作文3
你默默不语的早起督促，你柔软眸光中的责备或希冀，是我整个世界的阳光灿烂。
——题记
这一段时光，我将永远铭记。如果幼稚和长大是两岸，那么成长就是中间那条河；如果惰性和软弱是阻碍我渡河的水草，那么你们就是渡我过河的执桨者。如果不是你们，我如今又是什么模样？
清晨，阳光微微洒下，风带来凉意，微有些湿漉漉的大地，被踏上我们上学的脚步。
来到教室，人不多，寥寥无几，正聚着说笑。我放下书包，犹豫一会儿，也加入了说笑聊天的行列。
早起的你走了进来，我有些尴尬地回到座位，拿起书本漫不经心地读。
你说了一句早读，看了一下我们，便去了办公室。我望着你离开的背影，忽然懂得你的早起是为了督促我们读书罢了。于是，我手微微握紧书本，一字一顿轻声读了起来。
上午，阳光已有了些许炽热的意味。我抬头看着你走上讲台，一如以往讲着语法，给我们放听力，可是你的眸中分明有鼓励有希冀、也有浅淡的焦急。我低下头，第一次这样仔细地看着每一个单词。你的希冀和鼓励，我们都不忍辜负。
午后。阳光洒落大地，绿叶葱笼焕发着勃勃生机。这夏日的午后，热烈似火，但对于坐在教室里的我们可并不美妙。
细密的汗水布满额头，我拿着笔百无聊赖地听讲，听着窗外若有似无的风，一遍遍默念心静自然凉，时不时地就会走神，然后暗自懊恼。
忽然，讲台上的正在讲议论文、说明文技巧你无意般看了我一眼，眸子里浸满了阳光般的温暖严厉和淡淡责怪。我抿抿唇，伏下身子认真做起了笔记。不知为何，此刻，反而不再惧怕炎热，心头一抹浅浅的温暖，是你赠我的阳光。
傍晚，夕阳西下，风吹拂过来，去了一天的疲惫与炎热。
走出校门，回头一望，阳光还在，一直都在，守望着我们，每一步前行。
这一段时光，是最后的冲刺，也是我沐浴在阳光下的成长。阳光炽热，却也温暖动人。
虽然满头汗水，仍要一路前行。
阳光下，让我们一起成长，走在路上，每一步都脚踏实地。
关于阳光作文4
秋收过后，黄土高坡褪去了本就少有的绿色。风卷黄沙漫天飞舞，空气中弥漫着黄土气息——而在南面向阳的山坡上，两孔窑洞前，却有挂面的味道在阳光的怀抱中尽情飘香。
大清早，爷爷便候在门口，他习惯看天来决定今日做不做挂面，从不看天气预报。红冠大公鸡“喔喔”唤我起床，我便啃着锅盔学爷爷仰头看天。阳光正好，照耀着爷爷藏青色大衣和墨绿色解放帽，一切似乎焕然一新。“这天儿真好！”爷爷转过头冲我笑，他的眼中放出喜悦的光，“走咯，来跟爷爷和面！”
阳光洒进窑洞口，仿佛也想跟着爷爷和面。爷爷和面我来帮忙。爷爷老练地左手拿面粉右手拿碱水，一起倾入缸中，几十年的经验使配比精确无误。再看爷爷挥起粗大的拳头，“嗵”一声击向面缸。我也迫不及待地挥起小拳头一顿乱砸，嘴里还喊着“呼呼哈嘿”，仿佛武林大侠。爷爷乐得眯了眼，嘴张得大大的，露出几颗大牙。反复揉捏，面和好了，便盖上棉被发酵。
傍晚时分，发酵好了，要搓条盘面——我最爱搓面条了！小时候没玩过橡皮泥，揉面便是最大的乐趣。白软软的面团在我手中很不听话：搓小人，站不直；搓小狗，四不像！而面到了爷爷手中立马温顺起来，变得愈发纤细修长了。一米多长的面，一圈一圈盘成圆，在面缸中蛰伏，像冬眠的小蛇，静候时机。
第二天破晓，便是爷爷施展拳脚的时候了——绕面！陕北空气干燥，水分蒸发快，速度成了关键。两根木棍并排躺下，中间隔半米宽，小指粗细的面条便从左往右绕上木棍，一圈一圈似龙蛇。
晴朗日子万里无云，阳光又来窑洞做客啦！要把面挂起来晒了——面的柔韧和重力的配合恰到好处，160根一挂，能拉“三千米”长！银丝倾泻，在阳光下进行最后的洗礼，仿佛一把素白的大竖琴，在碧天之下，黄土之上，奏出陕北人数千年的信仰——勤劳与坚守。
爷爷搬来小板凳，我们与挂面一起晒太阳。他告诉我，他十六岁挂上挂面，靠这手艺，供爸爸考上了好大学，他自豪地大笑。
那双手，那张脸，那精湛技艺和传承，此刻有如红日，照耀我心。
关于阳光作文5
成长的道路上，书陪伴着我，向着阳光，感受阳光。
——题记
没有去过泰山，却能感受到它的雄伟；没有去过苏州园林，却能感受到它的美丽；没有去过故宫，却能感受到它的辉煌……
阅读是多么美妙的一件事啊！
在阳光明媚的下午，捧着一本书，坐在椅子上，与煦的阳光照在身上，安静地沉醉在书的美妙中，感受着书中人物的喜怒哀乐，悲恨情仇，然后在某个不经意的一瞬间，紧皱眉头，一股淡淡的忧伤涌上心头。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作品，她用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊！海伦·凯勒她虽然是个残疾人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，在这本书中用优美的语言把景物描写得非常细腻生动，海伦·凯勒她带给我的是阳光！带给我的是前进的动力！
《钢铁是怎样炼成的》中面保尔·柯察金从一个普通的工人，变成一名满腔赤诚、坚定不移的战士；从一个身有残疾的病人，变成一个顽强不屈、用笔来战斗的勇士。他勇敢坚强，相信自己的力量，他怀有一颗阳光向上的心！他是我前进的动力！
《骆驼祥子》中祥子出身于旧社会的下层劳动人民家庭，自幼家境困苦。他是京城中一个普通的车夫，像一棵树一样挺拔而又健壮，沉默而又有生气。刚开始祥子不怕吃苦，并且一点儿没有一般车夫的那些可以原谅而不便效法的恶习，祥子有小生产者所共同的积极进取的求生意志与人生理想，虽然自己理想不算高：有一辆自己的车，自食其力，但刚开始的他心中怀有一颗阳光向上的心！刚开始的他是我前进的动力！
书还带我领略了《格列佛游记》中爱冒险的格列佛的机智勇敢；带我领略《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的坚强，在生死边缘努力让自己过得更好的乐观向上精神……他们都怀有一颗阳光向上的心！他们都是我前进的动力！
读书的时光永远都是那么的美好，但时光永远都转眼飞逝，正如太阳刚出来跟我们问好，下一秒它就将与我们说再见……我总是感叹时间为什么要过的这么快呢？
读书是一件美好的事情，因为它让我陶冶情操，让我更真实地感受生活，让我更懂得生活的意义。
在书的陪伴下，我向着阳光，感受美好。
关于阳光作文6
既生在阳光下，何不像夏花般绚烂?即使平庸至极，至少也能像蚂蚁般拼搏。
我手捧一碗白花花的饭，上面盖着油腻的菜，实在诱人。但我迟迟没有动筷子，嘴里那颗原本惹人喜欢的水果糖，此时就显多余了。
于是我找个墙角，想吐了它。一支整齐的长队踩着沉稳的步伐进入了我的视野，他们全副武装，一身棕黑，额头上还神气地垂着两根触角，一步两步似正在阅兵的军人们威风，好精神的一群小家伙!勤劳的人都运气不会差，我吐出糖，小心翼翼地放在它们的必经之路。
领队总算看见糖了，试探着用触角轻击，它的动作快得像打水漂的石子儿，竟是跑出了蜜蜂飞翔的感觉。队伍还没到达，它就没命似的跑去报信，上一次见到这种风采还是在电脑上看见刘翔跨栏。
蚁群躁动着跑向糖果，可真正诠释了热锅上的蚂蚁。它们忘我地奔跑着，仿佛背生翅膀或脚下踩着“风火轮”，恍惚间我想到了群狼捕食的场面，你瞧它们不都一样鲜活生气吗?
一颗对它们来说那么巨大的糖果，长霉似的每一块地方必然站着一只蚂蚁，里三层外三层裹成黑糊糊的蚁球，它们会将胜利果实带回去的。我转回家盛饭，就将这饭间小剧场忘在了脑后。
傍晚我再出门散步，太阳在地平线落下半张脸。然后我突然想到那颗水果糖，去寻它们时我愣住了——蚁团依旧保持原样，也许曾移动过七八个厘米，落日的余晖洒下，火灼灼的，像要照亮黑暗，像要生生烧死勤劳的蚁群。
任何人都无法直视太阳，而盲目的蚁却能高傲地挺直脊梁。
哪有什么奇迹?我用树枝夹起糖果，还活着的蚂蚁与糖浆一起滴下，其它的就永远死在上面了，就像即使奋不顾身也无法改变的事实。我用石头砸碎糖果，放在蚁穴洞口，是蚂蚁们可以轻易抬起的。
阳光下哪有奇迹?只有奋不顾身来努力的事。
关于阳光作文7
已知：爱，也许不会像漫天飞雪般，给你带来视觉的享受，但是它如梁祝化蝶般美妙。爱，也许不会如风卷残叶般为你扫除障碍，但它会如细雨滋润般哺育你的心灵；爱，也许不会如音乐般给你听觉刺激，但它定会像阳光般给予你支持与理解。
求证：在我们感动的数次实践中，总是有爱相伴随，也正是爱，让我们体会到了阳光普照大地的温暖。
解：在某些时候的一次帮助，让走进了死胡同的孩子感受到了人间和身边点点滴滴的爱；让他的心随之融化，让他拥有了生存下去的勇气和希望，站在死亡悬崖上的他退了回来。爱的帮助，如阳光般击退了邪恶，净化了心灵。
某些时候的一声夸赞的话语，让一个被众多人凌 辱、被比自己强大的人欺负的女孩感动的痛哭流涕。这句赞美的话语下，女孩找到了真正强大的自己，也找到了自己存在的价值。一句话，就让她恢复自信。爱的夸赞，如阳光般照耀了各个死角。
某些时候的一次感激的拥抱，让一个对自己的事业没有信心、家庭落魄的人，重新感受到了那许久没有体会到的阳光。让他在事业的底层慢慢焕发光彩，终于一步一个脚印的踏上一个又一个楼梯来到了事业的顶峰，得到了上司的认可。爱的拥抱，如阳光般让人们得到了多方面的快乐。
在苦难中的爱，更是如阳光般，拨开了片片乌云，消逝了滴滴雨滴，让遍地开出阳光之花。《青铜葵花》中苦难的爱，最大程度的感化了人们的心，也感化了苍天的心，才让青铜、葵花在最后温情的相聚……汶川大地震中的苦难之爱随处可见，或许是自己都食不饱，穿不好的一家，却坚定而又肯定的献出了自己的绵薄之力。因为，他们知道，还有很多很多比自己更加困苦的人。可见，苦难中的爱，使人成长，使人坚定自己的信念，这成长、这信念是用无数泪滴浇灌而成，在希望的挥洒下最终成就了阳光的到来。
关于阳光作文8
记得那是一个星期五的下午，老师宣布，从下周一开始我们学校要开展阳光体育活动，我们五年级的活动项目是每天跑一千米，跑完后跳竹竿舞，跳完后再做广播体操，整个活动持续30分钟。 我一听就吓得脸色发青，心里叫苦不迭：天哪，一千米！那就是每次都要绕操场跑五圈，那简直是要我的命呀，要知道，我平时可是两圈都跑不下来呀！
这可怎么办呢？放学后，我决定尝试一下，直接从学校跑回家。因为我家离学校的距离差不多就是一千米。我能坚持下来吗？我咬紧牙关一直跑呀跑，才跑了一半，人差不多就要累垮了！我坐在路旁的大石头上，心想：自己到时候跑不动该多丢人呀！唉，都怪自己平时缺少锻炼了。于是，我突发奇想：“现在我就回家接受体能训练去。”回到家后，我忙着做俯卧撑、仰卧起坐。姐姐笑话我是“平时不烧香，临时抱佛脚”。我想：临时抱佛脚总比什么都不做强吧。
星期一很快就到了，上了跑道后，心里还总在担心自己能不能跑完全程，我一再勉励自己：“一定要坚持住呀！”。
“哎呀！”后面传来一位同学的惊叫声，我回头一看，原来，有一位六年级的同学跑着跑着因体力不支摔倒了。我能不能坚持住呢？我有点打退堂鼓了。还剩下三圈，我快跑不动了，腿像灌了铅一样，胸口像压了一块大石头一样难受。是坚持跑下下去，还是退出跑步的队伍呢？我望了望前方，决定还是坚持跑下去，可不能当“逃兵”啊！
于是我又奋力向前跑去，又跑了两圈了，我已筋疲力尽了，真想马上停下来，躺在地上好好休息。可是，只剩最后一圈了，我能前功尽弃吗？当然不能！我牙一咬，使劲全身最后的力量，向终点冲去。
yeah!我终于跑完了一千米！这时的我已是晕头转向，早就分不清东南西北了。但在这同时，我也有一种成就感，我战胜了自己，我没有半途而废。
其实，坚持长跑真不错。这些天来，我再也没有像以前那样动不动就生病了，身体变得强壮了，能吃饭了，人也变得精神抖擞了，做什么事都充满了活力。
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福快乐一辈子。让我们一起参加到阳光体育活动中来，在阳光下茁壮成长！
关于阳光作文9
有位作家曾说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”
可见，理想的力量是巨大的。一个没有了理想的人，如一只鸟迷失了方向，无论有多么高超的飞行技艺，多么有力的羽翼，都无法飞出黑暗，飞向光明。
有这么一个故事：一个天资聪颖的优等和一个成绩平常的普通学生在谈论未来。普通学生希望自己成为一名科学家，而优等生却说自己只想用智慧在社会中取得地位。而后来呢？大家一定认为优等生会为自己的生活添上浓墨重彩的几笔。可结果怡怡相反，优等生用“智慧”过着平平凡凡的生活，而普通学生没有放弃，向目标努力，竟真的成为一名成就满满的科学家。
理想的力量可以使一个人的一生发生天翻地覆的变化。将理想常存心中，做一个像普通学生一样有理想的人吧。无论你成绩如何，优异事平凡，都心存远大理想，并付出行动与努力，就一定会成功。
理想如心中的一束阳光，驱散寒冷，迎领我们由黑暗走向光明。只要相信“没有做不到的，只有想不到的”向自己的理想靠齐。不要因自己的现状而伤悲，也不要因现状自满，我们现在，不是过于自信，就是自卑。两极分化严重，但只要有恒心，无论好差，都不放弃，就一定会达到你的目标。
自古就有人树远大理想，展青春风采。秦末的刘邦和项羽便是如此。秦王车队出游，豪华的马车，威风的铠甲，令人望而生畏。而刘邦去高呼：“大丈夫当如此也！”项羽呐喊：“彼可取而代之！”二人当时无权无势，却将理想立在了皇帝之位。后来，刘邦成大汉开国皇帝，项羽成千古悲壮英雄。两人一开始虽都是普通人，却能树立如此远大的理想，我们为何又不能呢？
树远大理想，展青春风采，让理想常伴，成为我们心中的阳光，带着我们在成长之路上，在酷暑严冬的各种坎坷中走向自己的理想，也走向知识的殿堂吧！
关于阳光作文10
太阳缓缓跌落树梢，露出最后一抹阳光，宁静的光照着秋的田野，广阔的田野点缀着农家与远方的花朵，缕缕花香载着徐徐微风迎面吹来，阳光将我的影子拉得好长好长。这太阳最后的绚丽多彩，带给了我一丝丝的感悟。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”唐代大诗人李商隐，用他的诗句写出了对夕阳的惋惜之情。可是临近黄昏的夕阳，却也有别样的风采。
太阳渐渐向下滑落了。溪边的孩子们还意犹未尽地打闹着，他们伸长手臂，挥动着手掌，银铃般的笑声荡漾开来。轻柔的阳光照在一张张稚嫩的脸上，多美啊！远处传来的一声声焦急的呼唤，是父母对孩子们的召唤。田野里，耕种的人们扛着农具，说笑着，慢慢向家中走去。远方，袅袅的炊烟渐渐飘远，消失在这最后的一片阳光里。
昏黄而柔和的阳光洒在屋前的一片青翠菜地上，微风轻轻地吹拂着，树枝在微风中轻轻摇动着它婀娜的身姿。院子里的老奶奶施施然拖着竹编的躺椅，安详地地躺在这柔和的阳光中，准备眯一个小盹。一头白发流淌在平静的光海之中，微风轻轻拍打在人生的堤岸上，似乎在诉说着往事。那轻鼾着躺在阳光下的老奶奶，一脸的安逸自在。老奶奶似乎因阳光而获得了永恒不竭的力量，来对抗那企图带走流沙般的光阴的催逼。
阳光一点点地黯淡下来，它似乎怕撑不住自己庞大的身躯了，可依旧显示出对人间的眷恋，就在地平线上久久地徘徊着。
“咿咿咿咿”，不远处传来婴儿好奇的咿呀声，只见一位年轻的母亲，抱着孩子在小路上散步。清风拂面，不一会儿，孩子的脸上浮现出了满足的笑魇，他不禁甜甜地睡着了。母亲小心地抚摸着孩子圆嘟嘟的脸蛋，脸上露出了欣慰的幸福。夕阳用柔和的光芒亲吻在孩子粉嘟嘟的小脸上。
我慢慢走在回家的路上，任凭微风吹拂我的衣角。望着那夕阳，我的眼角湿润了。阳光是万物之灵，是阳光为我们带来了光明，是阳光是万物带来了生机，是阳光温暖了一切。即使它到了自己生命的最后一刻，也不遗余力地努力工作，为人间留下最后一抹光亮与温热。
地平线上最美的阳光，请带上这份动人的情愫，与我们共享人间的大美吧！
关于阳光作文11
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，书仿佛是一盏明亮的灯，能够照亮眼前的道路；书仿佛是一缕温暖的阳光，照亮人的心田。因此，我与书也结下了不解之缘。
一缕淡淡的书香，在我成长的'道路上飘散开来；一缕温暖的阳光，散漫了前方的道路。
小时候，我爱童话，什么《安徒生童话》《格林童话》我都看过。书中的一个个人物，都让我记忆深刻；书中的一个个故事，都让我流连忘返。读到卖火柴的小女孩惨死街头，我不禁为他感到同情；读到白雪公主的幸福结局，我也不禁为她感到高兴。一个个美丽的童话，慰藉的是一颗幼小的心灵，让它不再感到无聊寂寞
长大一些了，我爱名著。既然被称为名著，其中就一定有值得细心去品味的地方。我最先开始读的是《三国演义》，书中丰富的人物形象，无与伦比的故事情节，都让我深深的着迷，一看就停不下来。读到草船借箭，我不得不佩服诸葛亮的聪明才智；读到曹操了，我又为这一代奸雄而感到惋惜。名著中的世界丰富多彩，还需要我堵他更多的了解与体会。
十一二岁时，阅读的水平有所提高，我又爱上了诗词格律，想杜甫的诗，白居易的诗，我都熟记于心。我喜欢陶渊明的平淡醇厚，喜欢王维的清新淡远，喜欢高适的雄浑质朴，喜欢李白的豪放飘逸。在诗中能够体会到作者的喜怒哀乐，能够体会到他们的那种气势，那深厚的文学底蕴，体会到中华文化的博大精深。
步入初中，对自己的要求也更高了，于是我又迷上了名家散文。朱自清先生的《背影》，那蹒跚的背影，诠释的是一种伟大的，默默无闻的父爱林清玄先生的散文则像一幅素描，简单的几笔，却勾勒出一个人心底繁杂的世界。在散文的笔下，有奥妙无穷的大千世界，尤为妙莫测的心灵天空，散文能勾起我对生活的体验，激起我的情感共鸣，让我流连忘返。
我爱读书，有了书我不在感到枯燥乏味；有了书，我不在感到空虚寂寞。书会在我以后的道路上，一直陪伴着我。
关于阳光作文12
看着太阳跃过地平线，我的笑容浮上脸庞，我知道那就预示着下一刻将会阳光灿烂。
花草树木那样需要它，阳光就像它们的游乐场，只要阳光出现，它们便会微笑满面。黑暗中的囚人那样需要它，阳光就像他们的自由，只要阳光出现，他们就会觉得自己还有希望，希望早日能洗脱罪孽。受着严寒的人们那样需要它，阳光就像他们的救星，只要阳光出现，他们就会感恩上帝，他们感觉这就像是雪中送炭。我们的生活像这些花草树木、黑暗囚人、受严寒人那般需要阳光，难道不是吗？
我想象过没有阳光的生活。噢，天呀。若没有阳光，这世界的花草树木不就全都奄奄一息了吗？那黑暗中的囚人不就会绝望了吗？那饱受严寒的人们会毅然生存下来吗？我们还能高高兴兴的生活吗？我想，若没有阳光，这一切都会实现的。所以，我们的生活需要阳光。
请与我一同想象：想象那一支在阴云密布的海上迷途的船队，在绝望之时，突然看到阳光的激动。想象阴雨连绵数天，在你心情沉闷的时候，突然停雨出现灿烂的阳光，你心里那份欣喜。心里那份情感，是无法用语言来表达的。
其实阳光的定义不仅仅是一种。我们成长的路上总会遇上挫折，人生路总是坎坎坷坷的。有时候会遇到一些不开心的事情，或者是觉得困难而无法解决的事情，再或者是缺乏勇气去做的事情。这时候，就像是一朵下着雨的阴云蒙蔽于心，无法解脱。有时候一本书，一句话，一个举动像一把伞遮挡了心里那绵绵细雨。突然觉得心里热热的，而后自己会变开心，困难迎刃而解，心里充满勇气。那是什么呢？那就是雨后的阳光呀。
青春是我们充满阳光的时候，为什么我们还要苦苦寻觅阳光呢？生活处处需要阳光，生活处处有阳光；生活时时需要阳光，生活时时有阳光。阳光其实就在我们身边，阳光伴着我们成长，我们的生活需要阳光的陪伴。
太阳还是那样的耀眼，阳光照射在我的身上，暖和和的，我的笑容仍旧灿烂。
关于阳光作文13
每至晴天，天空中的阳光就会无比灿烂!阳光可以普照大地，给予世间万物光明;阳光可以使大地温暖，给予世人关爱;阳光可以驱除黑暗，给予大地生机。
今日的阳光格外灿烂!那一次受到挫折，我没有勇气去面对。父母并不在家中，没有人鼓励我。一个人躲在光线暗淡的屋子里，瞧着窗外的世界发愣。此时，我仿佛在一条漆黑无比的路上，不敢向前迈步，害怕前方的碎石、沙尘。倘若此时，有人在黑暗中递给我一盏明灯，照亮我前进的道路，那该多好!
可是，那毕竟只是空想。我走出房门，来到一条曲径通幽的小径上，漫无目的地走着。这时，我感受到了阳光的温暖，阳光像一只无形的手，轻轻地抚摸着我的面颊，轻而柔，使我沉浸其中。不知过了多久，我从朦胧中清醒过来，感受着阳光的魅力，使我的心中渐渐温暖了许多!
瞧，那繁花嫩叶不就是阳光久久普照大地的结果吗?此时，我的心中掠过一丝坚定，阳光不就是我心中的那盏明灯吗?数万年来，阳光年年岁岁普照着大地，任凭自然界各种灾难的发生，因为阳光的执著、坚定，才有了今日姹紫嫣红之景。我为什么不能像阳光一样呢?
今日的阳光格外灿烂!人生之路上有成功，就自然有失败。当我失去了一份珍贵的友谊时，我不免会沮丧、伤感，认为自己的人生是失败的!当我沐浴着温和的阳光时，阳光仿佛是一位德高望重的智者，他在告诉我：“人生就是这样，有得有失。
当你失去时，就想想自己还拥有什么，只有在失去后，才会得到。”阳光是那么伟大，因为他，整个世界才会富有生机。是啊，虽然这次是失，但是并不是永远是失，况且，我还有我的亲人，还有这一束温和的阳光，难道这还不够吗?
人生路途上会有许多巨石，阻挡着我们的前进，当我们陷入黑暗时，可以试着为自己拢一束阳光，阳光的温暖会令你明白很多。阳光就在身边，看你是否可以发现。
关于阳光作文14
来到小学读书，我认识了一个特殊的女孩儿，她叫小雨。我常常在校园里看到她一个人在游荡，甚至上课时也从教室穿进穿出。为什么她这样不守规则，而每一个老师见到她时，都微笑着与她打招呼：“你好，小雨！”？我的脑中充满了疑问，直到有一天问号解开了……
那时我还一年级，班主任老师带着我们去了杨凌子学校，我才发现世界上不是每个人都和我一样。那天我们还和许多大哥哥大姐姐一起上课。课上，老师教大家认识球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前，我会觉得很好笑，他们这么大了还学这么容易的知识。可是那天，看到哥哥姐姐们那么认真的表情，那样努力地练习发音，我的内心受到很大的震撼。老师告诉我，他们是被上帝咬掉一口的苹果，承载着天使们真诚的祝福。身体上的缺陷并没有让他们是去做一个正常人的权利，只是他们愿意付出更多的努力，更多的笑脸来面对生活。这个时候，我想到了小雨，她不也是被上帝咬掉一口的苹果吗？
杨凌之行，让我开始学着去观察身边的人，也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪异。老师还告诉我们，小雨也是一个特殊孩子，她患有自闭症，常常不知道自己在做什么，也无法控制自己。那天下午我看到了小雨，第一次对她露出甜甜的微笑，对她说：“你好，小雨！”“你好！”她也对我露出了笑容。我感到很开心。后来我在学校童真秀的舞台上看到小雨弹钢琴，所有的同学都被她的琴声打动了。她简直是个天才！
今年暑假，我组织假日小队成员去省聋儿康复中心，给他们带去慰问品，与他们一起联欢一起游戏。回来的路上，我对妈妈说，以后我要经常来这里。她问我为什么。我告诉她，看到聋儿们那样天真与灿烂的笑容，我也会很开心。
现在我每次看到小雨，都会给她一个微笑，她也这样回报我。这些不一样的同学，让我看到了世界的丰富与多样。他们给予我的，远比我给予他们的要多。让我们一起共享阳光吧！
关于阳光作文15
1关于阳光课间的作文
阳光，说起阳光就不由得想到了我们二中的景点之一的阳光青春活力课间操。
每日，第二节课后，每个人都精神饱满的走出了教室，自觉的排成一长列，到达操场，同学们英姿焕发，迈着矫健的步伐上了指定位置，依旧踏步，仔细一看，那手和脚都抬得老高，动作整齐深严，给人一种军人的威严，英姿飒爽。
开始做操了，首先映入眼帘的是武术操，那惊天动地的呐喊，万不可以站在跟前，小心震耳欲聋。若站在前方向后看，看似只有一人有千只手，在表演千手光音，站在后方一看仿佛进入了正宗的少林寺一般，动作规范，出拳有力，带有拳风。
下来是自编操，如果说武术操是一种锻炼，那么自编操就是一种活力的绽放，青春的绽放。为什么呢？因为是自编操的音乐代表青春，动作代表着绽放，每一节内容，没一个人的脸上都会出现一丝喜悦.
下来则是跑步，一说起跑步啊！可谓是八龙出海，没一个队伍向龙一般飞腾，龙头对齐，龙身摇摆，连接不断，所以有八龙出海的美称。
精彩的阳光课间绝对阳光！绝对精彩！
2关于阳光课间的作文
每天上午两节课后，一曲优美的音乐声响起，陈坟小学的师生们就会不约而同地在教学楼前整队有秩序的进入操场，音乐变换，师生们跟随着音乐做起了武术操，那一招一式尽情地展现出他们的英姿；节奏变快，师生们又做起了律动《momo带我去飞翔》，好像他们真的随着音乐在翩翩起舞;音乐再度变换，同学们摇起了呼啦圈，每个孩子都是那么自信、那么阳光！明媚的阳光那照得同学们的脸像绽开的花朵，充满了青春的气息。同学们那可爱、活泼的身影，在阳光下显得和谐而美丽。 开展阳光大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，快乐一整天、幸福一辈子。时间虽然很短，但对学生来说，放飞了心情，减轻了学习的心理压力，是学生宣泄放松的好场所，也是老师和学生沟通交流的极佳时机。师生在一起，共同走进阳光，让体育的阳光普照到每一个学生身上，让阳光大课间伴随着我们的学生健康快乐地成长！
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