（精）阳光作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的阳光作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阳光作文 篇1
童年的梦，是多彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞……在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多许多的事情。孩子们，自我们相遇后，我--里有你们对大自然“生灵”、对身边伙伴、亲人发自心灵深处的表白，还有那忘也忘不掉的“趣事”，这里的一切让你的心再次变得柔软，让你不愿离我而去。
曾记得一位小朋友这样倾吐心声：
“一场大雨过后，有一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它每爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次的又掉下来……
第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，他从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去了。我以后可不能像他那样愚蠢。”于是他变得聪明起来。
第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从中得到了启示。于是，他变得坚强起来。
第三个人看到了，他叹了口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌却无所得。”于是他日渐消沉。
看的是同一只蜘蛛，他的内心如何我们无从得知，可是三个旁观者却从他身上悟出了三种不同的道理，进而有了三种不同的.人生态度。
在生活中有太多的无奈和不可选择，我们无法选择自己的父母、家庭等等，但有一样是我们可以自己掌握的，那就是对待生命的态度。李白的“人生得意须尽欢”是一种豪迈豁达的态度，杜甫的“一览众山小”是一种积极面对的态度……相似的境遇却可以活出不一样的精彩。
顺境也好，逆境也罢，只要我们心中没有荒芜，埋下一颗阳光的种子，乐观淡定是他的水分，积极健康是他的氧气，只要坚持，终会等到花开的那天。”
孩子们，相遇，让你们变得阳光；相识，让你们充满快乐；相知，让“我”与你一起铭记着你们成长历史中深深浅浅的“足迹”：从学海生涯的蹒跚稚拙，至而后的一路飞舞轻扬，在阳光下追梦。孩子们，多年之后，当你在捧起我，走进我，你记忆的触角定会伸向每一个角落，溯流，咀嚼，满齿留香！
阳光作文 篇2
午后的阳光，是暖洋洋的。
不似正午时分，热气逼人；也不似傍晚时段，黯淡灰败。它应该是属于15岁的，属于我们这群处于十字路口的“小大人”的'：既不无知无畏，也不老练沉稳，总是对一切似懂非懂，带着一丝年少轻狂，又夹杂着些许自卑；有时不顾一切奋勇向前，有时又怀疑自我踌躇不前；总是手握阳光望着遥远，总爱说着放弃又默默坚持；总是口口声声要标新立异，又害怕与别人不同显得孤独另类；总是一路跌跌撞撞，又不肯甘于平淡；总想把生活过成小说，又总为普通的美好欣喜，总是带着锋芒和暖意……
就像这阳光，既跳跃于草尖，又停留在树梢；既喜欢平静的潭水，也陪着奔腾的溪流寻找海洋；有时调皮地隐于云层，又会从其空隙中探头微笑；可能也会隐匿于风雨，但总会在晶莹雨丝停歇后被洗得耀耀生辉；可能会被连绵的森林拒绝，但总努力从夹缝中撒下点点光斑。
如果把所有的青春故事编成诗篇的话，那么每个人啊，都应该是一缕阳光吧，不论是尖子生，还是吊车尾，不管是乘宝宝，还是坏学生。无论平凡，无论耀眼，无论另类，总是有着眼泪与汗水，总是有着陪伴与独行，但没关系啊，艰辛与荣光，都是上一秒了，总有一腔热情，去创造下一秒，即便身陷泥泞，也从不去放弃。
大概因为，15岁的我们都站在阳光下吧。
阳光作文 篇3
密密如丝的雨穿过花与叶的缝隙,直直地晃悠着.我沿着幽深寂静的时间走廊往回跑,直到小时的容颜在模糊的空间里重新绽放. 幼时的我没有同龄人的活泼开朗,而是与爷爷奶奶生活在一起.每当看到别的小孩子依偎在母亲的怀抱里撒娇,看到别的小女孩头上漂亮的.发扎时,我的心泡就会隐隐发酸.我很自卑. 风依旧漫不经心地舞动着，引起叶的一片骚动.我依旧是那个没有自信的女孩,我想我会一直孤单.
天空像往常一样昏暗,单调,偶有几只灰色的小麻雀飞过,更显惆怅.独自一人躺在枯黄的草地上,仰望着。风拼命地吹着，可始终吹不走天空中大片阴霾的乌云,我闭上了双眼……
……
一股暖风拂过我的脸颊,让我倍感舒适,嘴角不由自主地上扬.慢慢睁开,一道刺眼的光射入我的眼眸,顿时,我感到无比亲切而又愉悦.
天空中不在有乌云,有的只是淡淡的蓝色和几朵白云.
此时的心情如止水,我终于民愤百我不是自卑的,而是像阳光般充满活力的种子……
树上的知了在鸣叫，仿佛在夸我，我站起了身，对着太阳大喊了一声：“谢谢你！”
太阳始终散发出那一道道充满力量的光芒，让我顿觉生活充满了希望。
记忆以慢动作的姿态挣脱束缚，与时光交融在一起……
树枝缝隙看到的天空是像绒毛般柔软又像泉一样清澈的蓝。温润的植物清香与温煦的阳光细细渗透棉布纤维，人以下子恍惚起来。阳光千千万万洗涤着初夏的芬芳 ，在我的睫毛上凝结斑斓的色彩……这就是阳光的力量。
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