一年级成长作文300字

时间:2021-07-05 17:38:34 一年级作文 我要投稿

一年级成长作文300字9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的一年级成长作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

一年级成长作文300字9篇

一年级成长作文300字 篇1

  我是一个一年“小豆包”,我学会了汉语拼音,也认识了一些字,我能读很多的注音版的书了!

  我可以自己预习课文,练习生字,做课堂的小主人。我可以看很多的课外书:

  我读三字经:我知道孔融四岁让梨的故事,在家分水果时,我把大的给姐姐。

  我读论语:我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。

  我读十万个为什么:我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。

  我读儿童知识百问百答:我知道地球生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的,它们的数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态,这就叫生态平衡。

  我读的书越来越多,知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作能力;读书可以开阔视野、丰富知识,使我树立远大的理想,执着的追求。

  我会一直坚持读书,努力实践,做个对社会和国家有用的人。

一年级成长作文300字 篇2

  6岁那年,爸爸给我买了一块活力板。那时候我不知道怎样玩,于是就看着别人玩。原来,他们先把一只腿放在活力板上,划几下,另一只腿再放上去,看上去很容易,其实很难。

  我要爸爸扶着我,等我上去的时候,慢慢地扭动屁股,扭着扭着,爸爸突然松开了手,我害怕极了,扑通,我跌了下来,痛得眼泪在眼圈里打转。练习了好几次都没有成功,不过每次都进步了一点点。经过几天,还是没有成功,我本想放弃,爸爸语重心长地告诉我失败是成功之母。顿时,我心里充满了信心,继续练习,功夫不负有心人,我终于可以在地上飞快地驾驶着我的活力板,那时,我心里像吃了蜜一样的甜。虽然不能和那些熟练的哥哥姐姐们比,但我相信,我一定会超过他们的。

  通过学活力板这件事,我懂得不管做什么事,只要有恒心,有毅力,就一定能心想事成,如愿以偿。

一年级成长作文300字 篇3

  星期一,顾老师带来了一把黄豆。黄豆穿着嫩黄的外衣。我用尺子量了量其中的一粒黄豆,发现它长一厘米,宽才五毫米,真像一个小皮球。顾老师拿出一个瓶子,把那把黄豆放进了瓶子,并在瓶子里装了一些水,把瓶子放在讲台上。

  黄豆在水里泡了一夜。早晨,我跑上讲台去看黄豆。我发现它的颜色变的有些发白,而且还长出了”小尾巴“,”小尾巴“又细又短,真好玩!小黄豆,你们以为长出了”小尾巴“我就不认识你们了吗?

  第四天,我又去看黄豆。发现它们的”小尾巴“变成了漩涡形,像根猪尾巴。小黄豆,你们想变成小猪吗?

  星期五,我发现黄豆脱下了旧衣服,而且”小尾巴“从白色变成了一半儿白,一半儿绿。

  一个星期过去了,黄豆已经完全变成了绿色,只有”小尾巴“是银白色的。小黄豆,你们的新衣服可真好看!

  又是一个星期,我来到班级,惊喜的发现黄豆变成了小豆芽,而且它们的茎都把自己撑起来了!小黄豆,你们的力气可真大呀!

  小豆芽,我希望你们能够茁壮成长。

一年级成长作文300字 篇4

  人的生命只有一次,而成长中却会发生许多的事情。有成功也有失败;有困难也有顺利。我那第一次走路,多么让妈妈开心;我那第一次骑自行车,多么让妈妈兴奋……

  七岁时,我学骑自行车。那是我自告奋勇的第一次,妈妈对我的自告奋勇很开心。当学骑自行车时,我发现也不是很难,可当我正式学习时,却是一脚落空,从自行车上滑了下来,膝盖划破了,冒出了血丝,这让妈妈很担心。

  八岁时,我学英语。预习时,我想把“桃子”这个词读得更熟一些,所以,我反复读,反复读,读得我口干舌燥。到了学校,上英语课,老师叫我们一个个站起来读预习的单词,到我的时候,正好到读“桃子”这个单词,我习惯的读了。可当屁股刚靠到椅子时,老师就把我叫了起来,说:“Can you read agin?”我回答:“OK!”我刚读完,老师就笑了起来,说:“你把‘桃子’读成‘j人’啦!”接着又对同学们说:“Boys and girls,我们不能读成‘J人’呀!”这件事让老师哭笑不得。

  以上的事情都是一些糗事,你们可不要笑话我呀!谁的成长路上没有遇到一些令人发笑的事情呢?

一年级成长作文300字 篇5

  翻开相册,回忆成长中的点点滴滴,酸、甜、苦五味俱全。

  酸

  三岁的时候,一个夏天的午后,我偷偷地沿着公路跑到了爸爸工作的地方,害得妈妈顶着烈日到处找我。回家后,她把我狠狠地打了一顿,我大哭,妈妈也哭了。

  晚上妈妈把我抱在怀里,对我说:你知道吗?妈妈打在你的身上,却是痛在我的心里啊。那时,我心里直觉酸酸的。

  甜

  期中考试后,我被评为优秀学生。回家后,爸爸把奖状贴在墙上,看着红红的奖状,想着妈妈那甜甜的笑脸,我心里甜滋滋的。

  苦

  有次数学考试,我只考了八十分,回家后我不敢说这件事,但我后来还是说了,看着爸爸妈妈睛转阴的脸色,我很紧张,但是后来爸爸原谅了我,妈妈也是。他们让我拿着试卷照一张相,放在成长日记中。面对镜头,我第一次感觉心里苦苦的,很不是滋味儿。

  转眼间,我度过了八年的美好岁月,每次看着爸爸给我制作的成长相册,我就会深深地回忆起原来的那些日子,回忆虽然很短,但味道很悠长。

  湖北宜昌长阳县长阳县资丘小学一年级:覃涵琦

一年级成长作文300字 篇6

  对于成长,不仅仅是身高、年龄的增长,还要在成长的过程中明白许多道理、总结人生的经验。回想从前,我是一个多么幼稚的小孩呀!可现在,我已经是个懂事的孩子了。

  一个冬天的早晨,奶奶带着我去市场买菜。在回来的路上,一辆自行车不小心撞到了我们,骑车的阿姨从自行车上跳下来,扶起被撞到的我们,说:“没事儿吧,需不需要去医院?”我仔细地看着那位阿姨的眼睛,里面满是亲切和友善,不像那些看到自己撞到了人,怕罚款,便逃得无影无踪的人。我对眼前的阿姨抱有十分的好感,回到家,窗外的梅花仿佛比以前更艳了,远处的雪松仿佛更绿了,我的心中仿佛打开了一扇窗,感受到了人与人之间的信任与关爱。

  成长中的这些故事,让我们有所感悟,受到启发,让我们把这些故事当作成长中最宝贵的财富吧!

一年级成长作文300字 篇7

  在我的成长历程中,书伴我走过了多少个春秋……我是一只嗷嗷待辅的小鸟,在知识的海洋里尽情汲取知识;我是一棵小树,在知识的雨露下茁壮成长;我是一颗石子,埋在深土中孕育生机。

  记得儿时,我就非常喜欢书,虽然还不认识字,却拿着彩图本看个究竟,妈妈就通过讲故事告诉我书中的内容,我从那里了解到很多很多的知识,我的小脑袋瓜里都是对书中的知识的渴求。

  随着年龄的.逐渐增长,妈妈的故事已经满足不了我的需求了,我常常去新华书店,往书堆里一钻就是一个小时,那里真是书的海洋,从连环画到精彩的童话,从十万个为什么到百科全书,应有尽有,让我大开眼界。

  读一本好书,它能增长我的知识,开阔我的眼界,丰富我的课外生活。书将永远伴随我成长!

一年级成长作文300字 篇8

  周老师布置给我们一个作业,观察小花或小树的成长。我选择“风信子”,因为风信子没有毒,又很好看,又很好养,水培和土培都行。余奕廷妈妈帮我网购了一株幼苗,那时它还很小,埋在泥土里,看不见,就像在妈妈肚子里的小宝宝一样。因为它需要养分和水分才能长大,我把它放在装有水的罐子里,它的根可以从水里汲取水分。我把风信子放在窗户边,它就可以享受到阳光。

  四五天以后,嫩嫩的芽就从土里冒出来了。芽一天比一天大,一天比一天高,根一天比一天粗。我每天吃早餐总是看着它,希望它能早点开花。

  三天前,也就是买回来半个多月以后,当我放学回家的时候,我惊喜地发现我的风信子终于开花了。花是蓝色的,在碧绿叶片的衬托下,蓝色的花显得格外神气。仔细一看,这朵花是有很多小花组成的,小花有六个花瓣,微微张开着,可以看到里面有黄色的花蕊。蓝色的花朵和黄色的花蕊组合在一起,显得非常的清新高雅。凑近一点,就能闻到它的清香。看着这么美丽的花,闻着淡淡的香味,感觉心旷神怡。

  从风信子的成长过程,我联想到了我自己。风信子能开出这么美丽的花,是因为我给它水和阳光。我能够成长,是因为爸爸妈妈养育我,老师教导我,还有我自己的努力。

一年级成长作文300字 篇9

  今天,我试着种蒜苗。我准备了一个碗,碗里盛满清水。我拿出一瓣蒜泡进水里,发现蒜漂浮在水上。现在的蒜上下都是光秃秃的。

  第二天,我把蒜拿出来,它的上面没有变化。我把它翻过来,咦!下面长出了像肉刺一样的须。真神奇!

  第三天,蒜只是下面的须长长了一点点。

  第四天,我去厨房看蒜,发现了意想不到的事。蒜长出了绿绿的芽,绿芽竟然把它的外套撑破了。我量了一下,绿芽是两公分长,蒜的须也更密了一些。

  第六天,蒜的绿芽从一个分成两个了。这时蒜苗就像拼音里面的r。蒜下面的须也长了很多。

  第七天,蒜苗已经长到10公分长了。看着蒜苗,我觉得真是不可思议。因为它只需要喝水和晒晒太阳就长大了。

  第八天,蒜苗又长长了,妈妈说:蒜苗可以吃了。但是,我不舍得,妈妈又说,把它剪下来,它还可以长出来呢。原来,蒜苗跟壁虎的尾巴一样呀,还能再次长出。

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