演讲作文600字

时间：2022-05-27 09:26:12 演讲我要投稿

【精选】演讲作文600字汇编9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的演讲作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】演讲作文600字汇编9篇

演讲作文600字篇1

　　前段时间，我和我们学校的团支书，还有一个陆中的学生，我们一起参加县的“依法诚信纳税，共建美丽家园”为主题的演讲比赛。在初赛中，我以97.329的分数，幸运的进入了决赛。可是这一路的坎坷，唯我自知。而不幸的是，我在决赛那天，却没有发挥好，以致拿到优秀奖。我很失落，觉得自己没能为学校拿个好名次，觉得对不起。也许你会说，全县将近百人的演讲比赛，你们能进入决赛，已经很不错了。不管是什么奖，都会是很优秀的演讲者。可是，我有自知之明，优秀的演讲者，我是算不上了，不过，我会努力向它看齐的。

　　那么，什么样的演讲才算是好的演讲呢？这不禁引发了我的思考。

　　我上一次的演讲《做光荣纳税人，建美丽新陆川》，我觉得存在着不足在于：稿件的质量不够高，因此我给它的定位是二等奖或是三等奖。所以我对那一次的演讲，我的目标是得个二等奖或都至少也要得三等奖。然后我的心理素质还不过关。本来想让团支书跟我一起来，因为有个领导带队，我心里肯定会淡定些。可是她有事不能来，而我自己一个人瞧见别的选手都有陪同，自己却没有，心里感觉空空的，心神不定。这个因素也影响到我的发挥，以后我再也不能重蹈覆辙了。个人的心理素质还有待提高。我想当时要是身边有个人能鼓励下我，那该多好啊！而演讲技巧方面，我可能当局者迷看不出什么问题来。不够，在台上的我尽量让自己的表情和演讲的内容相符，微笑自然不可少。动作方面也不好说，有是有了，要是有老师指导下，我想我会做得更好的。最后，就是别人都盛装演讲，而我因素颜拉低了我的分数，这是我最大的失误啊。以后都要谨记，但凡登台都要化妆，展现最美的自已。

　　综上所述，根据个人的浅薄的认识，好的演讲应该具备：一是稿件质量高；二是优良的演讲素养（声音、气息的控制，动作得当，表情变化）；三是良好的心理素质（自信、不怯场）；四是，得体的形象等。下次若有机会，希望自己能做得更好！为自己加油！加油！

演讲作文600字篇2

　　“每日演讲”是语文老师为了训练我们的口头表达能力和胆量，也为了我们不断积累谚语、歇后语、名人名言等民族语言的精华，特意安排在每堂语文课上邀请一名同学上台进行“每日一句”的演讲活动。因为这个活动人人都要参与，所以让我们既深感紧张刺激又满怀期待。

　　这不，今天轮到我演讲了。我万分紧张，早上六点未到，就起了床，与时间赛起了跑，三下五除二地洗了脸、刷了牙、吃了早饭，就对着镜子练开了，练了N遍的样子，直感到信心像汽球一样慢慢膨胀起来，并能在爸爸妈妈面前很流利地演讲完，我才放心地去了学校。

　　因为到了复习期间，原先第二节才是语文课竟然改为第一节课，在戴老师踏进课堂的一刹那，我突然听到了内心深处“?纭钡囊簧?叵欤??暗淖孕旁谝凰布湎?У梦抻拔拮佟Ｎ衣裣峦罚?蛔〉仄淼蛔牛旱?附裉炜紊匣嵊斜鸬陌才呕蛘叽骼鲜?嵬蝗皇渫?恰懊咳昭萁病闭饣厥隆?

　　“下面请仲灵慧同学上来演讲！”，天啊，老师嘴里吐出的这十二个字每一个都让我恐怖万分。我思绪万千：我会不会忘词，会不会表情僵硬，会不会在大家面前出洋相，会不会……。我只感觉双腿灌了铅似的抬不动、迈不开，课桌到讲台几米的距离竟比马拉松还要漫长。

　　望着老师和台下同学们一双双盯着我看的眼睛，我感觉嗓子非常干涩张不了口。“不行，得化紧张为力量！”我深吸了一口气，心里暗暗叮嘱自己：就当眼前什么也没有,加油！“知之为知之，不知为不知，是知也......”虽然我控制不住地声音有些颤抖，但经过了一个世纪般漫长的半分钟后......我的演讲终于流利起来。

　　结束演讲了，听着台下同学们热烈的掌声。我激动万分，因为我终于克服了胆怯，战胜了自己，获得了成功！

　　我想，我下一次的演讲一定会更成功更精彩，我期待着，再一次的“每日演讲”。

演讲作文600字篇3

　　常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施只能做摆设，老师空有才情而无处可施，所以制度的管理，纪律的约束是为了使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜，心理学家，琼斯、研究认为：正常情况下老师会因学生的违纪失去50%的课堂教学时间，从而影响学生学习，纪律是为了给同学们带来真正的快乐和自由的。我们学校之所以办出成效，主要是源于学校严明的纪律。

　　拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形：“两个马木留克骑兵绝对能打赢3个法国兵；100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌；300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵总能打败1500个马木留克兵”。通常认为，马木留克骑兵人数虽多但纪律松散，因此最终反倒败于人数较少但却注重发挥集体威力的法国

　　同学们，我们既然来到这所美丽的学校，就应该珍惜这难得的机会。在这里，我们将度过人生最美好的少年向青年过渡的三年时光，在这里，还将要实现我们找美好的理想，如果我们中间还有一些同学不能克制自己，不顾校纪、忽略班规，把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来影响，乱扔垃圾、衣着不整，或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话，希望你们好好为学校、为班级、为自己、甚至为他人的父母想一想。试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？如何实现我们的梦想？严明的纪律是我们迈向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更加灿烂辉煌。

演讲作文600字篇4

　　星期天的一天下午，妈妈带着我和弟弟去给我开家长会。

　　到了班里，我的心里就有开始紧张，因为老师要我们演讲。而我的稿子还没有完成。于是我开始紧急加工。

　　老师很快讲完了，接下来该我们了。谁知老师第一个就喊我!我的心好像一下子提到了嗓子眼!

　　我慢吞吞地走上台，“唰!”地一下子，几十双“大”眼睛一下子落在了我的身上，我紧张极了!感觉脸也红了，手也抖了，脑子也一片空白了。

　　这时我忽然听到一个声音：“读吧孩子，不就是读一下自己的‘演讲’稿子吗，你是在念给‘爸爸妈妈’听啊，怕什么!”

　　是呀，台下坐的都是爸爸妈妈。我开始安慰自己：“别怕!别怕!台下坐的是妈妈，念给妈妈听我的学习心得，这是我平时经常做的。”

　　于是我拿起稿子，摇头晃脑地读起来。台下一片寂静，我听见我的心跳得“咚咚”的响，也觉得手里的稿子怎么也读不完。

　　读着读着，我“渐渐”听到了自己宏亮的声音，那声音充满激情，这是我的声音!很快地自信充满了我的心!我慢慢地平静了，脸也不红了，手也不抖了，我不害怕了!我开始读得津津有味!心里竟又想让稿子长一点，再长一点!但稿子还是“很快”读完了。

　　我读完后，台下响起了一阵热烈的掌声。

　　我知道即使我读得不好，即使我表现得不够棒，甚至很糟糕，“爸爸妈妈”们也会给我热烈的掌声。因为我们是他们的在不断长大的孩子，成长的道路上，他们什么时候都会给我们以最真挚的鼓励!

　　“上去吧，不要紧张!讲台上的感觉蛮好的哦!”我鼓励我下面的那位同学，因为她和我一样。

　　从教室里出去后，我站在外面，凉风吹着我的脸庞。仿佛在说：“呵呵，很棒!做什么事情紧张都是没有用的，它不但不能把事情办好，反而有可能把事情搞糟。要敢于锻炼自己!”

　　我点点头，象是回答清风，又象是对自己说：“今天是我的第一次演讲，其实真的不用在乎讲得有多么地好，最重要的是能走上去!我相信自己还会有第二次、第三次……我会越来越棒!”

演讲作文600字篇5

同学们：

　　你们好，我为大家演讲的题目是：“祖国在我心中！”

　　中华上下五千年，夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、魏、蜀、吴、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清（初）。

　　祖国母亲经历了这么多个朝代，这么多的风雨，我想她一定非常累了。然而，清1860，咸丰十年，举世睹目的皇家林园——圆明园被大火烧了3天3夜，最终只剩下废墟。1860年（甲午年）7月至1895年3月，日本发动侵略中华的战争。海上交战中当时号称亚洲第一，世界第六清政府花费数百万两白银打造的北洋水师与日本联合舰队一系列激烈交战后，全军覆没！最后清政府被迫派李鸿章与日本谈判，签订了《马关条约》1937年12月13日，令国人苦不堪言的日子：“南京大屠杀”。多少万父老乡亲死于日本鬼子的利刀下。那满城的尸体，满山的血。

　　“落后就得挨打”这个道理在那时已经充分体现了出来。国父“孙中山”先生说道：顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。

　　虽然孙中山先生的革命不是特别成功，但是他为了改造中国耗尽毕生精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋。

　　正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁、祖国的希望。才有今天，能够安安静静地坐在教室里听老师讲课、能够开开心心地在操场上玩耍。

　　或许。现在的中国还并不是最好的，还并不是那么完美。但是，在这个国家里我至少能吃、能睡、能学、能玩。这是我的国家！一个生我养我的国家！能有这些，足矣。

　　不要问：“我的国家为什么没有别的国家好？”你应该问：“还有多少国家比我的国家差。”不要问：“我的国家为我做了什么？”你应该问：“我能为国家做些什么？”“祖国在我心中！我爱我的祖国！”要是每个人都有这么信念，做个爱国、敬国的人民，我相信：有朝一日中国会更好！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

演讲作文600字篇6

　　一说到演讲，大家一定会说：演讲有什么难的，把演讲稿背好了，到台上一背，不就完了!可我那是第一次代表全班参加演讲比赛，能不紧张吗?

　　那一天，我早早地来到学校，做好演讲前的准备，可我总担心讲得不好，辜负了老师和同学们对我的期望，所以我的心一直怦怦直跳，做了几次深呼吸都无法让自已平静下来……

　　比赛开始了，在我之前的选手都陆续上台演讲，他们的演讲精彩纷呈，我的心绷得更紧了!当主持人宣布：“下面请15号选手上台演讲。”时，我便怀着忐忑不安的心情走到演讲台上，心里像揣着一只小兔子在咚咚的跳个不停，怎么也安静不下来。这时，我想到了我还要为我们班争光呢!我向台下望去看到老师正用那鼓励的眼神望着我，我深吸了一口气，把老师，为我精心准备好的演讲内容流利又大声地背了出来……

　　终于到了颁奖的时刻了，当我听到主持人宣布：“15号选手荣获二等奖……”时，“唉，我没能荣获一等奖!”我很失望，脸立刻晴转多云，这时，老师走过来，对我说：“没有关系的，二等奖也是一个好名次了!”

　　通过这一次的演讲，让我知道了一个道理，那就是：无论你做什么事，只要做好充分的准备再加上十足的信心，你一定会成功。我这次就是因为对自已没有十足的信心，才和第一名擦肩而过!我今后会再接再厉，争取下一次能取得更好的成绩!

　　第一次演讲人生有很多第一次,第一次炒菜,第一次犯错,第一次考一百分.....但在这么多的第一次中,唯独他让我记忆犹新那是去年发生的事了,那一天老师问: “学校要求每周...

　　拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候... 这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部，缺少经验...

　　对你要演讲的内容了然于胸，包括内容和你讲的东西的节奏，当然最重要的一点是，你要知道听你演讲的人希望听到什么，也就是你演讲的目的是什么。

演讲作文600字篇7

　　下一周就轮到我们班在国旗下演讲了。这周升旗过后，我像往常一样回到教室，自个儿看起书来。

　　忽然，教室里传来一声“胡铭，你到办公室来。”我抬头一看，不知什么时候，班主任走进了教室。我想：老师不会叫我去演讲吧？我忐忑地走进办公室。班主任微笑着对我说：“下一周，你去演讲，怎么样？”我一听，愣住了……班主任似乎看出了我的心思，说：“不用怕，给您一次锻炼的机会，相信自己一定能行，好吗？”我虽然有点害怕，最后还是鼓足勇气，点了点头。

　　我一回家，便着手准备演讲稿。演讲稿准备好后，我不断地朗读。自我感觉不错时，便叫妈妈做我的听众，一本正经地演讲起来。演讲完，妈妈说：“不错，你真行！”妈妈的鼓励，使我信心倍增。此时，我多么希望时间能过得快些。

　　一周终于过去了。星期一，我早早起床，拿出演讲稿又诵读了一遍，然后信心百倍地来到学校。

　　升旗仪式开始了，我紧张地瞻仰着徐徐上升的.国旗。升旗完毕，只听大队长说：“下面请四（3）班的同学在国旗下讲话。”顷刻，全校师生的眼光聚集在我的身上。我三步并作两步走上国旗台，面对着一千多双眼睛，我的心紧张得快要跳出来了，拿着稿子的手不停地抖着。我对自己说：“不用怕，要沉着……”于是，我清了清嗓子，大声地演讲起来。哎，怎么回事，我的声音竟然有点哑，全校师生都听不清楚，怎么办？我停了下来，缓缓气，又接着讲，可是情况并没有改变，我急得身上犹如有千万只蚂蚁在我身上爬着那样难受。我偷偷地看了班主任一眼，只见班主任微笑着，点了点头……我只好哑着嗓子继续讲下去。那一刻，我觉得时间过得真慢呀！

　　虽然这次演讲没讲好，但是，这次演讲是我人生中的第一次磨炼。而且，我懂得了一个道理：即使准备得再充分，有时也会有意外。

演讲作文600字篇8

　　演讲活动是演讲者与听众进行思想、意念和情感交流的过程，是人际交流的高级形式。演讲中不但不讲，而且有演，“讲”不是一般地说话唠嗑，在声音、音调等方面有一定的要求；“演”不是一般的表演，

　　而是一种“演示”。演讲中的道具没有别的，除了面部表情之外，主要是依靠手势，可见手势在演讲中是十

　　分重要的。

　　手势是演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直观形象的构成部分。也是交流、传播思想、意念和情感的最重要的辅助手段。诚如早期马列主义宣传家叶·米·雅罗斯拉夫斯基所说的：“演讲者的手势自然是用来补充说明演讲者的观点、情感与感受的。”因此，手势既可以引起听众注意，又可以把思想、意念和情感表达得更充分、更生动、更形象，从而网给听众留下更深刻、更鲜明的印象和记忆。

　　手势的运用没有什么固定模式，完全是由演讲者的性格和演讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的。因人而异，随讲而变。但是手势挥动的高度却有个一般的约定俗成的范围。按演讲者的身材可分上、中、下三个部位。上位，是从肩部以上，常在演讲者感情激越，或大声疾呼、发出号召、进行声讨，或强调内容、展示前景、指未来的时候；中位，即从腹部至肩部，常是心绪平稳，叙述事实，说明情况、阐述理由的时候运用；下位，即在腹部以下，这个部位的手势除指示方位、例举数目而外，多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感，或介绍、评说反面的事物。

　　当然，这些都不是绝对的。手势的运用各有各的习惯和技巧。中心问题是要与演讲言词的意义相协调，突击演讲的内容和情感。

演讲作文600字篇9

　　本来这一场比赛，应该在昨天开展的，可是因为有的同学没准备好，所以推到今天的晚拖班来举行了。虽然这次比赛没有像电视里那么好，可也很正规。活动的顺序像学校里举行升旗仪式一样隆重。有旗手，有奏乐，还是很正规的吧。在黑板上，还有“孝敬故事演讲”这六个用红粉笔写的醒目的大字，在旁边还有花花绿绿的花草，也显得很美丽。

　　这次比赛的主持人就是我们班的欢欢。我想，为了这次比赛，欢欢也花许多苦心。当然，这次的比赛也进行地很顺利。经过一道道“程序“，主持人终于宣布“比赛开始”。

　　首先，是从小组里面选出一个代表，代表小组上讲台演讲，有五分钟的时间。接着，我们都热烈讨论起来，我们小组我首先朗读我的稿子。我的就是妇女节时送妈妈的小心意。

　　在我讲的时候，徐老师突然从后面走上来，拿着照相机对着我。我尽量使我的眼睛看着同学们，露出自然的表情，好让照片拍的自然点。徐老师走后，我松了一口气，继续我的故事。等到欢欢宣布时间结束的时候，我们还没选好，可也由不得我们，也只能停下。

　　听其他小组的演讲的时候，我们组的同学推选了我，可我死活不高兴，一定要选艳艳，没办法，张艳勉强同意了。其实，我也很想上去，而且同学们也推选了我，可我也不知道自己为什么这样，也许是因为怕出丑吧。

　　时间过得很快，马上就要轮到我们了，我像怀里揣了兔子一样，忐忑不安，当然我这是为艳艳着急，也是为小组着急。轮到我们了，艳艳走了上去，我看得出来，她很紧张，紧张的把脸都遮住了，也许是怕面对群众吧。

　　演讲完，台下响起一片掌声，我也鼓着掌。等到都轮完的时候，就开始投票了，没人有三次机会，我把我的三票投给了是冠军的同学，她们是谁，我想，你已经知道了吧。

　　最后，给我最深的是：让孝敬之花，到处开遍！

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