一年级作文

一年级作文[大全5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的一年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级作文 篇1

　　那回，我的心如那天般地阴沉，像山压在上面一样，我在失望中苦闷，在苦闷中失望，在雨里彷徨，彷徨却怎地也找不到路……天，越发地昏暗；雨，越发地朦胧，似乎想找却找不到光明一样。

　　长长的细雨如丝般地不断飘落。雨细长，愁丝更长。过了一会，纷纷乱乱的细雨相互纠缠在一起，象那斩也斩不断的愁绪，然后，雨如那滚落腮边悔恨的泪珠，落入水潭荡起一层层潋滟，发出一声声无奈的叹息……向远处望去，苍苍莽莽的一片高山笼上一层雾，那山，似死灰一般的颜色，看不到一点生机。看近处，花瓣被无情地打入水中，在溪水中被撕碎流走……，小草，只有这可怜的小草，早已被雨水打弯了腰，接着又被赶路的行人踏过，一排又一排，一片又一片，弱小的小草无能为力地碾在泥土里，我想，它是爬不起来的，它或许的确是爬不起来了。

　　不知过了多久，雨停了。几缕阳光斜射向地面，它似乎对树有种特别的眷念------阳光尽数地照在它的身上，或是说树挡住了阳光。的确，严严实实地挡住了。那树在阳光的照耀下越发地青翠欲滴，越发地逼我的.眼、刺我的眼，而小草却死一般地躺着，躺着……阳光不喜欢小草，小草莫非不知道？阳光是公平的吗？小草莫非不明白？我开始愤懑，开始不平，为树的行为愤懑，为太阳的不公而不平，它们怎么毫不懂得帮助小草一把啊！

　　其实是我错了，小草根本没有要求或需要帮助。它，其实也是强者。

　　十分钟，二十分钟，三十分钟过去了，我呆呆地盯着小草。忽然，奇迹出现了------小草从它倒下的地方骄傲地扬起头来挺立在树的面前，此时阳光也照在了它的身上。瞧！

　　阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是那么慷慨。我看见那小草的绿是那么地柔和，那么温馨，看那树的绿绿得也不过如此。

　　是的，小草看来是弱者，它是在没有光明，被深深压在土里几乎死去的时候也得不到太阳的光明和树的怜悯的情况下站起来的。它在一次次破坏毁灭中斗争并坚强，在黑暗中苦苦挣扎向上，它爱阳光竟爱得如此真挚热烈，尽管阳光曾一万次背过脸去，但是它现在是崛起的骄子，它不会屈服，绝不会屈服啊！

　　它的确不如树叶翠绿，更没有高山苍莽的气势，但它在历经万千磨难后却可以骄傲地宣布：我是坚强的小草！

　　倘若你看到挂着露珠的小草，那一定是它斗争后逢着阳光含泪的微笑。

　　后记：倘若一个人想平庸，阻拦着很少；倘若一个人想出众，阻拦着很多。于是，在我们生活中就有这么一种怪现象：不少平庸者与周围人关系融洽，不少出众者与周围人关系紧张。钦佩出众者，是因为他们在取得成功的过程中，除了依靠自己的才智、勤奋外，还要忍受各种孤立和冷嘲热讽。

一年级作文 篇2

　　星期六一大早，晴空万里，气候宜人。小熊明明和小猴亮亮约好去白玉公园游玩。

　　他们来到公园大门前，“啊！刚改造的白玉公园可真漂亮！”银白的大门，绿色的护栏，白绿搭配，非常显眼。进了里面更是美丽，园里种满了树木花草，五颜六色令人心旷神怡，几只小鸟叽叽叽喳喳响亮地叫了起来，仿佛是欢迎他们的到来。公园有一口小池塘，亮亮突然跳到了小池塘里的一块石头上，单脚立着，将手搭在额上眺望。明明一见危险，着急地大喊：“亮亮快下来……”亮亮笑嘻嘻地说：“没关系。”可明明再三苦劝坚持让他下来，亮亮拗不过，只好撅着嘴巴不情愿地跳了下来。

　　他们边走边玩，来到一间刷了新漆的小亭子。亮亮兴奋地跑上前去，往上一窜，用双腿倒挂在一根柱子上，伸直了胳膊，在旁边的柱子上写上“孙小圣到此一游。”的.字。明明不高兴了，大声说：“哎呀！你怎么能在公物上乱写乱画？”亮亮一边得意一边辩解道：“没事，反正也没人看见。”“快下来。”明明生气地命令道。亮亮一见明明严肃认真的表情，有点心虚，“好吧！我下来。”于是亮亮无耐地从柱上滑了下来。

　　这时明明开始耐心地劝勉道：今天你也太不文明了吧，你别以为别人不知道就没事，你这是不爱惜公物，以后可别这样了。”亮亮心悦诚服地说：“好！好！”这时太阳快要下山了，他们恋恋不舍地离开了。

一年级作文 篇3

　　前天我哥哥（二姑的儿子）拌了一个水果沙拉。晚饭的时候，我哥哥先把新鲜可口的草莓，切成两半。二姑端来了一盘切成小块的菠萝，将菠萝泡在盐水里，说这样吃得时候可以不麻嘴。

　　等了一会儿，我哥哥把菠萝从水里捞出来，和草莓一起放到一个精致的盘子里。然后哥哥又跑到茶几旁，拿了几个苹果。开始削苹果皮，等削好后，也像菠萝一样，切成小块放到盘子里。

　　接着，哥哥拿来一瓶沙拉浆，往盘子里倒了许多沙拉，然后哥哥拿了一双筷子，在里面搅了搅，放到嘴里尝了一下说：“这东西不怎么好吃。“我也凑过去尝了一口，但没尝出味道来。二姑说：“不要吃了，等上菜的时候，你们再吃。“我等了一会儿，终于等到开饭了，我拿起筷子尝了尝哥哥做得草莓沙拉，怎么又有点咸又有点草莓的味道，我又尝了尝菠萝沙拉的'味道，也是又有点咸又有菠萝的味道，像哥哥说的那样不太好吃。

　　哥哥做的水果沙拉，又咸又甜，不太好吃！

一年级作文 篇4

　　今天是我学游泳的第五天，我很不情愿地去了，我觉得游泳是最辛苦的一件事。

　　今天我们又是先在岸上练收、翻、蹬、夹的腿部动作，然后被老师在背部绑了救生垫后就下水了。我先是扶在岸边下水的，然后老师又让我到这一条泳道的右边下水，之后再是直接下水的，没有用手扶。

　　在第一次下水游泳的时候，我和一个小男孩比赛看谁游得快，那个小男孩比我游得快点，但是我上岸的动作比他快。

　　当我最后一次下水游泳时，我自己要和一个小女孩比，但我怎么游都超不过她。

　　在游到第十七圈的时候，我突然发现我们泳道正上方的排气扇上边吊着一个虫子，我非常害怕，生怕虫子掉进泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快点离开那个鬼地方，可越是使劲蹬，越是游不动，后来我放慢了蹬腿的速度，反而游得越来越快。后来每次游到那里，我就游得很快。

　　在我游到第十九圈的'时候，突然感觉特别轻松，又游得很快，就赶超了十个人，游到他们前面了，我觉得很开心。

　　后来老师带我们到儿童区练习憋气。我给一个女孩计时，她最少能憋5秒钟，最多能憋7秒半。我却最少只能憋1秒钟，最多只能憋3秒钟。她帮我计时的时候，数数节奏很慢，声音拉得很长。我第四次憋气的时候，我不小心喝了一口水，就再没有练习憋气了。

　　我今天的进步是：一是可以大胆地直接下水，不用小心翼翼地扶着岸边下水了;二是游泳的速度加快了。不足之处是憋气还是不能憋很久。

一年级作文 篇5

　　铃铃铃，下课了，同学们急急忙忙的跑到操场上去玩。

　　小红说：“我们玩丢手绢吧!”小刚说：“好”。同学们就玩了起来，小明说我们先围成一个圈吧?“同学们说好啊，小美说：“我来丢吧。”其他人说：“丢给我吧!”“丢给我吧”小美把手绢丢给了小梅，小梅就拿起手绢去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一个节目。上课铃声响了，同学们不情愿的离开了操场。