精选杨树作文600字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的杨树作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
杨树作文600字 篇1
森林里有一棵杨树，它和蔼可亲，也是森林里寿命最长的老树，大家都亲切的叫它杨树爷爷。
一天，啄木鸟像平常一样，在森林里检查树木有没有害虫，突然，它听到了伐木的声音，啄木鸟按声音一直走到了杨树爷爷的家，可是啄木鸟发现，杨树爷爷竟然不见了。它赶紧去问风婆婆，风婆婆叹了口气，说：“老杨树，它被人类给砍了，正朝伐木工场送去。”
啄木鸟听了，非常着急和难过，赶紧召集所有的动物来开紧急会议，会上，啄木鸟忍住悲痛说：“伙伴们，杨树爷爷被人类砍走了，怎么办？大家快想想办法，救救杨树爷爷”。话音未落，狮王急切的问：“那杨树爷爷现在在哪呀？”
杨树爷爷正被人类送去伐木场呢，啄木鸟伤心地抽泣道。
“那我现在就去救杨树爷爷，别忘了，上个星期我还拿了极电音速杆呢！”猎鹰自豪地说。大家都一致同意猎鹰去救杨树爷爷，猎鹰以三分四十一秒的速度赶到了伐木工厂。
“杨树爷爷，等等，我来救您了！”还没飞进工厂，猎鹰就高声喊了起来，可是一切都已经晚了，杨树爷爷已经去世了，它被分割成无数块木板，分送到了商户的手中。猎鹰回到了森林，对大家说：“杨树爷爷，它，它……！”猎鹰哭了起来，大家也为杨树爷爷的去世感到伤心，并为它举行了丧礼，透过泪水，啄木鸟好像看到：广袤的树林正在一点一点的变成沙漠，土地荒芜，天空昏暗，鸟儿也已无家可归……
这个故事告诉了我们一个道理：如果我们一直破坏自然，砍伐树木的话，必定会受到大自然的惩罚，相反，如果我们爱惜大自然的话，世界也一定会越来越美好！
杨树作文600字 篇2
记得我上学那是有两栋教学楼。前面是一栋古老而又陈旧的教学楼：墙是用褐色的砖砌起来的，教室里没有洁白被的油漆刷过，只有那质朴的褐色、墙根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墙的四周总挂着激励我们努力学习，克服困难的标语；后面是一栋洁白而又高大的新教学楼：墙是用钢筋水泥混合建起的，外层被贴上一块块洁白的瓷砖，显得那样高贵典雅，与前面那座旧教学楼比起来是那样的圣洁。但是在两座教学楼中间的操场上矗立着一棵白杨树，就是那棵白杨树，让这两座教学楼又显得那样的互补。白杨树他那种高贵的精神值得我们学习，他那古老而又质朴的气息让我们得到熏陶，不要因为利益诱惑而忘了本质。他总是默默地协调这两座教学楼的气氛，让他们显得那样的温馨、融洽。
每到上体育课，我们总是十分那个的开心，因为有会见到白杨树了，我们每次上体育课总会围着他跑来跑去、用手抱着他那粗壮的腰身。我们总是在他那浓郁的树叶遮挡的阴霾下嬉闹玩耍，没有了他，我们的世界仿佛失去了快乐的笑声。
白杨树他一向陪伴着我们这些孩子走过了五年的风风雨雨，然而五年后他却消失得无影无踪仿佛想要和我们断绝联系一般，杳无音讯。
我记得那天，学校为了翻修校园，请了施工队伍从白杨树所居住的地方开辟一条路来，为了更好的翻修校园。就这样陪伴着我们度过了最天真无邪、最快乐时光的白杨树就这样没有对我们说一句到别的话就离开了我们。
白杨树你此刻在哪里？告诉我们好吗？即使你此刻在天国和伙伴们过着幸福的生活也要告诉我们，我们真的真的很想你。
杨树作文600字 篇3
我家院子里绿树成荫，各种各样的树美化着校园。每天早上，我上学的时候，路的两边各有一排白杨树，棵棵高大挺拔，像卫兵似的。
春天来到时，树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候，他们拼命的吮吸着春天的甘露，好像是要把明天装扮得更美。再过几天，丫苞开始抽叶，渐渐的每根枝丫上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在一层一层，在微风中轻轻摇曳，像活泼可爱的小孩。
夏天一到，小宝宝们都长大了，满树的绿色。阳光洒在叶子上，那翠绿明亮的颜色耀眼得很，似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚，白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光，像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽，而且有高尚的风格，对待小鸟就像对待自己的孩子一样，让它们在自己的身上搭窝建巢，并且为它们遮风挡雨。
秋天，经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了，一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。随着风时而像在打秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，缓缓落下;时而像一群飞燕，悠然飞翔。多有意思呀!刚落下叶子的地面，就像铺了一层金色的地毯。落叶被扫进花园，与大地融为一体，孕育着来年的希望。
冬天来了，虽然不如有树叶时那么辉煌，但这时它仿佛更大了。在寒风中总是发出呜呜的声音，像是在和寒风挑战。大雪来临时，它们和雪姑娘交上了朋友，它顽强的精神终于感动了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送给它一床棉被，白杨树暖暖的睡着了。
是啊，它们劳累了一年，也该美美地睡一觉了!
我爱你，白杨树!爱你的美丽，爱你的无私，爱你那不屈不饶的进取精神。
杨树作文600字 篇4
记得我上学那是有两栋教学楼。前面是一栋古老而又陈旧的教学楼：墙是用褐色的砖砌起来的，教室里没有洁白被的油漆刷过，只有那质朴的褐色、墙根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墙的四周总挂着激励我们努力学习，克服困难的标语;后面是一栋洁白而又高大的'新教学楼：墙是用钢筋水泥混合建起的，外层被贴上一块块洁白的瓷砖，显得那样高贵典雅，与前面那座旧教学楼比起来是那样的圣洁。可是在两座教学楼中间的操场上矗立着一棵白杨树，就是那棵白杨树，让这两座教学楼又显得那样的互补。白杨树他那种高贵的精神值得我们学习，他那古老而又质朴的气息让我们得到熏陶，不要因为利益诱惑而忘了本质。他总是默默地协调这两座教学楼的气氛，让他们显得那样的温馨、融洽。
每到上体育课，我们总是非常那个的开心，因为有会见到白杨树了，我们每次上体育课总会围着他跑来跑去、用手抱着他那粗壮的腰身。我们总是在他那浓郁的树叶遮挡的阴霾下嬉闹玩耍，没有了他，我们的世界仿佛失去了快乐的笑声。
白杨树他一直陪伴着我们这些孩子走过了五年的风风雨雨，然而五年后他却消失得无影无踪仿佛想要和我们断绝联系一般，杳无音讯。
我记得那天，学校为了翻修校园，请了施工队伍从白杨树所居住的地方开辟一条路来，为了更好的翻修校园。就这样陪伴着我们度过了最天真无邪、最快乐时光的白杨树就这样没有对我们说一句到别的话就离开了我们。
白杨树你现在在哪里?
告诉我们好吗?即使你现在在天国和伙伴们过着幸福的生活也要告诉我们，我们真的真的很想你。
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