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在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的杨树作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
杨树作文 篇1
我们学校演讲台的两旁挺立着两棵白杨树。它们是那样的高大、笔直、茂盛。
每当我们星期一集会的时候,它们第一个欢迎我们,对我们招手,向我们微笑。当国旗冉冉升起,它们也向国旗敬礼、唱国歌。
白天它们早早的在演讲台的两边迎接高高兴兴来上学的同学。下午欢送回家的同学,并且还要祝他们一路平安!
每当夜幕降临的时候,它们就像两位军人一样守护着学校,保护着生活在学校里的人。
有一次,学校要举办一个歌咏比赛,老师们在它们的身上挂上了彩带。这时,又像两位漂亮而又害羞的姑娘,鼓励我们不要紧张,有了它们的鼓励,这场比赛进得非常顺利!
还有一次,举办艺术节,制作小作品。我弄了它们身上的小枝丫,结果作品没被选上,后来我非常后悔,我不应该去伤害它们。我问自己为什么没有早一点知道这一点呢?我终于理解到“自己的快乐是建立在别人的痛苦之上”这句话的含义了。
它们的同伴有些在森林中,呼吸着新鲜空气,和白云一起嬉戏、玩耍;有些在通往西藏的铁路两旁,守卫着祖国的边疆;还有的矗立在城市中喧嚣的街道旁,吸收着污浊的空气和嘈杂的噪声。
我们学校里的这两棵白杨树虽然没有森林中的白杨树那么幸福,也没边疆的白杨树那么伟大,更没有城市中的白杨树那么无私,但它也每天快乐无比。
因为这里有大大小小的学生陪着它们。它们白天不会寂寞,晚上也不会孤独,因为晚上有住在学校里的学生陪着它们!
我想当初老师要选择种两棵白杨在这里是为了让我们去学习它们那种坚忍不拔,百折不挠,从不向风霜雨雪低头的精神吧!
希望这两棵白杨树能陪我们度过初中这三年生活,伴随我们一同成长!
杨树作文 篇2
一年四季,春、夏、秋、冬,四季轮回。我们一点一点的长大了,白杨树陪伴着我,编织着我的生活,编制着我的童年,编织着我的快乐,编织着我的梦想。
夏天,越来越热,但白杨树却越来越茂盛了。茂密的枝丫撑起一把大伞,葱葱郁郁,盖了一大块阴凉;风过时,婆娑有声,摇摆不定,消暑的好去处。我们便像往常一样,躲在“守护神”下开始了拉钩钩(拉树叶)的游戏,我们便随手拿起树叶一钩,这时我 的叶茎突然被钩断了,于是第一场我便败下镇来,我们就这样进行了一场又一场激烈的对战,可是不知道是我的运气太差,还是因为我的叶茎太脆弱,我屡战屡败,此时的我心中怒火便熊熊燃烧起来,一开始兴高采烈的神情转眼间烟消云散。这时我的脑子突然灵光一闪,想到我为什么不摘一片新鲜碧绿的叶子呢?唉,我真笨,怎么现在刚想起来,早想起我就不会是屡战屡败了,而是屡战屡胜。想到这儿,我不禁敲了一下自己的头,我微微一笑,扫视了一下正在玩耍的同学们。对手赵奕讯看出来我不对劲,便问:”怎么了,有什么事吗?“我说:”我的橡皮好像丢在“守护神”下了。“她说:”那我帮你找吧?我马上说:“不用了,我自己找就行了。”我便假装眉头紧锁,在树下找。我又再次环视了一遍毫不知情的同学们,我说:“对不起,守护神,”我踮起脚尖,钩一下树枝,手正要摘下那片最新鲜的叶子时,一声住手,赵奕讯怒气冲冲的向我跑来,制止了我。我听到后一惊,手一哆嗦没摘到,满脸涨的通红,赵奕讯把我生拉硬拽到楼中的卫生间,她脸带怒气的对我说:“想赢也没有这样的呀,你这样做是破坏生态."我说:“没事,大不了给你也摘一片。”她说:“这不是胜和败的问题,这是破坏生态,总之一句话,你要是摘我就不和你玩。"我气冲冲地说 :“哼,不玩就不玩。”我们双方越吵越凶,就像两只斗红了眼的小公鸡。
一直到下课,此事让老师知道了,老师批评了我,并让我给赵奕讯道歉,而赵奕讯非但不计前嫌,还和我一起向“守护神”道歉。
岁月如烟,望着同学们一张张稚气未脱的脸,几年来与她朝夕相处,一起成长的历历往事浮现在我的眼前,我多么希望光阴慢一点流逝,让我再同她相处一段时间。
杨树作文 篇3
我家门前长着一棵笨杨树,那是我五年前种下的,现在有三手扎粗了。在中学的时候,曾读过茅盾先生的著名散文《白杨礼赞》,文中对白杨树有一段生动的描写:“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。…… ” 茅盾先生以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。从那时起,我对茅盾先生笔下的白杨树多了几分的敬佩,而我对我家门前的“笨杨”多的是喜爱。
我家门前的这棵杨树,家乡人说它是“笨杨”,是因为生长速度慢,木质好,是盖房做家具的好木材。我对“笨杨”情有独钟,是因为春天它的叶子叶绿多汁,有一种淡淡的异香,嚼在嘴里爽口柔嫩,是农家人餐桌上好菜肴。夏日的时候,坐在家门口乘凉,享受着树荫的阴凉。
娘在我小的时候,就给我讲述着娘小时候的故事。六十年代,国家正处于困难时期,全民忍饥挨饿,榆树叶、榆树皮、杨树皮都成了人们的口中餐。每年四月份,正是杨树长嫩叶的时候,田野里路边一排排一片片的杨树,长出嫩叶会被人们抢食光的。人们把这些嫩杨叶放在滚烫的开水里滤一遍,然后再用凉水泡一下,这样就会消去杨叶的苦味,用玉米面做皮儿,嫩杨叶做馅儿,放上稍许的盐,上笼屉蒸成菜团子。在那闹饥荒的年代,杨叶团子比起草根、树皮等来说,谁家能吃上菜团子,可称得上等的“佳肴”了。听着娘的故事,我对笨杨树有了一种相思之情。如今,随着人们生活水平的提高,嫩杨树叶逐渐退出了人们的餐桌,好像被人们遗忘了。
近几年,为了保护生态环境,家乡人在河、湖和道路两旁栽植了一片片速生杨。速生杨采用扦插育苗,也就是春天把带有芽儿、有拇指粗细的杨树枝截取一尺左右长,插入肥沃的土壤里,然后罩上塑料薄膜,补充上充足的水肥,树苗当年就能长到一人高。速生杨生长速度快,造成了它的木质松脆,不适合做结实的家具,只适合遮阴当柴或者用来做成细木板。我对速生杨有偏见,主要是叶子太难吃。
也许是娘的菜团子的诱惑吧。我就惦记着,搜寻着这种笨杨树。那年,我去邻村一个同学家,见他家房东边种着一棵杨树,这棵杨树和其他杨树有所不同,不像路边的钻天杨直冲云霄,我知道这就是娘说的“笨杨”。我发现在这棵杨树的底下冒出了一棵小杨树。我看到小杨树,高兴坏了。第二年的春天,小杨树长到了一尺多高。
农村有一种说法 “房前不种柳,房后不种杨”。我为“小笨杨”挑选了一处风水宝地。经过同学的允许,我把它移栽到了我家门口右侧。这样,每天我上下班都能够看到它。起先,我怕孩子们搞破坏,用枣圪针把小杨树围起来,然后用绳子拢起来,淘气的孩子不能靠近我的小杨树了。每天上下班的时候,我总要看一看我的小杨树。春天,我看着小杨树发芽,吐出了嫩芽,然后绽出嫩叶。
如今,笨杨树已超过了我家房子了。每年的春天,我总是要爬上房子,捋下一些嫩杨叶做成佳肴。手巧的娘,发好玉米面、黄豆面和白面三样合成的面,做成菜团子,馅儿是嫩杨叶加上五花肉,菜包子上笼一蒸,香味顺着烟筒飘在空中。更有绝美的,是嫩杨叶切丝拌杏仁做成的小凉菜。早晨,就着小凉菜,吃上一馒头,喝上一碗粥,那才叫精美绝伦。
又是一年春来到,不知不觉进入四月。我有空闲的时候,总是要关注这棵笨杨树。这天,我抬头张望,发现杨树返青了,树丫上长出了嫩芽,枯枝中抱着幼小的新芽,那么绿,那么嫩,那么柔弱,像是刚出生的娃娃从头到脚都是新的。我盼着嫩杨叶的下锅时,舌尖美味回味无穷,这可以吃的风景唯有农村才有如此鲜嫩的享受。
杨树作文 篇4
不知不觉来海南四年了,椰岛的美自不必说,天下皆知。可能是思乡的原故,我近来时时记起故乡的白杨。
天南地北,真真的两个世界。
北国风光,万里雪飘,冰清玉洁。雾凇满眼……。这是北方特有的美景,足以让南方人惊奇了。
在我的记忆深处,却是那白杨吐绿的早春,北方的冬天是美的但早春是乏味的,到处是干枯的,然而不知什么时候那死的一般的白杨就从树枝的尖端冒出了一个个鹅黄的嫩芽,如果你不经意,就错过了观赏的好时机,因为它在春风的吹拂下,它们很快就舒展身体,一窜儿似的长大了。那嫩叶真的是擦了一层油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似婴儿的小脸蛋儿,真想让人亲一口!
春风中就充满了绿色的清新。
很快就到了柳絮飘飞的季节,那杨树柳树的絮如同绒毛般的一片片温柔地落在你的身上,脸上,以及世间的每一个角落。那世界是暖的,坐在柴草垛前,接受着这阳光,是什么也代替不了的享受……。
“布谷、布谷……”,鸟儿来了,这树林有了生机。
那是怎样的一种愉悦啊,是一种甜美的记忆!
儿时的校园就是被白杨围绕的一行红墙白瓦房。简单却充满着我童年的乐趣。
一个由一段穿着麻绳的铁轨铁和一个道钉组成的“大钟”在那个护校的“老古板”(一个单身的老头,因为一辈了未婚,性格有些怪)的敲击声中,一节课结束了,十分钟后又迎来了新的一节课。
校园内唯一的装饰就是那个用水泥抹的比较方正的旗杆台,还有教室门前那一排用砖头砌成的方的圆的花池子,那是最美的,但也只限于夏天,冬天,就成了一个个的雪堆,有时也能成为几个雪人,那是我们小孩儿的作品。
最吸引我们的还是校园前那片方正的有些大的白杨林。可以在里面窜着,跑着,淘气的男生还可以爬到上面去掏鸟窝。
下雨了,那笔直的白杨,树干就变成了绿绿的青罗卜皮似的,光滑细腻,情不自禁的啃一口,苦苦的,马上吐了。
故乡哟,我的白杨!作文
杨树作文 篇5
白杨树生长在边境,为城市挡风沙;白杨树生长在路边,为司机疲劳的双眼带来一抹绿色;白杨树生长在校园里,为我们带来了阴凉和快乐。
春天,是一个万物复苏的季节,我们也回到校园,校园的白杨树好像也欢迎我们的到来,哗哗地鼓起了掌。白杨树的树枝还是光秃秃的,但如果你仔细地看,就会发现树上有一排小嫩芽在春姑娘的呼唤下探出了小脑袋,刚长出的嫩芽是嫩绿色的',过了几天,就变成翠绿色了,一片片叶子就像一个个爱心,均匀地铺开,远远看去,叶子一簇堆在另一簇上面,层层叠叠,使整棵树充满了生机。
夏天到了,蝉热得吱吱叫,小狗热得吐舌头,白杨树的叶子更绿了,它好像在对太阳说:你越晒,我就越挺拔,你的光是伤不到我的!于是,在炎热的夏天,我们的课间十分钟活动便在白杨树下度过,跑跳、嬉戏好不热闹。
秋天,白杨树的叶子开始掉落,树干笔直高大,好像守卫家园的卫兵。金黄色的叶子撒在大地上,为地面铺了厚厚的一层地毯,脚丫子踩在上面发出“咯吱咯吱”的响声,有一种脚底按摩的舒服。
冬天,白雪皑皑,白杨树伫立在茫茫雪地中,用挺拔的姿态展现着它的“玉树临风”,树枝上有时会挂满雪,厚重的积雪会把树枝压得弯了腰,但白杨树始终不低头,始终挺拔直立,这时我想起了陈毅爷爷的名诗“青松”,白杨树和青松一样,也是挺且直的,要知它的高洁,需等到雪化的时候。
我站在雪地里,看着高大的白杨树,被它坚强不屈、永不放弃、生命力顽强的精神深深感动了,默默地期待着它生命的再一次轮回。
杨树作文 篇6
春天到了,老杨树和小柳树都长出了绿油油的叶子。小柳树对自己的柳条非常骄傲,它对才杨树说:“老杨树,看你,叶子大大的,真难看,再看我,细细的柳条,细细的柳叶,多美呀!”
老杨树对骄傲的小柳树说:“不要骄傲了,你应该再往上长,不然小朋友会把你的柳枝……”没等老杨树说完,一个小朋友过来,把一根长长的柳条折了下来。柳树好伤心,它天天往高长,终于有一天,别人再也折不到它的柳条了。这个故事告诉我们,做不不能骄傲,看不到别人的长处,也看不见自己的短处。
杨树作文 篇7
我们学校有几棵高大的杨树。
春天,它们的年龄又大了一岁,身高又长高了,现在它们都有一栋楼高了。它们的树枝也是有规则的,它们的树枝是里面粗,越往上越细,它们的颜色是灰色的,树枝和树都有小圆点儿,它们的叶子不长不细的,绿绿的,有的叶子尖尖的,有的叶子没有那么尖。
夏天,杨树越长越高,因为太阳照着它们。夏天非常的炎热,杨树就像绿绒大伞,给我们照炎热的太阳,一下课同学们就来操场杨树下玩儿,因为它给我们带来清凉。
秋天,杨树的叶子黄了,一阵轻风吹过杨树的叶子就翩翩起舞,但是,有的叶子恋恋不舍的离开了,看起来它们在空中飞舞了,我忽然觉得自己仿佛就是一片树叶,一阵微风吹过来我就翩翩起舞。
冬天,树叶都落光了,不过一下雪杨树妈妈就穿上了雪白的衣裳。快到春天的时候,树上有些杨絮像毛毛虫一样,同学们一下课就来杨树底下捡起杨絮来吓人。
这就是我们学校的杨树。
杨树作文 篇8
我们学校后面有一个小树林,那里有一排高大的白杨树。白杨树的树杆笔直的,叶子是椭圆形的,它们比我们教学楼还高呢!
春天,白杨树发芽了,嫩绿的叶子从树枝上钻出了小脑袋,沐浴着温暖的阳光。
夏天,白杨树长出了茂密的叶子,炙热的太阳照得我们满头大汗,有的白杨树的遮挡,我们在白杨树下玩耍,觉得格外凉爽。
秋天,白杨树落叶了,枯黄的叶子纷纷落下,像秋姑娘写给我们的信,让我们给这些白杨树穿上棉袄。
冬天,大雪纷飞,白杨树依然在寒风中欢笑着。
啊,白杨树你给了我们很多欢乐和启发,多么可爱的白杨树呀!
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