阳光依然作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的阳光依然作文，欢迎阅读与收藏。
阳光依然作文1
9月22日的下午，风很大，但大不过我们的欢呼；气温很低，但我们感觉不到，因为我们的热情，温暖了周围的空气。
她们的舞姿，让你看不出她们其实是无法发声，也无法听到任何声音的聋哑人。
她们的歌声，让你听不出他们其实是感受不到任何光线的盲人。
聋哑少女的敦煌舞，真正让我觉得难忘。
她们旋转着，她们跳跃着，柔软的粉色丝带，在她们的操纵下，飞舞，空中飞满一抹又一抹的粉。音乐很悦耳，但她们听不见，她们没有办法随着音乐的节奏舞动，她们只能靠着台下刻苦地练习和台上老师的动作引领来表演。
优雅、华贵、雍容的舞姿背后，掩藏了多少汗、多少泪，又掩藏了多少次的失败，多少次的挫折。作文
无数次的练习，凝聚成了舞台上的完美。
台上一分钟，台下十年功。这是对她们最好的形容，是她们做出了对这句话最好的诠释。
她们是不幸的。
还没有享受到人世间的美好，没有听够美妙的声音，没有说完全部的话语，就被药物残酷地夺走了听力和说话的权利。
她们也是幸运的。
命运关上了一扇门，却又开了一扇窗。
舞蹈成为她们的语言。
舞蹈成为她们的快乐。
笑容依旧在她们脸上。
旋转时……
跳跃时……
舞动时……
阳光依然作文2
“只要有阳光照耀的地方，就有希望。”目不转睛的看着这几个字，不知是发呆还是沉思。总之，一抹阳光照到我的脸颊，迷茫和惆怅，失落和孤独，早已荡然无存，阵阵暖意袭上心头。抬头望望天空，我欣然地发现，阳光依然灿烂，天空依然美丽！
不知是什么原因我竟忘记了自己还拥有着“花”一样的.青春。我被淹没在“题海”中，只有那微薄的氧气能给予我力量。我僵硬了，倒在其中。阳光普照的大地竟没有我的身影，那依仗成绩单诉说我心中的愁苦。我似乎被卷进了旋涡，不能自拔。
我不优秀，甚至有点差劲。我好象是一台机器，每天都在赶制一种名为“好学生”的作品。我的梦想也被显示的惨况吹的灰飞烟灭，泪水渐渐模糊视线。
我不敢抬头，害怕阳光刺痛我的双眼，更刺痛我的心。
爸爸说：“笨鸟先飞，孩子。”我照做了。但我不知道是我的翅膀过于稚嫩，经不起风雨的历练。还是，我迷失了方向。竟飞的不是那么高。但我心中依然燃起了不服输的火焰，我要竭尽全力，尽我所能，改变现状。我要将那对翅膀变成雄鹰的翅膀，振翅高飞；我要认真把握，选择正确的方向。我相信，我能翱翔在蓝天，在阳光的笼罩下尽情飞舞。
不远了，那一天不远了！我深知过程的艰辛，但我不怕。我相信自己不是懦夫，更不是庸夫――躲藏在灿烂阳光背后的人。我坚信执着的人终是胜利者，所以我执着，我无悔。失败了有何妨？挫折是风，吹过即散。我是一个蓝天的使者，是一个搏击长空的雄鹰。抬头望着天空，又想了一句话：“天空没有鸟的痕迹，但我飞过了。”我懂得过程比结果更重要！阳光依然灿烂！
阳光依然作文3
转眼间已经过去两年了，我也从一个懵懂的小女生长成大女孩了。在这磕磕碰碰的两年里，我学会了许多，改变了许多。不过，我还是之前的那个阳光小女生。
家里的墙上挂满了我的奖状，几年的奋斗，我换来的还不止这些。望着满墙的奖状，我心里像来到了牡丹花丛，甜蜜的滋味填满了我的心田。再去想想，我曾经的努力，真的没有白费，它们换来了我永远的甜蜜记忆。哈哈，想到这里，我心里真的很高兴。
两年后，我想起了曾经最爱的几首歌，兴起而唱。没想到，除了声音，和我当年的几乎一样的味道。我依然很喜欢那几首歌，它们换回了我童年的记忆。
想到这些，泪水沾满了我的双眼：我长大了，我真的不能再回到童年了，再也不能拥有那些欢乐的时光，和父母的爱……我的心里像堵着一块大石，久久不能平静。E-mail上，我把心事诉给了一个笔友，她的话深深打动了我。
她说：童年的快乐虽然短暂，但是很值得回味。虽然现在童年正在离我们远去，但是我们并不是真正失去它，或曾经拥有它。那些欢乐的时光虽然不能再回来，但我们依然能创造快乐，只要相信自己，努力创造，都会获得和童年不相上下的欢乐。
听了她的话，勇气的力量又蔓延了我的全身。
我们虽然不能再拥有童年，但又有什么好忧伤的？我们失去了什么吗？两年过去，三年过去，甚至十年过去。在我心里，我依然是曾经那个阳光小女生！
阳光依然作文4
母校还在环树中绽放光彩，空气清新的足怪让人窒息，我踏入校门，迎面走向曾经的班级。
“母校还在环树中绽放光彩”可见作者对母校的爱。“空气清新的足怪（以）让人窒息”此处设置了悬念，为何让人窒息呢？
依然是桌上轻纱般的灰尘，静静在阳光下折射出班级的点滴往事。还是那如春天般温暖的记忆。从脑中浮现在眼前。一切，还是那样和谐——干净的地面，洁净的讲台，以及那染着薄灰的黑板。霎时间的回头，我看见了一个熟悉的笑容。他们容颜未变，讲台上老师龙飞凤舞的粉笔字依然清秀，课堂上满是专注的气氛。
紧扣标题，语言细腻。
我从讲台上走下，回到我熟悉的座位，我顿时又感觉一种温暖涌上心头。平滑的桌面上，我写下对所有人的祝福，更希望能有更多人看见，母校的精神与我，与我们同在！
“我顿时又感觉一种温暖涌上心头”去掉“我”。
在这个班级，这个班集体间，我生活了整整六年，有了无数的感受，在这一刻一触即发。这个集体，犹如春天般温暖，我们是种子，集体是土壤；我们是土壤，集体是大地。一切是那样紧密不可拆散。
比喻形象可感。
又顺着桌椅，走完整个教室，黑板报消失了痕迹，重现的是我与他们从打草图到完成黑板报的过程，一笔一画，一字一句，都是一起用心镌刻的，它蕴含的不只是辛劳，还有一个集体的团结。
时光飞逝，黄昏的最后一缕骄阳照射在课桌上。我最后看了一眼，阳光就似流动的影片，又一次回放了我们六年的欢声笑语。
黄昏的最后一缕骄阳（阳光）。
阳光依然是那样温暖。
简洁有力地结尾。
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