“唠叨”+“多动症”的爷爷_小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的“唠叨”+“多动症”的爷爷_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
唠叨，是女人的专长，可是我的爷爷却是个爱唠叨的人，他不但爱唠叨，而且还犯有“多动症”，你想知道我的爷爷是个怎样的人吗？看了千万别闪，一定要帮我啊！
“小子，英语书忘带了，快拿去啊！要不然我就敲你的头的啊！”爷爷用手指着我说。早已跑得远远的我回过头说：“今天的英语课我不想上了，所以英语书我也不想带了，我今天心情不是很好啊！”爷爷拿着拐杖，敲了敲墙壁，然后又敲了敲地板，他说：“唉！你知不知道，如果你忘了拿书，你妈妈就会把书送过去，但是你妈妈今天要上班。你没有带书去，你的英语老师就会生气，你英语老师一生气了，细胞又会死掉很多，你英语老师细胞死了很多，她的`寿命又会减少，她的寿命减少……”“停停停……”我一连说了好多个停。可是爷爷还在那儿像唱戏似的，又动手，又动脚，真不知道他在搞什么。我没办法了，只能说：“爷爷，我投降了，我带英语书去学校，你别说了。”我拿了书，准备走的时候，爷爷又摸摸我的头说：“这才是乖孩子，不过你去读书的时候要小心车辆啊！别被车子撞个残废啊！去到学校要听老师讲课啊！下课了不要在校内奔跑啊……”“爷爷啊！这些我们老师已经讲过N次了，还轮不到你操心。”我在心里想。相信这个时候，我们著名的笑星赵卫国也会烦得直喊娘。但是为了不迟到，我只能逃了，我生怕爷爷追上来，所以跑
得特别快，依照这种速度，可能刘翔都跑不过我。
最烦心的时刻又到了。这就是吃饭的时候，妈妈煮好饭菜，我们就围在桌子旁等着吃饭。这时，爷爷敲敲桌子，又把筷子放到一边，然后又对我说：“今天在学校里认真听老师讲没有？今天有没有在学校打闹？今天的作业有没有认真做？今天有没有老师请你上办公室？今天……”“啊！又是大炮轰炸。再这样下去我要进精神病医院了。我到底该怎么办呢？”我想。我想了想说：“爷爷，我们签一份合同吧！就写：为了小飞不住进精神病医院，爷爷×××从此不再烦孙子小飞。”爷爷望一下天花板，又走去卫生间，又走过来说：“啊！天啊！如果签了这份合同我就永远不能说话了，我永远不能说话就会成了一个哑巴，成了哑巴我就不能与你们谈话了，不能与你们谈话，你们就不知道我要干什么，你们不知道我干什么就……”“唉，爷爷，跟你说话啊！还是不说的好”我说。爷爷望了望窗口，又摸摸电视，正准备说话的时候，我突然说：“停，别说话，我闪。”
朋友们！你们觉得我这唠叨的爷爷厉害吗？回到正题，你们有谁能想出一个能治好我爷爷这个唠叨和多动症的毛病，我本人给30个币币（呵呵，开玩笑的，别当真）。不过有谁能治好这种病就把药方写在下面哦！
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