【精品】樱花的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的樱花的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
樱花的作文 篇1
前天，我刚出门，就有一阵扑鼻而来的清香吸引着我向樱花一路小跑过去。
我才跑到离樱花还有十几米的地方，就看见一片如天上的云霞般的花海，它的美丽简直到了让人无法用普通的词汇来形容它的地步了。
那花海，粉得简直完全没有一丁点儿的杂色，宛如少女美丽的、微笑着的脸庞。
再走近一点儿，便可以看到嫩黄色的花蕊，好似一个小娃娃，正躺在舒适的小床上睡着大觉呢！
转个身，去看它的另一侧，竟然又是一片景象。那匀称的、细腻的、全都展开了的花瓣儿，从最上面到最下面，都是那么的完美，美到简直可以与天上仙女们织出的云霞相媲美。
一直在默默支持着那一片片“彩霞”的，是那树上的枝丫。一片片的花海非但没有压弯它们，反而使它们的腰身更加挺拔、修长。优美的树枝，虽然不及樱花的娇艳，但是即使在严寒的冬天，它也不会枯萎，而是年复一年的继续傲然挺立，还有期盼和迎接下一次的樱花盛开的季节，日复一日，年复一年……
樱花的作文 篇2
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这首优美的诗出自唐代大诗人杜甫之手，描写的就是这最美的花—樱花。
今年已是鹤壁举办的第五届樱花节了。在我的眼中，樱花是最美的花。虽然它不是百花之中最鲜艳的，也不是百花之中最吸引人的。但是，它是最朴素无瑕的，是最圣洁的那一朵花。
我看见过热情似火的玫瑰花，欣赏过圣洁的雪莲花；却没有看见过樱花那般独特美的花。樱花的花瓣真多呀，像蝴蝶的翅膀上的花纹，密密层层的，像草坪里的小草一样，数不胜数呢！樱花的花瓣真香呀，只有你靠近它才可以体味到那若有若无的清香；樱花的花瓣真秀啊，有的像小姑娘的花裙子，有的像粉色的毛茸茸玩具一般柔软。
樱花的花蕊与别的种类的花蕊是与众不同的。其他的花蕊是圆形的，并且是空心的，很饱满，但是，樱花的花蕊是一根一根的，上面还有一个小圆点，像是在底部镶嵌了一颗钻石一般，而且不同颜色的花瓣里面的小圆点的颜色也是不同的呢。例如：粉色的花瓣里面就是粉色的钻石，没有其他颜色。咦？我看见花蕊的底部还有一个什么东西在里面待着不肯出来。我小心翼翼地把它从里面拿了出来。哦，原来是一块小小的吸铁石啊。我心想：这一定是有人“故意”把它放进去的，不但阻碍了樱花快乐成长，而且给美丽的色彩带来了污点。我觉得这样的行为太可耻了。我们不可以向他这样的人学习，我们应该保护环境，本来樱花的花期就只有那寥寥的十几天，倘若违背自然规律，不让它正常生长尽情开放，那是不是太残忍了呀？
樱花，虽然不是最娇艳的那一朵，也不是最热情的那一枝，但是我相信，樱花—终会有那么一天会向大家展现它最出色，最优秀的那一面，证明给大家看，“我是最棒的！”
樱花的作文 篇3
连绵的阴雨天过去了。终于迎来了一个晴朗的周末，我和妈妈便坐车来到樱花园游玩。
买好门票，我们便进了樱花园。一进门，便看见了许许多多的樱花树，正对着大门的几颗樱花树下有一块大石头，上面写着“东湖樱花园”几个大字，许多游人都在石头边拍照留念。
继续向前走，不一会儿，便听见了一阵潺潺的流水声，走到近前，看见一条小溪流过，溪边开满了不同的樱花，红的，白的，粉的，偶尔有几片花瓣落入溪中，有着一种别样的美感。
溪边有一块石碑，上面写着“花溪”二字，水中还有不少石块露出水面上的石块上来回跳跃，玩的十分愉快。
过了花溪，前面是一片樱花林，一个穿着和服的女子在樱花林中穿梭，引得许多人回头观望。
再向前走，是一条小路，沿着小路向前走，一个小湖出现在视线中，湖边的樱树与别的地方的不同，像一条条柳枝垂在湖面上，和着远处的小塔，有了点江南水墨画的感觉。
呵，这美丽的樱花，给这春天的画卷添上了完美的一笔。
樱花的作文 篇4
还记得小时候看的动画片，虽说幼稚，但是在我脑海里印象最深的是那天女散花漫天飞舞般的樱花。虽然说樱花在日本是国花，但是，却没有因为中日之间的恩怨而使我对樱花的印象产生变化。
小时候，我对着那怒放的美丽樱花充满向往，对着有种神话般的花儿充满期盼，对着小小的`国家充满好奇。我曾经缠着小提琴老师为我演奏着异常哀婉异常好听的日本歌曲—--->。老师告诉我：“日本的文化有着悠久的历史，许多的作家，音乐家，诗人，艺术家都用他们的美丽想象与智慧表达对樱花的独特情感，使人们对于樱花更为好奇，使人们忍不住走进它，了解它，接受它，感触它。”老师的话永远地保存在我心中，它让我更为有情感的，去感受，去欣赏，热情的演奏……
从那时候开始，樱花在我的心中扎下了根，我便寻找樱花的足迹，寻找关于它的一切。或许是老师看出我对樱花的追求，特地把我们乐队演奏的音乐改为了>，这使我十分兴奋与感激。可是，在幸福的瞬间总有一些不如意的事情会发生。在队里，有些同学认为，樱花不是属于我们国家的，而是属于罪恶深重的日本，不应该将异国曲子来演奏。我听到这些话时，我的脑海里一片空白；怎么会呢？樱花怎么会是罪恶的代表呢？日本的军国主义的罪恶怎么联系到樱花了呢？可是，或许因为旧中国的一切耻辱也使我的心开始动摇起来。我走到老师面前，说：“老师，不要演奏这首曲子了，我觉得同学们说得很对，应该演奏些爱国的歌曲。”
可是，出乎意料的是，老师竟然没有骂我出尔反尔，而是用她那双会说话的眼睛亲切地望着我，温暖的手放在我的头上，对我说了我觉得一生受益的话：“孩子，喜欢的东西是执着的，不要因为别人的零言碎语而让自己的心动摇；樱花，它并不会因为日军侵略他国的原因而变得罪恶，而是自己的心对它的一切影响才会感触到它的美丽与精神。”老师的话提醒着我：是啊，每一个人都会有自己的钟爱，不能让别人来决定，而是让自己的心去体会，去拥有，去保护。对着同学们眼里的不解，我说出了自己的话：“樱花，它令我最为震撼的，莫过于它那超脱于世俗的品行洁身自好的精神，所以，希望你们能够很好的演奏它，感受它。”同学们渐渐平息了争议，全心训练，在真正演出时，我感受到大家的用心与投入。
樱花，它让我学会了很多，让我感触了很多，也让我体会了很多。使我幻想在漫长道路上，两边长着排排的樱花树，开满了怒放的浪漫的漂亮的樱花，一阵风吹过，树枝摇动起来，樱花瓣也随着风飘舞，使树下的人感到身心愉快，如在梦境。
樱花，永远留在我的心中，永远在我的脑海里，我爱你，樱花！