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议论文随笔高中（通用13篇）
随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论与抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解与情感。下面是由小编整理的关于高中的议论文随笔。欢迎阅读！
议论文随笔高中 1
随着年龄增长，我们的选择也多了起来，可选择是才懂得选择的困难。
人生何尝不像是一个十字路口，你玩回走说明你已经害怕，胆怯了，左右前不也各是一条道路吗？可是你敢走吗？有那个目标吗？河流流入长江，也是有两种选择，一个是用自己力量“开”出一条大路来，不管前面有多少险阻，另一种则是蜿蜒曲折“绕”着走，最终它们都会流入长江，、与长江融为一体，我们人生也是如此，任何一个人的思维是不相同的.，选择也是不同的，即使都会成功，但不要过度模仿他人，走出属于自己的路，使自己展现在更多人的眼前。
我们更要学会三年不鸣，一鸣惊人。即使自己基础不好，但后天的努力也有着至关的重要。
选择，一个熟悉的名词，可真面对时又会束手无策，你冲了，你挺过去了。那么你也就成功了。气馁了，站不起来了，也就失败了。谁会承认自己失败？使我们坚信自己的选择，走出自己的风格。
在每逢考试前夕，我们都会愤命苦读，选择学校时，我们要有大抱负，有理想。谁都会支持你，走出的路，不要后悔，世上没有卖后悔药的，我们走的每一步，作出的每一个选择，要使自己不后悔，只要自己不后悔，那就不会有失望的表情，失望的泪水
使我们扬帆，选择属于自己的路。不后悔，不放弃。
议论文随笔高中 2
独立寒秋，共看层林尽染，漫江碧透。
仔细回想一下，时间过得还真是挺快，不知不觉中高中生涯即将走到尽头，现在还真是有点割舍不下啊。回首过往的点点滴滴，真是酸甜苦辣咸，五味杂陈。有感动，有伤心；有成功，又有失败。一切的一切都已化作今生最难割舍的回忆，它是我们人生路上的一笔财富，必将永存于我们心间。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
这是一个充满竞争的年代，这是一个张扬个性与展现自我的年代。今天，我们充满自信与激情，敢于迎接任何困难与挑战。依稀记得那个飘着细雨的.运动场上，汗水与雨水汇成一股顺着脸颊流下，疯狂的擂鼓呐喊之声充斥着整个耳膜。我们在逆风中竭力呐喊：这是我们的时代。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
一腔热血，游走于我们年轻的躯体中。今天，我们是战士，即将走向六月的战场。满怀热忱，我们向着远方齐头并进。艰难险阻，挡不住我们年轻的脚步;继往开来，我们能够肩负起历史的使命。我们，要向世界证明我们这一代年轻的力量。
今天，我们，风华正茂。
议论文随笔高中 3
儿童时代的我们脑海里总是回荡着一句话；“有些苦你们早晚都要吃，只有先苦后甜人生方可走的长远，以前听到总是笑笑而过，可如今，终于明白这句话的真正含义。
十四岁的自己好似一朵开在温室里的花朵，没体会过风吹，更没经历过雨打，有的只是那挥霍时间与金钱看似潇洒美丽的背影，那时候，是无忧无虑的，同时也麻木倾颓不是吗？不为自己的未来做一点打算是明智吗？不为自己的未来储备一丁点的知识食量是明智的吗？是的，你看来确实潇洒可实际呢？
十四岁时，每天都计算着这一天还剩下多少日子，每天学到多少浪费多少，铭记多少，又怎么记得，所以才为自己的十五岁造成了如此大的遗憾，十四岁不卑不亢，不慌不忙，才促成如今的慌慌张张，匆匆忙忙，步入高中才发现十四岁看似美丽，却是如此的华而不实，没有一点储蓄的花儿，如今突然放到风吹雨打，烈日当空的环境下，又怎能如那些一直生活在室外的野草一般能抵抗外界的风霜呢？
我们从出生开始就像一张完美的试卷，题目有时简单，有时难，你只有将每道题都认认真真的解答出来，才能给人生交一份满意的答案，如果只做一些简单的题目，那么你势必自卑，当真正风雨来临之际，你势必抵挡不住风霜，可如果一直做困难的题，容易造成性格的自负，你又怎会对生活充满美好的`希翼呢？自然体会不到生活的美好。
十四岁的放荡不羁，任时光流逝留下的不是当初潇洒美丽的身影，残留在今日的时当初放荡不羁的后果，我们不妨切身试想一下：“当初不顾后果去做错一件事，事过之后别人看到的并不是你当初表现的多么厉害，多么放荡，别人只关注的是你所造成的后果，别人只看到你面对后果忧愁的面容，所以步入高中第一年不要像以前那么任性，脚踏实地的学习，到高考时期一展雄风那一张红艳的通知书，才是值得炫耀的”。
耳边时常听到别人唱起林志颖的《十七岁那年的雨季》这首歌确实打动了每个少年的心，但我们为何不能将雨季变为花季呢？
十五六岁的我们，心中有着共同的期待，期待十七岁的花季，美丽，吻别十四岁的回忆，暮呓。
花季，雨季如此美丽，招摇青春持久迤逦，懵懂的旧时记忆早已过去，无知的儿时回忆早早封闭，那些记忆保留心存，足矣！
议论文随笔高中 4
今天上课时林老师说到“在座的都是常人，没有天才”，我不由得抬起了头，这句话好像说得不对。
其实，世界上没有天才和常人之分，每个人都是常人，天才不一定是天赋极高的人，而常人也不一定都是资历平平天赋不高的人。
每个人都是常人。
只有勤奋努力的人才能变得厉害，不过那也是大学以后的`事了。
在此之前，所有人都是常人，人没有常人和天才之分。
所以，林老师说错了。
在我看来，其实人不仅没有常人天才之分，更没有贵贱之分，人所拥有的仅仅是有意义和没有意义，有价值和没有价值罢了。
有没有价值，才是一个人活的意义所在，哪怕你轻如鸿毛，有价值，便有意义；哪怕你重如泰山，无价值，便没有意义。这就像一个医生，他并不出众，却救活了许多人，多么有价值！而一个富翁之类，别的不会，就会吃喝玩乐，内心阴险，哪怕他学富五车，却还是没有价值的。
做一个人，就要活的有价值，没有价值的人如行尸走肉，百年之后无人铭记，又或遗臭万年，而一个活的有价值的人，百年之后就算不会名垂千史，也会被历史所铭记，被诸多人所铭记。
这正如一首诗所说的：
有的人活着，他已经死了。
有些人死了，但他永远活着……
议论文随笔高中 5
今夜的星空还是那么繁华，一道流星划过无边无际的星空，我默默地许下了一个小小的心愿，愿世界和平。
——题记
是谁在那硝烟中哭泣——哦，是伊拉克的小女孩！你为什么一个人在硝烟中？你的.眼中噙满了泪水。
是在痛恨你的爸爸妈妈丢下你了吗？不是的，可恨的是那一枚枚罪恶的子弹夺去了他们的生命，他们何尝愿意飞去天国何尝不愿意和你在一起呢？
是在想念那只小狗吗？它刚刚出生一个月，是你最好的朋友，可前天，它却在炮火中灰飞烟灭了。
是在想念家乡的美丽吗？那金贵的流水？那在风中翩翩起舞的花吗？是那枝头歌唱的鸟儿？现在，树木烧焦了，美丽的家乡成了一个废堆，没有了花儿，没有了鸟儿，没有了……
你哭了，你哭得那么伤心，令人心碎。
哦，伊拉克的小女孩你别哭，我一个十四岁的中国女孩连同你的同胞们都在关心你，因为我们都热爱和平，憎恨战争！
哦，伊拉克的小女孩你别哭，抬头望星空，今夜的星空还是那么繁华，流星划过无边无际的星空，我们来默默许下一个心愿，愿世界和平。
议论文随笔高中 6
人生漫漫，征途迢迢，高中岁月恰是其间关键一程。常思索，身处这学业繁重、竞争激烈的阶段，究竟何者能为我们指引方向、赋予力量？唯有怀揣炽热梦想，方能挣脱平庸枷锁，振翅逆风飞翔。
梦想是漫漫黑夜里的熠熠星辰，驱散迷茫，照亮前程。身边不少同学埋首“题海”，被堆积如山的试卷、频繁的考试压得喘不过气，成绩波动时，满心焦虑、自我怀疑。可一旦心间有梦，情形便截然不同。想投身医学的同桌，每当被难题困住、心生倦意，脑海中浮现出救死扶伤的画面，身披白大褂穿梭于病房的憧憬瞬间点燃斗志，难题仿若纸老虎，逐一被攻克；梦想成为工程师的挚友，望着复杂的物理公式、拗口的力学原理，因憧憬亲手设计摩天大楼、架起跨海大桥，便一头扎进知识里钻研，再无抱怨。梦想赋予日常琐碎学习非凡意义，让我们目标笃定，脚步坚实。
追梦之旅从无坦途，恰似逆水行舟，却也正是砥砺品格、锤炼意志的“磨刀石”。面对学业瓶颈，是梦想支撑我们屡败屡战。演算无数遍仍解不出难题，熬夜复习成绩仍不理想，这些挫折如凛冽寒风，能吹灭弱者的'热情，却让心怀梦想者愈挫愈勇——查缺补漏、请教师长、总结复盘，每一次跌倒后的奋起，皆让内心愈发坚韧；每一回擦干眼泪再出发，都使羽翼更为丰满。
“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”高中时光珍贵无比，怀揣梦想、奋力拼搏，方能不负韶华。以梦为笔，饱蘸汗水书写青春篇章；以梦为翼，无畏逆风翱翔广阔苍穹，向着熠熠生辉的未来振翅高飞！
议论文随笔高中 7
“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”高中的岁月，如白驹过隙，匆匆而逝，置身其间，怀揣梦想、奋勇拼搏，才不枉这青春韶华。
梦想，仿若熠熠生辉的启明星，于黑暗中为我们指引前行的方向。忆往昔，匡衡家境贫寒却心怀读书梦，凿壁偷光，终成一代名相；祖逖志在收复中原，闻鸡起舞，磨砺意志，在乱世之中闯出一番功业。他们怀揣炽热梦想，不惧艰难险阻，用汗水浇灌希望，让梦想照进现实。于我们高中生而言，梦想是漫漫学途中驱散疲惫的动力源泉，怀揣考入理想学府之梦，挑灯夜战时便不觉孤单，遭遇难题挫折时也能咬牙坚持。
然而，仅有梦想还远远不够，逐梦之路，离不开脚踏实地的拼搏。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”如今的'高中学习，知识体系繁杂，竞争压力如山。课堂上全神贯注、汲取知识，是拼搏；课后埋头刷题、总结错题，亦是拼搏；清晨诵读经典、强化记忆，夜晚挑灯夜战、攻克难题，无不是拼搏的写照。在一次次考试的洗礼中查漏补缺，于一叠叠试卷的磨砺里提升自我，凭借点滴汗水的积累，方能一步步靠近梦想彼岸。
“自信人生二百年，会当水击三千里。”在这风华正茂的高中时光，以梦想为羽翼，以拼搏作羽翼，跨越重重书山，渡过茫茫学海。即便征途坎坷、荆棘丛生，只要心向暖阳、步履不停，定能在盛夏六月收获硕果，奏响青春凯旋之歌，不负这大好韶华！怀揣梦想、拼搏奋进，才是青春最美的姿态。
议论文随笔高中 8
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼之言，如熠熠火炬，照亮逐梦者前行的道路。于时代浪潮翻涌的当下，身为高中生的我们，怀揣梦想，更需心怀破茧之勇，方能冲破阻碍，拥抱那束逐梦之光。
成长恰似一场破茧成蝶之旅，其间荆棘丛生、困苦重重。学业压力犹如千斤巨石，压得人喘不过气；复杂人际关系似团团乱麻，稍不留神便会陷入迷茫；外界的质疑与否定，更如凛冽寒风，试图吹灭心中炽热梦想之火苗。不少同学面对难题就打起“退堂鼓”，看到排名波动就一蹶不振，被他人一句“不行”就轻易放弃努力。可叹，他们因缺失破茧的勇气，将梦想弃于半途。
而那些熠熠生辉的'逐梦人，无一不是凭借无畏勇气，挣破困境之茧。无臂钢琴师刘伟，意外失去双臂，却未向命运低头，以双脚作羽翼，在黑白琴键上蹁跹，奏响生命最强音；“杂交水稻之父”袁隆平，科研之路屡遭失败、饱经风霜，却从未退缩，怀揣“让天下人皆能饱食”的梦想，几十年如一日扎根稻田，终攻克高产难题，让稻穗在全球各地沉甸甸地低垂。
身为新时代高中生，我们肩负民族复兴之重任，个人梦想与家国命运紧密相连。怎能因一时挫折就裹足不前？课堂上遇到晦涩知识，咬牙钻研、多番请教，直至融会贯通；考试失利后，细心复盘错题，调整学习策略，而非黯然神伤；参加竞赛时，不惧强劲对手，全力备战争取荣誉。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”怀揣破茧之勇，怀揣逐梦之心，把困苦当磨砺，视挫折为阶梯。如此，方能在青春征途破壁而出，让梦想之蝶振翅高飞，奔赴熠熠未来，成为国之栋梁，不负韶华，不负时代期许。
议论文随笔高中 9
“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”苏轼之言，如熠熠火炬，照亮逐梦者前行的道路。于人生征途之上，困境如荆棘缠足、密网蔽目，唯有冲破这重重阻碍，破茧而出，方能振翅高翔，拥抱广阔苍穹。
破茧，是自我突破的果敢抉择。尼克·胡哲，天生缺失四肢，仿若被命运无情地囚于残障绝境这一“茧房”。可他不甘蜷缩于黑暗，凭借仅有的带着两个脚趾头的`“小脚”，披荆斩棘。刷牙、打字、游泳……日常琐事于常人轻而易举，于他却似攀爬陡峭绝壁。但一次次咬牙坚持，一回回挑战极限，他挣脱了命运禁锢的茧，成为励志演说家，用经历为无数迷茫者指引方向，完美诠释破茧之力。
振翅，意味着突破后拥抱无限可能。屠呦呦团队在青蒿素研发初期，面临实验设备简陋、研究资料稀缺、传统观念束缚等诸多“茧缚”。资金短缺，实验一度难以为继；提取方法屡试屡败，科研人员心焦气馁。然而，无人轻言放弃，他们一头扎进古籍，在浩如烟海的典籍里探寻线索；日夜守在实验室，对成百上千种样本反复测试、改良。历经无数次失败，冲破技术瓶颈、理念枷锁，成功提取青蒿素，让全球疟疾患者重燃生机，于科研苍穹划出夺目光弧。
反观当下，不少年轻人稍遇挫折，便在“茧”前望而却步。求职碰壁，就宅家啃老、怨天尤人；学业繁重，选择沉迷网络、荒废时光。殊不知，躲在舒适区，只会让“茧”愈发紧实，直至梦想被窒息。
人生如逆旅，困境常相随。怀揣破茧决心，以汗水作利刃，斩断枷锁；凭坚毅为羽翼，振翅九霄。待冲破重重茧缚之日，方是扶摇直上、揽尽山河之时。
议论文随笔高中 10
“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”在高中这段逐梦之旅中，怀揣梦想、砥砺前行，是我们青春的底色，更是奔赴未来的姿态。于忙碌学业的缝隙间，我对梦想的分量有了愈发深刻的思索。
梦想，是漫漫黑夜里驱散迷茫的熠熠星光。车胤家境贫寒却心怀向学之梦，巧用萤火虫之光坚持夜读，那份对知识的渴求、对梦想的坚守，冲破了环境的桎梏；无臂钢琴师刘伟，意外失去双臂后，并未被命运的巨浪拍倒，凭借双脚奏响生命最强音，追梦的信念让他于绝境中蹚出一条康庄大道。他们都在诉说一个真理：梦想是心底的火种，能在任何艰难时刻燃起希望。
然而，当下不少高中生困于成绩的起伏、升学的'压力，渐渐弄丢了梦想。课堂上眼神游离、课余沉迷短暂娱乐，把学习当作苦差，毫无追梦激情。究其缘由，是未领悟梦想绝非遥不可及的空中楼阁，而是脚踏实地的每日积累。每次专注背下的单词、解出的难题、吃透的课文，都是在为梦想添砖加瓦。
身为高中生，梦想应与家国命运紧密相连。黄文秀从繁华都市回到家乡扶贫，助力乡村脱贫是她的梦，这份梦想饱含对乡土的眷恋、对乡亲的担当；“嫦娥”团队怀揣航天强国梦，日夜钻研攻克技术难关，让五星红旗闪耀月球背面。我们也当立足时代潮头，以知识武装头脑，未来投身科研前沿为科技自立自强出力，或扎根基层教育、医疗，为民生改善发光发热。
“自信人生二百年，会当水击三千里。”高中是梦想的孵化地，怀揣炽热梦想，熬过漫漫书海的孤寂，越过重重考试的山丘，定能奔赴理想彼岸，奏响青春华章，不负这韶华时光。
议论文随笔高中 11
“生活在阴沟里，依然有仰望星空的权利。”王尔德这句名言，如同一束光，穿透生活琐碎与艰难的缝隙，照亮逐梦者前行的道路。在高中这段拼搏的旅程里，怀揣梦想、笃定前行，是我们奏响青春华章的不二法则。
梦想，是漫漫黑夜里最璀璨的北斗星。忆往昔，司马迁身遭宫刑，处于人生绝境，却因着撰写《史记》这一宏大梦想，忍辱负重、笔耕不辍，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，为后人留下史家绝唱；看今朝，苏炳添怀揣打破黄种人短跑极限的梦想，无惧伤病、咬牙坚持，一遍又一遍挑战体能极限，终于在奥运赛场风驰电掣，让五星红旗飘扬在世界前列。梦想赋予人无尽动力，它似无声号角，催人奋进，不惧征途坎坷。
然而，仅有梦想远远不够，若无脚踏实地的'砥砺奋进，梦想便只是空中楼阁。古有祖逖，心怀恢复中原之壮志，闻鸡起舞，寒来暑往从不间断练习武艺，广纳贤才，一步一个脚印夯实根基，终成一代名将，威震一方；今有无数科研工作者，瞄准科技强国之梦，扎根实验室，日夜钻研，历经成千上万次失败仍不放弃，从“嫦娥”奔月到“蛟龙”入海，从 5G 领跑全球到高铁纵横华夏，用汗水浇灌出大国重器。逐梦之路，从无坦途，需以汗水为墨、坚毅作笔，书写青春奋斗篇章。
身处高中校园，升学压力如影随形，堆积如山的习题、频繁的考试，常让人疲惫不堪。可每当想到心仪大学那庄严校门、渊博学识与自由学术氛围，梦想瞬间重燃斗志。挑灯夜战时，梦想是驱散困意的凉风；成绩受挫时，梦想是疗愈失落的良药。怀揣梦想、脚踏实地，在知识海洋破浪前行，定能驶向理想彼岸，不负青春韶华。因我们深知：以梦为马，砥砺奋进，方可得偿所愿，拥抱熠熠未来。
议论文随笔高中 12
“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。”史铁生的这句话，如同一束光，穿透生活的迷雾，照亮逐梦者前行的道路。身为高中生，怀揣梦想是我们奔赴未来的姿态，为梦想拼搏则是青春最坚实的注脚。
梦想，是漫漫黑夜里的北斗星，赋予我们前行的方向。车胤家境贫寒却痴迷读书，心怀学识济世之梦，于是巧用萤火虫之光坚持夜读，那微弱萤光成为他逐梦路上的陪伴；王羲之醉心书法，以笔写乾坤、墨染春秋为梦，日夜苦练，洗笔成墨池，终成一代“书圣”。于我们高中生而言，梦想是心仪大学的录取通知书，是未来投身科研攻克难题、站上三尺讲台教书育人、用文字针砭时弊疗愈人心的职业憧憬。它让我们在堆积如山的试卷、频繁的考试中，有咬牙坚持的`动力，不至于迷失在题海里。
然而，仅有梦想还远远不够，若无脚踏实地的拼搏，梦想便只是缥缈蜃景。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏炳添梦想打破黄种人田径速度极限，无数个日夜，他在训练场上挥汗如雨，精抠起跑、加速、冲刺的每一个细节，肌肉的酸痛、成绩的瓶颈都未曾击退他；女排姑娘们怀揣夺冠梦想，赛场下千百次倒地救球、负重深蹲，手掌磨破缠上绷带继续奋战。我们坐在教室里，攻克一道道数学难题、熟背一篇篇文言文、反复演练物理实验，都是在为梦想夯实地基。
高中三年是梦想的孵化期，会有成绩不理想的沮丧、排名波动的焦虑，但这都是追梦的磨砺。怀揣梦想、笃定拼搏，待六月骄阳似火时，我们定能奔赴心之所向，奏响青春凯旋之歌，开启人生华彩新篇。
议论文随笔高中 13
“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”苏轼之言，如熠熠星火，照亮了历史与现实交织的漫漫征途。于人生这场风云变幻的旅程中，困境仿若密不透风的`茧，将我们层层包裹，而唯有怀揣破茧之心、笃行破茧之举，方可振翅化蝶，蹁跹于广阔苍穹。
破茧，是自我突破的利刃，斩断束缚手脚的荆棘。尼克·胡哲，天生缺失四肢，命运给他的“茧”厚重又残酷。襁褓中的他望着残缺身躯号啕大哭，却未在绝望泥沼里沉沦。凭借仅有的带着两个脚趾头的“小脚”，他披荆斩棘——艰难地学习打字、游泳、演讲，用乐观坚韧撕开禁锢人生的茧，把励志故事讲遍全球，激励无数在困境中彷徨之人，完成了从“废人”到励志大师的惊天蜕变。
破茧，更是追寻梦想的阶梯，托举壮志凌云的心扶摇直上。屠呦呦在疟疾肆掠全球、特效药匮乏的困局里挺身而出。科研之路布满荆棘，资金短缺、实验失败如影随形，简陋实验室仿若困住她的狭小茧房。但她埋首古籍求灵感，穿梭实验室探真知，历经千百次失败仍执着向前，最终萃取出青蒿素，一举击碎疟疾阴霾，为全球健康事业“破茧”，让梦想在坚持中熠熠生辉。
反观当下，学业压力稍增，有些同学便唉声叹气、轻言放弃；职场竞争一激烈，部分年轻人就佛系躺平、消极怠工。殊不知，退缩只会让“茧”越织越密，最终窒息理想。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”身为新时代青年，应以无畏之姿直面困境，以不屈之力冲破茧缚。把挫折当锤炼，视苦难为滋养，在破茧中重塑自我，向着光明未来振翅高飞，让青春绽放万千华彩。
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