阳光校园我们是好伙伴作文汇编15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的阳光校园我们是好伙伴作文，欢迎大家分享。
阳光校园我们是好伙伴作文1
我是一名初中生，我所在的学校是嫩江二中，这是一个美丽的地方。
春天到了，校园里一切都是绿油油的，小草从土里探出头，用害羞的眼睛看着我们的校园。柳树忙着用春风梳理着她那绿油油的头发。花坛里的小花儿一个个都是光杆司令，一朵花都没有，但也是绿油油的。同学们在一片绿油油中学习、游戏。
“好热呀!”大家叫着。哦!原来是夏姑娘来了。小草热的受不了，从土地妈妈的怀里跑了出来，在微风中跳着美丽的舞蹈。小花们一个个也长出了含苞待放的花骨朵，可花骨朵怕热，她娇滴滴的就是不肯开放。柳树的头发长的越来越长了。夏天的`校园不在绿油油了，它变得五彩缤纷。
“哎呀!”我的头发怎么了?”原来柳树的头发变黄了，一点也不好看。草儿也黄了。可花儿却开了，一朵朵好看极了，迎着风跳着优美的华尔兹。可草儿和柳树的绿色到哪里去了，原来被秋姑娘偷走了。
慢慢的花也枯了，天气越来越冷。原来是冬姑娘来了，她让白雪公主坐在马车上，给大地铺上厚厚的棉被。这时，树儿白了、花儿白了、草儿也白了，一切都白了。校园变成了银白色的世界。小草儿、小花儿、柳树也在雪中睡着了，他们安静的睡着，梦里还是下一个春天。
我的校园一年四季都很美，可这里的故事更美。
校园里，学生们嬉戏打闹，突然一个同学从健身器上掉下，同学们都停止了游戏，跑来看这个同学，他在地上动不了了，同学们连忙把他抬到校医室，过了两天，那位同学又回到了他们中间，他们脸上的笑容那么纯洁无暇。
校园里的四季还在交替变换着，可美的故事一直没有停止过。
阳光校园我们是好伙伴作文2
校园，是我们学习和成长的乐园。时光匆匆，如今我已经在富民小学的校园里度过了4年快乐的时光。
每天早晨，我背着书包满心欢喜地来到洒满阳光的校园，校园里的一切是那么熟悉，那么美好。五星红旗高高飘扬在操场的上空，一排排高大挺拔的.树木守卫在校道两旁，花儿在枝头绽放。同学们有的在操场上打篮球，有的在跑道上跑步，有的在石凳上看书，这是校园最迷人的风景线。树上的小鸟在婉转地歌唱，教室里传来同学们的朗朗书声，还有仪仗队那振奋人心的鼓号声，这是校园里最动听的交响曲。校园的一切，是多么的和谐，充满活力，催人奋进。
阳光校园，我们是好伙伴。在这里，我们一起度过了一个又一个快乐、难忘、充实的岁月。我们一起学习，在知识的海洋里尽情遨游；我们一起游戏，编织天真烂漫的童年；我们一起拼搏，争创一个又一个的荣誉；我们一起直面挫折，互相鼓励，互相帮助，携手前行。
阳光校园，我们是好伙伴。在老师的谆谆教诲下，我们收获了知识，也懂得了许多道理。我们在心中播下善良、友爱、责任的种子。我们懂得要勤奋好学，文明有礼，做一个知书达理的人；我们懂得要团结友爱，尊师敬长，做一个感恩友善的人；我们懂得要立志自强，刻苦拼搏，做一个有梦想的人。
阳光校园，我们是好伙伴。沐浴在校园的阳光中，我们健康快乐成长。我们立志用自己的勤奋与智慧给您交一份满意答卷。
今天我们在这里学习，我们以学校为自豪；明天，我们要做21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲。
阳光校园我们是好伙伴作文3
当听到悦耳的‘致爱丽丝’时，我就想到我的校园生活开始了，给黑白色的图画绘上了色彩。
我给自己的校园生活分为3部曲。第一部曲，是每天上学时，我总是脸上漾着笑容去迎接我可爱的朋友，然后进校门，踏着沉重的步伐走上那看似长长的阶梯。进入班级，非常有朝气的和同学们打招呼。“各位早啊!怎么只有你们么?”然后他们就会如习惯般说：“早，是啊!”每天都如此的'简单，如此的温馨。
第二部曲，是我课间的生活，我很喜欢我每天的课间生活，每天都会让我不断地感觉快乐和依恋。
记得，有一次我记得我在空闲的时候，和草莓、葡萄一起找春卷麻烦，其实春卷他最怕痒，由此我们3人就爱捉弄他，结果他顿时说：“大姐，我错了!”真是有趣又可爱的春卷。
还有一次，我们班部分都恰巧很安静，由此，我们就玩说绕口令，此刻，轮到了雪糕说绕口令，“4和10，10和4，40是14，14是40”如同被魔咒般的绕口令，就是不让雪糕说清楚，她的饶舌真是不一般，如同永远也说不清4和10的关系。一段简单的绕口令，就会惹得我们到现在还孜孜不倦，回味不穷。
第三部曲，就是我最喜欢放学时间。一天的疲倦，一天的欢笑，就在这最后的曲调结束。放学，也有故事，每次放学就见同学们打扫卫生，老师过来巡查。记得有一次放学，我们班的袋子拿扫帚袭击草莓，正巧被老班见到了，顿时就被骂的狗血喷头。瞧瞧，放学时光，也不是个放松的时间哦!
每天的三部曲，总让我这么的留念，四年晃晃就过，再过一个月，我初中的校园进行曲就结束了，有点想完整的把一天的三部曲都刻录在光盘上，偶尔想念了，拿出来看看，回顾自己的三部曲，是多么温馨多么愉快。
阳光校园我们是好伙伴作文4
进入校园，映入眼帘的是笼罩在阳光下的校园，天空是湛蓝湛蓝的;调皮的云宝宝仿佛在对我开心地笑;青青的小树林唱起了欢乐的歌;柔软的沙石在阳光的照耀下，泛起点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是鲜艳。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。
早晨，学校里洋溢着同学们琅琅的读书声，就像调皮的校园唱起了欢乐的歌似的.。
上课的时候，老师在生动地讲解课文，同学们认真地听着。老师提出问题，同学们都在认真思考呢!想好了，就把小手高高地举起，只见老师的嘴角泛着微笑，耐心地听着同学们的回答。不久，教室里又响起来“沙沙”的写字声……
下课了，同学们都欢快地跑出教室。操场上的我们，一张张红扑扑的脸蛋上带着灿烂的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戏，玩得不亦乐乎!
记得有一次，我从厕所里出来，不小心摔在地上，膝盖磕破了，手腕也摔痛了，叫一个狼狈。前面一个六年级的姐姐见了，连忙跑过来，扶我起来，轻轻地说：“没事吧?小妹妹!”我勉强站起来，说：“没事，姐姐。”说着，眼泪流了出来。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐给你看看。”说着她轻轻地吹了我的伤口。我抬头看着大姐姐担心的目光，一股暖流涌上心头。我知道了：爱，有时候可以让人忘记疼痛。
校园生活是开心的，快乐的;是天真的，无邪的;是幸福的，甜蜜的……校园生活丰富多彩，令人难以忘怀。
阳光校园我们是好伙伴作文5
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的'校园，一种阳光，一种活力向你涌来。
树
儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，
原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看
他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角，我们五(6)中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿
梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!
校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
阳光校园我们是好伙伴作文6
在五年级下学期读了《阳光校园》这本书后，让我受益匪浅，这本书有个最大的特点，那就是善于鼓励人，让人一读就对自己充满自信和力量。
《阳光校园》这本书的内容非常丰富，主要分为五大类：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我帮你”、“谢谢你”，讲述了丰富多彩的校园生活，其中我最喜欢“一起做”这一大类。
在“一起做”这一大类中，我最喜欢这一句话：“一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的`。没有谁可以独立于群体之外，再宏伟的目标，也要依靠他人的帮助，需要合作的精神。学会在合作中成长，在团队中进步，就是为我们的未来人生铺平道路。”很多人问我为什么喜欢这句话，我从容地回答：“因为我在生活中，我喜欢一意孤行，把团队不当回事的现象，直到我读了这本书后，我才理解了团队的力量有多么大。”
记得有一次，在学校里老师派我和一些男同学去帮忙搬书，我们到了图书室，看见了一大堆书，老师让我们俩人一起抬，当我听到这句话后，内心忍不住“切！真是小看我堂堂男子汉！”我毫不犹豫就一个人搬了一小捆书，心想快点搬回教室再来搬第二趟。可小小一捆书，却特别沉。刚开始我爬得很起劲，很快就爬到了四楼，可当搬第二次时我体力不支，爬不动了，坐在楼梯上休息，刚经过的赵振宇同学看见了，就对我说：“你怎么一个人搬？我来帮你吧。”当时我没有力气了，就和他一起搬，两个人搬居然这么轻松，比我一个人搬快多了。一下子就到了四楼，刚开始我还有点惊讶，最后我才理解这就是团队的力量，改变了我一意孤行的坏习惯。
一根筷子容易折，十根筷子难折断，这句话也体现了团队的力量。而团队的力量是无限的。
阳光校园我们是好伙伴作文7
当第一缕阳光照进你窗口时，你是否感到如春阳般的温暖？当最后一缕阳光落下时，你是否感受到慈母般的关怀？当你沐浴在阳光中时，你是否感到心情无比舒畅？当阳光一直照耀你时，你是否认为自己是天下最幸福的小孩？
我们的学校虽然面积不大，但五脏俱全。一走进校门便能闻到了阵阵花香。再往里走你便能看见许多错落有致的花儿，红的、紫的'、粉的、…各种颜色交织在一起，五彩缤纷，给校园增添了无穷的生机。小草吐出了嫩绿的芽，蝴蝶围绕着花坛翩翩飞舞，辛勤的园丁正在精心修剪着树木、浇灌着花朵。
春天，各种各样的花儿争奇斗艳，红的、紫的、粉的…你不让我，我不让你的都开满了花儿赶趟儿似的，将花坛点缀得五彩斑斓；秋天，小草都又钻进了大地的怀抱待到“春风吹又生”，黄灿灿的树叶落到小径上为大地披上了一层神秘的面纱。冬天，雪花儿落在校园里，等到快日落的时候，微黄的阳光斜射到教学楼上，那点儿薄雪好像害了羞，微微露出点儿粉色。
我们的校园多么美丽啊！我们就在这么美丽的校园里成长！
清晨，同学们伴着骄阳走进了书香校园，随着清脆的铃声，早自习开始了，琅琅的读书声在校园里回荡着，好一座书香校园！“叮…”午休开始了，同学们像离了弦的箭冲出教室，尽情享受着阳光。刹那间，校园变成了一片欢乐的海洋。球场上，一群篮球小子正在切磋，瞧他们坚定的眼神。另一个场上，低年级的正在打沙包、踢毽子，玩的不亦乐乎。“叮…”上课的铃声响了，同学们有序的回到了教室。校园又立马恢复了平静。
伴着夕阳，满载而归，我们在这美丽的校园里，健康快乐的成长。
阳光校园我们是好伙伴作文8
阳光校园，我们是好伙伴。你像一个大大的球，把我们包在里面。在你的世界里，我们如同沙粒般渺小，可是，友谊，却没有因为我们渺小，而改变“一丝一毫”。
清晨，我们在你这颗大大的球里，用洪亮的声音朗诵着一件件平凡的故事，歌颂着一个个革命中牺牲的战士。
你像一名魔术师，在这球里变出五颜六色的花儿，变出绿油油的小草，变出高大挺拔的大树和各形各色的蝴蝶、蜜蜂。让我们在欢乐中成长，让我们在花草树木的陪伴下成长；你又像慈母一样把我们捧在手上，把我们当做“掌上明珠”。你还派了一个“天使”，我们十分好奇这个“天使”是谁？原来她就是为祖国花朵辛勤付出的园丁——老师。你让老师给我们传授知识，让老师带我们唱歌、跳舞、画画、写字、玩耍、运动……
你还创作了一个清脆的铃声，那是我们最喜爱的音乐，因为每当这个时候，我们就可以玩耍，你看那边——有的同学在跳绳，有的同学在踢球，还有的`同学在做游戏，到处是欢笑声，到处都是奔跑着的脚步声。
你还为我们特制了一个属于我们的乐曲，每当听到这个乐曲，一切的欢乐声、奔跑的脚步声都停止了，只有摄像头留下了我们快乐的记忆。“咚，咚，咚……”这边传来了一个声音，是老师来了。校园里安静极了，只有老师温柔的讲课和同学沙沙的写字声。
阳光校园，我们是好伙伴。我永远不会忘记你的样子，更不会忘记你带给我的幸福和快乐，阳光校园，谢谢你！
阳光校园我们是好伙伴作文9
每天早晨，看到校园在阳光的照射下熠熠生辉时，我心中总是塞满了美好。校园给予了我太多太多，一个又一个温馨如家的班级，一位又一位和蔼可亲的老师，一群又一群活泼快乐的`同学……而记忆最深的，是它告诉我，要团结。
由于我是组长，所以老师经常会给我分配一些判作文本的任务。我拿到后，总是对着四五本作文本发愁、皱眉。我也经常看到其他的组长为自己的组员分配任务，让他们协助自己完成。
我当然知道，他们的方法可以又快又轻松地完成任务。可是，我向来就比较要强，凡事都喜欢一人承包，再加上我想让自己的组员腾出时间来做他们想要做的。所以，总是一个人在作文本中焦头烂额，让组员在旁边袖手旁观。我以为，这样的方法虽然让自己很累，但效率一定会高。可是，每次交作文本我都是最后一个。看到别人都完成了任务，我就愈发着急，作文本自然判不好了。不仅会被老师责怪，我自己也很内疚。第二次判时，就心急火燎，快马加鞭，结果又是草草完成了任务。就这样恶性循环，循环……
有一天，我终于发现，自己陷入了一个怪圈。我开始明白：要想既快又好地完成任务，就必须四个人一起努力。我开始分工，两人写评语，一人写眉批，一人划出好词好句，改错别字。这样，每次都是分工明确，效率自然低不了，速度也大大提高了。
那时我才明白，什么叫“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”我也明白了，什么是团结……
阳光校园我们是好伙伴作文10
时光如流水般飞逝，一转眼，我已经从幼儿园升入小学近五年。大多数时间我都是在校园里度过的。可以说，阳光校园，是我生活的空间；是结识小伙伴，与他们共同欢笑、互相学习的舞台；也是我们茁壮成长的家园。
清晨，刚踏入校园。首先映入眼帘的是正忙碌着打扫卫生的值日生；走上楼梯一听，教室里书声琅琅；再走进教室，每个人脸上都洋溢着笑容。黎明的校园是温馨的。课堂上，老师不但耐心的.给我们讲解课本里的知识，而且还不断的给我们输送爱国主义思想，同学们都津津有味的听着。这时的教室是安静的。课间，同学们顿时活跃起来了，这儿一伙，那儿一群，大家有说有笑。这时的校园是热闹的。课外，大家互相帮助，互相讨论，互相巩固当天所学的知识。劳动时，大家伙都抢着干脏活、累活。努力完成学校交给的各项任务。回家的时候大家互相提醒注意安全。
啊！我们的校园是干净的、整洁的、美丽的，到处洒满了阳光。我们的伙伴是团结的、友爱的、积极发言的、共同进步的。在老师的辛勤培育、关怀、呵护下，我们茁壮成长，营造一个个优秀的班集体。我相信，有了同学们的共同努力，我们的校园会越来越美丽。
同学们，“我们是好伙伴”从自身做起，从班级做起。从班级到年级，从年级到校园，从校园到社区……将由我们而起，让阳光传递，照亮社会的每个角落。
阳光校园我们是好伙伴作文11
美好的校园生活仿佛是一本丰富多彩的故事书，书中的情节让我捧腹大笑，让你潸然泪下，让你低头沉思。无论是什么样子，这本书的主宰者都是我们自己。
在美丽的校园中，我们度过了桃红柳绿的春天，骄阳似火的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
在课堂上，老师娓娓动听的讲述着一个又一个动人的故事，在老师的一个个故事中，我们感受到了时间的流逝之快，体会到了老北京特有的民风民俗，革命先辈为了我们今天幸福美好的生活不怕流血牺牲、英勇献身的美好品质。在这些故事中，我们懂得了要珍惜时间，懂得了要珍惜我们现在所拥有的美好幸福的生活。
在操场上，同学们个个都充满活力。你看，那有的正在跳皮筋，一个个像小猴子一样活泼可爱；有的正在踢足球，一个个你追我赶，生怕自己的失误让对方赢了比赛。
在赛场上，我们拼尽全力为班级争光，我们挥洒着汗水，长长的跑道上留下我们深深的.足迹，拖着沉重的双腿，心中默念“我能行，我能行！”，拼尽全身最后一丝力气冲向终点。我们为他们的努力所鼓掌，为他们的拼搏精神所鼓掌。
在课外生活中，同学们互相推荐自己看过的好书，并相互借阅，让我们的心灵沐浴书香，让我们遨游于更深更远的知识海洋中。
校园，陪伴我们成长，这是一个充满活力和阳光的地方，我们在这里学习、运动、成长，学校里的积极向上、乐观的态度让我们耳染目睹。我爱我们这美丽、阳光的校园。
阳光校园我们是好伙伴作文12
学校附近有棵梧桐，时间将叶子染成了桔黄色，枝头上挂满了硕果，满树的金黄，给人一种充实的感觉。每当风起，都能听见叮咚的响声，于是坠地的果实给地面留下“秋的印章”，然后立即裂成两半，露出丰满的种子……
黄叶随风舞动，告别树枝的方式如此简单，不留一丝伤感。我小心翼翼的.拾起一片叶子摆在心灵的窗口前，一阵清香飘进了我的鼻孔，噢，我顿时恍然大悟，原来是秋天的气息。
黄叶飘落，落叶归根，不是无奈，也不是屈服，而是在哺育新的绿芽。一眼望去，操场上的牛毛草，犹如一张绿而黄的地毯。我喜欢躺在上面看天，看深蓝的天，此时的牛毛草已没有往日的峥嵘，细细一看，原来它已经结籽了，叶子有一点干枯，我信手拨了一根，放在嘴里叼着，有一丝的涩，也有一丝的清凉，我喜欢这种淡淡的成熟的味道，躺着看天，已有好一会儿了，天依然那么蔚蓝，阳光依然那么和煦，只是少了夏的酷热，多了秋的飒爽。在草地上打滚是我的爱好，于是我就开心的翻滚了起来，当脸碰到草时，虽有痒的感觉，却获得一身轻松。浑身的草籽随着我的身起而慢慢地飘落，当我再一次环顾四周时，草地上的小生命交织成一个美丽的图案，加上我的身影，仿佛编织着来年的梦。
同学告诉我，真正的说，草叶的干枯，草籽的成熟，才是它这一年奋斗的见证，也是它新一年的起点，尤其对我们而言。
哦，我们的校园之秋，不止有景，还有人之风情，两者交织，犹如红花配绿叶那样完美的无瑕，使秋之校园更具无声胜有声的魅力。
阳光校园我们是好伙伴作文13
湘竹森森，微风轻拂，引得竹声吟吟;明月朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。
题记
在这明媚的夏日校园，我厌倦了“百般红紫斗芳菲”的繁花，独独爱上了这抹浓阴。
清晨，沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑，显露出清晨的朝气。
下午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然!
当晚上回家的时候，夕阳正一寸一寸坠落，五彩的霞光映在树顶的叶片上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。
在这百花齐放的'夏季，没有人会在意，在这校园的角落里，还有着几片浓阴;矮窄过道的腾架上面爬满了嫩绿的藤叶;还有校园后面的一排苍劲的白桦，站在树下向上望，那心形的叶子，随风摆动。
美，是缤纷?是斑斓?是五光十色?是简约纯洁?亦或是翡翠绿光?玛瑙褐红?纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。有人说“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我觉得，在这三十四中的校园里，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有一处不美的角落，特别是那抹绿色撑起的浓阴。
阳光校园我们是好伙伴作文14
冬天的早上，当太阳公公照进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳旁响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容，校园显得格外美丽。
走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来，树儿正在随风飘荡，花儿正向我们微笑，你看操场上的同学，多有活力，一个个神采奕奕，跳绳，打羽毛球、踢足球。丝毫感觉不到冬天的.寒冷，在水池的一边，腰鼓声阵阵传来原来同学们正在学习我们学校的特色呢，在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢，还有低年级的小朋友。一点儿也不示弱。小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待的要和我们一起做，在校园的一角，我们五二中队正在训练跳绳的，两个人用力的甩绳，而队员们轻轻地在长城里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断节。那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳的高手，队员的脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在踢毽子，红色的球拍使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个。而有的同学就像一个小婴儿，刚学会踢毽子，多么开心多么快乐呀，校园陪伴我们成长。
这是一个充满了活力，充满了阳光的校园，我们在这里运动学习成长，我爱我们的校园，我爱运动，让校园充满了活力。
阳光校园我们是好伙伴作文15
未来，我想当上校长，创建一所充满欢乐的小学。
首先，学校的门必须是自动的。每个同学和老师想要进入，得拿出自己带感应功能的身份证，验证完后才能进入。如果你没有身份证，那可得说个令人满意的理由，才可以进去。
学校的餐厅肯定也是要自动的。就餐时，你不用排着队，挤着去买餐。想吃什么，就点一下放在桌上的菜谱，自动传送带就会把食物送到你的桌上。等你吃完以后，自动传送带就会来收拾，非常方便。
教室的设计当然要更先进了。教室的`一面，有一个大大的屏幕，它能显示出许多有趣的知识，同时也可以让老师和同学们在上面书写。教室墙壁后面是一个大书柜，里面放着各种各样的书，每本书的知识都丰富多彩，无奇不有。你只要说出你要看的书名，这本书就会马上“跳”到你手中。有时候，如果同学抢着要哪一本书，那么书就不会送到你的手中了。教室的另一面是同学们的“成长趣事”，无聊的同学可以经常来看看。
学校操场可就更有趣了。如果你要踢足球的话，只要说一声，操场马上就会变成足球场。如果想打篮球的话，那我就不用说了。
学校的楼层是可以变的。如果你想升高去体验高空中更清新的空气，那你就按一下数字，按“5”呢，就升到5楼，按“10”呢，就升到10楼。
怎么样?我设计的学校还不错吧?希望在未来的时候我能和大家一起使用!
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