杨树的作文8篇（集合）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的杨树的作文8篇，希望对大家有所帮助。
杨树的作文 篇1
我们班有一位超级严厉的语文老师，因为她姓杨，所以大家给她起个外号，叫“杨树”老师。这名字听上去还挺可爱的，但却令我班无数人“闻风丧胆”。
我们的语文老师有着一双“千里眼”和一对“顺风耳”，班里的一点儿风吹草动，都逃不过她的“火眼金睛”。杨树老师最有特点的就是她的脖子了，她那长长的脖子，像一只大白鹅似的`，显得十分干练。
说起语文老师，最令我印象深刻地就是那堂难忘的语文课了。
有一次，在上语文课时，趁老师不注意，我和同学悄悄地说了几句话，“杨树”老师好像提前知道似的，立马向我投来一个警告的目光，看到老师注视着我，我仿佛如坠冰窖，立马把嘴巴拉上“拉链”，不敢说话了。可刚上了半节课，我又管不住自己的嘴了，又和同学说了几句话。这时，语文老师立马停下讲课，怒气冲冲地大叫了一声我的名字，那声音如同狮吼。看着老师那严肃的脸色，我佛掉进了万古不化的寒冰里，被千万根冰针刺进了心脏。果不其然，那节课下课后，我被语文老师叫去了办公室，狠狠地骂了一顿。从此以后，我再也不上课说话了。
这就是我们的语文老师，我们对她真是又爱又恨。
杨树的作文 篇2
我是一种植物，耐寒，耐旱，耐盐碱，抗风沙。我可以生长在沙漠之中，可以和有“植物活化石”之称的银杏树相媲美。怎么样，大家猜到我是谁了吗？
我给大家带来一幅我的照片。照片的背景，毫无疑问就是茫茫大沙漠我的家乡。我属于乔木植物，也是唯一的可以生长在沙漠中的乔木植物。
别看我长得七枝八叉，像一大堆破木头，我的.生命力可强呢！有句古话说我“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不烂”，沙漠生存是我的拿手好戏。
有人会问了，长在沙漠里又有什么了不起呢？我来告诉你，想在沙漠和戈壁滩上生存，得闯过五道鬼门关。首先，沙漠上有层层沙子，甚至都没法扎根，戈壁滩上都是盐碱地，普通植物根本无法存活。如果你过关了，又得面对白天的高温，沙子最高有一百多度呢，同时，你还得对付夜间的低温，最低可达零下40多度，在这里，大多数植物都会被冻死。还有更可怕的是，一旦刮起风，可以把30多米高的沙山一分钟吹平，软软的沙子里可很难站住脚。刮大风的时候，沙子会被风卷着飞起来，那打在身上可不是一般的疼，更何况沙漠里常常几个月不下雨，一滴水都没有。
说到这儿，大多数植物也不想来这安家了吧，即使大着胆子来了，也很难闯过这一道道鬼门关。
大家猜到我是谁了吗？
我就是大名鼎鼎的胡杨树。
杨树的作文 篇3
我近家乡坐落在一个小山脚下，是一个美丽的地方。村子里有许多白杨树。我每天上学的时候，路边的白杨树都伴随着我。它们很高大很挺拔，像一个一个的保卫人民的小战士。春天来的时候，当春雨哗哗下起来时，它们好像为了明天更加美丽，都很拼命的吮吸着甘露。过了几天后，渐渐的每根树杈上都挂满了绿绿的叶子，在阳光的照耀下那翠绿的，明亮的，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
这些白杨树不仅美丽，而且还有高尚的品格，对待小鸟就像对待自己的孩子一样，让它们在自己的身上搭起一个个巢，并为小鸟们遮风挡雨。秋天来临时，经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了，一片片黄色的叶子在秋风中飘落。寒冷的`冬天来到了，我们的眼前，虽然没有树叶那么辉煌，但这时它们更加的美丽，在寒风中它们总是发出一种呜呜的声音。大雪来到时，白杨树又和雪姑娘交上了朋友。它们劳累了一年，也该美美地睡上一觉了！
我爱你，白杨树。爱你那不屈不挠、不断进取的精神。
如果每个人都能够向白杨树那不屈不挠、不断进取的精神学习，那么世界将会比现在更加美好！为什么能够有像白杨树那样不屈不挠、不断进取的人就那么的少呢？这些问题难道不是人类的原因吗？
为什么人类就不知道自己反省一下呢？
难道她们不知道这些问题每一个人都有责任吗？
杨树的作文 篇4
杨树一年四季都在不停地变化着。
春天，杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞，好像一颗颗绿宝石。过了几个星期，小芽苞都长大了，绿油油的小叶子被风娃娃一吹，发出了一阵阵欢快的笑声。
夏天，杨树郁郁葱葱，又高又壮。它撑起一把绿色的`大伞，让我们在“大伞”下乘凉、嬉戏。
秋天，杨树叶子黄得像金子，在阳光下闪闪发光。风一吹，一片片叶子像一只只蝴蝶，轻轻地飘落下来。这时，大地铺上一层金色的毯子。
冬天，杨树穿上雪白的衣裳，它准备舒舒服服地睡上一觉，养足精神，迎来新的一年。
我爱你，多姿多彩的杨树!( 文章阅读网：w
杨树的作文 篇5
我们的校园里有一棵高大的杨树，它就像一个巨人似的守护着我们的校园。
春天，大杨树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，沾着露珠的叶子，宛如一颗闪亮的绿宝石，好看极了!大杨树上的'杨絮就如一条条毛毛虫，有的同学很调皮，拿来一些“毛毛虫”，趁你不注意，跑到你的身后，轻轻地放在你的脖子里，“啊!”当看见你被吓得大叫时，调皮的同学大笑一声，转身跑了。
夏天，大杨树的叶子枝繁叶茂，郁郁葱葱，火热火热的太阳怎么挤，也挤不过密密层层的枝叶，在大杨树底下乘凉、玩游戏最惬意不过了。如果上体育课的时候你很累，天又是那么热，那你就可以坐在大杨树下乘凉歇息，这样，就觉得全身的热气全部都被赶跑了!
秋天，叶子黄了，有一部分的树叶被风吹了下来，有的落叶像蝴蝶，有的落叶像小鸟，还有的落叶像小鱼一样飘到地面上，地上犹如铺了一条黄色的地毯。
冬天，树上积满了白雪，同学们在打雪仗时，大杨树好像也是其中一员，它用树枝上的雪洒在我们的衣服里，冻得我们在地上跑来跑去，跳来跳去。
我喜欢学校的大杨树。
杨树的作文 篇6
我们学校有几棵高大的杨树。
春天，它们的年龄又大了一岁，身高又长高了，现在它们都有一栋楼高了。它们的树枝也是有规则的，它们的树枝是里面粗，越往上越细，它们的颜色是灰色的，树枝和树都有小圆点儿，它们的叶子不长不细的，绿绿的'，有的叶子尖尖的，有的叶子没有那么尖。
夏天，杨树越长越高，因为太阳照着它们。夏天非常的炎热，杨树就像绿绒大伞，给我们照炎热的太阳，一下课同学们就来操场杨树下玩儿，因为它给我们带来清凉。
秋天，杨树的叶子黄了，一阵轻风吹过杨树的叶子就翩翩起舞，但是，有的叶子恋恋不舍的离开了，看起来它们在空中飞舞了，我忽然觉得自己仿佛就是一片树叶，一阵微风吹过来我就翩翩起舞。
冬天，树叶都落光了，不过一下雪杨树妈妈就穿上了雪白的衣裳。快到春天的时候，树上有些杨絮像毛毛虫一样，同学们一下课就来杨树底下捡起杨絮来吓人。
这就是我们学校的杨树。
杨树的作文 篇7
我的老家在泗阳，他被称为意杨之乡。
之所以称为意杨之乡，就是说明我们家乡的杨树很多，高速公路的两旁，农村院子的前后，池塘湖泊的周围长的都是杨树。家乡的人对杨树有着特殊的感情。春天，人们骑着三轮车，自行车，一大捆，两大扎，把一株株杨树苗驼回家种;夏天，干完活的人们三五成群，来到杨树下乘凉，喝着茶，谈笑风生;秋天，乡村儿童一蹦一跳，结着伴儿到杨树林内，在两棵树之间栓上秋千，荡啊荡;冬天，杨树依然是那副挺拔的身姿，傲然屹立在天地之间。
杨树的树干很直，直指蓝天，树皮是银灰色，每片叶子是爱心状的，周围有锯齿形状的'花边，叶底又宽又大，叶尖又细又长，如果仔细观察的话，你会发现它的反面有白色的绒毛。杨树喜欢阳光，非常耐寒，即使零下40度也不会被冻坏。
杨树的用途很平常，也很实在，它，不能作为珍贵木种，它，不能入汤煮菜，他，不能登上大雅之室供人观赏，但是，他的主干能做建筑木材，能做成三合板制成家具，他的旁枝能被焚烧做饭……它是一种朴实无华的树，但他却给家乡人民带来了富裕的生活。
我爱我家乡的杨树!
杨树的作文 篇8
秋意渐浓，坡上白杨树的枯叶随风而至。一场秋雨过后，更显狼狈，而坡的另一边，却有大片大片的新绿映入眼帘，一棵棵小苗挺直了腰杆。我不禁想起了马老师教给我们的那句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。
马老师是我小学四年级时的班主任，他诙谐风趣，经常于他的突发奇想中，我们收获了许多课本上没有的知识。那年植树节，他带领我们全班同学，在那片坡上空地栽下了一棵棵白杨树苗，于是，我们知道了植树节是为了纪念孙中山先生；知道了绿化对人类的重要性；知道了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”……
“马老师像极了父亲”。同学们说。班里有几个同学，父母长年在外，简直成了没人管没人问的“野孩子”。他们生活上没有规律，更谈不上好的`学习习惯了。马老师可没少为他们操心，先是走访了每个人的实际情况，再根据不同的情况，对症下药，还在班里组织成立了互助小组，动员每一位同学一起帮助他们。您瞧，我们班可不就像一个家，真别不信，端午节我们全班还一起包粽子，吃粽子呢。问家长是谁？当然马老师啰。
其实，我觉得马老师还像一位知己。不管是谁，都喜欢把心里的事对马老师讲，有时候，他静静地听，一言不发，倒像是一位学生在聆听老师的教诲；更多的时候，他会介入其中，诙谐的语言，加上丰富的表情，这时候，你会觉得他更像一位朋友，一位知己。
马老师更是一位天使，这么好的老师，不是天使是什么？
后来，他走了，听说他回了那偏远的家乡。我想，那里一定又多了一群如我们一般幸福的孩子。
深秋已至，落叶凋零，白杨树下已铺满厚厚的一层，这大片大片的叶子，为来年的生长提供了养料。
久别而令人无法忘怀的马老师，就如同一位天使，在白杨树下指挥着落叶的归去。最终，他将自己也融入其中，换取一大片，又一大片的新绿。
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